高考小說閱讀“情節(jié)”類試題應(yīng)答指導(dǎo)

1、小說是一種通過完整的故事情節(jié)和典型的環(huán)境描寫，塑造具有典型性格的人物形象，多角度、多層次反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。它的主要特點(diǎn)是：用藝術(shù)概括的方法塑造人物形象，一般有相對(duì)完整的故事情節(jié)，對(duì)環(huán)境做具體描寫。小說情節(jié)是指在小說提供的特定環(huán)境中，由于人物之間的相互關(guān)系與環(huán)境間的矛盾沖突而產(chǎn)生的一系列生活事件發(fā)生、發(fā)展直至解決的整個(gè)過程。小說情節(jié)組成部分通常有開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，有時(shí)前面有序幕，后面還有尾聲。情節(jié)往往顯示生活中矛盾的發(fā)展過程。情節(jié)的巧妙安排對(duì)于刻畫人物和表現(xiàn)主題有著重要意義。著眼于“情節(jié)”要素鑒賞小說，應(yīng)注意什么？首先是，找出線索，理清情節(jié)的來龍去脈。情節(jié)從發(fā)生到結(jié)局，前后是有著某種

2、內(nèi)在聯(lián)系的，這種內(nèi)在聯(lián)系也就是貫穿在整個(gè)作品中的情節(jié)線索。例如，魯迅的祝福這篇小說情節(jié)發(fā)展的主要線索是祥林嫂與魯四老爺?shù)拿軟_突。小說情節(jié)線索又有主線、副線和明線、暗線之分。鑒賞小說情節(jié)，若能抓住情節(jié)的線索，把握其來龍去脈，將有助于我們?cè)诜治鲎髌窌r(shí)統(tǒng)觀全局，全面把握作者的意圖。其次是，由事見人，看情節(jié)發(fā)展如何為人物形象塑造服務(wù)。鑒賞小說的故事情節(jié)，應(yīng)該由事見人，將人物性格與情節(jié)聯(lián)系起來分析。小說就是通過這一系列的情節(jié)描寫來完成孔乙己復(fù)雜性格的刻畫的。閱讀鑒賞，要逐一分析、挖掘情節(jié)的意義。例如，魯迅的孔乙己這篇小說中，寫孔乙己到酒店喝酒，眾人嘲笑他，孔乙己與之爭(zhēng)辯的情節(jié)，突出他的偷竊、迂腐的壞毛

3、??；寫孔乙己教寫四種“茴”字，分豆給孩子們吃的情節(jié)，表現(xiàn)他自傲和善良的品性；寫孔乙己被舉人打斷腿、爬到酒店喝酒、謊稱是跌斷的等情節(jié)，表現(xiàn)了孔乙己受欺凌的悲慘命運(yùn)和愛面子的弱點(diǎn)。再者是，見微知著，應(yīng)從細(xì)節(jié)分析情節(jié)對(duì)表現(xiàn)主題的意義。作品的情節(jié)是由很多個(gè)場(chǎng)面和細(xì)節(jié)組成的。分析場(chǎng)面和細(xì)節(jié)是鑒賞情節(jié)的進(jìn)一步深入，同時(shí)也只有這樣的情節(jié)才顯得具體、充分和中肯。例如，魯迅的小說阿Q正傳的結(jié)尾處，有一個(gè)耐人尋味的細(xì)節(jié)：“使盡平生的力氣畫圓圈，這可惡的筆不但很沉重，并且不聽話，剛剛一抖一抖的幾乎要合縫，卻又向外一聳，畫成瓜子模樣了。”這一細(xì)節(jié)生動(dòng)傳神地刻畫了阿Q的麻木、無知以及精神勝利法。此外，還要注意辨識(shí)小說的

4、敘事方式與情節(jié)編織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。小說中的敘事方式，常見的有順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、平敘等。順敘是指按照事件發(fā)生的自然順序進(jìn)行敘述的方法。順敘的類型具體又有按事件發(fā)生的時(shí)間順序敘寫，按事件發(fā)展的階段進(jìn)行敘述，按事件發(fā)生的空間順序敘述等。順敘法的優(yōu)點(diǎn)在于情節(jié)環(huán)環(huán)相扣、脈絡(luò)清晰。倒敘是指把事件的結(jié)局或事件中最關(guān)鍵、最精彩、最激動(dòng)人心的部分提到開頭來寫，并非是把整個(gè)事件倒過來敘述。倒敘法的優(yōu)點(diǎn)在于能把情節(jié)安排得曲折離奇，增強(qiáng)對(duì)讀者的吸引力。補(bǔ)敘是指在敘述過程中，插入少量文字對(duì)人物或事件作簡(jiǎn)短的補(bǔ)充說明。插敘是指在敘述中心事件的過場(chǎng)中，為了表達(dá)某種表達(dá)上的需要，幫助開展情節(jié)，刻畫人物性格，暫時(shí)中斷原來的敘

5、述而插入一段與主要情節(jié)有關(guān)的文字。它多用于材料眾多、情節(jié)復(fù)雜的作品中。平敘述是敘述同一時(shí)間內(nèi)不同地點(diǎn)發(fā)生的兩件事或多件事的敘事方法。小說情節(jié)結(jié)構(gòu)往往講究“尺水興波”，在有限的篇幅內(nèi)制造出扣人心弦的波瀾。營(yíng)造小說情節(jié)波瀾的構(gòu)思方法通常有懸念法、誤會(huì)法、巧合法、反轉(zhuǎn)法、遞升法等。高考小說閱讀試題中有關(guān)“情節(jié)”鑒賞的題型常見的主要有：1文中寫了XX情節(jié)（或場(chǎng)面等）在小說中起到什么作用？2梳理小說情節(jié)的脈絡(luò)。3分析小說情節(jié)結(jié)構(gòu)（構(gòu)思）的特點(diǎn)。4分析小說開頭、結(jié)尾部分的作用。上述題型的解答思路是：分析小說情節(jié)的脈絡(luò)，可按小說的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等情節(jié)要素來扼要概括故事情節(jié)。  &

6、#160; 分析小說情節(jié)的作用，一般可從情節(jié)安排與人物性格刻畫的關(guān)系，從情節(jié)安排與推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的關(guān)系，從情節(jié)安排與主題思想表達(dá)的關(guān)系等方面來分析。分析小說的開頭與結(jié)尾部分的作用，可從開頭、結(jié)尾部分與環(huán)境描寫、情節(jié)發(fā)展、小說主題思想的表現(xiàn)等方面的關(guān)系來考慮?！菊骖}示范】示例1：（2012遼寧卷  最后的黃豆）小說多次寫到爺爺嚼黃豆，這在全文中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）【解題指津】小說自始至終都有關(guān)于爺爺嚼黃豆的描寫，伴隨著爺爺看染布、辦染坊、還賭債、離開人世的全部過程，而每一個(gè)階段的爺爺嚼黃豆，都折射出爺爺不同的心靈世界?！盃敔敹字慈静紩r(shí)一蹲就是一兩個(gè)時(shí)辰?！?/p>

7、表現(xiàn)出爺爺對(duì)染布的專注?！盃敔敍]錢請(qǐng)幫工，自己把麻繩往肚子上一勒當(dāng)爺爺嚼完三四把黃豆時(shí)，青布便染成了?！北憩F(xiàn)了爺爺?shù)那趧谂c堅(jiān)強(qiáng)。“閑時(shí)，爺爺經(jīng)常是一邊慢慢地嚼著黃豆一邊跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他說，父親是一個(gè)倒錢筒?！眲t表現(xiàn)了爺爺守成的艱辛與無奈。爺爺嚼黃豆的情節(jié)在結(jié)構(gòu)全文、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展上起著重要作用?！緟⒖即鸢浮可鷦?dòng)揭示“爺爺”心理，反映“爺爺專注”、執(zhí)著和頑強(qiáng)的性格；是貫穿全文的線索，將“爺爺”創(chuàng)業(yè)、守成過程中的各環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系起來；為情節(jié)發(fā)展作鋪墊，使故事情節(jié)更豐富、更合理。示例2：（2012江西卷  法雨果·克里茲 報(bào)復(fù)）小說開頭寫彭恩打電話的情節(jié)，有哪

8、些作用？（4分）【解題指津】題干要求分析開頭部分情節(jié)的作用，解答時(shí)要把握切入點(diǎn)。小說開頭部分的情節(jié)往往交代故事的環(huán)境、背景，交代事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，這是其一；小說情節(jié)是人物性格的發(fā)展史，它能顯示人物的身份，展現(xiàn)其性格特點(diǎn)，這是其二。小說某一情節(jié)是小說整個(gè)情節(jié)的一部分，在其開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局中占一席之地，在結(jié)構(gòu)上起一定作用，這是其三。解答此題，可從上述三方面來分析寫彭恩打電話的情節(jié)的作用?！緟⒖即鸢浮拷淮适掳l(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；點(diǎn)明彭恩的身份；表現(xiàn)彭恩尖酸、刻薄、盛氣凌人的性格特征；為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊。示例3：（2012全國(guó)新課標(biāo)卷 老舍小說馬褲先生）小說開頭第一段就描寫馬褲先生的衣著言行

9、，這樣寫的意圖是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）【解題指津】本題要求分析開頭段中有關(guān)人物衣著言行描寫的意圖，解答時(shí)可從這樣寫與人物形象刻畫、后續(xù)情節(jié)發(fā)展、讀者閱讀心理反應(yīng)等角度來分析。寫馬褲先生的衣著言行，這在衣著上表現(xiàn)了他的庸俗煩瑣，在言行上表現(xiàn)了其無聊的廢話。人物肖像行為的描寫，首要的作用是刻畫人物形象；其次一般可能會(huì)有點(diǎn)題、引題的作用，也可能有引出下文，為下文作鋪墊的作用，或與結(jié)尾形成照應(yīng)等作用，還有的是為了引起讀者注意，給讀者造成強(qiáng)烈的印象等作用。分析時(shí)，應(yīng)聯(lián)系上下文來作出具體判斷、闡釋?！緟⒖即鸢浮抗串嬕粋€(gè)衣著言行與眾不同、令人發(fā)笑的人物形象；為后文即將發(fā)生的幽默、可笑的故事作鋪墊；引發(fā)讀

10、者的閱讀興趣。示例4：（2012江西卷  法雨果·克里茲 報(bào)復(fù)）簡(jiǎn)析小說結(jié)尾的特點(diǎn)和藝術(shù)效果。（5分）【解題指津】題干要求分析小說結(jié)尾的特點(diǎn)和藝術(shù)效果，解答時(shí)應(yīng)先指出這篇小說結(jié)尾部分的情節(jié)與之前情節(jié)的關(guān)聯(lián)，解說其構(gòu)思特點(diǎn)；然后闡釋這樣結(jié)尾的表達(dá)效果。闡釋小說結(jié)尾的表達(dá)效果，可從結(jié)尾與前文的關(guān)系，與塑造人物形象的關(guān)系，與主題思想表達(dá)的關(guān)系等方面簡(jiǎn)要解析?！緟⒖即鸢浮刻攸c(diǎn)：情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn)；具有喜劇色彩。藝術(shù)效果：呼應(yīng)前文；出人意料，令人回味；豐富了人物形象；深化了主旨。【范文指導(dǎo)】農(nóng)民父親白旭初旺老倌的兒子回來了。兒子在城里當(dāng)局長(zhǎng)。和兒子同來的還有兩個(gè)年輕人，一個(gè)是秘書

11、，一個(gè)是辦公室主任。兒子說：“爹，稻要幾天才能割完？”旺老倌說：“三天?！眱鹤又钢该貢娃k公室主任，說：“加上我們?nèi)?，一天就能割完雙休日，我們特地來幫忙的?！鄙蟼€(gè)月，旺老倌答應(yīng)割了稻就進(jìn)城跟兒子過。兒子說請(qǐng)人割吧。旺老倌說什么也不肯，說這是最后一次割稻了。旺老倌的老伴去世后，他一個(gè)人守著鄉(xiāng)下老房，太孤單。兒子被喚醒時(shí)，屋里還黑咕隆咚的。旺老倌把三頂草帽遞給兒子，兒子看了看顏色灰暗的草帽，沒接。旺老倌說：“拿著，小心曬昏了頭?！眱鹤拥氖謩偵斐鲇挚s回去。旺老倌說：“嫌臟？”兒子指指秘書和辦公室主任身邊的編織袋，說：“我們有?！蓖腺纳鷼獾匾粨P(yáng)手，三頂草帽飛到角落里。太陽懸在無一絲云的空中，沒有風(fēng)

12、。目不轉(zhuǎn)睛的話，可以隱約看見地面上蒸騰著的縷縷熱焰。兒子才割了五六米遠(yuǎn)就氣喘吁吁了，他直起腰，發(fā)現(xiàn)父親已把他拉下十多米遠(yuǎn)。他扭頭看秘書和辦公室主任，他倆早已滿臉汗水直起腰，摘下寬邊白色太陽帽使勁扇風(fēng)。兒子就說：“歇歇吧?！庇执舐暫埃骸暗爝^來喝口水！”旺老倌仍撅著屁股揮舞著鐮刀，頭也沒抬。旺老倌一直割完半塊田才來到大榕樹下。兒子急忙從編織袋里拿出一瓶礦泉水，旋開蓋子遞過去。旺老倌沒接，他用汗味很重的毛巾擦了臉和脖子，然后從陶罐里倒出一碗大葉茶，一口氣喝光后說：“你那水好喝些？”兒子說：“好喝，不是普通的水，三塊多一瓶?！蓖腺墓緡仯骸凹Z食比水賤?！眱鹤勇牳赣H說話很沖，沒敢再開口，默坐了一會(huì)兒

13、，又挪回到秘書和辦公室主任身邊，說：“這稻今天只怕割不完。”秘書趕忙說：“局長(zhǎng)您放心，等會(huì)兒我們努力干。”兒子說：“只怪我爹脾氣倔，幾畝田，請(qǐng)幾個(gè)民工一天就割完了，他偏不答應(yīng)?！鞭k公室主任趕緊說：“局長(zhǎng)，沒關(guān)系，你爸爸都能干，我們”兒子壓低嗓門說：“你能和他比？他干了一輩子，干慣了”兒子還要說下去，忽聽父親重重地干咳了一聲，忙剎住話頭。旺老倌立起身，戴上草帽。秘書和辦公室主任跟著站起來。兒子說：“別忙，涂了防曬霜沒有？”秘書和辦公室主任回答說：“涂了。”兒子又說：“再多涂點(diǎn)，小心曬傷。嘴里要多含些人丹，小心中暑啊，爹，您要人丹嗎？”旺老倌把一只飛到腳邊的蚱蜢狠狠踢了一腳，頭也不回，大聲說：“城

14、里人才是人?！泵貢那恼f：“局長(zhǎng)，您爹好像不高興?！眱鹤诱f：“沒事，他就是這脾氣，有口無心?！币挂呀?jīng)很深了。兒子躺在又悶又熱的蚊帳里，睡了不到半個(gè)時(shí)辰就醒了。聽見咳嗽聲，才知道父親還在門外納涼。兒子走出門，說：“爹，還不去睡？”旺老倌悶悶地說：“睡不著?！眱鹤诱f：“爹，曬谷，繳公糧的事您別擔(dān)心，我跟隔壁的根叔說好了明天上午割完稻，下午我們就可以進(jìn)城。”（21）旺老倌揚(yáng)起手中的蒲扇，指著兒子，說：“要他替我干？我自己干不好？”兒子聽出父親話里有話，急了，說：“爹，您這是”（22）旺老倌粗聲粗氣地說：“我，我命賤?！保?3）黑暗中，兒子看不清爹臉上的表情，聽口氣，火氣很大。（24）兒子的心里陡地有

15、些發(fā)涼。閱讀思考這篇小說在情節(jié)構(gòu)思上的突出特點(diǎn)是什么？通讀全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。錯(cuò)答舉例突出特點(diǎn)是細(xì)節(jié)描寫精當(dāng)、傳神。小說中從動(dòng)作、神態(tài)、語言等多方面的細(xì)節(jié)表現(xiàn)入手來塑造人物形象，使故事情節(jié)充實(shí)，人物個(gè)性鮮明，突出了主題思想。錯(cuò)因分析首先是審題不嚴(yán)謹(jǐn)，答非所問，題干要求賞析的情節(jié)構(gòu)思的突出特點(diǎn)，而非人物描寫的特點(diǎn)；其次是分析不夠具體，未能結(jié)合文本精要舉例加以賞析，有貼標(biāo)簽之嫌。參考答案這篇小說在情節(jié)構(gòu)思上的突出特點(diǎn)是對(duì)比。小說用了五個(gè)層次的對(duì)比：父親拿草帽給兒子帶，兒子卻嫌臟。兒子才割了五六米遠(yuǎn)稻谷，就累得不行；父親把他拉下十多米依然埋頭苦干。兒子喝三塊錢一瓶的礦泉水；父親喝自家的大葉茶。兒子怕中

16、暑抹防曬霜吃人丹；父親對(duì)此十分反感。對(duì)曬谷、交糧等后續(xù)之事，兒子想的是讓鄰居去辦；而父親要自己干。通過反復(fù)對(duì)比，制造了情節(jié)波瀾，具體展現(xiàn)父子之間的矛盾沖突，提出引人深思的問題：新時(shí)代的干部，怎樣才能真正與農(nóng)民達(dá)成默契的關(guān)系?！窘忸}演習(xí)】閱讀下面這篇小說，然后回答問題。槍  口                  徐光興       

17、; 官?gòu)?fù)原職的N省建材局楊局長(zhǎng)和李秘書，走在蒿草叢、蘆葦疏落的湖邊。        “煙中列岫青無數(shù)，雁背夕陽紅欲暮。”西風(fēng)，秋水，雁陣，銜著落日的遠(yuǎn)山，交融在一起，更增添了打獵者的無限興致。         “嘎”傳來一聲水禽被驚動(dòng)的鳴叫。楊局長(zhǎng)從李秘書手里接過一支嶄新的獵槍，愛撫地摸了一下。它是雙筒槍管，槍身瓦藍(lán)锃亮，槍口黑黝黝的，有一股子逼人的寒氣。三十多年前，他打游擊時(shí)，也沒拿過這么好的槍。 

18、60;       “吱嘎嘎呷”從附近湖面的荷梗殘葦中，躥出幾只白頸黃蹼、羽毛灰麻麻的水鴨子，在空中撲騰亂飛，驚悸聲聲。趕著獵狗的捕獵社員，也悄悄地摸到這兒。好幾只獵槍的槍口，同時(shí)瞄準(zhǔn)了這些空中獵物。        “砰”老楊開槍了。一縷白煙消散，一只水鴨子像斷了線的風(fēng)箏，從空中墜下。美女圖        “打中嘍，打中嘍！楊局長(zhǎng)，你真不愧是當(dāng)年游擊隊(duì)里的神槍手。”李

19、秘書像個(gè)孩子似地跳著嚷著，奔過去撿獵獲物。         老楊只是“嘿嘿”笑了幾聲，拍著槍，連聲說：“好槍，好槍！”         他倆朝熄了引擎的黑色小轎車走去。老楊說：“老王這家伙，介紹的地點(diǎn)海蠻不錯(cuò)呢?！?#160;       李秘書試探地湊上前去說：“他是您的老部下嘛。這次他請(qǐng)您批五十噸建材物資給他   

20、     “你不要為他做說客。不批，半個(gè)字也不批；針尖大的洞，也會(huì)刮進(jìn)斗大的風(fēng)。咱黨員干部，那歪門邪道不要搞?！彼Ａ艘幌拢療煵悦?、水天一色的湖面瞧去，“好景致，可惜婷兒沒有同來?！?#160;       “她今天有更高興的事兒。”李秘書故作神秘地笑笑說：“王主任托了文化局的老馬，同意把你女兒調(diào)到省實(shí)驗(yàn)話劇團(tuán)工作?！?#160;       “嗯？”老楊的眉毛擰了個(gè)結(jié)。李秘書只當(dāng)沒察覺，坐進(jìn)轎車，手扶

21、在車門上，仿佛自言自語地說：“就拿這輛車來說吧，也是王主任出力調(diào)撥給您的。那回大姐犯病住院，還多虧了這輛車接送?！?#160;       “該死，早把我當(dāng)獵物給瞄上了?！彼乱庾R(shí)地攥緊槍把想。李秘書一眼溜到槍上，像又想起什么，說：“王主任知道您喜歡打獵，這只獵槍，就是他特意托人專程送到您家的”        車發(fā)動(dòng)了，老楊陡然一驚，不覺倒抽一口冷氣：黑黝黝的雙筒槍口，冒著寒氣，就像兩只黑洞洞的眼睛，死死地瞄準(zhǔn)了他【閱讀思考】簡(jiǎn)析小說結(jié)尾的特點(diǎn)和藝術(shù)效果。

22、車發(fā)動(dòng)了，老楊陡然一驚，不覺倒抽一口冷氣：黑黝黝的雙筒槍口，冒著寒氣，就像兩只黑洞洞的眼睛，死死地瞄準(zhǔn)了他【解題指津】題干要求分析小說結(jié)尾的特點(diǎn)與藝術(shù)效果。對(duì)于前者，可從結(jié)尾所述故事情節(jié)的內(nèi)容入手解析，對(duì)于后者則可從結(jié)尾與小說主旨、標(biāo)題等方面的關(guān)系入手分析?！皹尶凇边@一標(biāo)題在本篇小說中，是一語雙關(guān)，結(jié)尾特寫老楊的心理幻覺自己居然成了鉆營(yíng)投機(jī)者虎視眈眈的獵物，由此嶄露了小說諷刺與批判的鋒芒?！緟⒖即鸢浮啃≌f結(jié)尾以主人公老楊陡然夢(mèng)醒、驚恐不安的心理幻覺收束，呼應(yīng)了標(biāo)題，點(diǎn)示了主旨。小說結(jié)尾以形象的比喻，揭示出了“槍口”的象征意義，即王主任為謀取個(gè)人私利而通過李秘書等人給楊局長(zhǎng)送去的種種好處這是以權(quán)

23、謀私、投機(jī)鉆營(yíng)的圈套，宛若那死死瞄準(zhǔn)獵槍的槍口，小說至此戛然而止。耐人尋味?！旧硤?chǎng)點(diǎn)兵】閱讀下面的文字，完成1-5題新安游記            孫犁在端村，人們對(duì)新安的印象是：那里的人好吃懶做，鬧排場(chǎng)，男人們坐茶館，女人們梳裝打扮。在端村的舊貨攤上，我見過華貴的屋內(nèi)陳設(shè)的木器和華麗的婦女們穿過的衣服，據(jù)說也是從新安清算出來的。有些人過著這樣的生活，就該有一些人過著另外一樣生活。我到了新安。它四面被水包圍，人們串親也坐著拖床。街道很長(zhǎng)，但已經(jīng)看不見這里繁華的痕跡。街上沒有什

24、么茶館，也看不見穿綢掛緞的婦女。新安只剩下了一條大街，此外的房舍，全部被敵人燒毀成為瓦礫。我順著拆毀的城墻走到東北角上，城外水很深，并且有船只停泊，想是一個(gè)渡口。城墻里面一道深溝，過去是一處高大的宅院，這宅院選擇的地勢(shì)十分險(xiǎn)要。河邊，一個(gè)十五六的女孩子正在擦抹著她家的船只。經(jīng)她指點(diǎn)，我才知道這就是大漢奸惡霸熊萬東的住宅。那時(shí)候，新安的除奸團(tuán)很厲害，可是除不了熊萬東。他深宅大院，房后就是城墻，前院駐扎著日本憲兵隊(duì)。老漢奸以為是保了險(xiǎn)的，整天不出大門一步。八月十五晚上，老漢奸酒足飯飽，坐在客廳里賞月，一把盒子槍放在他手邊的烏漆八仙桌上。后院里，他的兒媳婦正陪著日本憲兵隊(duì)長(zhǎng)打牌取樂，嘻嘻哈哈的聲音，

25、不時(shí)傳過來。老漢奸以為他的江山，簡(jiǎn)直是萬世基業(yè)了。忽然簾子一動(dòng)，閃進(jìn)一個(gè)人來。老漢奸一抓盒子問：“誰？”“是我，大伯。”進(jìn)來的人安靜地低聲說。老漢奸并沒放松，他把身子一閃，就要射擊，但在月亮底下，他看得清清楚楚，他的侄兒手里什么東西也沒有，并且低著頭，非常溫順。老漢奸又喝道：“你來找死？”“愿意把我打死也可以。”他侄兒顯得十分可憐地說，“全憑大伯。我在外面也實(shí)在混不了！”“為什么混不了？你不是參加了除奸團(tuán)，很紅嗎？”“我怎么也斗不過大伯。日本人到處抓我，逼的我走投無路，我還是得回來求大伯你?！薄扒笪腋蓡幔咳デ竽愕纳霞?jí)呀！”“我決心不干了。新安這地方，我不能站腳，我想到天津去，求大伯給我一點(diǎn)盤費(fèi)

26、?！薄拔乙粋€(gè)大也沒有！”老漢奸退回來，坐在椅子上，忽然大聲喊：“你掏什么？”侄兒從腰里抽出一把盒子，笑著說：“我?guī)砹艘恢Ш凶?，這是一支頂好的槍，送給大伯。大伯有錢，也難討換這么一件家伙！”他倒拿著槍，交給他的大伯：“我求大伯看在這支槍面子上，借給我五十塊錢?！崩蠞h奸把侄子的槍拿過來，走到錢柜那里去，他想把槍支藏起，叫他滾蛋。他一貓腰，他的腦袋掉下來，砸在錢柜上。一把明亮的刀在黑影里一閃。那個(gè)侄兒把兩支槍帶好，就到了上房。在上房，他一刀砍死日本憲兵隊(duì)長(zhǎng)，又用槍逼著他的堂弟和堂弟妹來到客廳，他命令：“張包！”他堂弟扯起大衣襟，他在錢柜上抓起一件東西放進(jìn)去：“走！”（21）“大哥，我爹哩？”（22

27、）“不要找他！走！上房！你哭，我砍了你！”他對(duì)他堂弟妹說。（23）他帶著兩個(gè)漢奸男女上房，下房，過壕溝上城墻。（24）城墻外邊有一只小船等在那里，他們來到船上。（25）“大哥，我爹哩？”（26）“你看包里是什么？”漢奸兄弟解開包一看，皓月當(dāng)空照見他爹的人頭。他咳呀一聲。小船箭一樣開走了。造價(jià)師掛靠?jī)r(jià)格（27）這就是有名的熊氏三杰的英雄故事中間的一個(gè)。（28）“他為什么殺了他的大伯？”在解放區(qū)，是沒人發(fā)這樣糊涂的問題的。這位英雄不久犧牲在新安城下。他吃醉了酒，受了奸人的騙：“要拿新安了！”他跳下炕來就奔著縣城跑去，他爬上城墻，敵人打中了他，翻身跌了下來?；锇檎f：“你掛了彩，我背你回去！”（30）

28、他一擺手，說：“不用！我是沒用的人了。這樣也就夠本了！”他舉槍打死了自己。（31）其實(shí)，敵人只打折了他的左腿。 （32）關(guān)于他的兩條腿，有很多傳說，新安一帶，都說他是飛毛腿。有人說，飛毛不飛毛不知道，反正他走路特別溜撒，孩童的時(shí)候，常見他沿著城墻垛口飛跑。 （33）也許有人要問：為什么只壞了一條腿就打死自己？這問題就很難答復(fù)。為什么不殘廢的活著？我好像聽說，有一只鷹，非常勇猛，損壞了一根羽翎，它就自己碰死在巖石上。為什么它要碰死？（34）冰連地結(jié)的新安，有一種強(qiáng)烈的悲壯的風(fēng)云，使人向往不止。1947年3月1下列對(duì)這篇小說的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（  ）A.文章第自然段描寫新安街景蕭條、冷清、敗落的局面，交代了故事發(fā)生的時(shí)代背景