2020年大學(xué)生實習(xí)計劃書參考

1、大學(xué)生實習(xí)計劃書參考一 概述大學(xué)生就業(yè)難已成為不容置疑的社會現(xiàn)實，大學(xué)生就業(yè)難，難在多個方面，其中工作經(jīng) 驗已經(jīng)成為求職的大學(xué)生被用人單位拒之門外的常見理由。因此，實習(xí)成為就業(yè)前最重要的 和必不可少的一個環(huán)節(jié)。更加重要的是，實習(xí)是大學(xué)生了解自己、體認(rèn)社會、熟悉行業(yè)、拓 寬視野、為職業(yè)生涯規(guī)劃提供理論依據(jù)的一個重要環(huán)節(jié)，而且一個成功的實習(xí)往往帶來一個 滿意的就業(yè)。對于企業(yè)來說，招收和培養(yǎng)實習(xí)生不但是自己應(yīng)盡的社會責(zé)任，更是為自己發(fā) 現(xiàn)和培養(yǎng)人才的捷徑。所以，實習(xí)的重要性不亞于就業(yè) !但是在目前，實習(xí)還沒有引起社會、高校和大學(xué)生的足夠重視。社會沒有給大學(xué)生提供 足夠的機(jī)會和實習(xí)權(quán)益保障，大學(xué)生在實

2、習(xí)過程中也存在著許多誤區(qū)，乃至于實習(xí)沒有起到 應(yīng)有的作用。目前，有一些民間團(tuán)體能夠為大學(xué)生提供實習(xí)服務(wù)，但是沒有一個具有相當(dāng)社 會影響力和規(guī)模的組織，更沒有專門服務(wù)于實習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心 實習(xí)部，作為以促進(jìn)大學(xué)生實習(xí)與就業(yè)的唯一權(quán)威的專業(yè)的官方機(jī)構(gòu)，在帶領(lǐng)與促進(jìn)實習(xí)事 業(yè)方面有著不可推卸的責(zé)任。 我們已經(jīng)為推動實習(xí)事業(yè)做出驕人的成就 ! 但是面對每年遞增的 畢業(yè)生，面對越來越難的就業(yè)，我們感到任重道遠(yuǎn) !綜觀社會事業(yè)發(fā)展史，媒介對一個時代或事業(yè)起到了不可替代的作用。在推動實習(xí)事業(yè) 的道路上，這種媒介遲早也必須要出現(xiàn)的。有了這種媒介，就能更系統(tǒng)，更廣泛，更有效， 更深刻，更

3、專業(yè)地宣傳實習(xí)，并引導(dǎo)規(guī)范和富有成效的實習(xí)行動。本手冊是站在大學(xué)生實習(xí)的立場上，以宣傳和引導(dǎo)實習(xí)為目的而出版的。本刊可以是一 本內(nèi)刊式的宣傳手冊， 也可以是面向社會發(fā)行的， 具有社會性， 文學(xué)性和宣傳性的專題讀物。 可以是電子刊物，也可以是紙質(zhì)媒體。二 出版目的1 宣傳實習(xí)的必要性和迫切性，指導(dǎo)大學(xué)生理性實習(xí)2 宣傳北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)創(chuàng)業(yè)部3 為大學(xué)生實習(xí)提供提導(dǎo)和服務(wù)，為校園和企業(yè)建立平臺4 通過出版，獲得經(jīng)濟(jì)收益，作為本刊的經(jīng)費(fèi)三 讀者對象高校學(xué)生、職場人士、就業(yè)指導(dǎo)人員四 計劃工作流程1.擬定計劃書與各位同事進(jìn)行討論， 達(dá)成共識后， 確定每人要完成的工作內(nèi)容、 方向和交稿時間

4、、出版時間2.向?qū)＜?、高校和企業(yè)征稿五關(guān)于宣傳冊版塊內(nèi)容1 版塊說明：本刊是以引導(dǎo)和幫助實習(xí)為方向，以北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)部為載體，以出 版為目的，因此，本書在不失去上述原則的條件下，一切皆向出版方向看齊。本刊的版塊構(gòu)架，是站在市場角度，以讀者心理需求和社會需求為基準(zhǔn)而設(shè)置的，該版 塊構(gòu)架無論從視覺、 心理，還是思維上， 都應(yīng)達(dá)到渲染和鼓動的效果， 迎合讀者口味與興趣， 能夠震撼和碰撞讀者的心靈，并引導(dǎo)其思考、做出一定的行為。同時，這種版塊編排也恰到 好處地講述和宣傳北京高校就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)創(chuàng)業(yè)部。該版塊的設(shè)置順序，本身就是在展現(xiàn) 出一個實習(xí)事業(yè)的流程。每個版塊內(nèi)容均圍繞實習(xí)部的業(yè)務(wù)

5、進(jìn)行。2 版塊設(shè)置、八、/、-i卷首語ii 專家欄目：實習(xí)指導(dǎo)iii本期特別策劃：焦點(diǎn)iv 媒體報道v 實習(xí)故事 ( 或 心聲 )vi 企業(yè)在線vii實習(xí)部機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)以及近期活動介紹viii實習(xí)信息3 版塊注釋i卷首語 (1p)卷首語是一本刊物的畫龍點(diǎn)睛之處， 一些簡單而意味深長的小故事告訴讀者職場的智慧 和雋永的人生哲理。 這部分的 不是很容易， 可在結(jié)尾加入編者的思考， 并進(jìn)一步和本刊讀者 的生活更緊密的聯(lián)系。ii專家欄目：實習(xí)指導(dǎo) (2-4p)實踐證明，很多大學(xué)生的實習(xí)是盲目的 . ，實習(xí)不僅不能對就業(yè)和能力提升起到幫助作用， 反而浪費(fèi)時間和精力。大學(xué)生的實習(xí)也需要全程化的指導(dǎo)，本刊的這

6、部分將對大學(xué)生實習(xí)進(jìn) 行全程化的指導(dǎo)。該部分?jǐn)M邀高校就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)部的專家以及中心的顧問、就業(yè)指導(dǎo)專家撰文，對大 學(xué)生實習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，有實習(xí)前的規(guī)劃、實習(xí)中的指導(dǎo)和實習(xí)后的經(jīng)驗總結(jié)等。體現(xiàn)權(quán)威性和 指導(dǎo)性，并有一定的學(xué)術(shù)價值。iii 本期特別策劃：焦點(diǎn) (5-8p)該部分主要配合就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)部的大型論壇或活動而策劃，新聞性強(qiáng)、 全面、深刻，屬于理論探索，站在社會層面的這一高度上，對實習(xí)中存在的各種現(xiàn)象作一些深刻的理性思 考，從一些“點(diǎn)”上，引出并分析、研究整個“面”上的現(xiàn)象、產(chǎn)生原因、本質(zhì)、發(fā)展方向 等。同時，通過實習(xí)部在指導(dǎo)和幫助學(xué)生實習(xí)中遇到的困難和問題，引申到對實習(xí)制度等問 題的最終

7、出路的思考與探索。該部分的存在，有助于提升本刊的品位和思想深度。iv 媒體報道 (9-13p)媒體 具有一定的社會影響力和信用度， 本刊重在宣傳實習(xí)， 同時講述實習(xí)部， 因此， 該 部分構(gòu)成為：1 關(guān)于實習(xí)部的媒體報道2 與實習(xí)相關(guān)的具有典型影響力的人物或團(tuán)體3 與實習(xí)相關(guān)的制度、政策等的報道v實習(xí)故事 (29-35p)該部分主要是實習(xí)部 來稿，記錄自己的實習(xí)心得。 主要體現(xiàn)學(xué)生參加實習(xí)后，在生活 與學(xué)習(xí)上的所見所聞和感悟，個人價值觀與人生觀美好的轉(zhuǎn)變，個人能力與見識的提高，并 抒發(fā)自己夢想。該部分是實習(xí)事業(yè)成果的展示，旨在讓大學(xué)生接觸職場，通過實習(xí)形成良性 推進(jìn)。也讓讀者的心情再一次被感動留

8、下深刻印象。真人真事更具有說服力、感染力與影響 力。從而起到推廣、鼓勵實習(xí)之良好風(fēng)氣。以后，我們將每年從實習(xí)生中評選“實習(xí)之星” ，實習(xí)故事是一個參選的重要窗口 !vi 企 業(yè)在線(23-28p)深度報道招聘實習(xí)部企業(yè) 情況，包括企業(yè)文化、實習(xí)生文化、福利、薪酬、制度、人物 等，該部分 采用 或來稿， 采訪對象為企業(yè)人力 或老總。為讀者介紹最真實、最新的企業(yè) 情況。vii 實習(xí)部機(jī)構(gòu)介紹和業(yè)務(wù)介紹 (36-40p)該部分全面介紹實習(xí)部機(jī)構(gòu)、功能、業(yè)務(wù)和實習(xí)部近期的活動通知。viii 實習(xí)信息 (41-50p)最新企業(yè)招聘實習(xí)生信息最新實習(xí)生 信息4 本刊費(fèi)用 說明企業(yè)： 本刊擬對企業(yè) 實行一定的收費(fèi)， 同時企業(yè)可以享受到的增值服務(wù)有： 為企業(yè)進(jìn)行 個性化推薦實習(xí)生，盡可能為企業(yè)找到適合企業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生。為企業(yè)解除招不到合適的人 浪費(fèi)人力物力培養(yǎng)費(fèi)的后顧之憂。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：一些就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投入了大量的路牌廣告、電視、絡(luò)、平面媒體廣告，但是 投入到實習(xí)生上將更有針對性，費(fèi)用不高但是效果更加顯著。因為我們的讀者是全國數(shù) 百萬的大學(xué)生。每一個在尋找實習(xí)單位的大學(xué)生都有可能是接受就業(yè)培訓(xùn)的潛在用戶。此部 分可以有多種合作方式，比