八年級語文測試題

1、八年級語文測試題班級 姓名1讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）讀書，能使浮zào（ ）的心變得寧靜；讀書，能使枯燥的心變得濕rùn（ ）；讀書，能使貧瘠（ ）的心變得富足；讀書，能使平庸的人生變得多姿多彩（ ）。2根據(jù)語境，為下面橫線處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。（3分）_，涓涓清泉，是一道風(fēng)景；_，夜色旖旎，是一道風(fēng)景；_，碧如絲絳，是一道風(fēng)景；大千世界，異彩紛呈。A.東風(fēng)裁柳 B.小荷初露 C.皓月當(dāng)空3給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ）當(dāng)陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念要開出：一朵鮮艷的花。不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子

2、變成了嫩芽。從此，它變得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是，它依然努力地生長著。種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。 A B C D4在橫線上寫出課文原句（8分）閱讀詩歌就是感悟詩人的私人情感。秋日里，王績在“樹樹皆秋色，_”中流露出孤獨抑郁的心緒；孟浩然在“_，北風(fēng)江上寒”中勾起乘船返鄉(xiāng)的念頭；梅堯臣在“霜落熊生樹，_”抒寫山行的勃勃興致；劉禹錫在“_，便引詩情到碧霄”中表達(dá)豪邁樂觀的情懷酈道元在三峽中間接描寫山勢險峻峽谷幽深的句子是： ， 。從古至今，蓮就受到許多詩人學(xué)者的贊

3、美。請把你在綜合性學(xué)習(xí)“蓮文化的魅力”中積累的詠蓮的詩句寫出來： ， 。5下提供的資料，按要求回答。（4分）年份2005年2006年2007年2008年2009年GDP（億元）183868210871246619300000335353汽車（萬輛）5717288889341379（1）你從上表中發(fā)現(xiàn)了哪些有價值的信息，請寫在下面。（2分） （2）看了上表，把你想說的話用簡要的語言寫在下面。（2分） 6. 名著導(dǎo)讀。（4分）（1）奧斯特洛夫斯基的小說鋼鐵是怎樣煉成的最大的成功之處在于塑造了保爾柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象，在他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)： （2分）（2）選出對名著鋼鐵是怎樣

4、煉成的相關(guān)內(nèi)容的表述正確的一項。（2分） （ ）A保爾是烏克蘭某鎮(zhèn)一個貧苦工人家的小兒子，母親死得早，父親則做苦力以養(yǎng)家糊口，哥哥是個鐵路工人；小學(xué)時的保爾就嫉惡如仇，敢想敢做。B達(dá)雅陪同患傷寒癥病愈后的保爾來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友，墓前默念的那段“人最寶貴的是生命”的名言成了保爾人生的準(zhǔn)則，同時也揭示了全書的主旨。C到后來，保爾完全癱瘓，雙目失明。但他從沒有灰心喪氣，從沒有一點自殺的念頭，堅強的革命信念激勵他用文學(xué)創(chuàng)作跟病魔與困難作斗爭。D這部長篇小說是著名作家奧斯特洛夫斯基在病榻上（當(dāng)時他全身癱瘓、雙目失明）艱難寫成的，出版后產(chǎn)生了巨大影響。7用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。（不超過20個

5、字）（3分）中國教育報北京3月23日訊 記者從文化部今天舉行的新聞發(fā)布會上獲悉，從5月1日起，全國文化、文物系統(tǒng)各級博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館等公共文化設(shè)施要對未成年人集體參觀實行免票；家長攜帶未成年子女參觀的，對未成年子女免票。由文化部、國家文物局發(fā)出的通知強調(diào)，公共文化設(shè)施在向位成年人等社會群體免費開放的同時，要堅持把社會效益放在首位，積極開展未成年人喜聞樂見的文化藝術(shù)活動，將思想道德建設(shè)內(nèi)容融入其中。根據(jù)未成年人的心理特點和教育需求，舉辦多種陳列和展覽，為廣大未成年人提供更多更好的文化服務(wù)。 8下面的詩歌出自詩圣杜工部筆下的是（1分） ( )A石壕吏 B早寒江上有懷C十一月四日風(fēng)雨大作 D野

6、望9下面對杜甫的春望一詞的賞析，不正確的一項是（2分） ( ) A首聯(lián)寫春望所見，其中“破”字寫出了使人怵目驚心之景，“深”字寫出了令人滿目凄然之景。B頷聯(lián)運用夸張和互文手法對亂世別離的悲涼情景進(jìn)行生動描寫，花也為之落淚，鳥也為之驚心。 C頸聯(lián)中“家書抵萬金”一句，寫出了消息隔絕久盼音訊不至?xí)r的迫切心情，很自然地使人共鳴，因而成了千古傳誦的名句。 D本詩觸景生情，表達(dá)詩人憂國憂民，眷戀家人的感情。10請展開想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面。（2分，不超過60字） 答： （二）閱讀下面文言文，回答后面的問題。（13分）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德

7、馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？ （劉禹錫陋室銘）【乙】孔子曰：“吾死之后，則商也日益，賜也日損?！痹釉唬骸昂沃^也？”子曰：“商好與賢己者處，賜好說不若己者。不知其子，視其父；不知其人，視其友?！惫试唬骸芭c善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所與處者焉。” （選自王肅孔子家語）注釋“商”和下文的“賜”皆為孔子弟子。益：長進(jìn)。損：減損。賢己者：比自己賢良的人。說：談?wù)摗Ｒ暎嚎?，比?/p>

8、?；喝诤汀ｕU魚之肆：賣咸魚的店鋪。11解釋下列句中加著重號的詞語：（3分）斯是陋室，惟吾德馨 德馨： 無絲竹之亂耳 之： 賜好說不若己者 好說： 12在古漢語詞典中，“日”字有以下幾個義項。請根據(jù)語境判斷哪一個義項最適合【乙】段“則商也日益”一句中的“日”字。（只需填序號）（2分）（ ）A日子 B白天 C每天，一天天地 D太陽13將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（4分）苔痕上階綠，草色入簾青。 是以君子必慎其所與處者焉。 14【乙】段中的“芝蘭之室”，后人常用來喻指賢士居所。【甲】段中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“ ”都稱得上是“芝蘭之室”。（2分）15【甲】段“談笑有鴻儒，往來無白丁”，【乙

9、】段“不知其人，視其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，愛蓮說中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”等，涉及的都是“交朋友”的話題。在“交朋友”方面你有怎樣的個性化感悟？請聯(lián)系文段和愛蓮說的內(nèi)容自選角度具體談?wù)勀愕目捶?。?分） 答： （三）閱讀下面文字，回答后面的問題。（10分）太空醫(yī)生茫茫太空中，生活著很多人造衛(wèi)星和宇宙飛船，它們身處廣袤的太空，難免會染上一些“疾病”。人造衛(wèi)星和宇宙飛船的“疾病”有好多種。一種是“不治之癥”。一般來說，人造衛(wèi)星的運行軌道越高，壽命越長。我國在1970年發(fā)射的第一顆衛(wèi)星，軌道高，已經(jīng)幾十歲了，仍在太空運行。一些低軌道的人造衛(wèi)星，壽命短，有的才運行幾個月，甚至只有

10、幾天，就像醉漢一樣搖搖晃晃，姿態(tài)失控，最終隕落。這種“重癥”，是很難治好的。另一種是“小毛病”。1966年，前蘇聯(lián)向月球發(fā)射了一顆衛(wèi)星“月亮10號”。這顆衛(wèi)星繞月飛行不久，就報廢了。因為這顆衛(wèi)星上用的是化學(xué)電池，電力用光了，也就失效了。其實，當(dāng)時衛(wèi)星上的儀器都完好無損，倘能派出“太空醫(yī)生”，換上新電池，就不會報廢。也有的是“急性病”。1970年美國發(fā)射了“阿波羅13號”，起飛后46小時，飛船里的一個燃油箱爆炸了，使飛船無法完成太空科研任務(wù)。三名宇航員歷盡艱辛，才使生了“急性病”的飛船濺落在太平洋上。衛(wèi)星或飛船生“急性病”，需要“太空醫(yī)生”及時趕來搶救。誰是最合適的“太空醫(yī)生”呢？1981年，美

11、國“哥倫比亞”號航天飛機(jī)飛上太空，成功地進(jìn)行了人類歷史上第一次航天飛行。從此，航天飛機(jī)成為“太空醫(yī)生”極其合適的“候選人”。為什么人們會看中航天飛機(jī)呢？這是因為航天飛機(jī)可以來回于地球和太空之間，一般可以重復(fù)使用100多次，使花錢如流水的空間科學(xué)活動大大降低了費用。據(jù)美國科學(xué)家統(tǒng)計，“阿波羅”太陽觀測衛(wèi)星發(fā)射5次，耗資達(dá)200多億美元，而航天飛機(jī)飛行一次，大約只花費1000萬美元，這比重新發(fā)射一顆衛(wèi)星要合算得多。隨著航天飛機(jī)技術(shù)的改進(jìn)，它的飛行成本還將進(jìn)一步降低。另外，航天飛機(jī)返回之后，一般經(jīng)過兩星期檢修，又可上天，使用方便?？茖W(xué)家建議，今后在發(fā)射宇宙飛船或人造衛(wèi)星時，應(yīng)同時讓一架航天飛機(jī)進(jìn)入待命狀態(tài)，一旦飛船或衛(wèi)星在發(fā)射后生了“急性病”，“太空醫(yī)生”就立即出發(fā)，及時進(jìn)行搶救。16人們?yōu)槭裁匆x擇航天飛機(jī)作為“太空醫(yī)生”？（2分）答： 17本文說明“太空醫(yī)生”所選擇的邏輯順序是（2分）（ ）A. 由具體到抽象 B. 由現(xiàn)象到本質(zhì) C. 由主要到次要 D. 由原因到結(jié)果18選文至段主要運用了哪些說明方法？舉例分析。（2分）答： 19第段劃線句子中的“大約”一詞能否刪掉，為什么？（2分） 答： 20本文通篇運用了擬人和比喻，請你說說這樣說明好在哪里。（2分）