廣州市中考語文試題及答案

1、2013 年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文本試卷共 8 8 頁，分三部分，共 2323 小題，滿分 150150 分。考試用時 120120 分鐘。第一部分 積累與運(yùn)用（共 3535 分）一、（6 6 小題，2020 分）1 1 .下列詞語中，每對加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是（B B ） （3 3 分）A.A.洗濯/ /燒灼炫耀/ /頭暈?zāi)垦 B .慰藉/ /嫉妒 告罄/ /惟吾德馨C C .熾痛/ /叱咤點(diǎn)綴/ /因病輟學(xué)D D .泯滅/ /器皿純粹/ /猝然長逝2 2 .下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（ C C ）（3 3 分）A.A.證據(jù)確鑿人聲頂沸機(jī)構(gòu)臃腫搏學(xué)多才 B B .仰慕之情家

2、瑜戶曉婦儒皆知鞠躬盡瘁C C .深惡痛疾 出言不遜 匿名舉報 詰責(zé)當(dāng)局D D .器宇軒昂 禁固思想 張惶失措 頷首低眉3 3 .下列與段中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ D D ）（3 3 分）電影讓子彈飛看過已有一段時間了，電影中的場景仍歷歷在目.。巨大的長方形院落由一座座中 西合璧的樓房組成，鱗次櫛比的建筑在豪華的背后又難掩其頹敗的跡象， 這場景與傳奇的故事結(jié)合完美, 相得益彰。那眼花繚亂的特寫鏡頭，更是將場景的線條和色調(diào)表現(xiàn)得極其清晰真切。A A .歷歷在目B B.鱗次櫛比C C .相得益彰D D .眼花繚亂4 4 .下列句子中，有語病的一項(xiàng)是（ C C ）（3 3 分）A.A.如果家用

3、空調(diào)過濾網(wǎng)上的有害細(xì)菌超標(biāo)，就會增加使用者患?xì)夤苎缀捅茄椎燃膊〉娘L(fēng)險。B.B.為了讓市民及時了解更多的政府信息，南京市在網(wǎng)絡(luò)上建立了全國第一個微博城市廣場。C C .這次送溫暖活動中，社會各界給貧困山區(qū)學(xué)生捐贈了一批衣物、文具、圖書等學(xué)習(xí)用品。D D .今年國慶節(jié)期間，無論高速公路是否收費(fèi)，預(yù)計(jì)廣東省內(nèi)的自駕出游車輛都不會減少。5 5 .下面的情境中，售貨員的回答最得體的一項(xiàng)是（ B B ）（ 3 3 分）某顧客到商場買照相機(jī)，把貨架上的機(jī)子幾乎都試了一遍，覺得還是不滿意，要求售貨員帶他到倉 庫去挑。面對這過分的要求，售貨員微笑地說：“”A A.不行！商場里有明文規(guī)定，任何人不得私自帶顧客去倉

4、庫挑選商品。C.C.開玩笑吧，我能帶你去？難道你不知道 倉庫重地，閑人免進(jìn)”嗎？D.D. 就你特殊！我私自帶著顧客去倉庫挑選商品時要被罰一個月獎金的。6 6 .班上開展走進(jìn)小說天地，體會別樣人生”綜合性學(xué)習(xí)活動，請從楊志、孔乙己、韓麥爾先生、奧楚蔑 洛夫”中挑選一個人物，仿照示例寫心得，不超過 6060 字。（5 5 分）示例：祥子，一個舊北京的人力車夫，拉著一輛黃包車在烈日和暴雨下四處奔跑，我從中讀出了下層百 姓生活的辛酸苦難?！緟⒖即鸢浮織钪?，一個梁山泊的英雄，揮著一把樸刀在刀光劍影中搏殺，我從中讀出了一個豪邁英雄的赤子之 心?？滓壹海粋€舊社會的讀書人，搖晃著腦袋在酒館里數(shù)著茴香豆喝酒，

5、我從中讀出了科舉制度下的 知識分子的迂腐與自命清高。韓麥爾先生，一個教學(xué)四十年的老教師，穿上平日輕易不穿的禮服嚴(yán)肅認(rèn)真地上最后一課，我從中 讀出了一個知識分子深厚的愛國情感。奧楚蔑洛夫，一個沙皇政權(quán)的警官，興師動眾處理街頭小事，變化無常，我從中讀出了沙皇政府的黑暗 統(tǒng)治。二、（2 2 小題，1515 分）7 7.古詩文默寫（1010 分）（1 1 ）根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的兩項(xiàng)是（CFCF ）（ 4 4 分）A.A.四面邊聲連角起，千嶂里，落日長煙孤城閉。B.B.秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。樹木叢生，百草豐茂。C C .生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。D D . .

6、親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也；親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也E E .莫道不消魂，西風(fēng)簾卷，人比黃花瘦B B.真對不起，我們經(jīng)理宣布過，任何人不得私自帶顧客去倉庫挑商品（3 3）老驥伏櫪，志在千里、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海【參考答案】（1 1）做標(biāo)記；（2 2）通“貼”；（3 3）給予（4 4）竭盡、用盡；（5 5）意動用法，以為親（2 2 ）根據(jù)課文，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答。）（4 4 分）1急湍甚箭，。（吳均與朱元思書）2，草色入簾青。（劉禹錫陋室銘）3無可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙）4，雪上空留馬行處。（岑參白雪歌送武判官歸京）5已是黃昏獨(dú)自愁，。

7、（陸游卜算子 詠梅）6，甲光向日金鱗開。（李賀雁門太守行）【參考答案】猛浪若奔；苔痕上階綠；似曾相識燕歸來山回路轉(zhuǎn)不見君；更著風(fēng)和雨；黑云壓城城欲摧（3 3 ）根據(jù)語境，在橫線上填入古詩名句。（4 4 分）說明：本題有 2 2 分附加分，加分后第 7 7 小題不超過 1010 分。一位六十多歲的著名學(xué)者在博客中宣稱，計(jì)劃在五至八年內(nèi)完成3636 卷的中華系列叢書，他這第二部分閱讀與鑒賞（共 5555 分）三、（4 4 小題，1515 分）閱讀下面的文段，完成 9 91111 題。（1010 分）余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān), 手指不可屈

8、伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠， 益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填 其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出 一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支 僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆種“，”（曹操龜雖壽）的雄心壯志令人感動。作為青少年，我們要樹立遠(yuǎn)大理想，不畏艱難，勇于追求，才能“，”

9、（李白行路難），讓青春綻放耀眼的光芒。【參考答案】老驥伏櫪，志在千里；長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無 慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此9 9下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（C C ）（ 3 3 分）A A.手自筆錄雖人有百手F F.結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。（選自宋濂送東陽馬生序）8 8 .根據(jù)課本，解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意義。（1 1 ）便扶向路，處處志之（桃花源記）5 5 分）B B.C C.又患無碩師名人與游從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問故患有所不辭也太守

10、歸而賓客從也（2 2）對鏡帖花黃（木蘭詩）D.D.不知口體之奉不若人也若為傭耕（3 3）是以先帝簡拔以遺 陛下（出師表）1010 .把“援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請”翻譯成現(xiàn)代漢語。（4 4 分）（4 4）吾與汝畢力平險（愚公移山）（5 5）故人不獨(dú)親其親（大道之行也）【參考答案】（我）提出疑難，詢問道理，彎下身子，側(cè)著耳朵恭敬地請教1111 下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（D D ）（ 3 3 分）有的人對于諸葛亮不但沒有好感，反而很有惡感。比如在云南，有的少數(shù)民族同胞就很不喜歡諸葛A A.常常手借抄來之書，隆冬時節(jié)，十指凍僵仍毫不懈怠，足見我”求學(xué)之勤”B B.遇師斥責(zé)，表情更恭順，理解更

11、周到，沒有爭辯一句，足見我”求學(xué)之誠”C C寒冬大雪，身背書箱，拖著鞋子，在深山巨谷中行走，足見我”求學(xué)之 艱”D D處服飾華麗的同學(xué)之間，雖然羨慕，卻堅(jiān)守心中之樂，足見我”求學(xué)之 精1212 閱讀下面的宋詞，然后回答問題。（5 5 分） 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生! （1 1） 了卻”可憐”分別是什么意思？【參考答案】了卻：完成。可憐：可嘆。（2 2）“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”蘊(yùn)含了怎樣的思想感情?【參考答案】醉夢里挑亮油燈觀看寶劍，夢中回到

12、了響徹號角聲的軍營。描繪了一幅軍旅生活圖。蘊(yùn)含 了詞人殺敵報國、恢復(fù)祖國山河、建立功名的壯烈情懷。四、（1010 小題，4040 分）（一）閱讀下面文段，完成 13131717 題。（1818 分）二種諸葛亮鄧拓亮。在他們那里，流傳著一些民間故事，都以諸葛亮為譏嘲諷刺的對象。這是為什么呢？大概因?yàn)橹T葛 亮生在公元第三世紀(jì)的三國時代，不像我們現(xiàn)在懂得講究民族政策，當(dāng)時他不可避免地存在著大民族主 義的錯誤思想，得罪了一些兄弟民族。正是由于這個緣故，所以我們在三國演義中看到的所謂 七擒孟獲 的故事，在云南有的兄弟民族的民間故事中，就變成了 七擒諸葛亮 ，而孟獲則受到同情和贊揚(yáng)。如果從各個方面搜集各種

13、材料，一一加以比較研究，我們將不難發(fā)現(xiàn)，人們所設(shè)想的諸葛亮這個歷 史人物，可能有多種多樣的面目。例如，在陳壽的三國志中描寫的，算是歷史家筆下的諸葛亮；在 羅貫中的三國演義中，算是小說家筆下的諸葛亮。而在現(xiàn)時仍然流行于京劇舞臺上的借東風(fēng)等 劇目中，諸葛亮的面目又是一種樣子，這只能算是舞臺上的諸葛亮。這些當(dāng)然還是贊頌諸葛亮的居多。因?yàn)檫@些史籍、小說和戲劇之類，基本上都是在漢族人民群眾中 流行的。他們歷來把諸葛亮當(dāng)做先知先覺、多謀善斷的偉大人物，似乎一切人的聰明智慧都無過于諸葛 亮，都要以諸葛亮為代表。但是，我現(xiàn)在并不打算來談?wù)撨@些，而只想另外談?wù)勅N諸葛亮，即事前的諸葛亮、事后的諸葛亮和帶汁的諸葛

14、亮。人所共知，傳說中的諸葛亮料事如神，不論遇到什么事情，他差不多都能夠預(yù)先做出種種安排。所以，一般人提到諸葛亮，總認(rèn)為他有先見之明。這就是我們說的事前的諸葛亮。這種諸葛亮當(dāng)然是最可 貴的了。為什么諸葛亮?xí)邢纫娭髂兀渴遣皇且驗(yàn)樗锰煳牡乩?，熟悉陰陽五行，甚至于真的會呼風(fēng)喚雨，驅(qū)使六丁六甲之類的天兵天將，簡直像神仙一樣的呢？當(dāng)然不是。他之所以會有先見之明，主要還是因?yàn)樗剿刈⒁庹{(diào)查研究各種情況，熟悉各地山川形勢、道路里程、民情風(fēng)俗等等，并且有豐富的知識，對于政治、經(jīng)濟(jì)、歷史的背景了如指掌。如果缺乏這些條件，任何先見之明就都不過是吹牛而已。但是，諸葛亮的先見之明也不宜過分加以夸大。實(shí)際上，他并

15、非在任何時候?qū)θ魏问虑槎加邢纫娭鳌Ｕ`用馬謖以致失守街亭，這不是缺乏先見之明嗎？不過，話又說回來了，我們評論古人，如果提出談起諸葛亮，一般人對他大概都有好感。是不是每個人都喜歡他呢？那也不盡然。這樣的要求，也未免太苛求了吧!說一句公平話，在千變?nèi)f化的新事物面前，我們也不必過分強(qiáng)調(diào)事前的諸葛亮，寧可多一些事后的D D.在千變?nèi)f化的新事物面前， 事后諸葛亮”常因多嘴而壞事諸葛亮，倒也不壞。冋題就要看我們對于事后的諸葛亮，究竟應(yīng)該如何看？常?？梢月犚姡行┤税咽潞笾T葛亮當(dāng)做了一種諷刺。如果對于那種光在旁邊說風(fēng)涼話，臨事毫無 主張，事后就哇啦哇啦的人，諷刺是應(yīng)該的。否則，就是不應(yīng)該的。因?yàn)橹T葛亮的先見

16、之明，無不是從 無數(shù)次事后研究各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中得來的。有許多事情，在它們沒有發(fā)生的時候，根本無法預(yù)斷它們是什 么樣子；只有當(dāng)它們已經(jīng)發(fā)生了，至少是已經(jīng)露出了萌芽之后，才有可能對它們進(jìn)行分析研究，才有可 能做出某些判斷，估計(jì)它們的發(fā)展前途。因此，應(yīng)該承認(rèn)，在這種意義上，事后的諸葛亮還是有用處的。由事后的諸葛亮到事前的諸葛亮， 這是一個正常的必經(jīng)的認(rèn)識過程。只有帶汁的諸葛亮是最要不得的。這個名目見于岳飛的孫子岳珂的程史第十五卷郭倪自比諸 葛亮的一條記載中。據(jù)稱 郭棣帥淮東，倪從焉。.議論自負(fù)，莫敢近之。一日，持扇題其上曰：三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。蓋意以孔明自許。.后屢敗，倪自度不復(fù)振，對客泣

17、數(shù)行。時彭法傳師為法曹，好謔，適在座，謂人曰，此帶汁諸葛亮也。傳者莫不拊掌。 像郭倪這種帶汁的諸葛亮，簡直令人發(fā)笑，也令人作嘔。然而，這也證明，冒充諸葛亮，假裝諸葛 亮是嚇不住人的，總會有一天要原形畢露，被天下人所恥笑。19621962 年 3 3 月（選自鄧拓散文選集百花出版社，有刪改）1313 下列說法，與原文不相符的一項(xiàng)是（B B ）（3 3 分）A A 一般人對諸葛亮有好感，但不是所有的人都熱愛他、崇拜他。B B .在民間流傳的故事中，比較多的是以諸葛亮為譏嘲諷刺的對象。C.C.知識豐富、善于調(diào)查研究，這是諸葛亮能多謀善斷的條件。D D .事后諸葛亮”如果善于反思是有可能成為 事前諸葛

18、亮”的。1414 .下列的說法，屬于作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（ A A ）（ 3 3 分）A A .諸葛亮這個人物在歷史學(xué)家、文學(xué)家的筆下是有區(qū)別的。B B .諸葛亮享有先見之明的美譽(yù)，是人們喜歡他而想象出來的。C C .諸葛亮不能作為智慧的化身，因?yàn)樗`用馬謖使街亭失守。1515 .下面兩個句子中 諸葛亮”的意思一樣嗎？請解釋。（4 4 分）1談起諸葛亮，一般人對他大概都有好感。2我現(xiàn)在并不打算來談?wù)撨@些，而只想另外談?wù)勅N諸葛亮.?！緟⒖即鸢浮績蓚€“諸葛亮”不一樣：1指存在于人們設(shè)想中，并被人們當(dāng)作先知先覺、多謀善斷的歷史人物。2指學(xué)習(xí)、效仿諸葛亮的后人。1616 .文中“帶汁的諸葛亮”有哪些特點(diǎn)

19、？請用自己的語言概括。（4 4 分）【參考答案】（1 1）過于高傲自負(fù)，使旁人難以親近。（2 2）自以為是，遇到失敗就消極落淚。1717 .有專家認(rèn)為：“讀書時，如果能從作者的身份、立場、角度考慮作品的觀點(diǎn)，我們會得到更多?！闭堖\(yùn)用文中的例子，談?wù)勀銓@句話的認(rèn)識。（4 4 分）【參考答案】我認(rèn)為作者的身份、立場對于創(chuàng)設(shè)作品人物具有極大影響。陳壽是西晉史學(xué)家，因此更注重于對史 實(shí)的真實(shí)記錄，在他的三國志中，諸葛亮精于政務(wù)但謀略一般；而羅貫中的三國演義是文學(xué)作 品，為了突出人物形象，表現(xiàn)故事的曲折離奇，他筆下的諸葛亮神機(jī)妙算，文韜武略；甚至在京劇“借 東風(fēng)”中，為了舞臺效果，諸葛亮的形象更為夸張

20、，簡直無所不能。因此，在分析文學(xué)作品時，如果從 作者的身份、立場等背景進(jìn)行分析，結(jié)論能夠更全面客觀。（二）閱讀下面文段，完成 18182222 題。（2222 分）貓人（美）羅杰迪安基瑟我喜歡釣魚。我最喜歡的釣魚地點(diǎn)是在一個湖邊，那個地方在加利福尼亞山區(qū)的一個城鎮(zhèn)的小加油站附近，距我當(dāng)初住的地方有三個小時的路程。每年，冬雪剛剛?cè)诨?，我便把漁具裝上旅行車，出去釣一天鱒魚。有一次，我穿過美麗的人造高山湖泊的小水壩，把車開到一側(cè)，開始卸下魚竿。忽然，我聽到一聲 槍響，呼嘯著飛過我的頭頂。聽到有人開槍射擊，讓我大吃一驚，因?yàn)檫@是禁獵區(qū)，不允許打獵。另外， 在我多年釣魚的區(qū)域內(nèi)，除了幾輛拉木材的卡車路過

21、，還是頭一回遇到有人來。我蹲在汽車后面，小心地 瞭望四周，看是否有人。又響了兩槍。子彈“砰砰“地?fù)糁写髱r石，我卻還 是沒有看到人。隨后，四個年輕人從土路上走來。一個人舉起步槍，開了一槍。一只貓跑過土路，鉆進(jìn)灌木叢?！班耍銈兊降自诟墒裁?？ “他們走近了，我問他們，“這里不允許打獵?！爸皇谴蛞恢辉撍赖呢垺！按笠恍┑那嗄暾f。另一個小青年慢慢舉起槍，朝著那只貓又開了一槍，貓 還藏在大石塊后面。“別胡扯，伙計(jì)們。為什么沒來由地要?dú)⑸?“我問。“讓你看，那只貓值多少錢？ “一個小青年說。“十元怎么樣？ “我說?！芭椋?“朝著貓的方向又是一槍，“一百元怎樣？這個價錢可以接受。“四個年輕人中最大的一個說，

22、他 朝著貓的方向又開了一槍。幾個星期來，我一直在攢錢，好去買一艘舊船和發(fā)動機(jī)，以便不必在岸上釣魚了。我錢包里有一百 一元，口袋里有二十元?！昂冒桑医o你們一百元買那只貓。只是請不要?dú)⑺浪！拔姨统鲥X包，從秘密夾層拿出一百元，放在棕色旅行車的引擎蓋上。四個年輕人走過來，站在那里盯著錢看。他們的臉上顯出非常嚴(yán)肅的表情。 大一些的小青年俯身拿起錢來，揣進(jìn)牛仔褲的口袋。四個年輕人消失在路的拐彎處，我開始尋找那只貓。幾分鐘后，男孩們乘坐一輛舊的敞篷小貨車從我身邊駛過，回山上的鎮(zhèn)子。用了一個多小時，我才給了那只貓足夠的信任，抓到了它。我撫摸它五分鐘左右，隨后放進(jìn)我的車 里，連帶我的漁具，開車回到山上的小店

23、我問店主，他是否知道周圍有人丟了一只貓。他走到我的車旁，看那只貓。他告訴我，住在隔壁的老人大約一星期前丟了自家的貓。老人很傷心，因?yàn)槟鞘撬拮拥呢垼趲讉€星期前去世，那只貓是 她留下的全部紀(jì)念。小店店主到電話機(jī)旁，打了一個電話。他回來時，給我倒了一杯熱咖啡，我們聊了大約十分鐘。我 聽到身后的門開了，我轉(zhuǎn)過身。一位花白頭發(fā)的老人，彎腰駝背，看上去至少有一百歲了，慢慢地走到拐角處。他坐在一張搖椅上， 卻一言不發(fā)?！澳鞘撬呢垺！暗曛鞲嬖V我。老人用手杖敲了三下地板。店主從柜臺后出來，走到老人坐著的地方。老人跟店主耳語了幾句，隨 后遞給他一張紙。店主扶著老人的手臂，幫他站起來，他們走向外面的旅行車。

24、我透過窗戶看到老人伸手進(jìn)去，拿起那只貓，抱在胸前。隨后，兩個人走到隔壁的一棟活動住房， 走了進(jìn)去。幾分鐘后，店主回來。我真該上路了?！蔽腋嬖V他。“找到那只貓有獎勵。“店主說。“我不想要獎勵。“我回答。店主拿出一張紙，我從他手里接過來。我打開折疊的紙，看到那是一張私人支票，可以兌換成“現(xiàn)金,上面寫著 25002500 元！我吃驚地?fù)P起眉毛。“別擔(dān)心，那張支票無效。從他妻子去世后，這個老人精神錯亂了?！暗曛髡f。我把支票對折，扔到柜臺上，好讓他扔掉。其后，我的內(nèi)心告訴我把支票留下來。我把支票拿回來， 放到襯衣口袋里。“我想，只有傻瓜才認(rèn)為一只貓值那么多錢?！八f著，大笑起來。”是呀，我知道。只有傻瓜

25、才這么想?！蔽艺f著，也笑了。我走出門，鉆進(jìn)旅行車，開車回家。男孩和他們的槍讓我決定推遲釣魚旅行，另找時間我到家時，妻子給我一張字條，是一位來訪的朋友留下的。字條上說他認(rèn)識一個人，愿意把自己的船賣給我，可按月付款。我給那位賣船的人打電話。說完船的情況，我問他想要多少錢。 兩千五百元。要是我替你籌措資金，就是三千元。 他告訴我。我對他說，過一個小時后再給他打電話。我從口袋里拿出支票，給我存款的銀行打電話。我告訴他們貓的故事，問他們是否有辦法查出老人 給我的支票是否有效。我把支票的號碼報給他們，等著他們回話。十分鐘后，電話打回來了。 基瑟先生，支票有效。 那頭的女士說著，笑了。 有什么好笑的？ 我問

26、她。 噢，我給銀行打電話，詢問這張支票是不是真的，那位先生笑了。他告訴我，那位給你支票的老人 特別富有。他擁有在加利福尼亞地區(qū)經(jīng)營的大部分木材公司。 這還不是唯一的驚喜。那天晚上，我驅(qū)車去看待售的船、發(fā)動機(jī)和拖車。揭開帆布時，那條船跟新的一樣。這筆買賣很劃算，我知道自己想要它。但是，我看到船的名字，我確定注定要這條船。船的后面漆著的字是：貓人。（選自文苑經(jīng)典美文20132013 年第 3 3 期，孫寶成譯）1818 全文圍繞著 貓”展開故事，請把表格中處的情節(jié)補(bǔ)充出來。（4 4 分）地點(diǎn)情節(jié)高山湖邊山上小店我的家里驗(yàn)證支票欲買船售船地點(diǎn)驚喜奇遇貓人”船【參考答案】舍錢救貓歸還貓意外獲支票1919 .請根據(jù)文意，完成下面的問題。（6 6 分）（1 1）老人用手