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3、自然渲染人物性格;社會(huì) 點(diǎn)明故事背景。1 2、見普魯士兵操練,覺得比分詞用法有趣多了;看見布告牌前站了許多人,想我們的一切壞消息都是從那里傳出來的,又出了什么事了。是個(gè)不 懂事的孩子,但又憎恨侵略者的布告。1313、協(xié)調(diào),景物是那么美好,而人民卻受沉重的苦難, 這種反襯更加突出悲壯氣氛。1414、 (1 1)同某種情況完全一樣;抵擋不住。1515、C C 1616、 歐陽老師上了一堂令人難忘的課;風(fēng)雪交加中帶學(xué)生在操場上站立了五分鐘;惡劣天氣;人物活 動(dòng)過程;環(huán)境氣氛。1717、面對困難,許多人戴著放大鏡,但和困隹拼専一番后,你會(huì)覺得,困 難不過如此。1818、證明困難是可以克的,使歐陽老師的形象更力D豐滿。1919、A A。2020、B B,聯(lián) 系后句“掩暗笑”,“暗有躲意思,又有“溜意思,所以用“閃。2121、一一 2222、起因、時(shí) 間、地點(diǎn)、人物。2323、緊張。2424、(1 1)表示禮節(jié)和歉意;(2 2)針對司
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