第三單元體液調(diào)節(jié)【過關(guān)測試】-2020-2021學(xué)年高二生物單元復(fù)習(xí)一遍過（人教版2019選擇性必修1）

1、第三單元 體液調(diào)節(jié)第I卷（選擇題）一、單選題1下列關(guān)于人類生命活動表現(xiàn)與其對應(yīng)的調(diào)節(jié)機(jī)制，正確的是（ ）A甲亢患者甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加B馬拉松選手比賽腎上腺分泌的腎上腺素減少以升高血糖C正常人飲水不足下丘腦合成的抗利尿激素分泌減少D糖尿病患者胰島B細(xì)胞在高爾基體中合成的胰島素減少2下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是A促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的B沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液C斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)烕觀點挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵D促胰液素作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液3下列關(guān)于哺乳動物胰臟（胰）的敘述，錯誤的是

2、A能分泌胰島素和胰高血糖素B既有內(nèi)分泌作用也有外分泌作用C胰腺細(xì)胞分泌的酶直接進(jìn)入血液中D胰島細(xì)胞分泌的激素可以進(jìn)入血液循環(huán)4飼養(yǎng)場中偶爾會有一些動物因缺乏某激素而出現(xiàn)疾病，該疾病可通過飼喂的方式進(jìn)行治療。該激素最可能是（ ）A甲狀腺激素B胰島素C抗利尿激素D生長激素5較大劑量注射某種激素后，小白鼠漸漸反應(yīng)遲鈍、活動減少以至休克，該激素是（）A甲狀腺激素B雄性激素C腎上腺素D胰島素6下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A成年后生長激素不再分泌，身高不再增加B體內(nèi)多種激素具有直接降低血糖的作用C與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)通常作用緩慢、持續(xù)時間長D神經(jīng)中樞只能通過發(fā)出神經(jīng)沖動的方式調(diào)節(jié)相關(guān)

3、器官的生理活動7性激素進(jìn)入靶細(xì)胞后與受體結(jié)合形成的“激素-受體蛋白復(fù)合物”，可在細(xì)胞核中調(diào)控特定基因的表達(dá)，從而產(chǎn)生生理調(diào)節(jié)效應(yīng)。下列說法不正確的是A性激素進(jìn)入靶細(xì)胞需載體協(xié)助并消耗ATPB激素與受體識別并形成復(fù)合物的過程具有特異性C“激素-受體蛋白復(fù)合物”進(jìn)入細(xì)胞核的通道是核孔D“激素-受體蛋白復(fù)合物”能改變特定基因的表達(dá)8合成類固醇多數(shù)為雄性激素的衍生物，能夠明顯促進(jìn)肌肉的生長，增強(qiáng)肌肉的力量，是目前使用頻度較高的一類興奮劑。男性運動員長期服用該類物質(zhì)會引起雄性激素分泌下降甚至不育。以下說法錯誤的是（ ）A雄性激素分泌的過程存在反饋調(diào)節(jié)B服用該種興奮劑后，體內(nèi)促性腺激素含量減少C下丘腦是內(nèi)

4、分泌調(diào)節(jié)的樞紐D長期服用該類物質(zhì)，能夠促進(jìn)性腺生長發(fā)育9下列有關(guān)體液調(diào)節(jié)的說法錯誤的是（ ）A手術(shù)切除甲狀腺后的實驗狗血液中的促甲狀腺激素含量將增多B激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不提供能量，但某些激素具有催化作用C生長激素和甲狀腺激素在促進(jìn)生長發(fā)有方面具有協(xié)同作用D體液調(diào)節(jié)中除了激素調(diào)節(jié)外還包含一些化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)10如圖表示人體甲狀腺激素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，下列敘述錯誤的是（ ）A圖中結(jié)構(gòu)X、Y分別是垂體和下丘腦B人體缺碘會影響甲狀腺激素的合成C和的含量會影響甲狀腺激素的含量D甲狀腺激素的含量會影響和的含量11下圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，請據(jù)圖判斷甲、乙、丙依次是（）A抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管和集

5、合管B渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管和集合管C抗利尿激素、腎小管和集合管、渴覺中樞D渴覺中樞、腎小管和集合管、抗利尿激素12如圖表示某人在休息時，單位時間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量，在時刻A，室內(nèi)溫度由15 突升至40 ，在時刻B，室內(nèi)溫度又突降至15 ，下列說法正確的是（ ）A在A時刻室內(nèi)溫度變化時，皮膚血管舒張B在AB段時間內(nèi)，因外界環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱C在AB段時間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比BC段時間內(nèi)高D在BC段時間內(nèi)，人體腎上腺素分泌量減少13下圖為人體生命活動的兩種調(diào)節(jié)方式，下列相關(guān)說法錯誤的是（ ） A圖甲中A物質(zhì)的作用具有微量和高效的特點B圖甲中調(diào)節(jié)方式作

6、用范圍相對局限，反應(yīng)比較迅速C圖乙中B物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，是神經(jīng)調(diào)節(jié)的媒介D寒冷條件下體溫調(diào)節(jié)包括甲和乙兩種調(diào)節(jié)方式14某人進(jìn)入高原缺氧地區(qū)后呼吸困難、發(fā)熱、排尿量減少，檢查發(fā)現(xiàn)其肺部出現(xiàn)感染，肺組織間隙和肺泡滲出液中有蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞等成分，被確診為高原性肺水腫。下列說法不正確的是 （ ）A該患者呼吸困難導(dǎo)致其體內(nèi) CO2含量偏高B體溫維持在 38 時，該患者的產(chǎn)熱量大于散熱量C患者肺部組織液的滲透壓升高，肺部組織液增加D若使用藥物抑制腎小管和集合管對水的重吸收，可使患者尿量增加15十九世紀(jì)流行這樣一種理論：動物血液中的糖都是直接從食物中來的，血液中的糖的多少取決于所吃糖的多少。為了檢驗這種理論，

7、貝爾納用狗做了以下實驗：他用糖和肉分別喂狗，幾天之后，發(fā)現(xiàn)它們血液中都有大量的糖分。以下說法錯誤的是（ ）A貝爾納觀察到的實驗現(xiàn)象不支持當(dāng)時流行的理論B減少食物中糖的攝入就能控制血液中糖的含量C實驗說明血液中糖的來源不僅是直接來自糖類食物D食物中的肉進(jìn)入體內(nèi)后能通過生化反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樘?6如圖表示當(dāng)人進(jìn)食時，胰液的分泌過程，圖中激素了是一種由27個氨基酸組成的多肽。下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）A胰腺細(xì)胞膜上含有物質(zhì)X、激素Y的受體B物質(zhì)X可引起胰腺細(xì)胞膜產(chǎn)生動作電位C激素Y為促胰液素，其分泌方式與物質(zhì)X不同D圖中物質(zhì)X和激素Y不能持續(xù)發(fā)揮作用第II卷（非選擇題）請點擊修改第II卷的文字說明二、綜合題

8、17馬拉松運動彰顯的是挑戰(zhàn)自我、超越極限、堅忍不拔、永不放棄的體育精神，在運動過程中運動員體內(nèi)的多種生理過程會發(fā)生變化。請回答相關(guān)問題：（1）由于運動員在跑步的過程中大量出汗，此時下丘腦分泌的抗利尿激素將_，促進(jìn)_和_對水的重吸收。同時也需要從外界不斷補(bǔ)充水分。（2）在跑步時需要消耗大量的葡萄糖提供能量，這些葡萄糖除了通過攝入食物補(bǔ)充外還來源于自身儲存的糖原，在此過程中由_細(xì)胞分泌的_（激素名稱）增加，加速肝糖原水解使血糖濃度上升，該過程中血糖的調(diào)節(jié)方式是_。（3）某些男性運動員為了提高運動成績，長期服用雄性激素，抑制_和_（激素）的分泌，導(dǎo)致雄性激素的合成與分泌會減少。這種結(jié)果是通過_調(diào)節(jié)機(jī)

9、制實現(xiàn)的。18甲、乙、丙三人尿糖超標(biāo)，為進(jìn)一步弄清是否患糖尿病，進(jìn)行了血液檢測。圖1、圖2所示為空腹及餐后測定的血糖及胰島素濃度。糖尿病血糖濃度標(biāo)準(zhǔn)為：空腹7.0 mmol/L，餐后2 h11.1 mmol/L。請回答：（1）正常人進(jìn)食后血糖濃度上升，胰島素分泌_（填“減少”或“增多”）。胰島素可促進(jìn)_，并抑制_分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。同時_細(xì)胞分泌胰高血糖素受抑制，使血糖濃度下降。胰島素和胰高血糖在人體血糖調(diào)節(jié)過程中相互_，實現(xiàn)血糖濃度的平衡和穩(wěn)定。（2）據(jù)圖初步判斷_和_可能是糖尿病患者，但仍需復(fù)查血糖。（3）機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。19人體受某些病毒感染后會引起發(fā)熱，

10、在體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖如下：（注：體溫調(diào)定點是下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個溫度值，高于或低于此值，機(jī)體會進(jìn)行相應(yīng)調(diào)節(jié)，正常生理狀態(tài)下體溫調(diào)定點為37左右。）（1）圖中激素乙通過_運輸作用于甲狀腺。甲狀腺激素除了圖中的作用以外，還對神 經(jīng)系統(tǒng)有影響，該影響具體是_。（2）體溫上升期，皮膚血管收縮，人體骨骼肌節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，使產(chǎn)熱量 _（選填“大于”、“小于”或“等于”）散熱量。綜合圖解分析，體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式是_。（3）體溫上升期，人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象。人體脫水后，垂體釋放的_激素增加，_，從而減少尿量。（4）結(jié)合人體體溫調(diào)節(jié)機(jī)制分析，人體出現(xiàn)發(fā)熱癥狀后，

11、通過增蓋棉被進(jìn)行捂汗來退燒的做法是否科學(xué)？請說明原因。_。20神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，如下圖所示。據(jù)圖分析回答：(1)若甲模式中，靶腺為甲狀腺，則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌_激素到達(dá)垂體，調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌，進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為_。(2)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中_模式，其分泌量增加的適宜刺激是_。(3)血糖升高，一方面可以直接刺激下丘腦，引起胰島素分泌增加；另一方面也可以通過丙模式調(diào)節(jié)分泌量，興奮在A處傳遞的主要特點是_。參考答案1A【來源】云南省紅河州彌勒市中小學(xué)2019-2020學(xué)年高二下學(xué)期期末生物試題【解析】【分析】甲亢是甲狀

12、腺激素分泌過多。腎上腺分泌的腎上腺素和胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素均能促進(jìn)血糖升高?？估蚣に乜纱龠M(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收，減少尿量。胰島素為分泌蛋白，在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工和運輸，并由細(xì)胞膜參與分泌?！驹斀狻考卓夯颊呤怯捎诩谞钕俜置诘募谞钕偌に仄撸珹正確；馬拉松選手比賽時，隨著血糖的消耗，血糖濃度降低，此時腎上腺分泌的腎上腺素增加，促進(jìn)肝糖原轉(zhuǎn)化，使血糖升高，B錯誤；正常人飲水不足會引起細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦合成并由垂體釋放的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收，C錯誤；胰島素為分泌蛋白，在胰島B細(xì)胞的核糖體上合成，D錯誤。故選A。【點睛

13、】本題考查不同激素的功能和激素失調(diào)癥，意在考查考生對激素功能的識記能力。2A【來源】安徽省部分省示范中學(xué)2018-2019學(xué)年高二下學(xué)期期中生物試題【解析】【分析】【詳解】A、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，A錯誤；B、沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液，B正確；C、斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵，C正確；D、促胰液素作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液，D正確。故選A。3C【來源】江蘇省蘇州市相城區(qū)望亭中學(xué)2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期10月月考生物試題【解析】【分析】【詳解】胰腺里面有個胰島，其中的胰島

14、A細(xì)胞能合成和分泌胰高血糖素，胰島B細(xì)胞能合成和分泌胰島素，A正確。胰腺的胰島屬于內(nèi)分泌部分；胰腺里面能合成和分泌消化酶的部位屬于外分泌部，B正確。胰腺細(xì)胞分泌的消化酶通過導(dǎo)管進(jìn)入小腸中，C錯誤。胰島屬于內(nèi)分泌部，分泌的激素都要進(jìn)入血液，D正確?！军c睛】不知道胰腺除了內(nèi)分泌部還有外分泌部是做錯該題的主要原因。4A【來源】廣東省粵西二校20182019學(xué)年高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷【解析】【分析】激素大體上分為四類，包括固醇類、氨基酸衍生物、多肽與蛋白質(zhì)以及脂肪酸衍生物。能夠進(jìn)行飼喂的激素的化學(xué)本質(zhì)應(yīng)該是不能在消化道內(nèi)被消化的物質(zhì)?！驹斀狻緼、甲狀腺激素是含碘的一類氨基酸，在消化道內(nèi)可直接被吸收

15、，可以進(jìn)行飼喂，A正確；B、胰島素是蛋白質(zhì)類的激素，在消化道內(nèi)被最終水解為氨基酸而失去作用，因此不能進(jìn)行飼喂治療，B錯誤。C、抗利尿激素為多肽類激素，在消化道中會被水解，因此不能進(jìn)行飼喂治療，C錯誤；D、生長激素都是蛋白質(zhì)類的激素，在消化道內(nèi)被最終水解為氨基酸而失去作用，因此不能進(jìn)行飼喂治療，D錯誤；故選A。5D【來源】河北省邯鄲市永年區(qū)二中2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢測生物試題【解析】【分析】1、甲狀腺素對動物的作用：促進(jìn)動物個體的發(fā)育；促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。2、性激素的作用是促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的產(chǎn)生，激發(fā)并維持動物的第二性

16、征雌激素還能激發(fā)并維持雌性動物正常的性周期。3、胰島素能夠促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度【詳解】小白鼠反應(yīng)遲鈍，活動減少，以至昏睡，說明其缺少能量，而大劑量注射能導(dǎo)致缺少能量的激素是胰島素，因其大幅度降低血糖濃度，使各組織尤其是腦組織葡萄糖供給不足，功能活動所需要的能量減少，D正確，故選D。6C【來源】陜西省咸陽市百靈中學(xué)2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考生物試題【解析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動物或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。體液調(diào)節(jié)指激素等化學(xué)物質(zhì)（除激素以外，還有其他調(diào)節(jié)因子，如CO2等）

17、，通過體液傳送的方式對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)。【詳解】成年后仍然能夠分泌生長激素，A錯誤；胰島素是人體內(nèi)唯一降血糖的激素，B錯誤；神經(jīng)調(diào)節(jié)比較迅速、短暫，而體液調(diào)節(jié)通常作用緩慢、持續(xù)時間長，C正確；神經(jīng)中樞也可以通過分泌激素的方式調(diào)節(jié)相關(guān)器官的生理活動，若下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，D錯誤?！军c睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識點，理解神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。7A【來源】山東省六校2020-2021學(xué)年高二階段性聯(lián)合考試生物試題（A卷）【解析】【分析】【詳解】A、性激素屬于脂質(zhì)，可自由穿過細(xì)胞膜，性激素進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，不需要消耗能量，A錯誤；B、

18、激素只能與特定的受體結(jié)合，體現(xiàn)了激素的特異性，B正確；C、“激素-受體蛋白復(fù)合物”屬于大分子物質(zhì)，進(jìn)入細(xì)胞核的通道只能依賴于核孔，C正確；D、“激素-受體蛋白復(fù)合物”進(jìn)入細(xì)胞核后，會改變某些特定基因的表達(dá)，從而產(chǎn)生特定的性狀，D正確。故選A。【點睛】性激素的分級反饋調(diào)節(jié)：下丘腦通過釋放促性腺激素釋放激素，來促進(jìn)垂體合成和分泌促性腺激素，促性腺激素則可以促進(jìn)性腺的活動，合成和釋放性激素，當(dāng)性激素達(dá)到一定濃度后，這個信息又會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動，這樣性激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平。8D【來源】山東省六校2020-2021學(xué)年高二階段性聯(lián)合考試生物試題（A卷）【解析】【分析】雄激素

19、屬于固醇類化合物，能促進(jìn)男性性器官的發(fā)育、精子的生成，激發(fā)并維持男性第二性征；當(dāng)雄激素含量過高，通過負(fù)反饋條件，抑制下丘腦和垂體相關(guān)的激素（促性腺激素釋放激素和促性腺激素）的分泌?！驹斀狻緼B、性激素分泌屬于反饋調(diào)節(jié)，服用該興奮劑后血液中雄激素含量過高，會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，使下丘腦分泌促性腺激素釋放激素和垂體分泌促性腺激素量減少，導(dǎo)致自身產(chǎn)生的雄性激素減少，AB正確；C、下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐，具有感受、傳導(dǎo)、分泌、調(diào)節(jié)等功能，C正確；D、長期服用雄激素及其衍生物類興奮劑，會引起自身雄激素分泌異常，嚴(yán)重時甚至?xí)?dǎo)致性腺萎縮，D錯誤。故選D。9B【來源】河南省2020-2021學(xué)年高

20、二上學(xué)期全國百強(qiáng)名?！邦I(lǐng)軍考試'生物試題【解析】【分析】激素調(diào)節(jié)是指由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。不同激素的化學(xué)本質(zhì)組成不同，但它們的作用方式卻有一些共同的特點：（1）微量和高效；（2）通過體液運輸；（3）作用于靶器官和靶細(xì)胞。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了。激素只能對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)，不參與生命活動?！驹斀狻緼、手術(shù)切除甲狀腺后的實驗狗血液中的促甲狀腺激素由于負(fù)反饋調(diào)節(jié)含量將增多，A正確；B、激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不提供能量，同時也不具有催化作用，B錯誤；C、生長激素和甲狀腺激素在促進(jìn)生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用，C正確；D、體液調(diào)節(jié)是指體液中的激素和某些化學(xué)

21、物質(zhì)的調(diào)節(jié)，D正確。故選B。10A【來源】山東省新泰市一中老校區(qū)（新泰中學(xué)）2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考生物試題【解析】【分析】1、寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。2、分析題圖：X為下丘腦，Y為垂體，為促甲狀腺激素釋放激素，為促甲狀腺激素。虛線表示抑制，實線表示促進(jìn)?！驹斀狻緼、根據(jù)試題分析，圖中結(jié)構(gòu)X、Y分別是下丘腦和垂體，A錯誤；B、碘是組成甲狀腺激素的重要元素，因此人體長期缺碘會影響甲狀腺激素的合成，B正確；C、為促甲狀腺

22、激素釋放激素，為促甲狀腺激素，由于分級調(diào)節(jié)，和的含量會影響甲狀腺激素的含量，C正確；D、若甲狀腺激素含量過高，對下丘腦和垂體抑制作用增強(qiáng)，含量降低，含量降低，D正確。故選A。11B【來源】遼寧省沈陽市法庫縣高級中學(xué)2020-2021學(xué)年高二9月月考生物試題【解析】【分析】人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：（1）當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時細(xì)胞外液滲透壓升高下丘腦滲透壓感受器受到刺激垂體釋放抗利尿激素增多腎小管、集合管對水分的重吸收增加尿量減少。同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動飲水）。（2）體內(nèi)水過多時細(xì)胞外液滲透壓降低下丘腦滲透壓感受器受到刺激垂體釋放抗利尿激素減少腎小管、集合管對水分的重吸收減少尿

23、量增加?！驹斀狻考?xì)胞外液滲透壓升高后，下丘腦滲透壓感受器受到刺激，下丘腦合成、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收增加，使尿量減少；同時大腦皮層（渴覺中樞）產(chǎn)生渴覺。所以圖中甲、乙、丙依次是渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管和集合管。故選B。12A【來源】山東省新泰市一中老校區(qū)（新泰中學(xué)）2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考生物試題【解析】【分析】體溫調(diào)節(jié)是溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激，通過體溫調(diào)節(jié)中樞的活動，相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼、皮膚血管和汗腺等組織器官活動的改變，從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對恒定的水平。據(jù)圖分析，A點開始血流量增加，則室內(nèi)

24、溫度升高，B點開始血流量減少，則室內(nèi)溫度降低。【詳解】A、A點時，室內(nèi)溫度升高，皮膚血管舒張，血流量增加，散熱加快，立毛肌舒張，A正確；B、AB段室內(nèi)溫度高于人體溫度，人體通過皮膚血管舒張，血流量增加，汗腺分泌增加，進(jìn)而增加散熱量，B錯誤；C、人是恒溫動物，在不同的外界溫度條件下，人的體溫維持穩(wěn)定，故在AB段時間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性與BC段時間相同，C錯誤；D、BC段，溫度下降，腎上腺素能促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱，所以腎上腺素分泌增加，D錯誤。故選A。13B【來源】江蘇省宿遷市沭陽縣修遠(yuǎn)中學(xué)、泗洪縣洪翔中學(xué)2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期第一次聯(lián)考生物（選修）試題【解析】【分析】分析題圖可知：甲圖表示體液調(diào)

25、節(jié)，乙圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、圖甲中A物質(zhì)是激素，其作用具有微量和高效的特點，A正確；B、圖甲中調(diào)節(jié)方式作用范圍較廣泛，反應(yīng)比較緩慢，B錯誤；C、圖乙中B物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，是神經(jīng)調(diào)節(jié)的媒介，C正確；D、寒冷條件下體溫調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)，D正確。故選B。14B【來源】河北省滄州市任丘市一中2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期第一次階段考試生物試題【解析】【分析】1、人體體溫恒定機(jī)理：產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡。2、體內(nèi)水過多時細(xì)胞外液滲透壓降低下丘腦滲透壓感受器受到刺激垂體釋放抗利尿激素減少腎小管、集合管對水分的重吸收減少尿量增加?！驹斀狻緼、患者呼吸困難導(dǎo)致呼吸作用產(chǎn)生的CO2無法排出，含量偏高

26、，A正確；B、體溫維持在38時，該患者的產(chǎn)熱量和散熱量處于動態(tài)平衡，體溫升高的過程中，可能是產(chǎn)熱量大于散熱量，B錯誤；C、根據(jù)題干信息，“肺組織間隙和肺泡滲出液中有蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞等成分”，說明組織液的滲透壓升高，肺部組織液增加，出現(xiàn)組織水腫，C正確；D、使用藥物抑制抗利尿激素的分泌，可使患者尿量增加，D正確。故選B。15B【來源】山東省六校2020-2021學(xué)年高二階段性聯(lián)合考試生物試題（A卷）【解析】【分析】1、血糖的來源：食物中的糖類的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；去向：血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 （肌糖元只能合成不能水解）、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某

27、些氨基酸。2、血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度，促進(jìn)血糖來源；由胰島B細(xì)胞分泌胰島素（分布在胰島內(nèi)）降低血糖濃度，促進(jìn)血糖去路，減少血糖來源，兩者激素間是拮抗關(guān)系。【詳解】A、根據(jù)題干分析可知，食物中的肉能通過生化反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樘?，貝爾納觀察到的實驗現(xiàn)象不支持當(dāng)時流行的理論，A正確；B、根據(jù)題干分析可知，如果減少食物中糖的攝入，但以肉為食物，就不能控制血液中糖的含量，B錯誤；C、貝爾納用糖和肉分別喂狗，幾天之后，發(fā)現(xiàn)它們的血液中都有大量的糖分，這說明動物血液中的糖不都是直接來自糖類食物，C正確；D、根據(jù)題干分析可知，食物中的肉進(jìn)人體內(nèi)后能通過生化反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樘牵?/p>

28、D正確。故選B。16C【來源】黑龍江省鶴崗市一中2020-2021學(xué)年高二10月月考生物試題【解析】【分析】據(jù)圖分析，胰腺分泌胰液為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，其中物質(zhì)X為神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，特異性的作用于胰腺細(xì)胞上的受體蛋白；激素Y為小腸分泌的促胰液素，可以特異性的作用于胰腺細(xì)胞上的受體蛋白?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析，物質(zhì)X和激素Y都作用于胰腺，說明胰腺細(xì)胞膜上含有物質(zhì)X和激素Y的受體，A正確；B、物質(zhì)X是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，可以引起胰腺細(xì)胞膜產(chǎn)生動作電位，B正確；C、激素Y是促胰液素，其分泌方式和神經(jīng)遞質(zhì)一樣，都是通過胞吐分泌到細(xì)胞外發(fā)揮作用的，C錯誤;D、神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后被降解或回收，激素發(fā)揮作用

29、后失活，二者都不能持續(xù)發(fā)揮作用，D正確；故選C?！军c睛】特別提醒：（1）神經(jīng)遞質(zhì)和激素都只作用一次，機(jī)理不同。（2）神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后被降解或回收，激素發(fā)揮作用后失活。17增多 腎小管 集合管 胰島A 胰高血糖素 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) 促性腺激素釋放激素 促性腺激素 （負(fù)）反饋 【來源】河南省2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期全國百強(qiáng)名?！邦I(lǐng)軍考試'生物試題【解析】【分析】1、炎熱環(huán)境皮膚溫覺感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞增加散熱（毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）體溫維持相對恒定。2、當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時細(xì)胞外液滲透壓升高下丘腦滲透壓感受器受到刺激垂體釋放抗利尿激素增多腎小管、集合管

30、對水分的重吸收增加尿量減少。同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動飲水）?！驹斀狻浚?）運動員在跑步的過程中大量出汗，此時下丘腦分泌的抗利尿激素將增多，促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收。（2）由于長跑時所需能最主要來自于葡萄糖的氧化分解，在此過程中胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，加速肝糖原水解使it糖濃度上升，該過程中it糖的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。（3）長期服用雄性激素，則該激素對下丘腦和垂體的抑制作用會增強(qiáng)，那么下丘腦合成釋放促性激素釋放激素、垂體合成和釋放相應(yīng)的促性腺激素都會減少，從而會引起雄性激素分泌減少甚至導(dǎo)致不育，說明這種結(jié)果是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制實現(xiàn)的。【點睛】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的有

31、關(guān)知識，要求學(xué)生掌握體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)過程，并結(jié)合所學(xué)知識解決實際生活中的問題。18增多 血糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)氧化分解、合成糖原或轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿ィńM織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、存儲和利用） 肝糖原 胰島A 拮抗 甲 乙 神經(jīng)體液免疫 【來源】山東省新泰市一中老校區(qū)（新泰中學(xué)）2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考生物試題【解析】【分析】由圖1可知，空腹時甲和乙血糖濃度偏高，丙的血糖濃度正常；餐后，甲、乙、丙的血糖濃度均有所上升。餐后12h，甲、乙的血糖濃度高于正常值。由圖2可知，甲餐后胰島素含量稍微有所升高，幅度較?。灰液捅囊葝u素含量先升高后下降，乙的胰島素含量高于甲和丙?！驹斀狻浚?）正常人進(jìn)食

32、后血糖濃度上升，胰島素分泌增多，由于胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)氧化分解、合成糖原或轉(zhuǎn)變?yōu)榉翘俏镔|(zhì)，并抑制肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，同時胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素受抑制，使血糖濃度下降。胰島素和胰高血糖素在人體血糖調(diào)節(jié)過程中相互拮抗，實現(xiàn)血糖濃度的平衡和穩(wěn)定。（2）由圖可知，甲和乙餐前和餐后的血糖濃度均高于正常值，符合糖尿病的血糖標(biāo)準(zhǔn)，故可能是糖尿病患者，需要進(jìn)行復(fù)查。（3）機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)?！军c睛】本題主要考查血糖調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，糖尿病的病因大致分為三類：1缺乏胰島素；2體內(nèi)有胰島素的抗體；3體內(nèi)有胰島素受體的抗體。第1種可以通過注射胰島素進(jìn)行治療，2、3不能通過注射胰島素進(jìn)行治療。19體液 提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性、（幼年時）促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育 大于 神經(jīng)體液調(diào)節(jié) 抗利尿 腎小管和集合管對水的重吸收增加 不科學(xué)，增蓋棉被會導(dǎo)致機(jī)體散熱量減少，體溫會進(jìn)一步升