2017-2018學年高中語文人教版必修三文檔：第4單元12　動物游戲之謎訓練-落實提升Word版含答案-語文備課大師【全免費】

1、1依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)(1)通過自得其樂的游戲，動物緊張的自然競爭生活得到某種_和補償，它們在生理上、心理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫和自我保護。(2)動物為什么要_大量能量來進行這種沒有明確目的的游戲呢？(3)游戲行為使得動物從小就能熟悉未來生活中要掌握的各種“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等，_未來動物社會中將要結(jié)成的各種關(guān)系。A調(diào)劑消耗熟悉B調(diào)節(jié)消費熟悉C調(diào)節(jié)消耗熟習D調(diào)劑消費熟習【解析】“調(diào)劑”意思是把多和少、忙和閑等加以適當?shù)恼{(diào)整，第句中有“緊張的自然競爭生活”字樣，故選“調(diào)劑”；“消耗”與后面的“能量”搭配得當；第句依據(jù)后面的“關(guān)系”一詞可判定選

2、“熟悉”?！敬鸢浮緼2下列各句中，加點詞語的使用，全不正確的一項是() 【導學號：39282025】在動物身上，無論從形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理過程，還是行為方面去分析，盡可能節(jié)省能量的例子俯拾皆是。單獨游戲時，動物常常興高采烈地獨自奔跑、跳躍，在原地打圈子。每當刮起大風時，成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對著大風，以便像船帆似的，讓大風推著它們，得意洋洋地“駛”向海岸。動物的游戲，究竟是為了“演習”，為了“自娛”，為了“學習”，還是為了“鍛煉”？研究者們各執(zhí)己見，眾說紛紜。在談判過程中，當雙方在某一個問題上相持不下時，可以突然之間情緒暴發(fā)，嚴厲斥責對方無理，有意制造僵局，逼迫雙方讓步。現(xiàn)在農(nóng)民下雨天外

3、出穿雨披，再也沒有人穿蓑衣了，張志和的“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”已成千古絕唱了。ABCD【解析】應用“比比皆是”?！氨缺冉允恰焙汀案┦敖允恰倍急硎鞠嗤氖挛锖芏啵教幎际?。前者側(cè)重表示多得很，到處都是；后者側(cè)重表示容易得到。興高采烈：興致高，情緒熱烈。得意洋洋：形容非常得意的樣子。各執(zhí)己見：各自都堅持自己的意見。暴發(fā)：突然發(fā)財或得勢(多含貶義)；突然發(fā)作，如山洪暴發(fā)。此處應用“爆發(fā)”。千古絕唱：自古以來少有的佳作。此處不合語境。【答案】A3下列各句中，沒有語病的一項是() 【導學號：39282026】A曹文軒在獲安徒生獎后，有人撰文指出他將女性塑造成“純潔、溫柔、善良”，是服務于男性欲

4、望，是典型的“男性中心視角”。B魏則西走了，但醫(yī)療騙子并不會主動淡出江湖。如何不讓下一個“魏則西”重蹈覆轍，是政府部門面臨的重大課題。CTCL集團此前陷入并購低谷后，布局上游面板業(yè)務，其旗下華星光電已是全球第五大液晶電視面板廠商，最終在逆境中實現(xiàn)了千億跨越。D我們交談的，也就大多是紙本上的風雅了。那些曾經(jīng)辛勞的鄉(xiāng)野生活，漸漸地淡薄甚至忘卻了我們。【解析】A項，錯誤是“塑造”缺賓語，在善良后加“形象”。 C項，有歧義，因為 “最終在逆境中實現(xiàn)了千億跨越”的對象是TCL集團還是華星光電表述不清。D項，主客顛倒，是“我們忘卻了鄉(xiāng)野生活”，不是“鄉(xiāng)野生活忘卻了我們”。【答案】B閱讀課文“不久前，美國加

5、州大學神經(jīng)生理學家這兩位學者提出鍛煉說來補充學習說”幾段文字，完成46題。 【導學號：39282027】4下列對“學習說”的理解，不正確的一項是()A“學習說”由漢斯·特貝和斯塔·阿特曼等人于不久前提出。B“學習說”認為游戲是一種實踐性很強的學習行為。C黑猩猩能用棍子做出各種游戲是一種學習行為。D無論對幼小動物還是成年動物來說，在游戲中學習都十分重要。【解析】C項，理解不正確，黑猩猩使用棍子做出各種游戲，這只是動物的游戲行為，“經(jīng)歷過這種游戲的黑猩猩，在今后生活中容易學會使用棍子”，才能稱得上是“學習行為”。【答案】C5下列對“學習說”和“鍛煉說”的關(guān)系的理解，正確的一項是

6、()A科學家們認為，動物的游戲在很大程度上是一種實踐性很強的學習行為，偶爾也是一種鍛煉行為。B約翰·貝葉和保爾·賴特并不排斥“學習說”，他們認為，動物游戲不僅是學習，而且是“鍛煉”。C西伯利亞羱羊選擇坎坷的斜坡作為游戲場地，在很大程度上是鍛煉自己，學會適應艱險的環(huán)境。D“學習說”和“鍛煉說”都是對動物游戲行為提出的假說，從實際上看，“鍛煉說”似乎更全面?！窘馕觥緼項，“偶爾也是一種鍛煉行為”在文中沒有依據(jù)。C項，“在很大程度上是鍛煉自己”說法過于絕對，原文有“好像”一詞。D項，文章沒有談到“鍛煉說似乎更全面”，“鍛煉說”是對“學習說”的補充?！敬鸢浮緽6下列對文意的理解，不正確的一項是()【導學號：20880103】A“學習說”認為，動物在日常生活中表現(xiàn)出來的游戲行為，能使動物從中學習到必要的生存技能。B動物在游戲中能獲得大量的學習機會，能把自身的各種天賦技能和復雜的環(huán)境等巧妙地結(jié)合起來。C“學習說”也認為游戲是一種鍛煉，能鍛煉動物的速度、敏捷、躲藏能力、爭斗能力和利用環(huán)境的能力。D北極熊夏季開