蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)

1、.蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)（第六冊(cè)）蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)（第六冊(cè)）期中復(fù)習(xí)期中復(fù)習(xí)（1-41-4. ji sh chu di chung zo mn z ji sh chu di chung zo mn z ( ()()()( ( ) ) b xi p xi jng xing sh pin b xi p xi jng xing sh pin ()()( ( )() wn yn q zh lio ku do y wn yn q zh lio ku do y ()()()()xngluqbbokzyunjnjn()()()()讀拼音，寫詞語(yǔ). ji sh chu di chung zo mn

2、z ji sh chu di chung zo mn z ( (駕駛駕駛)(綢帶綢帶)(創(chuàng)造創(chuàng)造)( (民族民族) ) b xi p xi jng xing sh pin b xi p xi jng xing sh pin (不朽不朽)(譜寫譜寫)( ( 景象景象 )(詩(shī)篇詩(shī)篇) wn yn q zh lio ku do y wn yn q zh lio ku do y (蜿蜒蜿蜒)(曲折曲折)(遼闊遼闊)(島嶼島嶼)xngluqbbokzyunjnjn(星羅棋布星羅棋布)(寶庫(kù)寶庫(kù))(資源資源)(僅僅僅僅)讀拼音，寫詞語(yǔ). ln y h b hi gu lng zho ln y h b hi

3、 gu lng zho ( ()()() bin hun l shn p b s h bin hun l shn p b s h()()( ( )() qin z bi ti j zi y xi qin l qin z bi ti j zi y xi qin l ()()()lilinwngfn()讀拼音，寫詞語(yǔ). ln y h b hi gu lng zho ln y h b hi gu lng zho ( (藍(lán)玉合璧藍(lán)玉合璧)(海龜海龜)(籠罩籠罩) bin hun l shn p b s h bin hun l shn p b s h(變幻變幻)(廬山廬山)( (瀑布瀑布 )(似乎似乎)

4、 qin z bi ti j zi y xi qin l qin z bi ti j zi y xi qin l (千姿百態(tài)千姿百態(tài))(系在系在)(一瀉千里一瀉千里)lilinwngfn(流連忘返流連忘返)讀拼音，寫詞語(yǔ). sh （ ） j （ ）似 系 s （ ） x ( ） . sh （似的 ） j （系在 ）似 系 s （似乎 ） x （關(guān)系 ） .補(bǔ)充詞語(yǔ)補(bǔ)充詞語(yǔ) （ ）起伏）起伏 星（星（ ）布）布（ ）繁衍）繁衍 難以（難以（ ）用之（用之（ ） 水天（水天（ ）蔚為（蔚為（ ） 五彩（五彩（ ）（ ）浩渺）浩渺 心曠（心曠（ ）（ ）無(wú)常）無(wú)常 騰云（騰云（ ）飄飄（飄飄（ ）

5、（ ）百態(tài)）百態(tài) .補(bǔ)充詞語(yǔ)補(bǔ)充詞語(yǔ) （連綿連綿）起伏）起伏 星（星（羅棋羅棋）布）布（生息生息）繁衍）繁衍 難以（難以（計(jì)數(shù)計(jì)數(shù)）用之（用之（不竭不竭） 水天（水天（相連相連）蔚為（蔚為（壯觀壯觀） 五彩（五彩（繽紛繽紛）（碧波碧波）浩渺）浩渺 心曠（心曠（神怡神怡）（變幻變幻）無(wú)常）無(wú)常 騰云（騰云（駕霧駕霧）飄飄（飄飄（欲仙欲仙） （千姿千姿）百態(tài)）百態(tài) .補(bǔ)充詞語(yǔ)補(bǔ)充詞語(yǔ) （ ）萬(wàn)變）萬(wàn)變 （ ）千里）千里四蹄（四蹄（ ） 云遮（云遮（ ）（ ）忘返）忘返 （ ）若現(xiàn)）若現(xiàn)白云（白云（ ） （ ）萬(wàn)千）萬(wàn)千風(fēng)云（風(fēng)云（ ） 奇峰（奇峰（ ）滄海（滄海（ ） 神出（神出（ ）峰回（峰回（

6、 ） .補(bǔ)充詞語(yǔ)補(bǔ)充詞語(yǔ) （瞬息瞬息）萬(wàn)變）萬(wàn)變 （ 一瀉一瀉）千里）千里四蹄（四蹄（生風(fēng)生風(fēng)） 云遮（云遮（霧罩霧罩）（流連流連）忘返）忘返 （若隱若隱）若現(xiàn)）若現(xiàn)白云（白云（蒼駒蒼駒 ） （氣象氣象）萬(wàn)千）萬(wàn)千風(fēng)云（風(fēng)云（變幻變幻 ） 奇峰（奇峰（異嶺異嶺）滄海（滄海（桑田桑田 ） 神出（神出（鬼沒鬼沒）峰回（峰回（路轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn)） .1 1、長(zhǎng)城和運(yùn)河長(zhǎng)城和運(yùn)河全詩(shī)寫了（全詩(shī)寫了（ ）和（和（ ）的雄偉壯麗，頌揚(yáng)了中華）的雄偉壯麗，頌揚(yáng)了中華民族祖先的（民族祖先的（ ）與（）與（ ）。）。2 2、美麗的南沙群島美麗的南沙群島介紹了南沙介紹了南沙群島（群島（ ）和（）和（ ），表達(dá)了對(duì)），表達(dá)了

7、對(duì)南沙群島的（南沙群島的（ ）與（）與（ ）之情。）之情。3 3、廬山的云霧廬山的云霧描繪了廬山云霧描繪了廬山云霧（ ) )、（、（ ）的景象，表達(dá)了作）的景象，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的熱愛之情。者對(duì)祖國(guó)山河的熱愛之情。 .架架( ） 駛駛( ) 壯壯( ) 駕駕( ) 使使( ) 狀狀( )棉棉( ) 普普( )綿綿( ) 譜譜( ）架架( ） 駛駛( )駕架駕架( ） 駛駛( )駕駕( ) 使使( )棉棉( ) 普普( )綿綿( ) 譜譜( )壯壯( )狀狀( )( ) 使使( )棉棉( ) 普普( )綿綿( ) 譜譜( )壯壯( )狀狀( )現(xiàn)代的人間奇跡有：現(xiàn)代的人間奇跡有：人造地球衛(wèi)星

8、萬(wàn)里長(zhǎng)城人造地球衛(wèi)星萬(wàn)里長(zhǎng)城京杭大運(yùn)河京杭大運(yùn)河古代的人間奇跡有：古代的人間奇跡有：故宮兵馬俑龍門石窟故宮兵馬俑龍門石窟.2.2.美麗的南沙群島美麗的南沙群島. 南沙是祖國(guó)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)。她擁有 ，蘊(yùn)藏著 ，貯存了 。僅曾母暗沙，就以豐富的石油儲(chǔ)量而享有“第二波斯灣”的美譽(yù)。 難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物 極為豐富的礦產(chǎn)資源 用之不竭的海洋動(dòng)力.南沙群島位于 ，南沙群島是祖國(guó) ，也是個(gè) 。 祖國(guó)的最南端巨大的藍(lán)色寶庫(kù)迷人的世界. 廬山的云霧瞬息萬(wàn)變。眼前的云廬山的云霧瞬息萬(wàn)變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；轉(zhuǎn)眼間就變成了一

9、瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山冰洋上的一座冰山.望廬山瀑布 李白 日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 宋蘇軾 題西林壁 .遼遼吉吉黑黑蒙蒙冀冀晉晉陜陜寧寧魯魯皖皖蘇蘇浙浙渝渝滬滬津津京京豫豫鄂鄂湘湘贛贛臺(tái)臺(tái)閩閩滇滇瓊瓊川川黔黔粵粵桂桂甘甘新新藏藏青青港港澳澳回回歸歸舉舉國(guó)國(guó)歡歡慶慶 中華人民共和國(guó)共有：

10、中華人民共和國(guó)共有：23個(gè)個(gè)省省、4個(gè)個(gè)直轄市直轄市、5個(gè)個(gè)自治區(qū)自治區(qū)、2個(gè)個(gè)特別行政區(qū)特別行政區(qū).1、許多地方戲，像豫劇、川劇、滬劇、 ( ) ( ) ( )晉劇。我都愛聽?；泟〉某灰埠軆?yōu)美，( ) ( )只是唱詞我不大能聽得懂。.1、許多地方戲，像豫劇、川劇、滬劇、 (河南 ) (四川 ) (上海 )晉劇。我都愛聽?；泟〉某灰埠軆?yōu)美，(山西 ) (廣東 )只是唱詞我不大能聽得懂。.2、“五一”黃金周期間，來(lái)滬旅游的還有 ( )很多港 澳 臺(tái)同胞。 ( ) ( ) ( ).3、長(zhǎng)江是我國(guó)最長(zhǎng)的河流，它發(fā)源于青海省境內(nèi)，經(jīng)青、 藏、 川、 渝、 ( ) ( ) ( ) ( )滇、 鄂、

11、湘、 贛、 皖、( ) ( ) ( ) ( ) ( )蘇、 滬十一個(gè)省、直轄市、自治區(qū)，( )( )最后流入東海。全長(zhǎng)6300千米。.3、長(zhǎng)江是我國(guó)最長(zhǎng)的河流，它發(fā)源于青海省境內(nèi)，經(jīng)青、 藏、 川、 渝、 (青海) (西藏) (四川) (重慶)滇、 鄂、 湘、 贛、 皖、(云南 ) (湖北 ) (湖南 ) (江西 ) (安徽 )蘇、 滬十一個(gè)省、直轄市、自治區(qū)，(江蘇 )(上海 )最后流入東海。全長(zhǎng)6300千米。.多音字組詞 行（行人、行走、航行） 曲（曲線、曲折、彎曲） （銀行、行列、行業(yè)）（歌曲、樂(lè)曲、戲曲） 華（中華、華麗、豪華） 漂（漂亮） （華山） （漂浮、漂流） 似（似乎、相似）

12、系（聯(lián)系、關(guān)系、系列） （似的） （系鞋帶、系帶子）.（雄偉壯麗）的萬(wàn)里長(zhǎng)城（雄偉壯麗）的萬(wàn)里長(zhǎng)城 （輕柔秀美）的京杭大運(yùn)河（輕柔秀美）的京杭大運(yùn)河（美麗富饒）的南沙群島（美麗富饒）的南沙群島（景色秀麗）的廬山（景色秀麗）的廬山（千姿百態(tài)）的云霧（千姿百態(tài)）的云霧（瞬息萬(wàn)變）的云霧（瞬息萬(wàn)變）的云霧【課文關(guān)鍵詞課文關(guān)鍵詞】.翻越遠(yuǎn)方的大山翻越遠(yuǎn)方的大山這篇課文的作者是這篇課文的作者是劉翔劉翔。主。主要講了要講了劉翔通過(guò)不懈努力，終于超越了約翰遜這劉翔通過(guò)不懈努力，終于超越了約翰遜這件事。件事。課文是按照課文是按照“遙不可及遙不可及站在山腳下站在山腳下翻越大山翻越大山”的線索，贊揚(yáng)了劉翔的線索，

13、贊揚(yáng)了劉翔不畏艱難、敢不畏艱難、敢于挑戰(zhàn)于挑戰(zhàn)的進(jìn)取精神。的進(jìn)取精神?！斑h(yuǎn)方的大山遠(yuǎn)方的大山”在課文中指在課文中指的是的是約翰遜約翰遜。“翻越遠(yuǎn)方的大山翻越遠(yuǎn)方的大山”指的是指的是劉翔要?jiǎng)⑾枰獞?zhàn)勝前進(jìn)道路上的困難，挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的困難，挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，超越夢(mèng)想。超越夢(mèng)想。這篇課文告訴我們：這篇課文告訴我們：只要堅(jiān)持不懈地只要堅(jiān)持不懈地努力，就有超越夢(mèng)想的可能。努力，就有超越夢(mèng)想的可能。.學(xué)了這篇課文，我想對(duì)劉翔說(shuō)：學(xué)了這篇課文，我想對(duì)劉翔說(shuō)：劉翔，你真了劉翔，你真了不起，你通過(guò)不斷挑戰(zhàn)自我，最終實(shí)現(xiàn)了自己不起，你通過(guò)不斷挑戰(zhàn)自我，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，超越了夢(mèng)想。的目標(biāo)

14、，超越了夢(mèng)想。我想對(duì)自己說(shuō)：我想對(duì)自己說(shuō)：我也要像劉翔一樣，不斷努力，我也要像劉翔一樣，不斷努力，堅(jiān)持不懈，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷奮斗。堅(jiān)持不懈，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷奮斗。從這篇課文我想到了這樣的名句：從這篇課文我想到了這樣的名句：有志者事竟成。有志者事竟成。世上無(wú)難事，只怕有心人。世上無(wú)難事，只怕有心人。.本文講述了本文講述了“我我”為受傷的雪兒療傷并精心為受傷的雪兒療傷并精心照料它，直到它能飛上藍(lán)天的故事，照料它，直到它能飛上藍(lán)天的故事，表現(xiàn)了表現(xiàn)了我對(duì)鳥類的愛護(hù)，也流露出了我對(duì)自由生活我對(duì)鳥類的愛護(hù)，也流露出了我對(duì)自由生活的熱愛與向往。的熱愛與向往。讀了讀了雪兒雪兒，我覺得文中的小姑娘

15、是一個(gè)，我覺得文中的小姑娘是一個(gè)心地善良、向往自由、愛護(hù)鳥類心地善良、向往自由、愛護(hù)鳥類的孩子。的孩子。.填上合適的詞語(yǔ)填上合適的詞語(yǔ)金黃金黃的眼珠的眼珠 明媚明媚的春光的春光美麗美麗的弧線的弧線 施展施展本領(lǐng)本領(lǐng)傳遞傳遞信息信息 充滿充滿哀傷哀傷輕輕輕輕捧起捧起 咕咕咕咕直叫直叫.照樣子寫詞語(yǔ)：照樣子寫詞語(yǔ)：千千山山萬(wàn)萬(wàn)水：水：千軍萬(wàn)馬千軍萬(wàn)馬 千變?nèi)f化千變?nèi)f化 千言萬(wàn)語(yǔ)千言萬(wàn)語(yǔ) 千家萬(wàn)戶千家萬(wàn)戶飄飄悠悠：飄飄悠悠：整整齊齊整整齊齊 高高興興高高興興 平平安安平平安安 清清楚楚清清楚楚ABB式詞語(yǔ)：式詞語(yǔ)：味道：味道： 酸溜溜酸溜溜 甜津津甜津津 香噴噴香噴噴 心情：心情： 樂(lè)呵呵樂(lè)呵呵 喜

16、滋滋喜滋滋 笑哈哈笑哈哈.課文通過(guò)課文通過(guò)一個(gè)小女孩給生病的媽媽送花瓣一個(gè)小女孩給生病的媽媽送花瓣的事，表的事，表明了她是一個(gè)明了她是一個(gè)孝敬父母的懂事孝敬父母的懂事的孩子。的孩子。我買兩盆花，一盆送給我買兩盆花，一盆送給小女孩小女孩，是因?yàn)?，是因?yàn)樾∨⑹莻€(gè)小女孩是個(gè)孝順、懂事的孩子孝順、懂事的孩子。一盆送給。一盆送給自己的母親自己的母親，是因?yàn)?，是因?yàn)槲冶恍∨⒏腥玖?，也想讓自己的母親高興。我被小女孩感染了，也想讓自己的母親高興。我國(guó)是禮儀之邦，歷史上這樣的故事有：我國(guó)是禮儀之邦，歷史上這樣的故事有：孔融讓梨孔融讓梨 黃香溫席黃香溫席.清明清明唐代唐代 杜牧杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，清明時(shí)節(jié)雨紛

17、紛，路上行人欲斷魂。路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。牧童遙指杏花村。.清明節(jié)的時(shí)候，望著窗外的小雨，我不禁吟誦起來(lái)清明節(jié)的時(shí)候，望著窗外的小雨，我不禁吟誦起來(lái)“（清明時(shí)節(jié)雨紛紛清明時(shí)節(jié)雨紛紛），（），（路上行人欲斷魂路上行人欲斷魂）。）?！边@句詩(shī)選自這句詩(shī)選自唐代唐代詩(shī)人詩(shī)人杜牧杜牧寫的寫的清明清明。清明節(jié)是每年的清明節(jié)是每年的4 4月月5 5日日左右，清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有：左右，清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有：掃墓、踏青掃墓、踏青。我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有：我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有：春節(jié)、端午、中秋、重陽(yáng)春節(jié)、端午、中秋、重陽(yáng).含有含有“有有”字的成語(yǔ)。字的成語(yǔ)。.照樣子寫表示顏色的詞

18、語(yǔ)。照樣子寫表示顏色的詞語(yǔ)。湛藍(lán)湛藍(lán)雪白雪白 金黃金黃 烏黑烏黑 土黃土黃金燦燦金燦燦綠油油綠油油 白花花白花花 紅通通紅通通 黑乎乎黑乎乎五顏六色五顏六色五彩繽紛五彩繽紛 五光十色五光十色 萬(wàn)紫千紅萬(wàn)紫千紅 五彩斑斕五彩斑斕.多音字多音字藏藏 cng cng （躲藏躲藏） 挨挨 i i （挨著挨著） zng zng （藏胞藏胞） i i （挨餓挨餓）糊糊 h h （糊涂糊涂） 盡盡 jn (jn (盡管盡管) ) h h （糊弄糊弄) jn () jn (盡力盡力) )露露 lu lu （露面露面） l l （露水露水）.多音字多音字藏藏 cng cng （躲藏）（躲藏） 挨挨 i i （挨

19、著）（挨著） zng zng （藏胞）（藏胞） i i （挨餓）（挨餓）糊糊 h h （糊涂）（糊涂） 盡盡 jn (jn (盡管盡管) ) h h （糊弄（糊弄) jn () jn (盡力盡力) )露露 lu lu （露面）（露面） l l （露水）（露水）.本文講述的是本文講述的是長(zhǎng)征途中長(zhǎng)征途中，朱德總司令帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士幫，朱德總司令帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士幫助藏胞助藏胞春耕春種春耕春種，以實(shí)際行動(dòng)使藏族同胞返回自己的，以實(shí)際行動(dòng)使藏族同胞返回自己的家園，贏得藏族同胞的家園，贏得藏族同胞的信任與感激信任與感激。從課文中我們認(rèn)識(shí)了從課文中我們認(rèn)識(shí)了關(guān)心、愛護(hù)藏胞關(guān)心、愛護(hù)藏胞的朱德和紅軍戰(zhàn)的朱德和紅軍戰(zhàn)

20、士。士。.多音字多音字塞塞 si (si (塞車塞車) ) 將將 jing(jing(將軍將軍) ) si ( si (邊塞邊塞) jing() jing(將士將士) )沒沒 mi (mi (沒有沒有) ) 曲曲 q (q (彎曲彎曲) ) m ( m (出沒出沒) q () q (歌曲歌曲) )照樣子寫詞語(yǔ)：照樣子寫詞語(yǔ)：蒙蒙亮：蒙蒙亮： 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 毛毛雨毛毛雨 飄飄然飄飄然.塞下曲塞下曲林暗草驚風(fēng)，林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。將軍夜引弓。平明尋白羽，平明尋白羽，沒在石棱中。沒在石棱中。這首詩(shī)是這首詩(shī)是唐代唐代詩(shī)人詩(shī)人盧綸盧綸寫的寫的塞下曲塞下曲描述的是被人描述的是被人們稱為們稱為飛將軍飛將

21、軍的李廣。他是的李廣。他是西漢西漢時(shí)期時(shí)期 的人，其中最能的人，其中最能反映李廣神勇無(wú)比的詩(shī)句是：反映李廣神勇無(wú)比的詩(shī)句是：平明尋白羽，沒在石棱平明尋白羽，沒在石棱中。中。.塞下曲塞下曲林暗草驚風(fēng)，林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。將軍夜引弓。平明尋白羽，平明尋白羽，沒在石棱中。沒在石棱中。這首詩(shī)是這首詩(shī)是唐代唐代詩(shī)人詩(shī)人盧綸盧綸寫的寫的塞下曲塞下曲描述的是被人描述的是被人們稱為們稱為飛將軍飛將軍的李廣。他是的李廣。他是西漢西漢時(shí)期時(shí)期 的人，其中最能的人，其中最能反映李廣神勇無(wú)比的詩(shī)句是：反映李廣神勇無(wú)比的詩(shī)句是：平明尋白羽，沒在石棱平明尋白羽，沒在石棱中。中。.關(guān)于李廣的詩(shī)句很多，你能想出一兩句嗎？

22、關(guān)于李廣的詩(shī)句很多，你能想出一兩句嗎？但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。古代像李廣這樣神勇無(wú)比的將軍還有：古代像李廣這樣神勇無(wú)比的將軍還有：關(guān)羽、岳飛關(guān)羽、岳飛. 少年王勃少年王勃課文講述了少年王勃在滕王閣赴宴時(shí)課文講述了少年王勃在滕王閣赴宴時(shí)寫下了千古傳誦的名篇寫下了千古傳誦的名篇滕王閣序滕王閣序，顯示了王勃的，顯示了王勃的文思敏捷文思敏捷和和才華橫溢才華橫溢。滕王閣序滕王閣序中最有名的詩(shī)句是：中最有名的詩(shī)句是：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。這句詩(shī)的意思是：這句詩(shī)的意思是：遠(yuǎn)處，天連著水，水連著天，水天一色。一只野鴨正遠(yuǎn)處，天連

23、著水，水連著天，水天一色。一只野鴨正披著落日的余輝緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕披著落日的余輝緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩地飄蕩. 少年王勃少年王勃課文講述了少年王勃在滕王閣赴宴時(shí)課文講述了少年王勃在滕王閣赴宴時(shí)寫下了千古傳誦的名篇寫下了千古傳誦的名篇滕王閣序滕王閣序，顯示了王勃的，顯示了王勃的文思敏捷文思敏捷和和才華橫溢才華橫溢。滕王閣序滕王閣序中最有名的詩(shī)句是：中最有名的詩(shī)句是：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。這句詩(shī)的意思是：這句詩(shī)的意思是：遠(yuǎn)處，天連著水，水連著天，水天一色。一只野鴨正遠(yuǎn)處，天連著水，水連著天，水天一色。一只野鴨正披著落日的余輝

24、緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕披著落日的余輝緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩地飄蕩.選詞填空選詞填空探望探望 凝望凝望 俯視俯視 環(huán)顧環(huán)顧 仰望仰望王勃站在窗前，（王勃站在窗前，（凝望凝望）著江上迷人的秋景。）著江上迷人的秋景。站在山頂，（站在山頂，（俯視俯視）山腳，路上的汽車就像小甲蟲）山腳，路上的汽車就像小甲蟲一樣。一樣。老師走進(jìn)教室，（老師走進(jìn)教室，（環(huán)顧環(huán)顧）一下四周，滿意地說(shuō)）一下四周，滿意地說(shuō):“:“同學(xué)們把教室打掃得真干凈！同學(xué)們把教室打掃得真干凈！”少年王勃到遠(yuǎn)方去（少年王勃到遠(yuǎn)方去（探望探望 ）父親。）父親。夜晚，我抬頭（夜晚，我抬頭（仰望仰望）美麗的星空。）美麗的星

25、空。.選詞填空選詞填空探望探望 凝望凝望 俯視俯視 環(huán)顧環(huán)顧 仰望仰望王勃站在窗前，（王勃站在窗前，（凝望凝望）著江上迷人的秋景。）著江上迷人的秋景。站在山頂，（站在山頂，（俯視俯視）山腳，路上的汽車就像小甲蟲）山腳，路上的汽車就像小甲蟲一樣。一樣。老師走進(jìn)教室，（老師走進(jìn)教室，（環(huán)顧環(huán)顧）一下四周，滿意地說(shuō)）一下四周，滿意地說(shuō):“:“同學(xué)們把教室打掃得真干凈！同學(xué)們把教室打掃得真干凈！”少年王勃到遠(yuǎn)方去（少年王勃到遠(yuǎn)方去（探望探望 ）父親。）父親。夜晚，我抬頭（夜晚，我抬頭（仰望仰望）美麗的星空。）美麗的星空。.大作家的小老師大作家的小老師一文中，一文中，“大作家大作家”是指（是指（英英）國(guó)

26、的（）國(guó)的（蕭伯納蕭伯納），），“小老師小老師”是指（是指（蘇聯(lián)蘇聯(lián)）小姑）小姑娘（娘（娜塔莎娜塔莎）。）。這篇課文告訴我們：這篇課文告訴我們：一個(gè)人不論取得多大成就，都一個(gè)人不論取得多大成就，都不能自夸。對(duì)待任何人，都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙不能自夸。對(duì)待任何人，都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。虛。.大作家的小老師大作家的小老師一文中，一文中，“大作家大作家”是指（是指（英英）國(guó)的（）國(guó)的（蕭伯納蕭伯納），），“小老師小老師”是指（是指（蘇聯(lián)蘇聯(lián)）小姑）小姑娘（娘（娜塔莎娜塔莎）。）。這篇課文告訴我們：這篇課文告訴我們：一個(gè)人不論取得多大成就，都一個(gè)人不論取得多大成就，都不能自夸。對(duì)待任何人，都應(yīng)該平

27、等相待，永遠(yuǎn)謙不能自夸。對(duì)待任何人，都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。虛。.蕭伯納把小姑娘當(dāng)做自己的老師，是因?yàn)椋菏挷{把小姑娘當(dāng)做自己的老師，是因?yàn)椋盒」媚镒屖挷{明白了小姑娘讓蕭伯納明白了“一個(gè)人不論取得多一個(gè)人不論取得多大成就，都不能自夸。對(duì)待任何人，都應(yīng)該大成就，都不能自夸。對(duì)待任何人，都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。平等相待，永遠(yuǎn)謙虛?！边@個(gè)道理。這個(gè)道理。我從這篇課文想到了一句名言：我從這篇課文想到了一句名言：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。.造句：造句：不論不論都都不論遇到多少困難，我們都要按時(shí)完成任務(wù)。不論遇到多少困難，我們都要按時(shí)完成任務(wù)。近義詞：近義詞：著名著名

28、( (有名有名) ) 喜歡（喜歡（喜愛喜愛）口吻（口吻（口氣口氣） 感觸（感觸（感想感想）.我們可以用這些成語(yǔ)贊美王勃：我們可以用這些成語(yǔ)贊美王勃：風(fēng)華正茂風(fēng)華正茂 出類拔萃出類拔萃才思敏捷才思敏捷 后生可畏后生可畏文思如泉文思如泉 手不停揮手不停揮筆下生花筆下生花 力透紙背力透紙背 .時(shí)間時(shí)間像一條小河像一條小河永不停息的流淌。永不停息的流淌。流過(guò)每個(gè)人的身邊，流過(guò)每個(gè)人的身邊，一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。勤勞的人從勤勞的人從“小河小河”里撈起無(wú)窮的寶藏，里撈起無(wú)窮的寶藏，懶惰的人只能撈起后悔和失望。懶惰的人只能撈起后悔和失望。.珍惜時(shí)間的名言：珍惜時(shí)間的名言：拋棄時(shí)間的

29、人，時(shí)間也拋棄他。拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。.填上四字詞語(yǔ)填上四字詞語(yǔ)（一心為民一心為民）的朱德）的朱德 （才華出眾才華出眾）的王勃）的王勃（神勇無(wú)比神勇無(wú)比）的李廣）的李廣 （謙虛自律謙虛自律）的蕭伯納）的蕭伯納.填上四字詞語(yǔ)填上四字詞語(yǔ)（一心為民一心為民）的朱德）的朱德 （才華出眾才華出眾）的王勃）的王勃（神勇無(wú)比神勇無(wú)比）的李廣）的李廣 （謙虛自律謙虛自律）的蕭伯納）的蕭伯納.這篇文章的作者是這篇文章的作者是楊謙楊謙，文章中介紹的童年趣事有，文章中介紹的童年趣事有：抓海星、撈海魚、捉螃蟹、撿貝殼、捉大蝦抓海星、撈海魚、捉螃

30、蟹、撿貝殼、捉大蝦等。等。我最愛唱這支歌是因?yàn)槲易類鄢@支歌是因?yàn)槊慨?dāng)我唱起這支歌，就會(huì)想每當(dāng)我唱起這支歌，就會(huì)想起童年趕海的趣事。起童年趕海的趣事。課文重點(diǎn)介紹了趕海中的兩件趣事：課文重點(diǎn)介紹了趕海中的兩件趣事：1、小伙伴抓螃蟹卻被螃蟹夾住了手。、小伙伴抓螃蟹卻被螃蟹夾住了手。2、一只大蝦逗我卻成了我的俘虜。、一只大蝦逗我卻成了我的俘虜。.荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。

31、片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這句話中這句話中“冒冒”字用得好，因?yàn)椋鹤钟玫煤?，因?yàn)椋核鼘懗隽税缀苫ú煌Ｋ鼘懗隽税缀苫ú煌５兀瑺?zhēng)先恐后，喜氣洋洋的樣子。地，爭(zhēng)先恐后，喜氣洋洋的樣子。這段話中打比方的句子是：這段話中打比方的句子是：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。碧綠的大圓盤。這句話把這句話把荷葉荷葉比作比作大圓盤大圓盤。從。從數(shù)量、顏數(shù)量、顏色、形狀色、形狀等方面寫出了荷葉等方面寫出了荷葉多、大、綠、圓多、大、綠、圓的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。這段話寫了白荷花這段

32、話寫了白荷花3種姿態(tài)，它們是：種姿態(tài)，它們是：有的才展開兩三有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，有的還是花骨朵兒。片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，有的還是花骨朵兒。.看到美麗的荷花，我就會(huì)想到這些詩(shī)句：看到美麗的荷花，我就會(huì)想到這些詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小池小池.望廬山瀑布望廬山瀑布日照香爐生紫煙，日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。疑是銀河落九天。這首詩(shī)的作者是這首詩(shī)的作者

33、是唐代唐代詩(shī)人詩(shī)人李白李白，描繪了，描繪了廬山瀑布的壯廬山瀑布的壯麗景象麗景象，表達(dá)了作者對(duì)，表達(dá)了作者對(duì)廬山瀑布的喜愛之情廬山瀑布的喜愛之情。解釋：解釋：川：川：河流。河流。 疑：疑：懷疑。懷疑。 遙：遙：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@句詩(shī)作者這句詩(shī)作者采用了采用了夸張夸張的寫作方法，寫出了廬山瀑布的雄偉壯觀。的寫作方法，寫出了廬山瀑布的雄偉壯觀。我在課外還讀過(guò)李白寫的描寫名山大川的古詩(shī)我在課外還讀過(guò)李白寫的描寫名山大川的古詩(shī)望天望天門山門山天門中斷楚江開，碧水東流自此回。天門中斷楚江開，碧水東流自此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。我想用我想用才華出眾、才華橫溢才華出眾、才華橫溢這兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)贊美他。這兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)贊美他。描寫廬山的詩(shī)句還有：描寫廬山的詩(shī)句還有：不識(shí)廬