2013年秋歷史期中考試題 (2)

1、九年級歷史期中模擬題一、材料題。1、材料一：1649年1月30日，一個晴朗的冬日，宴會大廳前的廣場上，凌晨就聚集了上千位倫敦市民，他們等待著一場斷頭的刑罰，受刑的就是被議會宣判為“暴君、殺人犯和國家公敵”的國王查理一世。材料二：未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經議會同意，國王不能征稅；未經議會同意，國王不能在和平時期招募或維持常備軍 權利法案（1）材料一反映的情境出現在哪次革命中？（2）你認為這次革命可以避免嗎？為什么？（3）權利法案頒布的目的是什么？它的頒布有什么意義？（4）用英國的史實說明歐美資產階級革命影響了世界歷史的進程。2、材料一：現代文明的美國史，是從一

2、次偉大的真正解放、真正的革命的戰(zhàn)爭開始的。材料二：（在叛亂地區(qū)）“為人占有而做奴隸的人們都應在那時（指1863年元旦）及以后永遠獲得自由”，“合眾國政府行政部門，包括陸海軍當局，將承認并保障上述人等的自由”。 解放黑人奴隸宣言材料三：在面臨著比今天更嚴重的國家分裂時，林肯說過：“我們不是敵人，而是朋友我們友情的紐帶，或會因情緒激動而繃緊，但決不可折斷。”材料四：諸位會深信，凡能夠維護地主利益的措施，都一一做到了。（1）材料一中的戰(zhàn)爭指的是哪次戰(zhàn)爭？這場戰(zhàn)爭勝利后，美國依據哪部法律文獻并遵循什么原則確立了聯邦制國家？（2）解放黑人奴隸宣言是在哪一重大歷史事件中頒布的？這一事件的完成在該國歷史上有

3、何作用？（3）材料二指出使雙方“紐帶緊繃”的焦點問題是什么？“絕不可折斷”的目的是什么？（4）材料四中亞歷山大二世的這段話說明了什么問題？（5）美國的戰(zhàn)爭和俄國的改革有什么相同的積極作用？3、材料：“大約在150年前，（一個）位于太平洋西岸的島國，在西方殖民者堅船利炮的脅迫下遭遇了巨大的生存危機。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新，迎頭趕上的歷史機遇，并最終使自己成為東方世界第一個擺脫西方大國的欺凌，順利實現現代化的國家今天，這個島國依然是世界第二大經濟強國?！?電視片大國崛起解說詞 （1）材料中的島國指的是哪個國家？（2）19世紀60年代末，該國在“棄舊圖新、迎頭趕上”是通過哪次改革實現的

4、？最能體現這次改革性質的措施是什么？（3）這一系列改革措施為人類留下了很多成功經驗，最值得中國借鑒的經驗是什么？（4）這次改革使俄國社會產生了哪些深刻變化？（5）俄國歷史上于此性質相同的事件是什么？概括兩國此類改革的共同特征（至少三點）二、問答題：1、工業(yè)革命不僅使社會產生了根本變化，而且也極大地改變了人們的生活方式。（1）英國工業(yè)革命的政治前提是什么？（2）為什么說工業(yè)革命使社會生產發(fā)生了根本性的變化？（3）多年來，襄陽市政府大力開展家電下鄉(xiāng)活動。電器的出現最早得益于哪次工業(yè)革命？（4）第一次、第二次工業(yè)革命出現了一批新的交通工具，19世紀末，人們要外出旅游選擇最新的交通工具是什么？（5）以

5、上兩次革命對資本主義世界產生的共同影響是什么？2、法國著名史學家索布爾說：“拿破侖的歷史，正和法國大革命的歷史一樣，將是永遠不能全部寫成的。一代又一代，它將無間斷的引起人們的思考，激發(fā)人們的熱情。”請回答：（1）法國大革命爆發(fā)的標志是什么？誰掌握政權后，采取一系列措施，把法國大革命推向高潮？（2）法國大革命被認為是真正的大革命，其最主要的原因是什么？（3）請你分別寫出法國大革命和拿破侖帝國對世界歷史發(fā)展的積極影響。3、20世紀初發(fā)生的第一次世界大戰(zhàn)，給人類在成了空前浩劫。今天，認識戰(zhàn)爭、反思戰(zhàn)爭，對維護世界和平有重要意義。（1）發(fā)生第一次世界大戰(zhàn)這場浩劫的根本原因是什么？戰(zhàn)爭的導火線是什么？（2）交戰(zhàn)雙方形成的兩大軍事集團是什么？處于正義斗爭的又是誰？（3）請用一戰(zhàn)役來說明第一次世界大戰(zhàn)的殘酷性。2014年11月11日是一戰(zhàn)結束多少周年的紀念日？（4）這場大戰(zhàn)給世界帶來了什么影響？這場戰(zhàn)爭對你有何啟示？三、活動與探究19世紀60年代，是一個風起云涌的時代，資產階級統治在世界范圍內得到加強。（1）請結合注意啊