九年級語文上學期期中試題北師大版1

1、20162017學年度第一學期期中考試試卷九年級語文（滿分120分，考試時間120分鐘）親愛的同學們，如果這試卷是蔚藍的天空，你就是那展翅翱翔的雄鷹；如果這試卷是碧綠的草原，你就是那馳騁萬里的駿馬。只要你自信、沉著、放松，相信你一定比雄鷹飛得更高，比駿馬跑得更快！一、積累與運用（35分）1.下列詞語加點字的注音全部正確的一組是（）。（3分）A.狡黠（jie）強聒（guo）不舍黎民百姓（11）媚上欺下（md）B.參（cm）差?。╧6）盡職守惱羞成怒（n出）氣吞斗牛（d）C.棲（q。息重蹈覆轍（che）彌留之際（mi）孤軍奮戰(zhàn)（g）1D.造詣（yi）矯（jido）揉造作刻骨銘ming心涕泗（s.i

2、）橫流2.依次填入下面橫線上的詞語恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）天下之人，一定會熱愛呼倫貝爾的壯闊；天下之人，一定會贊美呼倫貝爾的奔馬;天下之人，一定會喜歡呼倫貝爾的清新；而天下喜好吟唱之人，一定會后悔自己沒生長在呼倫貝爾大草原。A.恬淡坦誠勇敢B.勇敢恬淡C.勇敢坦誠恬淡D.坦誠勇敢3.選出卜7布詞語中沒有藉別字的一項（）（3分）A暄嚷凌駕重蹈覆轍味同嚼臘B褻讀睿智吹毛求疵不百nti寓C坡落潮汛斷章取意無與倫比DM隔膜一代天驕持之以恒4.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）坦誠恬淡A.那煙雨中的柳葉湖，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現(xiàn)出她別樣的風姿。B.在即將舉行的廣州亞運會上，體育健兒們紛紛

3、表示一定充分發(fā)揚自身水平。C.為了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我國政府采取了強有力的應(yīng)對措施。D.我永遠不會忘記老師耐心細致地糾正并指出我考試中的問題的情景。5 .選出下列語句中加橫線的成語使用錯誤的一項（）（3分）A聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁和敬業(yè)樂群的態(tài)度,都是科學研究的必備條件。B聽完講演后，同學們由衷地說：“李老師的這番演講拋出引玉，我們受益不淺?！盋專家指出，日常體驗式活動更能潛移默化地影響學生,幫助學生樹立珍愛生命的意識，鍛煉學生克服困難的意志。D節(jié)日的婺城張燈結(jié)彩，大街上行人J11流不息。6 .選出填寫在橫線上的語句排列順序最恰當?shù)囊豁棧ǎ?分）來到西藏，人們都期望在這里找到

4、自己所在的世界里沒有的景象。的確，從視覺角度來看，這個世界平均海拔最高的地域，擁有地球上獨一無二的美景：,這一切都超出了想像。 天空廣袤，山巒巨大而荒蠻， 寬廣無邊的山景以及西藏人五色的經(jīng)幡，牧人的袍袖，神秘的宗教儀式，召喚出如夢境般的時間滯停的錯覺， 云朵在世界最通透的光線中懸停半空，似輕紗飄渺，ABCD7 .默寫古詩文。（7分）沁園春雪中寫景與議論之間過渡的句子：,吏祿三百石，O觀刈麥-白居易,北斗闌干南斗余斜。月夜-劉方平無意苦爭春，一任群芳妒.,人跡板橋霜。商山早行-溫庭筠8 .請根據(jù)提供的信息，分別說出對應(yīng)的人物或作品。（4分）示例：瀟湘館丫環(huán)紫娟葬花紅樓夢人物林黛玉鴻鵠之志為天下唱

5、攻大澤鄉(xiāng)司馬遷作品：體通史。壓在五指山三打白骨精護唐僧西天取經(jīng)西游記人物：一國演義中“煮酒論英雄”這個故事的主要人物是：和9 .綜合性學習，青春隨想。（6分）（1）我們正走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。為了讓自己青春的腳步邁得雄健有力，請給自己寫一個青春座右銘。（2）青春如花似火，燦爛熱烈，給自己留下美好的回憶。請仿照畫線句子，再寫一個句子。歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪；哨鴿從空中飛過，留下串串的歡韻；二、閱讀（45分）（一）閱讀下面一首古詩，完成1011題。（5分）暮春（宋）曹豳門外無人問落花，綠陰冉冉遍天涯。林鶯啼到無聲處，春草池塘獨聽蛙。【注釋】冉冉：也作“苒苒”，柔美的樣子。10 .

6、詩歌一、二兩句寫了哪些景物？體現(xiàn)了暮春景色的什么特點？（2分）11 .“春草池塘獨聽蛙”，“獨”字表達了作者怎樣的感情？（3分）（一）閱讀下面的文段，完成第8至11：陳涉世家（14分）甲二世元年七月，發(fā)閭左逾戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱

7、，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乙吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。12 .解釋下列句中加黑字的含義。（4分）度已失期（）為天下唱（）陳勝佐之（）乃詐稱公子扶蘇、項燕（）13 .下列句中加橫線的含義完全相同的一組是（）（3分）A.野芳圓西幽香名閭左逾戍漁陽九百人B.既克

8、，公問其敢廣處言欲亡C.今遮以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕此逑廬急存亡之秋D.不以物喜扶蘇以數(shù)諫故14 .翻譯下列句子。（4分）扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。譯文:王侯將相寧有種乎譯文:15 .結(jié)合甲乙兩段文字從三個方面概述陳勝在反秦斗爭中表現(xiàn)出的卓越才能。（3分）答：（三）閱讀下面選文，完成下面的題目。（14分）雨中王玉昆這個初冬一個周末的早晨，我被一串急促的電話鈴聲叫醒，滿心無奈地接受了一個事實，那就是我不得不放棄溫暖的被窩去公司加班，完成一張本該下周三才交差的圖紙。匆匆地洗漱畢，我向窗外瞅了一眼。天陰沉沉的，雨已下了很久了。我從壁櫥扯出一把雨傘，快步向樓下的公交站走去?？磥?，和我一樣悲劇的人還不

9、少，小小的公交站里擠滿了人。他們個個都手捧著冒著熱氣的快餐大塊朵頤著。站旁的小垃圾桶顯然已不堪重負，人們只好把垃圾堆在垃圾桶周圍。這時，不知誰喊了一句：“這清潔工哪里去了，垃圾都堆成山了！”也許這是一句有魔力的話，沒過幾分鐘，一個腳踏三輪車的清潔工便影影綽綽地進入人們的視野。我看到這位身穿橙黃色工作服的清潔工，身上罩著一層薄薄的塑料布，顯然是雨來時臨時披在身上的。雨水早已浸透他的頭發(fā)，順著發(fā)梢一滴滴地滴落到他不斷工作的手上。這時，雨大了起來，清潔工也把垃圾清理完畢。他站在了車站的矮檐下，看來是想躲一會兒雨。挨著他的人不自覺地向我這邊擠，仿佛在躲避著什么。霎時間，本來還擠滿人的小車站的一頭只剩下

10、清潔工一人。許多人上車時，還回頭看了清潔工，似乎露出鄙夷的神色。人們差不多快走光了，我還在焦急地等待著班車。這時，我看見一個小男孩撐著一把小黑傘，深一腳淺一腳地向我這邊跑過來，連濺起的雨水打濕褲子都渾然不覺。當我正在無聊地猜測和臆想的時候，小男孩就從我身邊飛過，撲向了旁邊的清潔工，清脆地叫一聲：“爸爸！”我愣了一下神，小男孩便伸手遞給清潔工一件疊得整整齊齊的雨衣，說道：“爸爸，來，穿上！.清潔工伸出黝黑的手指，愛憐地捏了一下小男孩因跑步而通紅的臉蛋，假裝生氣地說道：“誰叫你自己跑出來的，我不是說就快回去了嗎？”小男孩卻假裝老到地責備父親道：“你就會騙我，這么大人了還不知道要照顧自己！”清潔工笑

11、了，扭頭看了我一眼，我也忍不住笑了，但我的笑里似乎少了什么。此時，小男孩又拉開厚厚的上衣拉鏈，拿出一小杯水和塑料袋包著的兩個雞蛋，雞蛋已經(jīng)剝過皮了。清潔工喝了一口熱水，臉上的表情告訴我，他現(xiàn)在舒服極了。于是，他和自己的兒子你一言，我一語，在雨中盡享著父子深情，各自的臉上都洋溢著難以言表的幸福。突然間，一直默默充當看客的我，感覺有兩股熱熱的東西從臉上滾落。我這是哭了嗎？我的內(nèi)心翻滾著，努力地尋找著答案。長久以來，我一直陷于各種“情”匯聚成的漩渦之中，漸漸地喪失了分辨清濁、識清好惡的能力。恰恰地，我和這泱泱等車人一樣，變得冷漠，變得勢利，只顧得去分別高低尊卑，忽略了出現(xiàn)在身邊的最珍貴和美麗的東西。

12、我很幸運，在一個寒冷的雨天，見證了發(fā)生在人們眼中“最卑微”的人之間的一段“最偉大”的親情。它使我明白，親情真的無處不在，感動真的無處不在。這雨中的父子深情，將會永遠地向世人證明著一個真理：唯有真正的感情，才會讓這世界變得一塵不染，就像剛被雨水洗過一樣。我想，我也已找到了落淚的真正原因。上車的時候，我深情地沖著這對父子，這對教會我道理的“老師”揮了揮手，他們看著我，我們都笑了。（摘自做人與處世）16 .本文交代“我”不得不在雨天去等公交車的原因，再敘述在車站候車時，看到等車的人們對清潔工的和清潔工父子兩個場景，由此，“我”感悟到什么？（4分）17 .文中第段寫到“我也忍不住笑了”，第段又寫到“我

13、們都笑了"。談?wù)勀銓Α拔摇毕群髢纱涡Φ睦斫?。?分）（4分）18 .找出一處父子倆感動“我”的細節(jié)，抄出句子，并做簡要賞析。19 .文中第段寫到“長久以來，我一直陷于各種情匯聚成的漩渦之中，漸漸地喪失了分辨清濁、識清好惡的能力。”結(jié)合生活體驗，說說你對這句話的理解及你從中獲得的啟示。（2分）（三）閱讀下面的議論文，完成后面的題目。（12分）讀書使人優(yōu)美優(yōu)美在字典上的意思是：美好。做一個美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好??？除了心靈的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素

14、在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來皮膚的暫時平滑讓我這個曾經(jīng)當過醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚。其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書啊！讀書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝

15、點，微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術(shù)性問題，其實不然。不會笑的人，我總疑心是因為讀書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當你靜夜撫卷的.時候，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨享其樂。也許有人說，我讀書的時候，時有哭泣呢！哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個小秘密：我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多么地簡便和利于儲存啊，物美價廉重復(fù)使用，且永不磨損。讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多

16、的奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實很多時候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇擁你頸間。20 .文章的中心論點是什么？（2分）21.至段從三個方面論述讀書可以使人優(yōu)美，歸納段意完成表格。（4分

17、）第段閱讀可以讓人專注傾聽，神米倍添；閱讀可以讓人重視他人，使雙眸別具魅力。第段第段22 .第段中畫線句子運用了什么論證方法，有什么作用？（3分）23 .下面兩則材料，如果讓你選擇作為證明論點的論據(jù)，你選哪一個？為什么？（3分）材料一：韓詩外傳有一段有趣的記載：春秋時期，魯國的閔子騫拜孔子為師。剛開始時，臉色干枯，但過了一段時間竟變得紅潤起來，孔子大為奇怪。據(jù)閔子騫說，他在沒讀書之前，一心想著要做達官貴人，因此寢食不安，臉色為之枯槁。如今靜心讀做人治國之書，能辨是非、知美丑，因而心平氣和處變不驚，臉色自然變好。材料二：黃庭堅曾說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言

18、無味。”蘇軾也說“腹有詩書氣自華”，這道出了人的氣質(zhì)來自于多讀書，它會由心到形，影響到你的容貌，使你的眼睛更加有神，面龐更加光彩，舉止更加高雅，這種美態(tài)比起美貌，要耐看得多。三、作文（40分）24、閱讀下面的材料，按要求作文。生活是廣闊的，是豐富多彩的，當你投身到生活中時，學校、社會、家庭中都會有一些事情，引起你的注意和關(guān)心，有的你還參與其中，甚至全身心的投入，總會有一兩件使你難忘，讓你深思,給你啟迪。請你以“生活給我的思考”為題，寫一篇夾敘夾議的文章。要求：1.文體不限。2 .選取自己感受最深的素材，寫出真情實感。3 .600字左右。100200300400600700800900一、積累與運用1.D2.D3.D4.A5.B6.D13.D8.紀傳體孫悟空.曹操劉備10 .小題1:（2分）落花、綠陰；（1分，只答一點不給分）萬木蔥蘢，充滿生機。（意思符合即可）11 .小題1:（3分）在孤寂中，有春天花事消歇后的淡淡憂傷，也有一份笑對時序更替的從容和豁達。16 .鄙夷（或鄙視、躲避、躲開）；情深（或相互關(guān)愛、互相照顧、互相體貼、關(guān)心）。感悟：不論身份尊卑，唯有純真的感情，才會讓我們生活的世界純潔無暇。抄寫“唯有真正的感情，才會讓這世界變得一塵不染，就像剛被雨水洗過一樣?！币步o分17 .第一次“笑”是“我”看到、聽到清潔工父子倆的行為、語言，感到好玩而笑；第二次“笑”是“