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1、童話(huà)王國(guó)歡迎你!童話(huà)王國(guó)歡迎你! 七顆鉆石七顆鉆石列夫 托爾斯泰 列夫列夫托爾斯泰:托爾斯泰:1919世紀(jì)俄國(guó)世紀(jì)俄國(guó)最偉大的作家!最偉大的作家! 作品:作品:親近作者親近作者他可是位了不起的大作家哦!1 1、你會(huì)讀嗎、你會(huì)讀嗎? ? 干干涸涸( )水)水罐罐( )絆絆( )倒)倒 舔舔( )凈)凈 一一瞬瞬( )間)間 咽咽( )了一口)了一口唾唾( )沫沫( )hgunbntinshnyntumo檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)_(河道、池塘等)沒(méi)有水了。(河道、池塘等)沒(méi)有水了。 一眨眼,形容時(shí)間之短。一眨眼,形容時(shí)間之短。 清而透明。清而透明。 聽(tīng)讀課文,感知課文內(nèi)容:聽(tīng)讀課文,感知課文內(nèi)容: (1)
2、全文主要寫(xiě)的是誰(shuí)?)全文主要寫(xiě)的是誰(shuí)? (2)全文是圍繞什么事展開(kāi)的?)全文是圍繞什么事展開(kāi)的? (3)什么東西在不斷地發(fā)生變化?)什么東西在不斷地發(fā)生變化? 神奇的水罐發(fā)生了哪些變化?神奇的水罐發(fā)生了哪些變化? 為什么會(huì)為什么會(huì)發(fā)發(fā)生這些變化?生這些變化?朗讀課文,步入童話(huà)殿堂,思考問(wèn)題:朗讀課文,步入童話(huà)殿堂,思考問(wèn)題:分析課文,填寫(xiě)下表水罐的神奇變化水罐的神奇變化人物什么行為后人物什么行為后水罐變化水罐變化作者通過(guò)故事歌頌什么作者通過(guò)故事歌頌什么神奇神奇1 神奇神奇2 神奇神奇3神奇神奇4神奇神奇5讓水給陌路人裝滿(mǎn)了水為母親找水小姑娘對(duì)母親的愛(ài)心水還是滿(mǎn)滿(mǎn)的為母親送水木的變成銀的讓水給小
3、狗銀的變成金的母親讓水給女兒母親對(duì)女兒的愛(ài)心變成鉆石,涌出泉水小姑娘對(duì)過(guò)路人的愛(ài)心愛(ài)心的力量是神奇而巨大的!小姑娘對(duì)母親的愛(ài)心小姑娘對(duì)小狗的愛(ài)心水罐掉地滴水未灑水罐掉地滴水未灑空水罐裝滿(mǎn)水空水罐裝滿(mǎn)水 木水罐變銀水罐木水罐變銀水罐銀水罐變金水罐銀水罐變金水罐愛(ài)心愛(ài)心神奇1神奇2神奇3神奇4神奇5議一議: 大熊星座真的是這樣產(chǎn)生的嗎? 作者借故事表達(dá)了一個(gè)美好的心愿,這個(gè)心愿是什么呢? 開(kāi)啟智慧泉開(kāi)啟智慧泉 愿愛(ài)心像大熊星座一樣普照愿愛(ài)心像大熊星座一樣普照人間的美好的愿望。人間的美好的愿望。 展開(kāi)想像 放飛愛(ài)心 你認(rèn)為最后討水喝的那個(gè)過(guò)路你認(rèn)為最后討水喝的那個(gè)過(guò)路人是個(gè)普通人嗎?他可能是誰(shuí)?人是
4、個(gè)普通人嗎?他可能是誰(shuí)? 請(qǐng)你發(fā)揮想像,對(duì)這個(gè)過(guò)路人請(qǐng)你發(fā)揮想像,對(duì)這個(gè)過(guò)路人的出現(xiàn)加以描寫(xiě)。的出現(xiàn)加以描寫(xiě)。 想一想想一想,小女孩累得睡著了后小女孩累得睡著了后,她可能會(huì)做什么夢(mèng)她可能會(huì)做什么夢(mèng)? 請(qǐng)你發(fā)揮想像,請(qǐng)你發(fā)揮想像,寫(xiě)一寫(xiě)夢(mèng)中的情景。寫(xiě)一寫(xiě)夢(mèng)中的情景。寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě) 童話(huà),是兒童文學(xué)的一種。這種作品通童話(huà),是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的過(guò)豐富的想像、幻想和夸張想像、幻想和夸張來(lái)塑造形象,反來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。 語(yǔ)言通俗、生動(dòng)語(yǔ)言通俗、生動(dòng),故事情節(jié)往往,故事情節(jié)往往離奇曲離奇曲折折,引人入勝。,引人入勝。 童話(huà)又往往采用童話(huà)又往往采用擬人擬人的方法,讓整個(gè)大的方法,讓整個(gè)大自然以及家具、玩具都賦予生命,注入思想自然以及家具、玩具都賦予生命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕星?,使它們?nèi)烁窕?。童?huà)特點(diǎn):童話(huà)特點(diǎn):“只要只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間。世界將變成美好的人間?!?“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!薄皫椭鷦e人的人,才能得到幫助別
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