(江蘇專用)高中生物6-2保護我們共同的家園課件新人教版必修3

1、 第第2 2節(jié)節(jié) 保護我們共同的家園保護我們共同的家園雖然衣食無憂，但我更想念我的山嶺，我的家園雖然衣食無憂，但我更想念我的山嶺，我的家園課程標準課程標準1.全球性生態(tài)環(huán)境問題。全球性生態(tài)環(huán)境問題。2.生物多樣性保護的意義和措施。生物多樣性保護的意義和措施。課標解讀課標解讀1.關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題。關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題。2.概述生物多樣性保護的意義和措施。概述生物多樣性保護的意義和措施。3.形成環(huán)境保護需要從我做起的意識。形成環(huán)境保護需要從我做起的意識。4.進行資料搜集，了解我國利用生物技術(shù)保護生物多樣性進行資料搜集，了解我國利用生物技術(shù)保護生物多樣性 的進展。的進展。全球性生態(tài)環(huán)境問題的

2、內(nèi)容全球性生態(tài)環(huán)境問題的內(nèi)容全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球_、水資源短、水資源短缺、缺、_、酸雨、酸雨、 _ 、海洋污染和、海洋污染和_銳減等。銳減等。特點特點生態(tài)環(huán)境問題具有生態(tài)環(huán)境問題具有_，需要全人類的關(guān)注與合作。，需要全人類的關(guān)注與合作。影響影響：對：對_造成嚴重威脅，并且影響到人類造成嚴重威脅，并且影響到人類的生存和發(fā)展。的生存和發(fā)展。關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題123氣候變化氣候變化臭氧層破壞臭氧層破壞土地荒漠化土地荒漠化生物多樣性生物多樣性全球性全球性生物圈的穩(wěn)態(tài)生物圈的穩(wěn)態(tài)舉例舉例(1)溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)是指由于溫室效應(yīng)是指由

3、于_等溫室氣體的大量排放，引起等溫室氣體的大量排放，引起_，導致極地的冰雪和高山的冰川融化，海平面，導致極地的冰雪和高山的冰川融化，海平面上升等。上升等。(2)臭氧層破壞臭氧層破壞臭氧層的破壞是由于臭氧層的破壞是由于_物質(zhì)的大量排放，導致地球上物質(zhì)的大量排放，導致地球上_，人類的，人類的_患病率上升，植患病率上升，植物光合作用受抑制等。物光合作用受抑制等。思維激活思維激活1 全球性生態(tài)環(huán)境危機最主要的影響因素是什么？全球性生態(tài)環(huán)境危機最主要的影響因素是什么？提示提示 人口的增長是全球性生態(tài)危機的最主要影響因素。人口的增長是全球性生態(tài)危機的最主要影響因素。4CO2全球氣候變暖全球氣候變暖氟利昂等

4、氟利昂等紫外線輻射增強紫外線輻射增強皮膚癌和白內(nèi)障皮膚癌和白內(nèi)障生態(tài)環(huán)境的特點：生態(tài)環(huán)境具有全球性，主要是因為物質(zhì)生態(tài)環(huán)境的特點：生態(tài)環(huán)境具有全球性，主要是因為物質(zhì)循環(huán)的全球性。循環(huán)的全球性。溫室效應(yīng)、酸雨和臭氧層破壞溫室效應(yīng)、酸雨和臭氧層破壞12溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)酸雨酸雨臭氧層破壞臭氧層破壞形 成 原形 成 原因因化學燃料的大化學燃料的大量燃燒，導致量燃燒，導致大氣中大氣中CO2的的含量增多含量增多化學燃料的大化學燃料的大量燃燒導致大量燃燒導致大氣中氣中SO2和氮和氮的氧化物含量的氧化物含量的增多的增多人類活動中產(chǎn)人類活動中產(chǎn)生氟氯烴增多生氟氯烴增多溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)酸雨酸雨臭氧層破壞臭氧層破壞

5、危害危害(1)全球氣候變?nèi)驓夂蜃兣?2)海平面上升海平面上升(1)水體酸化水體酸化(2)影響動物的生長影響動物的生長發(fā)育發(fā)育(3)傷害植物的葉和傷害植物的葉和芽芽(4)腐蝕建筑物和金腐蝕建筑物和金屬材料屬材料(1)導致人患導致人患皮 膚 癌 、 白皮 膚 癌 、 白內(nèi)障等疾病內(nèi)障等疾病(2)農(nóng)作物減農(nóng)作物減產(chǎn)產(chǎn)防治防治措施措施(1)減少化學燃減少化學燃料的燃燒料的燃燒(2)開發(fā)新能源開發(fā)新能源(3)大量植樹造大量植樹造林林(1)減少化學燃料的減少化學燃料的燃燒燃燒(2)使用脫硫煤使用脫硫煤(3)開發(fā)新能源開發(fā)新能源(4)植樹造林植樹造林減 少 氟 氯 烴減 少 氟 氯 烴的排放的排放3.海

6、洋污染、土地荒漠化海洋污染、土地荒漠化原因原因表現(xiàn)表現(xiàn)結(jié)果結(jié)果海洋海洋污染污染生活污水、工業(yè)廢水生活污水、工業(yè)廢水進入海洋水體，海洋進入海洋水體，海洋運輸時石油泄漏和傾運輸時石油泄漏和傾倒污染物等倒污染物等富營養(yǎng)化富營養(yǎng)化若出現(xiàn)在海洋若出現(xiàn)在海洋中稱為赤潮，中稱為赤潮，若出現(xiàn)在湖泊若出現(xiàn)在湖泊等淡水流域稱等淡水流域稱為水華為水華土地土地荒漠荒漠化化植被植被(如草原、森林如草原、森林等等)破壞是主要原因破壞是主要原因土地沙漠土地沙漠化化沙塵暴沙塵暴4.富營養(yǎng)化的分析富營養(yǎng)化的分析特別提醒特別提醒 溫室效應(yīng)與酸雨的共性：溫室效應(yīng)與酸雨的共性：(1)成因：植被減少，化學燃料大量燃燒，超出了環(huán)境的自成

7、因：植被減少，化學燃料大量燃燒，超出了環(huán)境的自動凈化能力。動凈化能力。(2)防治措施：大量植樹造林、開發(fā)新能源，減少化學燃料防治措施：大量植樹造林、開發(fā)新能源，減少化學燃料的燃燒。的燃燒。 目前氣象預報中有目前氣象預報中有“紫外線指數(shù)紫外線指數(shù)”的內(nèi)容，提醒市民的內(nèi)容，提醒市民注意避免紫外線傷害。造成地面紫外線照射增強的直接原注意避免紫外線傷害。造成地面紫外線照射增強的直接原因是因是 ()。A濫伐森林濫伐森林 B水體污染水體污染C南極冰川融化南極冰川融化 D臭氧層破壞臭氧層破壞解析解析臭氧層中的臭氧能吸收臭氧層中的臭氧能吸收200300納米納米(nm)的陽光紫的陽光紫外線輻射，因此臭氧層被破壞

8、可使陽光中紫外線輻射到地外線輻射，因此臭氧層被破壞可使陽光中紫外線輻射到地球表面的量大大增加，從而產(chǎn)生嚴重的危害。球表面的量大大增加，從而產(chǎn)生嚴重的危害。答案答案D【鞏固鞏固1】 保護生物多樣性保護生物多樣性(1)概念：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和概念：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和_，它們所，它們所擁有的擁有的_以及各種各樣的以及各種各樣的_ ，共同構(gòu)成，共同構(gòu)成了生物多樣性。了生物多樣性。保護生物多樣性及可持續(xù)發(fā)展保護生物多樣性及可持續(xù)發(fā)展(2)生物多樣性生物多樣性 的價值的價值1微生物微生物全部基因全部基因生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)間接間接直接直接(4)保護生物多樣性的關(guān)鍵：協(xié)調(diào)好人與保護生物多樣性的關(guān)

9、鍵：協(xié)調(diào)好人與_的關(guān)系。的關(guān)系。(5)保護與利用的關(guān)系保護與利用的關(guān)系保護生物多樣性只是反對盲目地、保護生物多樣性只是反對盲目地、_地開發(fā)利用，而地開發(fā)利用，而并不意味著禁止開發(fā)和利用，而是提倡并不意味著禁止開發(fā)和利用，而是提倡_ 。就地就地易地易地基因基因生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境掠奪式掠奪式合理利用合理利用可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展(1)含義含義在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要，它追求的是要，它追求的是_的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。(2)實現(xiàn)措施實現(xiàn)措施保護保護_。保護環(huán)境和資源。保護環(huán)境和資源。建立建立_之間的協(xié)調(diào)與平衡。

10、之間的協(xié)調(diào)與平衡。思維激活思維激活2 克隆技術(shù)能否算作保護生物多樣性的措施？克隆技術(shù)能否算作保護生物多樣性的措施？提示提示 算，克隆屬無性繁殖技術(shù)，雖然不能增加生物的多算，克隆屬無性繁殖技術(shù)，雖然不能增加生物的多樣性，但對瀕危物種能加以保護。樣性，但對瀕危物種能加以保護。2自然、經(jīng)濟、社會自然、經(jīng)濟、社會生物多樣化生物多樣化人口、環(huán)境、科技和資源消費人口、環(huán)境、科技和資源消費多樣性內(nèi)涵多樣性內(nèi)涵(三層次三層次)層次層次每層次相關(guān)的內(nèi)容每層次相關(guān)的內(nèi)容基因多樣性基因多樣性基因攜帶著遺傳信息，基因控制性狀，基因攜帶著遺傳信息，基因控制性狀，基因突變和染色體變異等是遺傳多樣性基因突變和染色體變異等是

11、遺傳多樣性之源之源物種多樣性物種多樣性種群是生物進化的單位，突變、基因重種群是生物進化的單位，突變、基因重組和自然選擇使種群的基因庫在代代相組和自然選擇使種群的基因庫在代代相傳的過程中保持和發(fā)展，物種多樣性是傳的過程中保持和發(fā)展，物種多樣性是生物進化的結(jié)果生物進化的結(jié)果生態(tài)系統(tǒng)多生態(tài)系統(tǒng)多樣性樣性生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、成分的多樣性，由物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、成分的多樣性，由物種的多樣性組成。保護生態(tài)系統(tǒng)是對生種的多樣性組成。保護生態(tài)系統(tǒng)是對生物多樣性最有效的保護物多樣性最有效的保護12.生物多樣性的價值生物多樣性的價值生物多樣性的保護措施生物多樣性的保護措施(2)易地保護易地保護含義：指把保護對象從原地遷

12、出，在異地進行專門保護。含義：指把保護對象從原地遷出，在異地進行專門保護。實例：建立植物園、動物園以及瀕危動植物繁育中心等。實例：建立植物園、動物園以及瀕危動植物繁育中心等。意義：為行將滅絕的物種提供最后的生存機會。意義：為行將滅絕的物種提供最后的生存機會。(3)利用生物技術(shù)進行保護利用生物技術(shù)進行保護3例如建立精子庫、種子庫等保護瀕危物種的基因；利用人工例如建立精子庫、種子庫等保護瀕危物種的基因；利用人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等生物技術(shù)保護珍稀、瀕危物授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等生物技術(shù)保護珍稀、瀕危物種。種。(4)加強教育和法制管理。加強教育和法制管理。特別提醒特別提醒 對于生物多樣性的保

13、護與利用要防止兩個極端：對于生物多樣性的保護與利用要防止兩個極端：(1)避免盲目地掠奪式地開發(fā)利用，堅持可持續(xù)發(fā)展的觀念。避免盲目地掠奪式地開發(fā)利用，堅持可持續(xù)發(fā)展的觀念。(2)避免禁止開發(fā)和利用，堅持合理開發(fā)是最好的保護，如規(guī)避免禁止開發(fā)和利用，堅持合理開發(fā)是最好的保護，如規(guī)定禁漁期和禁漁區(qū)、退耕還林定禁漁期和禁漁區(qū)、退耕還林(草、湖草、湖)等。等。 (多選多選)下列對保護生物多樣性的意義和措施的描述下列對保護生物多樣性的意義和措施的描述中，正確的是中，正確的是 ()。A保護生物的多樣性需要全球合作保護生物的多樣性需要全球合作B可持續(xù)發(fā)展是人類的必然選擇可持續(xù)發(fā)展是人類的必然選擇C生物多樣性

14、的間接價值明顯大于它的直接價值生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值D建立瀕危動植物繁育中心是對生物多樣性最有效的保護建立瀕危動植物繁育中心是對生物多樣性最有效的保護解析解析建立自然保護區(qū)是對生物多樣性最有效的保護。建立自然保護區(qū)是對生物多樣性最有效的保護。答案答案ABC【鞏固鞏固2】 下圖是下圖是1989年世界環(huán)境日主題宣傳畫，這幅宣傳畫所年世界環(huán)境日主題宣傳畫，這幅宣傳畫所揭示的全球主要環(huán)境問題是揭示的全球主要環(huán)境問題是 ()。【例例1】示例示例一一全球性生態(tài)環(huán)境問題全球性生態(tài)環(huán)境問題A酸雨酸雨 B溫室效應(yīng)加劇，氣溫升高溫室效應(yīng)加劇，氣溫升高C臭氧層空洞臭氧層空洞 D森林面積銳減森林面積

15、銳減思維導圖思維導圖：深度剖析深度剖析宣傳畫形象地揭示了地球上的氣溫明顯升高，宣傳畫形象地揭示了地球上的氣溫明顯升高，呼吁人類共同保護我們賴以生存的家園。呼吁人類共同保護我們賴以生存的家園。答案答案B思維深化思維深化 造成生態(tài)環(huán)境問題的根本原因是人口的過度增造成生態(tài)環(huán)境問題的根本原因是人口的過度增長。要解決環(huán)境問題，首先要控制人口增長。環(huán)境問題具長。要解決環(huán)境問題，首先要控制人口增長。環(huán)境問題具有全球性的特點，解決環(huán)境問題需要各個國家共同參與。有全球性的特點，解決環(huán)境問題需要各個國家共同參與。 (2010北京理綜北京理綜)保護生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)保護生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展

16、的基礎(chǔ)。下列對生物多樣性的理解正確的是發(fā)展的基礎(chǔ)。下列對生物多樣性的理解正確的是 ()。A生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)B群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低C物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定D遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強思維導圖思維導圖：【例例2】示例二示例二生物多樣性及其保護生物多樣性及其保護深度剖析深度剖析生物多樣性是進化的結(jié)果，而自然選擇決定生生物多樣性是進化的結(jié)果，而自然選擇決定生物進化的方向，沒有自然選擇就不會出現(xiàn)新物種。群落演物進化的方

17、向，沒有自然選擇就不會出現(xiàn)新物種。群落演替使群落中生物多樣性更加豐富，群落更加穩(wěn)定，生態(tài)系替使群落中生物多樣性更加豐富，群落更加穩(wěn)定，生態(tài)系統(tǒng)也更穩(wěn)定。遺傳多樣性高的種群生物多樣性也高，適應(yīng)統(tǒng)也更穩(wěn)定。遺傳多樣性高的種群生物多樣性也高，適應(yīng)環(huán)境的能力更強。環(huán)境的能力更強。答案答案C誤區(qū)警示誤區(qū)警示 人們把動物分成有益動物和有害動物的價值人們把動物分成有益動物和有害動物的價值觀，是以人的需要為中心，片面注重了物種的直接價值，觀，是以人的需要為中心，片面注重了物種的直接價值，而忽略了生物多樣性的間接價值及潛在價值，因此，我們而忽略了生物多樣性的間接價值及潛在價值，因此，我們對待所謂對待所謂“有害生

18、物有害生物”的正確態(tài)度應(yīng)為的正確態(tài)度應(yīng)為“控制，但不滅絕控制，但不滅絕”，應(yīng)給這些生物留下適當?shù)纳婵臻g。應(yīng)給這些生物留下適當?shù)纳婵臻g。驗證性實驗的含義驗證性實驗的含義是指實驗者針對已知的實驗結(jié)果而進行的以驗證實驗結(jié)果、是指實驗者針對已知的實驗結(jié)果而進行的以驗證實驗結(jié)果、鞏固和加強有關(guān)知識內(nèi)容、培養(yǎng)實驗操作能力為目的的重復鞏固和加強有關(guān)知識內(nèi)容、培養(yǎng)實驗操作能力為目的的重復性實驗。驗證性實驗是建立在已知結(jié)論的基礎(chǔ)上的，實驗原性實驗。驗證性實驗是建立在已知結(jié)論的基礎(chǔ)上的，實驗原理、實驗結(jié)果是已知的，因此實驗步驟的設(shè)計也應(yīng)合乎實驗理、實驗結(jié)果是已知的，因此實驗步驟的設(shè)計也應(yīng)合乎實驗結(jié)果產(chǎn)生的必然

19、性。結(jié)果產(chǎn)生的必然性。驗證性實驗的設(shè)計驗證性實驗的設(shè)計(1)一般思路一般思路明確實驗目的明確實驗目的弄清實驗原理弄清實驗原理確立完成實驗的關(guān)鍵條件確立完成實驗的關(guān)鍵條件考慮每一材料用具可能的作用考慮每一材料用具可能的作用設(shè)計實驗方案設(shè)計實驗方案(實驗步驟或?qū)嶒灢襟E或?qū)嶒炑b置圖，實驗裝置圖，觀察、記錄實驗結(jié)果，觀察、記錄實驗結(jié)果，分析實驗結(jié)果，得分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論出結(jié)論)。技法必備技法必備驗證性實驗的設(shè)計思路驗證性實驗的設(shè)計思路12(2)基本命題內(nèi)容及解答要點分析基本命題內(nèi)容及解答要點分析命題內(nèi)容命題內(nèi)容解答要點分析解答要點分析實驗題目或?qū)嶒烆}目或課題課題一般格式為：一般格式為：“驗證驗證”

20、實驗原理實驗原理已知內(nèi)容，可從題干中尋找或借已知內(nèi)容，可從題干中尋找或借助已學原理分析問題助已學原理分析問題實驗目的實驗目的通過實驗要解決的問題通過實驗要解決的問題材料用具材料用具依實驗操作中是否需要稱量、制依實驗操作中是否需要稱量、制片、顯微觀察、注射、提取、染片、顯微觀察、注射、提取、染色等來確定材料用具色等來確定材料用具命題命題內(nèi)容內(nèi)容解答要點分析解答要點分析方法步方法步驟驟若需提取、配制、處理實驗材料則將此操若需提取、配制、處理實驗材料則將此操作作為第一步作作為第一步分組標號：設(shè)置實驗組、對照組，注意控分組標號：設(shè)置實驗組、對照組，注意控制無關(guān)變量制無關(guān)變量實驗處理：遵循實驗處理：遵循

21、“單一變量、對照原則單一變量、對照原則”培養(yǎng)、觀察、記錄培養(yǎng)、觀察、記錄預測實預測實驗結(jié)果驗結(jié)果結(jié)果應(yīng)科學、合理、唯一結(jié)果應(yīng)科學、合理、唯一分析實分析實驗結(jié)果驗結(jié)果一般的語言組織程序：一般的語言組織程序：“外因外因”(人為施加的人為施加的單一變量單一變量)由此引起的內(nèi)因變化由此引起的內(nèi)因變化(生理活生理活動動)內(nèi)因變化的直接結(jié)果內(nèi)因變化的直接結(jié)果(代謝結(jié)果代謝結(jié)果)外部外部變化變化最終結(jié)果最終結(jié)果(實驗結(jié)果、現(xiàn)象等實驗結(jié)果、現(xiàn)象等)實驗結(jié)實驗結(jié)論論聯(lián)系實驗目的得出結(jié)論，結(jié)論是合理的、科聯(lián)系實驗目的得出結(jié)論，結(jié)論是合理的、科學的、肯定的學的、肯定的據(jù)調(diào)查，在我國有很多城市附近的河流、湖泊等天然水

22、體受據(jù)調(diào)查，在我國有很多城市附近的河流、湖泊等天然水體受到了生活污水的嚴重污染。其表現(xiàn)主要是水體發(fā)綠發(fā)藍，繼到了生活污水的嚴重污染。其表現(xiàn)主要是水體發(fā)綠發(fā)藍，繼而發(fā)黑發(fā)臭，水生動物大量死亡。很多學者認為含磷洗衣粉而發(fā)黑發(fā)臭，水生動物大量死亡。很多學者認為含磷洗衣粉是造成水體富營養(yǎng)化的一個重要因素。請你利用下面的材料是造成水體富營養(yǎng)化的一個重要因素。請你利用下面的材料和用具設(shè)計一個實驗對學者的上述觀點加以驗證。和用具設(shè)計一個實驗對學者的上述觀點加以驗證。實驗材料和用具實驗材料和用具取自然界的清水取自然界的清水1 000 mL；玻璃水槽；玻璃水槽(兩只兩只)；含磷洗衣粉；發(fā)；含磷洗衣粉；發(fā)綠池水綠

23、池水100 mL；蝌蚪；蝌蚪20只；不含磷洗衣粉。只；不含磷洗衣粉。實驗步驟實驗步驟(1)第一步：在甲、乙兩只玻璃水槽中放入等量的第一步：在甲、乙兩只玻璃水槽中放入等量的_，再加再加_，甲槽中加入少許，甲槽中加入少許_，乙槽中加入，乙槽中加入_。能力展示能力展示(2)第二步：將甲、乙兩槽放在有陽光直射的地方，每天觀第二步：將甲、乙兩槽放在有陽光直射的地方，每天觀察察_。 預測結(jié)果預測結(jié)果甲槽水質(zhì)甲槽水質(zhì)_；乙槽水質(zhì)乙槽水質(zhì)_。(3)等甲槽水質(zhì)變?yōu)榫G黑色時，等甲槽水質(zhì)變?yōu)榫G黑色時，_，并觀察蝌蚪的成活情況。并觀察蝌蚪的成活情況。結(jié)果：結(jié)果：甲槽中蝌蚪甲槽中蝌蚪_；乙槽中蝌蚪乙槽中蝌蚪_。解析解析

24、本題考查實驗設(shè)計能力。設(shè)計實驗應(yīng)遵循等量原本題考查實驗設(shè)計能力。設(shè)計實驗應(yīng)遵循等量原則和對照原則，實驗步驟部分已給出，聯(lián)系題干就可正則和對照原則，實驗步驟部分已給出，聯(lián)系題干就可正確解答。確解答。答案答案(1)清水等量的發(fā)綠池水含磷洗衣粉等量的清水等量的發(fā)綠池水含磷洗衣粉等量的不含磷洗衣粉不含磷洗衣粉(2)水質(zhì)的變化水質(zhì)的變化逐漸變綠變黑發(fā)臭逐漸變綠變黑發(fā)臭無明顯變化無明顯變化(3)向甲、乙兩槽各放入蝌蚪向甲、乙兩槽各放入蝌蚪10只只逐漸死去逐漸死去能正能正常生活常生活環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重要威脅，各種污染數(shù)不勝環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重要威脅，各種污染數(shù)不勝數(shù)，下列名詞與環(huán)境問題

25、無關(guān)的是數(shù)，下列名詞與環(huán)境問題無關(guān)的是 ()。溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)赤潮赤潮酸雨酸雨光化學污染光化學污染臭氧層空洞臭氧層空洞潮汐潮汐大脖子病大脖子病A B C D解析解析全球生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球氣候變化、水資源短全球生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。潮汐屬于自然現(xiàn)象，大脖子病由機體缺碘引發(fā)，與環(huán)銳減等。潮汐屬于自然現(xiàn)象，大脖子病由機體缺碘引發(fā)，與環(huán)境無關(guān)。境無關(guān)。答案答案B1(多選多選)某環(huán)保部門在凌晨兩點選擇某養(yǎng)某環(huán)保部門在凌晨兩點選擇某養(yǎng)豬場附近河流的四個不同地點測量其

26、豬場附近河流的四個不同地點測量其溶氧量，結(jié)果如右圖所示，根據(jù)圖示溶氧量，結(jié)果如右圖所示，根據(jù)圖示分析不正確的是分析不正確的是 ()。A這條河流污染最嚴重的是地點這條河流污染最嚴重的是地點3附附 近近B污染最可能從地點污染最可能從地點3附近開始附近開始C地點地點3溶解氧減少的主要原因是光照不足，浮游植物溶解氧減少的主要原因是光照不足，浮游植物 光合作用減弱光合作用減弱D地點地點4數(shù)據(jù)表明該河流具有抵抗力穩(wěn)定性數(shù)據(jù)表明該河流具有抵抗力穩(wěn)定性2解析解析該河流主要為豬糞、遺體等有機物的污染，消除有該河流主要為豬糞、遺體等有機物的污染，消除有機物污染主要是依靠好氧微生物的有氧呼吸徹底分解有機機物污染主要

27、是依靠好氧微生物的有氧呼吸徹底分解有機物。地點物。地點3的氧氣最少，主要是因為該處有機物污染最嚴的氧氣最少，主要是因為該處有機物污染最嚴重，好氧菌大量繁殖，消耗水中大量的氧氣，而凌晨兩點重，好氧菌大量繁殖，消耗水中大量的氧氣，而凌晨兩點不存在光合作用的問題；圖中顯示污染最可能從地點不存在光合作用的問題；圖中顯示污染最可能從地點2開開始，抵抗力穩(wěn)定性的定義是生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自始，抵抗力穩(wěn)定性的定義是生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力。身結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力。答案答案BC(2012中山期末中山期末)下列有關(guān)生態(tài)學問題的敘述中，不正確的下列有關(guān)生態(tài)學問題的敘述中，不正確

28、的是是 ()。A生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)B生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng) 穩(wěn)定性穩(wěn)定性C生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系 統(tǒng)多樣性統(tǒng)多樣性D濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的 直接價值直接價值解析解析濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。的間接價值。答案答案D3近年來，巢湖在每年的梅雨季節(jié)，都會不同程度地發(fā)生水近年來，巢湖在每年的梅雨季節(jié)，都會不同程度地發(fā)生水華華(藍藻爆發(fā)藍藻爆發(fā))現(xiàn)象，下面是發(fā)生水華現(xiàn)象時，巢湖生態(tài)系現(xiàn)象，下面是發(fā)生水華現(xiàn)象時，巢湖生態(tài)系統(tǒng)中一些成分的關(guān)系圖。請回答下面的問題。統(tǒng)中一些成分的關(guān)系圖。請回答下面的問題。(1)水華現(xiàn)象發(fā)生的環(huán)境因素主要有水華現(xiàn)象發(fā)生的環(huán)境因素主要有_；水華現(xiàn)象