2019-2020年高三地理專題復(fù)習(xí)測(cè)試試題卷

1、2019-2020 年高三地理專題復(fù)習(xí)測(cè)試試題卷1、口香糖的生產(chǎn)已有很長的歷史。咀嚼口香糖有很多益處，但其殘留物也會(huì)帶來污染。為了研究口香糖 的粘附力與溫度的關(guān)系，一位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)，測(cè)定了不同溫度下除去糖分的口香糖與瓷磚地面的粘附力， 得到了如表所示的一組數(shù)據(jù)：（1）請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)，在右上圖中繪制出粘附力（ 2）根據(jù)上述數(shù)據(jù)以及得到的圖線，可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：。（ 3）該同學(xué)準(zhǔn)備通過問卷調(diào)查了解當(dāng)?shù)乜谙闾堑南M(fèi)量和人們對(duì)其污染的認(rèn)識(shí)。在確定調(diào)查對(duì)象時(shí)，他 有兩種選擇：一是公眾；二是銷售口香糖的商店。請(qǐng)你在兩者中選擇一個(gè)，并說明理由。 （4）請(qǐng)你從不同的角度，提出兩個(gè)減少口香糖污染的建議或者措

2、施。答案：（ 1）作圖（無論是曲線或折線，只要形狀大體正確就給分。）（ 2）隨著溫度升高，粘附力先增大后減?。换颍?7時(shí)，粘附力最大（只要合理均給分）（3） 公眾理由：便于客觀了解公眾對(duì)口香糖污染的認(rèn)識(shí)?；?商店 理由：便于了解口香糖的消費(fèi)量。 （只要合理均給分） （4）（1）研制可吞食的口香糖： （2）改變口香糖成分，使其離開口后粘度迅速減小；（ 3）通過制定法規(guī)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)（只要合理均給分）2、（ 15 分）下面是某研究性學(xué)習(xí)小組從因特網(wǎng)上搜集到的兩則信息，分析回 答：資料一 東北曾是世界著名的商品大豆產(chǎn)區(qū)，是我國主要食用油的來源。加入WTO 后， 2001 年江蘇某榨油廠即進(jìn)口美

3、國大豆 1396 萬噸，約相當(dāng)于我國一年的大豆產(chǎn)量，同年東北大豆卻有七成積壓在農(nóng)村。資料二 東北和美國進(jìn)口大豆的產(chǎn)銷成本調(diào)查（ X 為美國每噸大豆的加工成本）東北大豆美國大豆生產(chǎn)成本（元 /千克）1.60.8運(yùn)輸（元 /千克）0.0450.04出油率（ %）1720加工成本（元 /噸）10+XX（ 1） 2001 年江蘇某榨油廠“舍近求遠(yuǎn)”從美國進(jìn)口大豆的主要原因是什么？（2）請(qǐng)你分析造成東北大豆生產(chǎn)成本差異的主要原因。（ 3）該學(xué)習(xí)小組要將研究成果“東北大豆的出路”呈報(bào)給政府供決策參考。如果你是小組成員，你會(huì)提 出哪些建議？答案：（1）東北大豆出油率低，價(jià)格高，加工成本高（3 分） （2）東

4、北大豆生產(chǎn)科技水平低，勞動(dòng)生產(chǎn)率低（ 4 分） （ 3）建立高油大豆生產(chǎn)基地，實(shí)行專業(yè)化規(guī)模生產(chǎn)；加大科技投入，改良品種，發(fā)展 面向市場的產(chǎn)品；機(jī)械化生產(chǎn)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率；發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)；發(fā)展大豆產(chǎn)品的深加工，提高農(nóng)產(chǎn)品的 附加值。（每答出其中一點(diǎn)得 2分，共 8 分）3、根據(jù)下列材料： 長方形的玻璃缸 （長 100 厘米。寬 30厘米，高 40厘米） 膠合板（一側(cè)開有一個(gè) 小洞）或塑料薄膜 一盆熱水 一盆冰塊 一束香 火柴；分析回答問題。用以上材料可做一個(gè)地理事物運(yùn)動(dòng)過程的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是 。簡要說明實(shí)驗(yàn)的步驟。膠合板的小孔應(yīng)對(duì)著裝熱水的盆還是裝冰的盆?為什么 ?舉出這種運(yùn)動(dòng)形式在地理環(huán)境中的

5、兩個(gè)實(shí)例。答案：熱力環(huán)流（ 2 分）實(shí)驗(yàn)步驟： 把一盆熱水和一盆冰塊分別放入玻璃缸內(nèi)的內(nèi)側(cè) 蓋上膠合板， 有孔的一側(cè)對(duì)著冰盆 點(diǎn)燃香，垂直從小孔插入適當(dāng)深度（ 6 分）小孔應(yīng)對(duì)著裝冰的盆，因?yàn)檠b冰的盆一側(cè)氣流是下沉的，效果明顯（ 4 分）海陸風(fēng) 山谷風(fēng) 熱島效應(yīng)（城市風(fēng)） （任答兩個(gè)） （ 4 分）4、.不同物體和物體的不同狀態(tài)具有不同的電磁波特性，衛(wèi)星傳感器探測(cè)地表物體對(duì)電磁波的反射和物體 自身發(fā)射的電磁波，然后按照一定的規(guī)律把電磁輻射轉(zhuǎn)換為圖像，經(jīng)過處理，提取物體信息，完成遠(yuǎn)距離 識(shí)別物體和物體的狀態(tài)，這就是遙感工作的基本原理。例如，森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，著火樹木的溫度比沒有著 火樹木的溫度高，

6、在電磁波的熱紅外波段會(huì)輻射出比來著火樹木更多的能量，衛(wèi)星拍攝到的影像上，著火 的森林比沒有著火的森林顯示更亮的淺色調(diào)。 據(jù)此原理， 森林管理部門就建立森林火災(zāi)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)， 全天候?qū)ι诌b感信息進(jìn)行監(jiān)控，如出現(xiàn)火情，就能對(duì)火災(zāi)面積、蔓延情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)地分析，以作出相應(yīng) 的防災(zāi)措施。遙感系統(tǒng)同樣對(duì)水體的不同狀態(tài)有分辨功能。根據(jù)以上文字材料，請(qǐng)你設(shè)計(jì)用遙感技術(shù)對(duì)我國太湖水質(zhì)狀況監(jiān)測(cè)的方案，并提出治理的措施。 答案：方案： 獲得太湖水質(zhì)狀況遙感形象資料（或建立太湖水質(zhì)遙感監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)）（1 分） 對(duì)水質(zhì)出現(xiàn)的異常狀況進(jìn)行分析，提出預(yù)報(bào)（或根據(jù)遙感信息對(duì)水質(zhì)狀況監(jiān)測(cè)分析，提出防治措施）（ l分）治理

7、措施： 防止工業(yè)三廢（或農(nóng)田廢水喝染河水虎地廢棄物）直接排入湖中（ l 分） 保護(hù)太湖周邊生態(tài)環(huán)境；對(duì)已污染水體進(jìn)行（人工或生化方法）治理（1 分）5. 設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案：在春 （秋） 分日，利用北京時(shí)間與地方時(shí)的差異，以及正午太陽高度角的變化規(guī)律， 動(dòng)手測(cè)算本地的地理經(jīng)度、緯度。（1）寫出活動(dòng)所需的工具、物品。（2）寫出簡要的過程及方法。答案： （1） 收聽正點(diǎn)報(bào)時(shí)的收音機(jī)；計(jì)算時(shí)差的時(shí)鐘；測(cè)量太陽高度角的標(biāo)桿、尺子、指南針等。（2 分）（2）過程及方法：聽到北京時(shí)間正午 12 點(diǎn)正時(shí)開始計(jì)時(shí)，到垂直標(biāo)桿的影子指向正北時(shí)停止計(jì)時(shí)。期間 的時(shí)間差可根據(jù) 1分鐘/4 換算， 即可求得當(dāng)?shù)亟?jīng)度。

8、當(dāng)垂直標(biāo)桿的影子指向正北時(shí)量算標(biāo)桿影子的長 度。根據(jù)直角三角形原理，利用標(biāo)桿實(shí)際高度和影子長度可求算出當(dāng)天正午太陽高度角，所求的度數(shù)即為 當(dāng)?shù)氐乩砭暥取?（3 分 ）6、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案：測(cè)定學(xué)校操場某點(diǎn)的東南西北方向。要求：簡 要寫出方案及原理， 并用簡圖作必要的說明。 （提示： 利用日影。 附“北 半球中緯度地區(qū)不同時(shí)間的太陽在地平面上的運(yùn)動(dòng)圖” 。） 答案：方案：在某點(diǎn) A 樹一竿，并以該點(diǎn)為中心畫一圓；某一天，竿 的日影在上午和下午的某一刻的影長剛好與圓相交， 記錄這兩點(diǎn) E 、F； 連接這兩點(diǎn)線 MN（ 這條線就是通過當(dāng)?shù)氐囊粭l緯線，該線指示東西方 向。過 A 點(diǎn)作 MN 的垂線，即

9、該線就是通過 A 點(diǎn)的經(jīng)線，與日影相反方向一端就是該點(diǎn) A 的正南方向。圖解如右圖示：N（2） 原理：太陽高度角的日變化規(guī)律。一天當(dāng)中，除了正午，太陽高度角有兩個(gè)時(shí) 刻是相等的，其影長也有兩個(gè)時(shí)刻等。 （ 在我們北回歸線以北，正午的影子是朝正北 ） （如果學(xué)生利用已知的當(dāng)?shù)亟?jīng)度，利用地方時(shí)正午的日影和測(cè)定南北方向，如果敘述正 確酌情得分。 ） 7設(shè)計(jì)一個(gè)簡便易行的小實(shí)驗(yàn)，以證明地轉(zhuǎn)偏向力的存在。寫出實(shí)驗(yàn)用材、實(shí)驗(yàn)步驟和所得結(jié)論。參考答案： 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（1）實(shí)驗(yàn)材料：可選用有軸的球狀（面）物，如地球儀、塑料球、撐開的雨傘等；水、清水等。（2）實(shí)驗(yàn)步驟：將球狀（面）物的虛擬北極點(diǎn)向上，在球狀（面）

10、物上滴適量的墨滴（或水滴） 正確模擬地球自轉(zhuǎn)方向，進(jìn)行旋轉(zhuǎn)；觀察并描述墨滴（或水滴）流痕的偏轉(zhuǎn)方向；再將虛擬南極點(diǎn) 向上，重復(fù)、步驟，但旋轉(zhuǎn)方向與步驟相反。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過本實(shí)驗(yàn)，可證明地球表面的物體在做水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)。在北半 球向右偏轉(zhuǎn)；在南半球向左偏轉(zhuǎn)。8下面是某校地理興趣小組做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問題： 實(shí)驗(yàn)一：在模擬土坡上，堆放 510 厘米粗細(xì)不均的砂土，再在坡面上方澆注水流。 實(shí)驗(yàn)二：用玻璃制成箱體，在風(fēng)的入口附近堆放大小不均的砂粒，用電動(dòng)吹風(fēng)機(jī)向里吹風(fēng)。（1）寫出實(shí)驗(yàn)一觀察到的現(xiàn)象。（2）實(shí)驗(yàn)二中風(fēng)力不同所吹揚(yáng)起的砂粒有何不同?當(dāng)停止吹風(fēng)時(shí)，沉積物分

11、布有何規(guī)律 ?（3）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了自然界的何種現(xiàn)象 ?參考答案： （1） 如沿某條線方向澆注水流，會(huì)形成小溝谷，并不斷加深。如在整個(gè)坡面上隨意澆注，則 會(huì)溝壑縱橫，坡面破碎。 （2） 風(fēng)力越大，吹揚(yáng)起的砂粒越大。當(dāng)停止吹風(fēng)時(shí)，顆粒大的先沉積，顆粒小 的后沉積。 （3） 以外力作用為主形成的地貌 （ 流水和風(fēng)力的侵蝕、沉積作用 ） 9秋季開學(xué)后，我市某校一位地理老師布置同學(xué)們完成一項(xiàng)觀測(cè)作業(yè)：觀測(cè)中午前后的陽光，在學(xué)校水 泥操場上繪出一段經(jīng)線，并計(jì)算出學(xué)校所在地的經(jīng)度。所用物品是一根筆直竿子，一個(gè)電子表以及直尺、 粉筆等簡易物品。請(qǐng)你列出觀測(cè)步驟并說明其中原理。（1）觀測(cè)步驟：（2）原理： 參

12、考答案：（ 1）步驟：觀察時(shí)間選在北京時(shí)間 11時(shí) 13 時(shí)之間； 在操場上直立竿子，觀察竿影并用粉筆將竿影末端劃記在水泥地板上，并記錄下即時(shí)時(shí)間； 每隔 1 或 2 分鐘重復(fù)（ 2）所做工作；至結(jié)束時(shí)，地板上將出現(xiàn)一段由竿影末端組成的點(diǎn)； 將各點(diǎn)連接起來組成一段弧線； 選取弧線中最近竿子直立點(diǎn)的一點(diǎn)，用直尺將此點(diǎn)與竹竿直立點(diǎn)連接起來，得到的直線就是一段經(jīng) 線。根據(jù)記錄到的竿影最短時(shí)的北京時(shí)間與 12 時(shí)的差值，從而推算出學(xué)校所在地的大致經(jīng)度。（ 2）原理：太陽高度達(dá)一天最大時(shí)為當(dāng)?shù)卣纾ǖ胤綍r(shí) 12 時(shí)），日影最短，陽光將從正北或正南或從頭頂照射 下來（秋季，對(duì)惠州地區(qū)來說，正午陽光從正南照

13、來） 。直立竿子只要有影子，必是南北方向投影，其影 子可視為一段經(jīng)線。 地球不停自轉(zhuǎn)，各經(jīng)度地方時(shí)不同。經(jīng)度每差1 度，時(shí)間相差 4 分鐘。記錄下日影出現(xiàn)最短時(shí)的北京時(shí)間，可知此地正午地方時(shí) 12 時(shí)與北京時(shí)間（東經(jīng) 120 度的地方時(shí)）的差值，從而推算出與東經(jīng) 120 度經(jīng)度差值。再根據(jù)地方時(shí)正午是早于還是晚于北京時(shí)間 12時(shí)出現(xiàn)，就可在東經(jīng) 120 度基礎(chǔ)上加或減去 經(jīng)度差值數(shù)推算出具體經(jīng)度。10設(shè)計(jì)一個(gè)簡便易行的小實(shí)驗(yàn)，比較說明“溫室效應(yīng)”現(xiàn)象。寫出實(shí)驗(yàn)用材、實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)用材： 1.5 升或更大的空礦泉水瓶（ 1 個(gè)）、溫度計(jì)（ 2 支）、土壤（一些） 、玻璃盤（ 2 個(gè)）、

14、 剪刀、手表、紙筆等文具參考答案：實(shí)驗(yàn)步驟： （ 1）將一些土壤分別放入兩個(gè)玻璃盤，用剪刀將塑料瓶攔腰剪斷，將底部碗狀 部分倒扣在盛有土壤的盤中。這樣就制成了“微型溫室” ； （2）在“微型溫室”頂部鉆一個(gè)小洞，將溫度計(jì)插進(jìn)去；（ 3） 將“微型溫室”放置在陽光（或其它有較強(qiáng)熱能的光源）下，將另外一支溫度計(jì)放置在沒有“微型溫室”的盤中，保證兩支溫度計(jì)接受同樣的光照射，然后觀察升溫過程，每隔 1 小時(shí)觀察一次溫度計(jì)，并記錄溫度。某月某日某時(shí)10時(shí)11 時(shí)12 時(shí)13 時(shí)14 時(shí)“微型溫室”內(nèi)的溫度“微型溫室”外的溫度實(shí)驗(yàn)結(jié)論：兩支溫度計(jì)顯示的溫度有所不同，塑料瓶內(nèi)的溫度明顯高于瓶外溫度11問題探

15、究。山地對(duì)海洋氣流的影響， 不僅造成山坡兩側(cè)的天氣差 異，而且對(duì)山坡兩側(cè)的氣候形成有著重要的影響。某海濱 城市一所學(xué)校的地理研究性學(xué)習(xí)小組， 實(shí)地考察了學(xué)校附 近的一座山地。材料一 研究小組從 M 地出發(fā)，如圖甲所示。材料二 在考察過程中，起初空氣潮濕，氣溫每百米降08。某一高度后，空氣逐漸干爽，氣溫每百米降水 0 5。翻過山頂往山下走，氣溫每百米升高1?！辈牧先?氣溫與所能容納水汽的關(guān)系如圖乙。閱讀并分析上述材料，完成下列問題。(1) 計(jì)算同一海拔高度 A、B 兩地的氣溫。(2) 在爬山過程中，在什么高度附近氣溫的垂直遞減率發(fā)生了明顯的變 化?并描述此高度附近的天氣差異。(3) 描述在考察過

16、程中，山坡兩側(cè)天氣的明顯差異。(4) 運(yùn)用所學(xué)原理，分析為什么他們?cè)酵咛幾?，海拔越高，氣溫越低?5) 山地阻擋了海洋氣流的深入， 山地常成為氣候類型的分界線。 試各舉 中國和世界的一個(gè)例子加以說明。 (4 分 )參考答案：(1)A ：22 B： 28(2)1 咖米 10 叩米附近以下云雨天氣，以上天氣晴朗。 (3)迎風(fēng)坡多云雨；背風(fēng)坡天氣較晴朗。(4) 海拔越高， 空氣越稀薄， 雖然大陽輻射較強(qiáng)， 但空氣保溫作用較 弱，地面失去的熱量較獲得的熱量少，所以海拔越高氣溫越低(5) 中國：大興安嶺、 賀蘭山等阻擋東南季風(fēng)進(jìn)入， 是我國季風(fēng)氣候 與非季風(fēng)氣候的分界線。 (若舉例合理，則可得分 )世

17、界：如科迪勒拉山系，阻擋海洋水汽進(jìn)入，形成南、北美洲 大陸西岸與東岸、中部氣候類型的差異。12進(jìn)行空間定位是學(xué)生應(yīng)該具備的基本地理素養(yǎng)之一。假?zèng)]某人位于中緯度的某地， 這里能知道東、 南、西、北方向，但不知道該地位于南半球還是北半球。請(qǐng)你運(yùn)用地理常識(shí)和地理技能，幫助判斷其位于哪個(gè) 半球。(請(qǐng)?zhí)岢鰞煞N判斷方案并簡要說明) 。參考答案： (1)通過觀察天體方位判斷： A 觀察正午太陽位置，若位于南方，則當(dāng)?shù)匚挥诒卑肭?；反之則當(dāng)?shù)匚挥谀习肭颉?B夜間若能夠觀察到北極星，則當(dāng)?shù)匚挥诒卑肭颍环粗畡t當(dāng)?shù)匚挥谀习肭颉?2) 利用地轉(zhuǎn)偏向現(xiàn)象判斷： 觀察水平運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)方向， 若向右偏轉(zhuǎn)則當(dāng)?shù)匚挥诒卑肭颍?

18、反之則當(dāng) 地位于南半球。(3) 通過觀察自然地理景觀判斷： 樹干南方一側(cè)枝葉茂密； 冬季南方一側(cè)積雪較早融化、 大樹南方一側(cè) 地衣苔蘚較少當(dāng)?shù)匚挥诒卑肭?，反之則當(dāng)?shù)匚挥谀习肭?。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：三類方案中任答其中一類的任何 一種，正確得 2 分；正確敘述判斷依據(jù)，得 3 分。除參考答案以夕卜，言之有理者酌情給分。13某地理研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)城市的住宅、商店、辦公樓、工廠的地租進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下(表) 。分析并完成下列問題。與市中心的 距離 (公里 )地租( 元平方米 )ABCD012010584681908775622607066563315256504O354745501837396O028347OO

19、18288OO92290OO1710O00111lOO06（1）A 、B、C、 D分別對(duì)120O0O應(yīng)的土地利用方式是：；DA ； B；C（2） 根據(jù)上表數(shù)據(jù)，分別繪畫 A、B、 C、 D 地租曲線。（3）根據(jù)上圖，請(qǐng)指出該城市的中心商貿(mào)區(qū)、住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)的范圍。 參考答案： （1） 商店 辦公樓 住宅 工廠 （4 分）（2） 如圖所示 （4 分 ）(3) 商貿(mào)區(qū) (0-2.5Km)住宅區(qū) (2.5-4.5Km)工業(yè)區(qū) (4.5Km 以外 ) (3 分)14我省某校地理課外活動(dòng)小組，于3月 20日用觀測(cè)日影的方法來粗略測(cè)定學(xué)校所在地的經(jīng)緯度。圖11 測(cè)量學(xué)校所在地的經(jīng)度示意圖 12 測(cè)量正午太

20、陽高度角示意活動(dòng)過程如下： 晴天，在平坦的地面 垂直豎立標(biāo)竿 ，并測(cè)量日 標(biāo)桿在地上 部分的長度（設(shè)為 b）。 以標(biāo)桿所插點(diǎn) （圖中 O點(diǎn)）為圓心，于上午 9時(shí)在地面上畫一個(gè)半徑略短于當(dāng)時(shí)桿影長的半圓。 當(dāng) 上午標(biāo) 桿的影端落在圓周上時(shí)，標(biāo)記為 A 點(diǎn)；下午 標(biāo) 桿的影端又落在圓周上時(shí)，再標(biāo)記為 B 點(diǎn)；將 A、 B兩點(diǎn)連成直線，取其中點(diǎn) C，將中點(diǎn)與圓心連成直線 OC 。 第二天，當(dāng)日 標(biāo)桿的影子與直線 OC重合的時(shí)刻，記下此時(shí)刻的北京時(shí)間 （設(shè)為 T，單位為小時(shí)） ，并測(cè)量 此時(shí)的桿影長度 （設(shè)為 a）。根據(jù)上述活動(dòng)中測(cè)得的數(shù)據(jù)， 完成下列各題。（ 1）請(qǐng)寫出完成這一測(cè)定任務(wù)的主要工具：等

21、。（2）請(qǐng)寫出 計(jì)算 該地春分日正午太陽高度的表達(dá)式 。 正午太陽高度 =（3）寫出 計(jì)算當(dāng)?shù)?經(jīng)度 的表達(dá)式 。 當(dāng)?shù)亟?jīng)度 =（4）寫出計(jì)算 當(dāng)?shù)鼐?度的表達(dá)式 。當(dāng)?shù)鼐?度 =參考答案：（ 1 ）標(biāo)竿、尺、繩、鐘表等（2） arctan b/a（3）120+（12T）x 15（4）90 arctan b/a15利用模擬土坡設(shè)計(jì)一個(gè)簡便易行的實(shí)驗(yàn)，以證明流水的侵蝕和沉積地形的形成及沉積物分布的特征。 寫出實(shí)驗(yàn)用材、實(shí)驗(yàn)步驟和所得結(jié)論。實(shí)驗(yàn)用材：實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（共 2 分 ）參考答案： 實(shí)驗(yàn)用材：自來水或河水，水桶、水管或小型水泵，顆粒大小不等的砂土 實(shí)驗(yàn)步驟： l、將砂土鋪在土坡上，在

22、土坡上方用水流澆注2、沿某方向澆注水流，觀察坡面地形的變化3、在整個(gè)坡面上隨意澆注水流，觀察坡面地形的變化4、觀察并記錄坡腳平地上的沉積物分布的特征及沉積地形的形成（共 4 分 ）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過實(shí)驗(yàn)可以證明，沿某一方向不斷澆注水流，會(huì)形成小溝谷地形，且溝谷不斷加深； 在整個(gè)坡面上隨意澆注水流則溝壑縱橫，坡面破碎（2 分）在坡腳平地上沿水流方向可形成沖積扇地形或沖積扇平原；沉積物沿水流方向，顆粒 由大到水按順序分布。 （2 分 ）16設(shè)計(jì)一個(gè)簡便易行的小實(shí)驗(yàn)，比較說明海洋與陸地氣溫日較差的大小。寫出實(shí)驗(yàn)用材、實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí) 驗(yàn)結(jié)論。參考答案： 實(shí)驗(yàn)用材：水、沙子、燒杯（ 2 個(gè)）、溫度計(jì)（ 2 支

23、）、帶夾子的鐵架臺(tái)、大功率白熾燈、手表、紙筆 等文具實(shí)驗(yàn)步驟：（1）在室內(nèi)把裝有相同體積水和沙子的兩個(gè)燒杯放在鐵架臺(tái)兩側(cè)，把溫度計(jì)分別插入水和 沙子中，并用夾子固定。（2）用大功率白熾燈對(duì)水和沙子同時(shí)加熱到相同溫度，并記錄此溫度。（3）把步驟（ 1）的裝置移到室外陽光下，觀察升溫過程，每隔10 分鐘觀察一次溫度計(jì)，并記錄溫度。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水升溫和降溫都比沙子慢，即水的溫度變化比沙子小，說明海洋氣溫日較差比陸地小。 17在一個(gè)長、寬、高分別是米、米和米且六面都封閉的透明玻璃柜內(nèi)，底面兩側(cè)分別放置一個(gè)電 爐（有導(dǎo)線連到柜外）和一大盆冰塊。在玻璃柜頂面中部的內(nèi)壁貼一張下垂的紙片A，在玻璃柜底面中部的內(nèi)

24、壁貼一張豎立的紙片 B（如下圖所示） 。在電爐通電一段時(shí)間之后，根據(jù)紙片A、B 的偏動(dòng)情況，可以模擬驗(yàn)證某一地理原理。1）以上實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的是地理原理。）在電爐通電一段時(shí)間之后，紙片 A 向 （填左或右）偏， 紙片 B 向 （填左或右）偏。）試根據(jù)紙片 A、 B的偏動(dòng)情況，解析這一現(xiàn)象。 （）在下圖用實(shí)線畫出電爐和冰塊附近高處和低處等壓線的彎曲情況，并用箭頭畫出空氣的運(yùn)動(dòng)方 向。等高線等高線參考答案：1）熱力環(huán)流（ 2）右 左（3） 電爐通電一段時(shí)間之后開始發(fā)熱，空氣膨脹上升，低處形成低氣壓，高處形成高氣壓；冰塊處較冷， 空氣冷卻下沉，低處形成高氣壓，高處形成低氣壓；這樣，同一水平面氣壓出現(xiàn)明顯的差異，空氣 就由高壓處流向低壓處；故紙片 A向右偏動(dòng)，紙片 B 向左偏動(dòng)。）4）如圖所示，高處和低處等壓線2 分，空氣運(yùn)動(dòng)箭頭 2 分等高線等高線18我國某地區(qū)中學(xué)的地理研究小組對(duì)學(xué)校所在地區(qū)進(jìn)行了經(jīng)線和緯度測(cè)定實(shí)驗(yàn)。下圖是某天實(shí)驗(yàn)的示意 圖（ MN弧是測(cè)桿陰影端的連線） 。分析回答下列問題。（1）圖上哪條線段反映了