初中化學(xué)升學(xué)考試試題2

1、初三化學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)初中升學(xué)考試試題（二）一、選擇題（本題包括10小題，每題3分，共30分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )A B C D2.下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（ ）。糧食釀成酒 爆炸 用活性炭除去有毒氣體 植物的光合作用 自行車騎一段時(shí)間后，車圈生銹了 洗完的衣服在陽(yáng)光下晾曬，很快會(huì)干A B C D3.實(shí)際生產(chǎn)、生活中的下列做法，不科學(xué)的是( )。 A. 為防止自行車生銹，經(jīng)常用濕抹布擦拭 B即使為提高糧食產(chǎn)量，也應(yīng)合理使用化肥 C. 海底礦物(如可燃冰、錳結(jié)核等)雖儲(chǔ)量豐富，也應(yīng)科學(xué)規(guī)劃、合理開(kāi)采 D新裝修的房屋，經(jīng)充分通風(fēng)后再入住4.下列物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性

2、質(zhì)決定的是 （ ）A稀有氣體充入燈管制霓虹燈 B塑料吹拉成塑料薄膜C石墨作電池的電極 D葡萄糖給病人補(bǔ)充能量5新的道路交通安全法已于2004年5月1日正式頒布實(shí)施，酒后駕車已成為一種違法行為。交警通常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)呼出的氣體中的酒精含量是否超標(biāo)，其反應(yīng)原理為：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2+9H2O , 反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物X。則X的化學(xué)式應(yīng)為（ ）。A Cr2O3 B CrSO3 CCrS DCr2(SO4)36.將零散的化學(xué)知識(shí)控理歸納，得出一般的規(guī)律，是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一。以下歸納中全部正確的是( )。A物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)

3、系歸納： 原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類 元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密切 原子是化學(xué)變化中的最小粒子，因此在化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分 物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成的B物質(zhì)的屬類歸納： 蔗糖、酒精、甲烷等這類含碳化合物稱為有機(jī)化合物 由金屬離子和酸根離子組成的化合物稱為鹽 由同種元素組成的物質(zhì)稱為單質(zhì) 含氧元素的化合物稱為氧化物C. 實(shí)驗(yàn)方法歸納：玻璃容器都可用作反應(yīng)容器 制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性加熱試管里的固體或液體，先要預(yù)熱 點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗(yàn)氣體純度D物質(zhì)俗稱歸納：干冰是固態(tài)二氧化碳 純堿是碳酸鈉石灰水是氫氧化鈣 天然氣主要成分是甲烷7.每年的6月26日是國(guó)

4、際禁毒日，一種新型毒品K粉的主要成分是鹽酸氯胺酮，鹽酸氯胺酮的化學(xué)式為C13H16ONCl，它會(huì)對(duì)大腦造成永久損害。下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ） A青少年應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品 B鹽酸氯胺酮中氫元素與氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 C鹽酸氯胺酮由五種元素組成 D K粉是純凈物8.安全生活離不開(kāi)化學(xué)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。 A. 工業(yè)酒精中含有甲醇等有害物質(zhì)，不能飲用 B工業(yè)用鹽亞硝酸鈉對(duì)人體有害，不能用于烹飪 C. 進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火實(shí)驗(yàn)D發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)進(jìn)行排氣9.對(duì)下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中錯(cuò)誤的是（ ）AAgCl是白色固體不溶于硝酸  

5、;       B無(wú)水CuSO4是藍(lán)色固體能溶于水CCuO是黑色固體能溶于鹽酸       DFe(OH)3是紅褐色固體不溶于水10.右圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法中正確的是（ ）Aa物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大，b物質(zhì)的溶解度 受溫度變化的影響較小Bt時(shí)，等質(zhì)量的a、b飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)C當(dāng)溫度大于t時(shí)，a溶液一定比b溶液濃Db中含有少量a時(shí)用溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶的方法除去b中的a二、選擇題（本題包括5小題，每題2分，共10分，每小題有一個(gè)或兩個(gè)選

6、項(xiàng)符合題意,錯(cuò)選、多選均不給分，少選得一分）11.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià)，正確的是（ ）A.某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生了無(wú)色氣體，證明該固體一定含CO32-B.某溶液中滴加氯化鋇溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液中一定含有SO42-C.某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液顯紅色，該溶液不一定是堿溶液D.驗(yàn)證燒堿中是否含Cl-,先加足量稀硝酸，再加硝酸銀溶液，有白色沉淀出現(xiàn)，證明含Cl-12.2004年，美國(guó)科學(xué)家通過(guò)“勇氣”號(hào)太空車探測(cè)出火星大氣中含有一種稱為硫化羰（化學(xué)式為COS）的物質(zhì)，已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似，但能在氧氣中完全燃燒，下列有關(guān)硫化羰的說(shuō)法正確的是（ ）A.硫化羰可用作滅火劑 B

7、.相同條件下硫化羰的密度比空氣大C.硫化羰是酸性氧化物D.硫化羰在氧氣中完全燃燒后生成物是二氧化硫和二氧化碳13.下列有關(guān)金屬的說(shuō)法正確的是（ ）A.鋁在空氣中能生成一層致密的氧化物保護(hù)膜B.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在潮濕空氣中也不會(huì)生銹C.鈦具有極強(qiáng)的抗腐蝕性，可以來(lái)制造輪船外殼D.鍍鋅的“白鐵皮”不易生銹，說(shuō)明鋅沒(méi)有鐵活潑14.下列對(duì)于化學(xué)反應(yīng)“a+b=c+d”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）A.若a和c都是單質(zhì)，b和d都是化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B.若c和d分別是鹽和水，則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.若a為堿，b為酸，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D.m克a和n克b混合發(fā)生反應(yīng)，則生成c和d的總質(zhì)量小于或

8、等于（m+n）克15.下列各組溶液，不加其他試劑就能鑒別出來(lái)的是（ ）A.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl B.Na2SO4、K2CO3、BaCl2、HClC.NaOH、Na2SO4、FeCl3、BaCl2 D.CuCl2、AgNO3、NaNO3、HCl三、填空題（共24分）16（4分）用化學(xué)用語(yǔ)表示：兩個(gè)氫原子： ；地殼中含量最多的元素： ；碘酒中的溶劑： ；蘇打： 。17. （5分）雞蛋腐敗時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體（H2S），硫化氫氣體是一種大氣污染物，吸入量過(guò)多會(huì)使人中毒身亡，它在空氣中點(diǎn)燃完全燃燒時(shí)，生成二氧化碳和水，把硫化氫氣體通入濃硫酸中，發(fā)生的反應(yīng)為

9、H2S+H2SO4（濃）= SO2+X+2H2O根據(jù)以上信息回答問(wèn)題：（1）硫化氫的物理性質(zhì)有 （2）寫出硫化氫氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式： （3）硫化氫的化學(xué)性質(zhì)有 （4）硫化氫與濃硫酸反應(yīng)時(shí)，生成物中X的化學(xué)式是 （5）若尾氣中含有硫化氫氣體，用濃硫酸來(lái)吸收行嗎？為什么？ 18. （5分）小明家是種植蔬菜的專業(yè)戶，他學(xué)習(xí)了初三化學(xué)后告訴父母：施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。因此，（1）他建議其父母去買的氮肥的是 。（填字母）A、碳酸氫銨NH4HCO3 B、硫酸鉀K2SO4 C、磷礦粉 Ca3(PO4)2 （2）他還告戒父母在施用氮肥的同時(shí) （填“能”或“不能”）施用草木灰。理由是

10、 。（3）他還建議父母經(jīng)常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2，目的是促進(jìn)綠色植物 作用。但人在進(jìn)入大棚之前，需先進(jìn)行 試驗(yàn)。19.（3分）生活中化學(xué)可以說(shuō)是無(wú)處不在。小強(qiáng)同學(xué)近日常吐酸水，心里非常緊張，校醫(yī)對(duì)他做了檢查后說(shuō)：“沒(méi)事，吃些藥就會(huì)好的?！保?）校醫(yī)給小強(qiáng)開(kāi)的藥方中有一種含氫氧化鎂的藥品，其作用是 （2）同時(shí)，校醫(yī)提醒小強(qiáng)要注意飲食，少吃 (哪一類)的食品。（3）類似的原理在生產(chǎn)、生活中有大量應(yīng)用，比如 。20（3分）現(xiàn)有氫氧化銅、硫酸銅，氯化銅三種物質(zhì)，分別將它們依次加入到A、B、C三種無(wú)色溶液中，恰好完全反應(yīng)后，均得到同一溶質(zhì)的溶液。則A是 溶液、B是 溶液、C是 溶液。21.（3分）向

11、硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，得濾渣A和濾液B。向?yàn)V渣A中加入下鹽酸，有氣泡冒充。則濾渣A一定含有 ； 濾液B中 一定有的金屬離子 ，一定沒(méi)有的金屬離子 。四、簡(jiǎn)答題（共3分）22.（3分）小明學(xué)完金屬活動(dòng)性順序后，他想在家用廚房中的物質(zhì)驗(yàn)證Fe、Cu、Na的金屬活動(dòng)性順序，小明思考后完成了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫出你設(shè)計(jì)方案的步驟及現(xiàn)象（老師提供鐵和銅，其它物質(zhì)在廚房中選擇）。 _五、實(shí)驗(yàn)題（共19分）23. （7分）小芳同學(xué)從超市購(gòu)買了一瓶維生素C泡騰片。下圖是標(biāo)簽上的部分內(nèi)容：小芳同學(xué)根據(jù)使用說(shuō)明將維生素C泡騰片放入一杯水中，發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解，產(chǎn)生

12、大量氣泡，片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品。小芳同學(xué)感到很好奇，產(chǎn)生的氣泡是什么呢？請(qǐng)參與小芳同學(xué)的探究：我的猜想我的實(shí)驗(yàn)方案氣泡的成分是 理由是_ _。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我的結(jié)論根據(jù)維生素C泡騰片貯藏條件，請(qǐng)說(shuō)明保存時(shí)要低溫和防潮的原因是_ _ _。24（6分）某校學(xué)生在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，實(shí)驗(yàn)情況如下：實(shí)驗(yàn)操作10%的稀鹽酸鋁片10%的稀硫酸鋁片實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鋁片表面有氣泡產(chǎn)生沒(méi)有明顯現(xiàn)象提出問(wèn)題從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？ 。猜想針對(duì)你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，就其原因，大膽提出你的一個(gè)猜想： 。設(shè)計(jì)方案根據(jù)你的猜想，任選下列實(shí)驗(yàn)用品，進(jìn)行設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片

13、（若干）、氯化鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙操作步驟（用圖示說(shuō)明或文字?jǐn)⑹鼍桑┛赡苡^察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論（請(qǐng)?jiān)诳荚嚱Y(jié)束后，到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)施你的設(shè)計(jì)方案，驗(yàn)證你的猜想）評(píng)價(jià)與反思通過(guò)這次探究，你得到的啟示或感受是： 。25（6分）實(shí)驗(yàn)室中常用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣。 （1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）為組裝制取氧氣裝置，請(qǐng)你從下圖中選擇所需的儀器（填序號(hào)，下同）_。裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行 。（3）實(shí)驗(yàn)室里還可采用右圖裝置，通過(guò)分解過(guò)氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣。此裝置中錐形瓶可用生活中的哪些物品替代_右圖發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有_。六、計(jì)算題（共14分）26.（8分）

14、通常狀況下，氫氣是所有氣體中密度最小的。因此氫氣以前曾被用于飛艇和載人氣球。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置模擬氫氣探空氣球（裝置中氣球固定在礦泉水瓶上）。將氣球中的鎂條加入到硫酸溶液中，恰好完全反應(yīng)。 （1）計(jì)算反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量； （2）計(jì)算所用硫酸溶液的質(zhì)量；（3）如果該裝置放在天平上稱量，所得數(shù)值能否等于反應(yīng)前裝置和藥品的質(zhì)量之和？ _(填能或不能) 27(6分)某樣品為銅和氧化銅的混合物，為測(cè)定其中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20 g此樣品，將80 g稀鹽酸分四次加入樣品中，每次充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥等操作，最后稱量，所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：序號(hào)加入稀鹽酸的質(zhì)量g剩余固體的質(zhì)量/g第1次2016第

15、2次2012第3次208.5第4次20n(1)上表中n的數(shù)值為 。(2)樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。(3)求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。答案：1.A 2.C 3.A 4.D 5.B 6.C 7.D 8.A 9.A 10.D 11.D 12.B 13.D 14.A 15.C 16.CD 17.BD 18.AC 19.B 20.BD21.CH4、CO、CuSO4、Na2CO3 （每空1分）22.（1）無(wú)色、有臭雞蛋氣味的氣體。（1分）（2）毒性、可燃性、能與濃硫酸反應(yīng)。（1分）（3）S （1分）（4）不可以（1分），因?yàn)榱蚧瘹渑c濃硫酸反應(yīng)后生成二氧化硫污染空氣（1分）23.（1）A（1分）（2）不能；

16、（1分）草木灰溶于水顯堿性能與碳酸氫銨反應(yīng)，使肥效損失（1分）（3）光合（1分）；燈火（1分）24.（1）中和胃酸 （2）酸性 （3）農(nóng)業(yè)用氫氧化鈣改良土壤酸性（答案合理即可）25.（1）合成纖維。（1分）（2）面料是由天然纖維制成的。（1分）（3）水洗溫度40為宜；不可氯漂；可熨燙；平掛晾干（任選兩個(gè)答對(duì)得2分）26.（答對(duì)三點(diǎn)即可）鋁毒防止策略有：（1）盡量減少鋁制品使用，避免食物或飲用水與鋁制品之間長(zhǎng)期接觸。（2）改良不合理的飲食習(xí)慣，盡量減少鋁的入口途徑，如停止傳統(tǒng)油條膨松劑的使用。（3）引導(dǎo)人們合理開(kāi)發(fā)和利用各種鋁資源，從根本上減少鋁的排入流失。（4）利用現(xiàn)代科技手段設(shè)法消除或減小鋁

17、毒的危害，如改進(jìn)水處理工藝，采用新型產(chǎn)品和高新技術(shù)。27.（共2分）（1） 如：洗臉?biāo)恋?；淘米水澆花等?） 聞氣味 或 點(diǎn)燃 或 加熱28.取兩份食醋分別加入鐵和銅（1分），鐵表面有氣泡冒出，銅表面無(wú)現(xiàn)象（1分）；再取食鹽水，加入鐵，無(wú)現(xiàn)象。（1分）29.氣泡成分：CO2 （1分） 理由：碳酸氫鈉與酸性物質(zhì)在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（1分） 實(shí)驗(yàn)步驟：將維生素C泡騰片放入水中，將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中（1分）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：石灰水變渾濁（1分）我的結(jié)論：氣體是CO2（1分）低溫原因：維生素C對(duì)熱不穩(wěn)定（1分） 防潮原因：維生素C泡騰片遇水發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)（1分）30.提出問(wèn)題鋁片放在稀硫酸中為什么沒(méi)有現(xiàn)象？（1分） 猜想可能是鋁片表面有致密的氧化膜阻礙了反應(yīng)的發(fā)生，或可能與稀硫酸的濃度有關(guān)，或可能是鋁片與稀硫酸反應(yīng)需要加熱。（1分，答對(duì)一點(diǎn)即可） 設(shè)計(jì)方案方案一（每空1分，共3分）操作步驟可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論將打磨后的鋁片放入試管中，加10%稀硫酸少許若產(chǎn)生氣泡若不產(chǎn)生氣泡可能是鋁片表面有致密的氧化膜阻礙了反應(yīng)的發(fā)生猜想錯(cuò)誤 方案二操作步驟可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論一支試管放入一塊鋁片，加入30%的稀硫酸少許若產(chǎn)生氣泡若不產(chǎn)生氣泡可能與稀硫酸