廣東省汕頭市金山中學(xué)2015年秋高一必修1語文課件：《奧斯維辛沒有什么新聞》(共42張PPT)

1、（美）羅森塔爾（美）羅森塔爾這里是一座平靜的小鎮(zhèn)，這里是一座平靜的小鎮(zhèn)，也曾經(jīng)是最恐怖的死亡工廠；也曾經(jīng)是最恐怖的死亡工廠；這里見證著人性的墮落，這里見證著人性的墮落，也凝結(jié)著一個(gè)民族的苦難；也凝結(jié)著一個(gè)民族的苦難；這里是人類歷史無法跳過的一這里是人類歷史無法跳過的一頁，頁，這里是奧斯維辛。這里是奧斯維辛。集中營大門上文字集中營大門上文字(ARBEIT MACHT FREI)的含義的含義勞動(dòng)使人自由勞動(dòng)使人自由奧斯維辛（奧斯維辛（Auschwitz）集中營）集中營: 奧斯維辛位于波蘭南部小波蘭奧斯維辛位于波蘭南部小波蘭省境內(nèi)省境內(nèi),1940年年4月月27日，德國法西斯頭子希姆萊下令在此修日，德

2、國法西斯頭子希姆萊下令在此修建最大的滅絕人性的殺人工廠建最大的滅絕人性的殺人工廠奧斯維辛集中營，并于同奧斯維辛集中營，并于同年年6月月14日將首批犯人運(yùn)抵奧斯維辛。日將首批犯人運(yùn)抵奧斯維辛。1941年對(duì)集中營進(jìn)行了年對(duì)集中營進(jìn)行了擴(kuò)建，二戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，整個(gè)集中營占地面積達(dá)擴(kuò)建，二戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，整個(gè)集中營占地面積達(dá)40平方公里平方公里。除。除斯塔姆拉格、布熱金卡、莫諾維采三個(gè)主要集中營外，還有斯塔姆拉格、布熱金卡、莫諾維采三個(gè)主要集中營外，還有45個(gè)個(gè)分營。營內(nèi)采用毒氣室等各種方法屠殺、虐待囚犯，分營。營內(nèi)采用毒氣室等各種方法屠殺、虐待囚犯，5個(gè)個(gè)焚尸爐平均每天焚尸焚尸爐平均每天焚尸1萬具萬具。包括中國

3、人在內(nèi)的。包括中國人在內(nèi)的28個(gè)民族個(gè)民族的的400萬人萬人死于集中營，其中猶太人最多，達(dá)死于集中營，其中猶太人最多，達(dá)250萬萬。1947年被年被開辟為國家博物館。開辟為國家博物館。1979年被列入聯(lián)合國世界文化遺產(chǎn)名錄。年被列入聯(lián)合國世界文化遺產(chǎn)名錄。 奧斯維辛集中營大門奧斯維辛集中營大門在奧斯維辛集中營被用來在奧斯維辛集中營被用來做醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的做醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的猶太兒童猶太兒童猶太人猶太人在被送進(jìn)殺人中心之在被送進(jìn)殺人中心之前，正在最后一站的等待。前，正在最后一站的等待。蘇聯(lián)攝影師尤金蘇聯(lián)攝影師尤金1945年在年在奧斯維辛集中營拍攝的照奧斯維辛集中營拍攝的照片片 集中營里堆積如山的尸骨集中營里堆

4、積如山的尸骨 巨大的焚尸爐：巨大的焚尸爐：“我警告你們，你們不是到一個(gè)療我警告你們，你們不是到一個(gè)療養(yǎng)院來，你們是到一個(gè)德國的集中營來，你們除了養(yǎng)院來，你們是到一個(gè)德國的集中營來，你們除了從煙囪里出去外，就沒有別的路走出這兒。從煙囪里出去外，就沒有別的路走出這兒?！?黨衛(wèi)黨衛(wèi)軍的頭目弗里希上尉軍的頭目弗里希上尉)懷里抱著嬰兒，旁邊跟著另外3個(gè)孩子的婦女，在不明真相的情況下，領(lǐng)著穿戴嚴(yán)實(shí)的孩子們，步履艱難地走向“白樺林”毒氣室！沒有比這再震撼人心了!納粹警察正對(duì)大規(guī)模納粹警察正對(duì)大規(guī)?！敖鉀Q解決”后還活著的后還活著的猶太婦女猶太婦女射殺射殺這是集中營這是集中營19451945年年5 5月月121

5、2日日解放后被搬運(yùn)埋葬的尸體。解放后被搬運(yùn)埋葬的尸體。被處死的囚犯的尸體被處死的囚犯的尸體. .照片上顯示的僅為死難者的一半不到，照片上顯示的僅為死難者的一半不到，他們大多數(shù)是餓死或被槍殺的。他們大多數(shù)是餓死或被槍殺的。 奧斯維辛集中營的囚房 焚尸爐集中營里的萬人坑集中營里的萬人坑 運(yùn)送政治犯尸體的火車運(yùn)送政治犯尸體的火車 奧斯維辛集中營奧斯維辛集中營11號(hào)樓和號(hào)樓和12號(hào)樓之間的號(hào)樓之間的“死亡墻死亡墻” 。該墻因黨衛(wèi)軍當(dāng)年在這里隨意槍殺囚犯而得。該墻因黨衛(wèi)軍當(dāng)年在這里隨意槍殺囚犯而得名。名。 讀全文讀全文1. 字詞字詞2.劃分劃分 文章中的結(jié)構(gòu)文章中的結(jié)構(gòu)生字詞生字詞婆娑婆娑(p su)

6、嬉嬉笑笑 (x)凋凋謝謝(dio)沼澤沼澤 (zho z)納納粹粹(cu)雛雛菊菊 (ch)窒窒息息(zh)禱禱告告(do)噩噩夢(mèng)夢(mèng)()標(biāo)題標(biāo)題奧斯維辛沒有什么新聞奧斯維辛沒有什么新聞導(dǎo)語導(dǎo)語主體主體結(jié)語結(jié)語1-2自然段自然段3-15自然段自然段16自然段自然段 陽光明媚，綠樹成蔭，孩子們高興地嬉戲。這是一陽光明媚，綠樹成蔭，孩子們高興地嬉戲。這是一幅多么美好的和平的景象。可是為什么作者卻說這幅多么美好的和平的景象?？墒菫槭裁醋髡邊s說這是是“最可怕的景象最可怕的景象”“”“像一場(chǎng)噩夢(mèng)像一場(chǎng)噩夢(mèng)”？閱讀導(dǎo)語部分,思考:析全文析全文使用反語使用反語.景色固然美好，卻景色固然美好，卻與這里的歷史不相

7、配。這與這里的歷史不相配。這個(gè)曾經(jīng)暗無天日的人間地獄，個(gè)曾經(jīng)暗無天日的人間地獄，應(yīng)該應(yīng)該“永遠(yuǎn)沒有陽光，永遠(yuǎn)沒有陽光，百花永遠(yuǎn)凋謝百花永遠(yuǎn)凋謝”，灰暗的天空灰暗的天空,沉悶的色調(diào)才是與它相沉悶的色調(diào)才是與它相配的景象配的景象.然而一踏進(jìn)集中營，作者卻吃驚地發(fā)現(xiàn)，然而一踏進(jìn)集中營，作者卻吃驚地發(fā)現(xiàn)，這這個(gè)該被歷史永遠(yuǎn)詛咒的地方，個(gè)該被歷史永遠(yuǎn)詛咒的地方，竟有這樣和平美好的景竟有這樣和平美好的景色，他一時(shí)無法接受，所以感到色，他一時(shí)無法接受，所以感到可怕可怕。作者無一句正。作者無一句正面控訴，可是由此所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈憤懣的感情，讓讀面控訴，可是由此所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈憤懣的感情，讓讀者感到無比壓抑。者感到

8、無比壓抑。課文中有好幾處寫到了與奧斯維辛集中營不課文中有好幾處寫到了與奧斯維辛集中營不相稱的事物，如第八段寫到：相稱的事物，如第八段寫到：“在德國人撤在德國人撤退時(shí)炸毀的布熱津卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，退時(shí)炸毀的布熱津卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放雛菊花在怒放”。請(qǐng)思考一下，這樣的一種。請(qǐng)思考一下，這樣的一種反差和對(duì)比有什么作用？反差和對(duì)比有什么作用？ 閱讀主體部分閱讀主體部分,思考思考:(1)(1)在參觀過程中，記者的眼光是落在什在參觀過程中，記者的眼光是落在什么上面的？試從文章中找出參觀的主么上面的？試從文章中找出參觀的主體是誰？記者在參觀時(shí)，他的注意力體是誰？記者在參觀時(shí)，他的注意力

9、是放在什么上面的？是放在什么上面的？(1)作者并未直接描寫集中營那些殘酷的遺跡，作者并未直接描寫集中營那些殘酷的遺跡，而是將眼光轉(zhuǎn)移到了其它而是將眼光轉(zhuǎn)移到了其它參觀者參觀者身上身上(2)參觀游覽的主體實(shí)際上是參觀游覽的主體實(shí)際上是其它游客其它游客(3)記者正是通過觀察記者正是通過觀察他們的感受和反應(yīng)他們的感受和反應(yīng)來感來感染讀者的染讀者的奧斯維辛集中奧斯維辛集中營的殘酷遺跡營的殘酷遺跡眾多的參觀眾多的參觀者（游客）者（游客）參觀者的感參觀者的感受、反應(yīng)受、反應(yīng)記者（羅森塔爾）記者（羅森塔爾）參觀產(chǎn)生觀察(2)參觀者在集中營里看見了哪些東西？參觀者在集中營里看見了哪些東西？他們?cè)诳匆娺@些東西時(shí)

10、有什么反應(yīng)？他們?cè)诳匆娺@些東西時(shí)有什么反應(yīng)？開始時(shí)“默默地默默地邁著步子”、想象成了現(xiàn)實(shí)“步履不由得慢了慢了下來”看見毒氣室毒氣室時(shí)“特別恐怖恐怖，使他終生難忘難忘”看到焚尸爐焚尸爐-”開頭,他們表情茫然茫然”看到狹小的女牢房狹小的女牢房時(shí)“驚懼萬分驚懼萬分，張大了嘴巴，他想叫，但是叫不出來叫不出來”看見試驗(yàn)室試驗(yàn)室時(shí)慶幸慶幸“沒有打開門進(jìn)去”，否則會(huì)“羞紅了臉的”參觀紀(jì)念長廊紀(jì)念長廊時(shí)沉思沉思參觀執(zhí)行絞刑的地下室執(zhí)行絞刑的地下室時(shí)“感到自己也在被窒息窒息”參觀結(jié)束時(shí)“參觀者用懇求的目光懇求的目光彼此看了一眼，然后對(duì)解說員說：夠了。”參觀者的所見所感和反應(yīng)參觀者的所見所感和反應(yīng)看到成堆的頭發(fā)和

11、嬰兒的鞋子-”不由自主地停下腳步,渾身發(fā)抖渾身發(fā)抖”毒氣室中等死的囚犯奧斯維辛集中營的焚尸爐奧斯維辛集中營的焚尸爐“人們對(duì)他說，這是人們對(duì)他說，這是小的小的，還有一個(gè)更大的。還有一個(gè)更大的?！?奧斯維辛沒有什奧斯維辛沒有什么新聞么新聞?dòng)鲭y者的鞋子遇難者的鞋子遇難者的遺物遇難者的遺物“一看到成堆的頭發(fā)和嬰兒的鞋子，一看到成堆的頭發(fā)和嬰兒的鞋子，停下腳步，渾身發(fā)抖。停下腳步，渾身發(fā)抖?！?奧斯維辛沒有什么新聞奧斯維辛沒有什么新聞奧斯維辛集中營里奧斯維辛集中營里擁擠的囚犯宿舍擁擠的囚犯宿舍“這些三層的長條盒子，這些三層的長條盒子，在這樣在這樣大一塊地方，每夜要塞進(jìn)去五到十大一塊地方，每夜要塞進(jìn)去五到

12、十人睡覺人睡覺” 奧斯維辛沒有什么新聞奧斯維辛沒有什么新聞 據(jù)德國圖片報(bào)報(bào)道，奧斯維辛集中營超過150多件黨衛(wèi)軍醫(yī)生所用來折磨囚犯的器具被曝光，這些二戰(zhàn)時(shí)期的物品被稱“歷史上最黑暗時(shí)期的遺物”。部分死難者的照片部分死難者的照片“這是數(shù)以千計(jì)的照片，是囚徒們的照片。他們都死了這是數(shù)以千計(jì)的照片，是囚徒們的照片。他們都死了這些面對(duì)照相機(jī)鏡頭的男人和婦女，都知道死亡在等待著這些面對(duì)照相機(jī)鏡頭的男人和婦女，都知道死亡在等待著他們他們” 奧斯維辛沒有什么新聞奧斯維辛沒有什么新聞集中營堆積如山的尸骨納粹警察射殺猶太婦女側(cè)面描寫側(cè)面描寫 又叫又叫間接描寫間接描寫,是從側(cè)面烘托人物形象是從側(cè)面烘托人物形象,是

13、指在文學(xué)創(chuàng)作中是指在文學(xué)創(chuàng)作中,作者通過對(duì)作者通過對(duì)周圍人周圍人物或環(huán)境的描繪物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對(duì)來表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象象,以使其鮮明突出以使其鮮明突出,即間接地對(duì)描寫對(duì)即間接地對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行刻畫描繪象進(jìn)行刻畫描繪.文章最后一段文章最后一段再次照應(yīng)首段再次照應(yīng)首段，突出了文章的主題突出了文章的主題（本文的（本文的主題主題是什么？），使整篇文章渾然一體。是什么？），使整篇文章渾然一體。對(duì)法西斯殘暴行為的憤怒控訴，對(duì)法西斯殘暴行為的憤怒控訴，對(duì)受害者的哀悼，對(duì)歷史的反思，對(duì)受害者的哀悼，對(duì)歷史的反思，“前事不忘，后世之師前事不忘，后世之師”。閱讀結(jié)語部分閱讀結(jié)語部分,思考最后一部分的作用

14、思考最后一部分的作用是什么是什么?這篇新聞報(bào)道的題目是這篇新聞報(bào)道的題目是奧斯奧斯維辛沒有什么新聞維辛沒有什么新聞, ,那么那么為什為什么么“奧斯維辛沒有什么新聞奧斯維辛沒有什么新聞”,但這位記者還要去報(bào)道？但這位記者還要去報(bào)道？討論討論:回歸標(biāo)題回歸標(biāo)題1 1. .“沒有什么新聞沒有什么新聞”奧斯維辛早就因它的奧斯維辛早就因它的那段那段沉重沉重、血腥的血腥的歷史而出名。人們歷史而出名。人們已經(jīng)了解已經(jīng)了解了它很多東西。了它很多東西。對(duì)于追求新聞時(shí)效性的記者來說對(duì)于追求新聞時(shí)效性的記者來說, ,的確是沒有的確是沒有什么新的東西可供報(bào)道了。什么新的東西可供報(bào)道了。2.2.為什么又要寫為什么又要寫

15、但作者還是要寫，因?yàn)樗髡哌€是要寫，因?yàn)樗藭r(shí)已經(jīng)不只是一個(gè)記者此時(shí)已經(jīng)不只是一個(gè)記者, ,更是一個(gè)被深深震更是一個(gè)被深深震撼的參觀者撼的參觀者, ,感到一種感到一種非寫不可非寫不可的的使命感使命感。這。這種感情驅(qū)使作者必須種感情驅(qū)使作者必須為它寫一點(diǎn)東西，以祭奠為它寫一點(diǎn)東西，以祭奠亡靈，揭露罪惡。亡靈，揭露罪惡。這篇消息發(fā)表之后，各大報(bào)紙爭相轉(zhuǎn)這篇消息發(fā)表之后，各大報(bào)紙爭相轉(zhuǎn)載，并獲得了美國載，并獲得了美國“普利策普利策”新聞獎(jiǎng)新聞獎(jiǎng)，成為了新聞史上的佳作。，成為了新聞史上的佳作。（見頒獎(jiǎng)詞）（見頒獎(jiǎng)詞） 突破新聞“零度寫作”原則，著眼細(xì)節(jié)，以冷峻的視角，深沉地描述了今天的奧斯維辛集中營

16、紀(jì)念館。在恐怖與快樂、戰(zhàn)爭與和平、歷史與現(xiàn)實(shí)的反差中，它召喚起人們關(guān)于災(zāi)難的記憶、關(guān)于生命的思考、關(guān)于人性的自省。它的發(fā)表充分地表現(xiàn)了一個(gè)新聞?dòng)浾叩氖姑?，更以迫人的力量震撼生者的心，成為新聞史不朽的名篇?！捌绽咂绽摺毙侣劒?jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞新聞獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞思考：思考：奧斯維辛沒有什么新聞奧斯維辛沒有什么新聞這篇報(bào)這篇報(bào)道與我們?cè)趫?bào)紙上看到的一般報(bào)道道與我們?cè)趫?bào)紙上看到的一般報(bào)道有什么不同之處？有什么不同之處？一般報(bào)道一般報(bào)道奧斯維辛沒有什么奧斯維辛沒有什么新聞新聞比較的方面比較的方面比較的項(xiàng)目比較的項(xiàng)目最新發(fā)生的事件時(shí)效性時(shí)效性時(shí)效性不強(qiáng)報(bào)道內(nèi)容報(bào)道內(nèi)容客觀事件個(gè)人感受情感傾向情感傾向客觀個(gè)人情感濃厚

17、具體來說，本文作者獨(dú)辟蹊徑，突破了“客觀報(bào)道”“零度寫作”（即記者在新聞中毫不摻雜個(gè)人情感的寫法）的框框，把自己和其他參觀者在奧斯維辛訪問時(shí)的感受當(dāng)做文章的主要內(nèi)容來寫，字里行間灌注著個(gè)人的情感。奧斯維辛集中營解放奧斯維辛集中營解放60周周年紀(jì)念活動(dòng)年紀(jì)念活動(dòng)今天的今天的“死亡墻死亡墻”德國總理向遇難者致哀德國總理向遇難者致哀那段歷史已成往事，但它留給人類的絕不只是斷那段歷史已成往事，但它留給人類的絕不只是斷壁殘?jiān)褪軅男撵`，還有許多許多值得全人類壁殘?jiān)褪軅男撵`，還有許多許多值得全人類去反思的東西。人類是高級(jí)動(dòng)物，為什么還會(huì)出去反思的東西。人類是高級(jí)動(dòng)物，為什么還會(huì)出現(xiàn)奧斯維辛這樣有計(jì)劃地大批屠殺自己同類的行現(xiàn)奧斯維辛這樣有計(jì)劃地大批屠殺自己同類的