2018年人教版高中語文必修5《陳情表》導(dǎo)學(xué)案1

1、7陳情表導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟讀全文，掌握文中出現(xiàn)的重要的實詞、虛詞、古漢語句式； 鑒賞本文融情于事的表達和形象精粹的語言； 深入體會文章凄切婉轉(zhuǎn)的陳情技巧。 【重點難點】重點：重要的古漢語語詞知識。難點：理解作者當(dāng)時的處境和李密祖孫間真摯深厚的感情【學(xué)法指導(dǎo)】查閱資料、信息篩選、批注式閱讀、交流討論、啟發(fā)指導(dǎo)，自主、合作、探究。【知識鏈接】1.文體知識：“表”是一種文體，是古代奏章的一種，一般以臣子向君主奏事陳情為內(nèi)容。出師表就是諸葛亮向蜀漢后主劉禪陳情的奏章。2.蘇軾的評價：“讀出師表不下淚者，其人必不忠；讀陳情表不下淚者，其人必不孝；讀祭十二郎文不下淚者，其人必不友?！?作者介紹和背景介紹

2、 李密，字令伯，武陽人，自幼喪父，母改嫁，賴祖母劉氏撫養(yǎng)成人。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名于鄉(xiāng)里。李密為人剛正，頗有文名，年輕時曾仕蜀漢，出相當(dāng)高的外交才能。蜀亡，晉武帝多次召他為官，以故脫辭。祖母死后征為尚書郎，轉(zhuǎn)漢中太守。后免官回鄉(xiāng)，度過晚年。西晉王朝初年，武帝為了安撫、吸引蜀漢的士族傾心于晉朝，對蜀漢的舊臣采取了籠絡(luò)收買的懷柔政策：或任命他們留在中原的子孫為官，或征召他們到京城洛陽任職。晉武帝立太子，下詔聘李密為太子洗馬。李密是亡蜀降臣，故國滅亡才三四年，難免有傷感之情，另一方面做為亡國之臣，憂于司馬氏集團的內(nèi)部矛盾，顧慮多多，所以他要堅辭?？扇舨粦?yīng)詔，又會被誤認為“矜守名節(jié)”，難免招

3、來殺身之禍。于是，他寫了這篇陳情表，圍繞著“情”“孝”二字反復(fù)陳述自己家庭不幸，和祖母相依為命的苦況親情，表達對新朝寵遇的感激涕零，以及孝順祖母的哀哀衷情。真情可鑒，晉武帝只好答應(yīng)了他的請求，并在生活上給予了他比較優(yōu)厚的待遇。待劉氏死后，服喪期滿，李密才出仕晉朝。【學(xué)習(xí)過程】一、文言知識積累1解釋下列加點虛詞。（1）臣以供養(yǎng)無主，辭不復(fù)命 （2）臣具以表聞 （3）伏惟圣朝以孝治天下 （4）但以劉日薄西山 2指出下列句中的古今異義并解釋。（1）九歲不行 （2）至于成立 （3）則告訴不許 （4）臣之辛苦 3指出下列句子中的通假字，并解釋。（1）夙遭閔兇 （2）零丁孤苦 （3）臣密今年四十有四 （4

4、）常在床蓐 4指出句中的詞類活用并解釋。（1）非臣隕首所能上報 （2）則劉病日篤 （3）是以區(qū)區(qū)不能廢遠 （4）謹拜表以聞 5根據(jù)表述，將下列句子概括成成語。（1）太陽接近西山，喻人的壽命即將終結(jié)了。（ ）（2）早晨不能想到晚上怎樣。 （ ）（3）孤單無依靠地獨立生活 （ ）（4）只有自己的身子和影子互相安慰。 （ ）6指出下列句子的句式特點。（1）是臣盡節(jié)于陛下之日長 （2）而劉夙嬰疾病 （3）急于星火 7重點句子翻譯。（1）外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。 （2）是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。 （3）生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。 （4）聽臣微志，

5、庶劉僥幸，保卒余年 二、文本解讀1誦讀課文，思考“情”在本文中有幾層含義？ 2思考：為何李密“陳”？“陳”什么？（用文中原句回答） 3祖母情深似海，圣上恩重如山；在這樣一個二難的境地里，李密是被動的，言辭稍有不慎，不僅達不到陳請的目的，還有可能招來殺身之禍。李密是如何化解矛盾，變被動為主動的？ 4思考：假設(shè)你是晉武帝，正與李密面談，此時李密直接提出了終養(yǎng)祖母的請求，你晉武帝能不能一兩句話就把李密駁得啞口無言？李密又是如何陳述的呢？ 5李密最后提出解決盡孝與盡忠兩者矛盾的辦法是什么？他是怎樣提出這個辦法的？ 6將本文的第三段和第一段調(diào)整一個位置，先講理后講情好不好？ 7重點賞析語段（句式，用詞，

6、修辭手法，表情達意的效果）（1）“生孩六月，慈父見背，行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。” （2）“逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才。，詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬?！?（3）“外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮?！?（4）“劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。” 三、合作探究有論者認為，李密反復(fù)強調(diào)孝親，其實是為自己不奉詔仕晉而故意尋找借口。你同意這一觀點嗎，為什么？ 【基礎(chǔ)達標(biāo)】1下列加點的字注音全都正確的一項是（）A隕首（yn） 切峻（jùn） 猥以微賤（wèi）B矜育（j

7、n） 宦達（huàn） 劉病日篤（dù）C希冀（jì） 優(yōu)渥（wò） 過蒙拔擢（zhuó）D盤桓（yuán） 僥幸（jio） 氣息奄奄（yn）2下列句子不屬于判斷句的一項是（）A非臣隕首所能上報。B而劉夙嬰疾病。C今臣亡國賤俘。D臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知。3下列對各句的解說，正確的一項是（）A行年四歲，舅奪母志這句話的主要意思是說自己的舅父是個兇狠、無禮義廉恥的人。B歷職郎署，本圖宦達目的是說自己本想在仕途上發(fā)達，但能力差，沒有升上去，自己錯蒙皇上抬舉。C臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年意在說明祖母對自己恩深

8、似海。D生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草表明自己雖然暫時還不能為皇帝出力，但將來一定為皇帝效命。4下面句子分為4組，全能夠表現(xiàn)李密孝敬祖母的一項是（）祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng) 臣侍湯藥，未曾廢離則劉病日篤；欲茍順?biāo)角?但以劉日薄西山，氣息奄奄母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠 是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短A B C D5下列有關(guān)古代文化常識的敘述，不正確的一項是（）A古代稱婦女在丈夫死后不再嫁為“守節(jié)”，“舅奪母志”的“母志”就是指母親守節(jié)撫孤的志愿。B古代喪禮，凡為祖父母、叔伯父母、兄弟姐妹、妻子服喪一年，叫“功服”。C刺史在晉朝時是州的最高行政長官。D“孝廉”“秀才”都是漢代以來推薦人才的一種

9、科目，“孝廉”即孝順父母、品行方正的人，“秀才”即優(yōu)秀人才。6下列對文章有關(guān)內(nèi)容及特色的概括與評析，不正確的一項是（）A第一段，作者陳述家庭的特殊不幸和作者與祖母更相為命，以使晉武帝化嚴(yán)為慈，化對立態(tài)度的逞威為同一立場的體恤。第二段歷敘朝廷多次征召，優(yōu)禮有加，而且自己由于要贍養(yǎng)祖母而陷入進退兩難的困境。作者這樣寫，旨在消除晉武帝的疑慮。B文章第三段提出晉朝“以孝治天下”這個治國綱領(lǐng)，陳述作者特別孤苦的處境和作者的從政歷史、人生態(tài)度及政治理想，以便進一步打消晉武帝的疑慮。第四段則明確提出“愿乞終養(yǎng)”，表示要先盡孝后盡忠，以期感動晉武帝，從而達到陳情目的。C本文語言形象生動，精練準(zhǔn)確，飽含強烈感情

10、。如第三段“但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕”，形象地把病重的祖母喻為要落山的太陽，來日不多，氣息微弱，生命之燭即將熄滅，早上不能想到晚上怎樣，隨時都有可能死亡，寫得真摯感人，催人淚下。D本文主要是以情動人。作者陳述了他的苦情、親情、忠情及怨恨上司之情，情真意切，令人憐憫，最終打動了晉武帝，讓他在家侍奉祖母。閱讀“伏惟圣朝以孝治天下”到“謹拜表以聞”，回答710題。7下列加點的字的解釋不正確的一項是（）A猶蒙矜育 矜：憐惜。B不矜名節(jié) 矜：自夸。C皇天后土實所共鑒 鑒：鑒別。D臣不勝犬馬怖懼之情 勝：盡。8下列翻譯不正確的一項是（）A伏惟圣朝以孝治天下譯文：我想圣明的當(dāng)朝是用孝道治

11、理天下的。B寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀譯文：恩寵如此優(yōu)厚，我怎敢徘徊不前，而有非分的愿望呢。C烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)譯文：烏鳥還有感情，我希望把祖母奉養(yǎng)到去世。D臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。譯文：我活著應(yīng)當(dāng)不惜性命為國出力，死后也要結(jié)草報恩。9作者不應(yīng)詔所用的最有力的“武器”是（）A圣朝以孝治天下B亡國賤俘，至微至陋C祖母無臣，無以終余年D報養(yǎng)劉之日短也10對上文的賞析不正確的一項是（）A選文的前面幾段重在于敘事中動之以深情，選文則重在于陳情中曉之以大義。B在陳情中既表述自己“愿乞終養(yǎng)”的決心，又表達了活著時要盡忠，死后亦當(dāng)感恩圖報的感情。C選文融情于理，特別是連用“凡”“況臣”“且臣”“今臣”“但以

12、”“是以”等詞，曲折而有條理。D作者用兩個年齡數(shù)字作對比，意在表明孝比忠更重要。【拓展提升】閱讀下文，回答1114題。杜重威，朔州人也。安重榮反，重威逆戰(zhàn)于宗城，重榮為偃月陣，重威擊之不動。重威欲少卻以伺之，偏將王重胤曰：“兩兵方交，退者先敗。”乃分兵為三，重威先以左右隊擊其兩冀，戰(zhàn)酣，重胤以精兵擊其中軍，重榮將趙彥之來奔，重榮遂大敗，走還鎮(zhèn)州，閉壁不敢出。重威攻破之，以功拜重威成德軍節(jié)度使。重威出于武卒，無行而不知將略。破鎮(zhèn)州，悉取府庫之積及重榮之貲，皆沒之家，高祖知而不問。及出帝與契丹絕好，契丹連歲入寇，重威閉城自守，屬州城邑多所屠戮。胡騎驅(qū)其人民千萬過其城下，重威登城望之，未嘗出救。重威

13、居鎮(zhèn)州，重斂其民，戶口凋敞，又俱契丹之至，乃連表乞還京師。未報，亟上道，朝廷莫能止，即拜重威為鄴都留守。而鎮(zhèn)州所留私粟十余萬斛，殿中監(jiān)王欽祚和市軍儲，乃錄以聞，給絹數(shù)萬匹以償之，重威大怒曰：“吾非反者，安得籍沒邪！”三年秋，契丹高牟翰詐以瀛州降，復(fù)以重威為北面行營招討使。契丹寇鎮(zhèn)、定，重威西趨中渡橋，與虜夾滹沱河而軍。偏將宋彥筠、王清渡水力戰(zhàn)，而重威按軍不動，彥筠遂敗，清戰(zhàn)死。轉(zhuǎn)運使李谷教重威以三腳木為橋，募敢死士過河擊賊，諸將皆以為然，獨重威不許。契丹遣騎兵夜并西山擊欒城，斷重威軍后。是時，重威已有異志，而糧道隔絕，乃陰遣人詣契丹請降。契丹大悅，許以中國與重威為帝，重威信以為然，乃伏甲士，召

14、諸將告以降虜。諸將愕然，以上將先降，乃皆聽命。重威出降表使諸將書名，乃令軍士陣于柵外，軍士猶喜躍以為決戰(zhàn)，重威告以糧盡出降，軍士解甲大哭，聲震原野。契丹賜重威赭袍，使衣以示諸軍，拜重威太傅。契丹犯京師，重威以晉兵屯陳橋，士卒凍餓，不勝其苦。重威出入道中，市人隨而詬之，重威俯首不敢仰顧。漢高祖定京師，拜重威太尉、歸德軍節(jié)度使，重威懼，不受命。遣高行周攻之，不克，高祖乃自將攻之。遣給事中陳同以詔書召之，重威不聽命，而漢兵數(shù)敗，圍之百余日。重威食盡，民多逾城出降，皆無人色。重威乃遣判官王敏及其妻相次請降，高祖許之。重威素服出見高祖，高祖赦重威，拜檢校太師、守太傅、兼中書令。 高祖病甚，顧大臣曰：“善

15、防重威！”高祖崩，秘不發(fā)喪，大臣乃共誅之，及其子弘璋、弘璨、弘璲尸于市，市人蹴而詬之，吏不能禁，支裂蹈踐，斯須而盡。（節(jié)選自新五代史·杜重威傳）11對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A重威逆戰(zhàn)于宗城逆：迎戰(zhàn)B未報，亟上道 報：報告C重威出降表使諸將書名 書：書寫D高祖病甚，顧大臣曰 顧：環(huán)顧12以下各組句子中，分別表明杜重威“無行”和“心懷異志”的一組是（）A悉取府庫之積及重榮之貲重威懼，不受命B重威登城望之，未嘗出救陰遣人詣契丹請降C重斂其民，戶口凋敝重威俯首不敢仰顧D諸將皆以為然，獨重威不許顧大臣曰：“善防重威！”13下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A

16、安重榮反叛，起初杜重威率兵攻打不動。后來兵分三路攻打時安重榮部將趙彥之投降，這才打敗了安重榮。B杜重威軍人出身，沒有德行。大肆搜刮百姓，對百姓不加以體恤，在百姓受到契丹的欺凌時也沒有發(fā)兵營救。C杜重威不懂為將的謀略，對于別人的建議也不采納。當(dāng)北面行營招討使與契丹戰(zhàn)斗時，在部下苦戰(zhàn)時因自己兵力受到契丹牽制而按兵不動。D杜重威心懷異志，投降契丹，受到百姓的唾罵。后歸降漢高祖，在漢高祖死后大臣們共同殺掉了杜重威和他的兒子。14把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）重威欲少卻以伺之，偏將王重胤曰：“兩兵方交，退者先敗?！弊g文： （2）是時，重威已有異志，而糧道隔絕，乃陰遣人詣契丹請降。譯文： （3）

17、重威出入道中，市人隨而詬之，重威俯首不敢仰顧。譯文： 參考譯文：杜重威，朔州人。安重榮反叛，杜重威在宗城迎戰(zhàn)。安重榮擺偃月陣，杜重威攻打不動。杜重威打算稍稍后撤等待時機，偏將王重胤說：“兩軍剛交戰(zhàn)，后退的先敗?！庇谑潜秩?，杜重威先命左右部隊攻打?qū)Ψ降膬梢恚瑧?zhàn)斗激烈時，王重胤又率精兵攻打?qū)Ψ降闹熊姡仓貥s部將趙彥之前來投奔，安重榮于是大敗，逃回鎮(zhèn)州，關(guān)閉營壘不敢出戰(zhàn)。杜重威攻破鎮(zhèn)州，因功授杜重威成德軍節(jié)度使。杜重威是軍人出身，沒有德行而又不懂為將的謀略。攻破鎮(zhèn)州后，將府庫的積蓄和安重榮的資產(chǎn)全部奪取，自家吞沒，晉高祖雖然知情卻沒有追問。到晉出帝和契丹絕交后，契丹連年進犯，杜重威閉城自守，所屬

18、州縣城邑大多受到屠殺。胡騎驅(qū)趕他成千上萬的百姓經(jīng)過城下，杜重威登城瞭望，卻沒有出城營救。杜重威在鎮(zhèn)州，大肆搜刮百姓，使鎮(zhèn)州民生凋敝，又怕契丹前來進犯，于是接連上表請求回到京師，還沒有等到答復(fù)，就急忙上路，朝廷不能制止，就授任杜重威為鄴都留守。而在鎮(zhèn)州留下私人的糧食十多萬斛，殿中監(jiān)王欽祚向百姓議價購買糧食作為軍糧，于是登記上報，給了杜重威幾萬匹絲綢作抵償。杜重威大怒說：“我不是反叛的人，怎能登記沒收財產(chǎn)！”三年秋，契丹高牟翰詐稱以瀛州投降，又任命杜重威為北面行營招討使。契丹侵犯鎮(zhèn)、定二州，杜重威向西急行軍至中渡橋，和契丹隔著滹沱河布陣。偏將宋彥筠、王清渡河奮力作戰(zhàn)，而杜重威按軍不動，宋彥筠因此被

19、打敗，王清陣亡。轉(zhuǎn)運使李谷教杜重威用三腳木建橋，招募不怕死的士兵過河攻打賊軍，將領(lǐng)們都認為對，唯獨杜重威不同意。契丹派騎兵連夜沿著西山攻打欒城，截斷杜重威的后路。這時，杜重威已有二心，而運糧通道被隔絕，于是暗中派人去向契丹請求投降。契丹人十分高興，許諾拿中原讓杜重威稱帝，杜重威信以為真，于是埋伏甲兵，召集將領(lǐng)們宣布向契丹投降。將領(lǐng)們驚愕不已，因上將先投降，于是都從命了。杜重威拿出降表讓將領(lǐng)們簽名，于是命令士兵在柵寨外擺開陣勢，士兵們還歡喜跳躍以為是要與敵決戰(zhàn)，杜重威告訴他們沒糧食吃了要去投降，士兵們都脫下鎧甲大哭起來，聲震原野。契丹賜給杜重威紅袍，讓他穿上巡視軍隊，授任杜重威為太傅。契丹侵犯京

20、師，杜重威率晉兵屯駐陳橋，士兵饑寒交迫，不能忍受痛苦。杜重威在路上出入，街上的人跟著罵他，杜重威低頭不敢仰視。漢高祖平定了京師，授任杜重威為太尉、歸德軍節(jié)度使，杜重威害怕，不接受任命。漢高祖派高行周進攻他，沒能攻克，漢高祖于是親自率兵攻打他。又派給事中陳同以詔書召見他，杜重威不從命，而漢兵多次戰(zhàn)敗，包圍他一百多天。杜重威糧食吃盡，不少老百姓越過城墻出來投降，都面無人色。杜重威于是派判官王敏和他的妻子相繼請求投降，漢高祖準(zhǔn)許。杜重威穿著白衣服出來見漢高祖，漢高祖赦免杜重威，授任檢校太師、守太傅兼中書令。漢高祖病重，環(huán)視大臣說：“好好提防杜重威！”漢高祖去世，封鎖消息，沒有發(fā)喪，大臣們共同殺掉杜重

21、威和他的兒子杜弘璋、杜弘璨、杜弘璲，將尸體拋到街市，街上的人踢尸大罵，官吏不能禁止，肢裂尸體，任意踐踏，一會就不見尸體了。15仿照下面畫線的句子，另寫一段話，要求句式相同，語意連貫。陳情表的語言是有形的，有聲的，因為它是有情的。讀陳情表我們可以看到：李密形影相吊的孤寂，祖母奄奄一息的悲惻，帝王微笑背后的惱怒，作者誠惶誠恐的怖懼。讀陳情表我們可以聽到： ?！緦W(xué)習(xí)反思】 這節(jié)課你的收獲是什么？還有哪些不足？【參考答案】【學(xué)習(xí)過程】二、1本文的題目是陳情表，“表”是一種奏章，用于臣下向君主陳請謝賀?！瓣悺笔顷愂龅囊馑?，情：（1）情況（事實）；（2）衷情（孝情、苦情、忠情）；（3）情理（忠孝之道）。2

22、提示：為何陳用原文作答：除臣洗馬，不能就職。（不想到晉朝為官）陳什么：用原文作答：夙遭閔兇；更相為命；不能廢遠；愿乞終養(yǎng)。（陳述年幼時的孤苦及祖孫的相依為命，自己的一片孝心。34晉武可能會說，既然你要終養(yǎng)祖母以盡孝心，為什么在蜀漢你又出來做官呢？因此，李密深知，這段歷史是不能回避的，只能剖明自己心跡：一仕偽朝“本圖宦達，不矜名節(jié)”，二在圣朝“寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓”讓晉武帝明白自己的忠心。最后再以一幅祖母病篤圖深深打動了晉武帝，讓他明了自己不能出仕的唯一原因只是因為祖母病重，從而提出不能廢遠的要求。（提示：李密在分析矛盾時將孝治天下的理與祖母病篤須盡孝的情作了對照，應(yīng)作什么選擇其情理不言而喻。）5

23、作者以列數(shù)字作對比的方式提出了先盡孝后盡忠這一解決矛盾的辦法，合情合理，再加上李密在最后再表忠心，不容晉武帝置疑，不得不答應(yīng)李密的陳請。（提示：盡忠日長，盡孝日短：先盡忠后盡孝。）6出于情，歸于理，先動之以情，再曉之以理，陳情于事，寓理于情?？傊氖紫汝愂鰝€人悲慘遭遇及家庭凄苦，突出母孫的特殊關(guān)系，作為陳情的依據(jù)。繼則寫自己愿意奉詔，但又以劉病日篤，處于狼狽之境，借以博取晉武帝的同情。再則抬出以孝治天下的大旗，懇求準(zhǔn)許所請。同時更表明自己心跡，排除了不愿出仕的政治因素。最后提出解決矛盾的方案。全文構(gòu)思縝密，脈絡(luò)分明，具有很強的邏輯力量。7（1）四字駢句，語勢連貫、緊湊，不拖沓，讓人感到災(zāi)禍

24、接踵而來，以情動人，讓晉武帝化嚴(yán)為慈?！盁︽萘?，形影相吊”，直陳其事，白描手法，把自己形只影單，孤獨寂寥，極為形象地表現(xiàn)出來，讀之讓人動容。（2）一連用了“察臣”“舉臣”、“拜臣”、“除臣”，準(zhǔn)確地陳述了自己“過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥”的實情以及由衷的感恩戴德之情。（3）對偶句，一外一內(nèi)都強調(diào)一個“無”字，寫出了自己舉目無親，后代尚小無人終養(yǎng)祖母的困苦境地形象生動表現(xiàn)出來了，讓人覺得急切而無可置疑。（4）以落日喻人命，貼切在刻畫了祖母蒼老多病的形象，融入濃烈的抒情色彩，能極大地引發(fā)讀者的同情；“朝不慮夕”雖是夸張卻給人無可置疑的真實；再加上四字駢句，有詩一般的韻律，如泣如訴，讀之無不令人動容泣下。

25、三、觀點1：李密反復(fù)強調(diào)孝親，決不是為其不奉詔仕晉而故意尋找借口。他是真心因終養(yǎng)祖母才難能應(yīng)詔的。讀完全篇，我們可以清楚地體昧到，他的孝心不是抽象的，而是充滿了孫兒對祖母的一片真情。觀點2：李密對蜀漢念念于懷，他曾說劉禪“可次齊桓”。更何況司馬氏是以屠殺篡奪取得天下，內(nèi)部矛盾重重。李密以一亡國之臣，對出仕新朝就不能不有所顧慮，而暫存觀望之心了。不幸的是他這種想法，被晉武帝多少察覺到了，因此“州書切峻，責(zé)臣逋慢”，這就使李密在“再度表聞”時，發(fā)生了更大的困難。然而李密抓住了“孝”字大做文章，卻又不從大道理講起，而是委婉陳辭，動之以情，恰到好處地解決了“不從皇命”的難題。【基礎(chǔ)達標(biāo)】1C（A項，猥

26、：wi；B項，篤：d；D項，桓：huán）2B（B是被動句。）3D4B（與，主角是祖母，不是李密。）5B（“功服”應(yīng)為“服期”）6D（“怨恨上司之情”和“讓他在家侍奉祖母”都不對。）7C（鑒：鑒察，明察。）8C（烏鳥還有反哺其親的感情，希望讓我把祖母奉養(yǎng)到去世。）9A10D（意為說明“報劉日短事君日長”。）【拓展提升】11B（報：答復(fù)，回復(fù)）12B（A：“重威懼，不受命”不能反映出“心懷異志”；C：重威俯首不敢仰顧不能反映出“心懷異志”；D：“諸將皆以為然，獨重威不許”不能反映出“無行”）13C（“因自己兵力受到契丹牽制”原文中并沒有體現(xiàn)）14（1）杜重威打算稍稍后撤等待時機，偏將王

27、重胤說：“兩軍剛交戰(zhàn)，后退的先敗。”（2）這時，杜重威已有二心，而運糧通道被隔絕，于是暗中派人去向契丹請求投降。（3）杜重威在路上出入，街上的人跟著罵他，杜重威低頭不敢仰視。參考譯文：杜重威，朔州人。安重榮反叛，杜重威在宗城迎戰(zhàn)。安重榮擺偃月陣，杜重威攻打不動。杜重威打算稍稍后撤等待時機，偏將王重胤說：“兩軍剛交戰(zhàn)，后退的先敗。”于是兵分三路，杜重威先命左右部隊攻打?qū)Ψ降膬梢?，?zhàn)斗激烈時，王重胤又率精兵攻打?qū)Ψ降闹熊?，安重榮部將趙彥之前來投奔，安重榮于是大敗，逃回鎮(zhèn)州，關(guān)閉營壘不敢出戰(zhàn)。杜重威攻破鎮(zhèn)州，因功授杜重威成德軍節(jié)度使。杜重威是軍人出身，沒有德行而又不懂為將的謀略。攻破鎮(zhèn)州后，將府庫的積蓄和安重榮的資產(chǎn)全部奪取，自家吞沒，晉高祖雖然知情卻沒有追問。到晉出帝和契丹絕交后，契丹連年進犯，杜重威閉城自守，所屬州縣城邑大多受到屠殺。胡騎驅(qū)趕他成千上萬的百姓經(jīng)過城下，杜重威登城瞭望，卻沒有出城營救。杜重威在鎮(zhèn)州，大肆搜刮百姓，使鎮(zhèn)州民生凋敝，又怕契丹前來進犯，于是接連上表請求回到京師