六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 7《狄仁杰公正護(hù)法》5 語(yǔ)文S版_第1頁(yè)
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1、六年級(jí)下冊(cè)六年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文（S）版7 7 狄仁杰公正護(hù)法狄仁杰公正護(hù)法1.1.自由讀文：讀準(zhǔn)字音，自由讀文：讀準(zhǔn)字音， 讀通句子。讀通句子。2.2.畫出文中的生字詞語(yǔ)，畫出文中的生字詞語(yǔ)， 同桌互相認(rèn)讀，并交同桌互相認(rèn)讀，并交 流詞義。流詞義。剛正廉明執(zhí)法不阿剛正廉明執(zhí)法不阿明察善斷青紅皂白明察善斷青紅皂白 包庇包庇 聲名鵲起推崇備至聲名鵲起推崇備至犯顏直諫犯顏直諫 勃然大怒勃然大怒 哀悼哀悼烏合之眾哀鴻遍野烏合之眾哀鴻遍野輔國(guó)安邦輔國(guó)安邦 手足無(wú)措手足無(wú)措 憐憫憐憫 自學(xué)要求：自學(xué)要求：1.1.標(biāo)出自然段的序號(hào)，思考：文中標(biāo)出自然段的序號(hào)，思

2、考：文中 講述了狄仁杰公正護(hù)法的哪幾個(gè)講述了狄仁杰公正護(hù)法的哪幾個(gè) 故事，試用小標(biāo)題進(jìn)行概括。故事，試用小標(biāo)題進(jìn)行概括。2.2.給課文分段，概括段意。給課文分段，概括段意。3.3.了解文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。了解文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 1.1.讀一讀，并給加點(diǎn)字注音。讀一讀，并給加點(diǎn)字注音。 包庇包庇 屠殺屠殺 無(wú)辜無(wú)辜 憐憫憐憫 哀悼哀悼 處罰處罰2.2.狄仁杰是狄仁杰是 朝一位朝一位 、 的政治家，本文以先的政治家，本文以先 再再 最后最后 的敘述順序，列的敘述順序，列 舉了舉了他他 、 、_ 三個(gè)事例。三個(gè)事例。剛正廉明執(zhí)法不阿剛正廉明執(zhí)法不阿明察善斷青紅皂白明察善斷青紅皂白 包庇包庇 聲名鵲起推崇備至聲名鵲起推崇備至犯顏直諫犯顏直諫 勃然大怒勃然大怒 哀悼哀悼烏合之眾哀鴻遍野烏合之眾哀鴻遍野輔國(guó)安邦輔國(guó)安邦 手足無(wú)措手足無(wú)措 憐憫憐憫 默讀課文，選擇能體現(xiàn)默讀課文，選擇能體現(xiàn)狄仁杰公正護(hù)法的狄仁杰公

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