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文檔簡介

1、LOGO勐遮中心小學(xué)勐遮中心小學(xué) 魯鴻雁魯鴻雁Always Joyful 1 10 100 師:你喜歡這師:你喜歡這3個(gè)數(shù)中的哪個(gè)數(shù)?為什么?個(gè)數(shù)中的哪個(gè)數(shù)?為什么?好,今天就讓我們用好,今天就讓我們用100分的熱情分的熱情10分認(rèn)真分認(rèn)真地上地上1節(jié)數(shù)學(xué)課,好嗎?節(jié)數(shù)學(xué)課,好嗎? 這這3個(gè)數(shù)相等嗎?你有辦法讓它們相等嗎?個(gè)數(shù)相等嗎?你有辦法讓它們相等嗎?(比如說加上點(diǎn)什么(比如說加上點(diǎn)什么) 2.52.5元元2.502.50元元為什么為什么2.5元末尾添個(gè)元末尾添個(gè)0大小不變呢?大小不變呢?究竟可以添幾個(gè)究竟可以添幾個(gè)0?這就是我們今天?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容:要學(xué)習(xí)的內(nèi)容:(板書課題)

2、 1.研究小數(shù)的性質(zhì)研究小數(shù)的性質(zhì) 請同學(xué)們在事先準(zhǔn)備好的米尺上請同學(xué)們在事先準(zhǔn)備好的米尺上找出找出1分米、分米、10厘米、厘米、100毫米毫米 1分米分米10厘米厘米100毫米毫米0cm12345678910因?yàn)椋阂驗(yàn)椋?分米、分米、10厘米、厘米、100毫米在毫米在同一點(diǎn)同一點(diǎn)所以:所以:1分米分米 10厘米厘米 100毫米毫米例例1:比較:比較0.1米,米,0.10米和米和0.100米的米的大小大小。 請同學(xué)們邊觀察米尺邊想:請同學(xué)們邊觀察米尺邊想:1分米是分米是1/10米,可寫成怎樣的小數(shù)?米,可寫成怎樣的小數(shù)?10厘米厘米是是10個(gè)個(gè)1/100米,可寫成怎樣米,可寫成怎樣 的小數(shù)?的

3、小數(shù)?100毫米是毫米是100個(gè)個(gè)1/1000米可寫成怎樣米可寫成怎樣的小數(shù)?的小數(shù)?例例1、比較、比較0.1米與米與0.10米和米和0.100米的米的大小大小.1分米是分米是 米,米,10110厘米是厘米是10個(gè)個(gè) 米,米,1001100毫米是毫米是100個(gè)個(gè) 米,米,10001可寫成可寫成0.1米米可寫成可寫成0.10米米可寫成可寫成0.100米米0cm12345678910因?yàn)椋阂驗(yàn)椋?分米分米=10厘米厘米=100毫米毫米所以:所以: 0.1米米=0.10米米=0.100米米直觀演示法:直觀演示法:0.1=0.10=0.100 A.從左往右看,是什么情況從左往右看,是什么情況?(小數(shù)的

4、末(小數(shù)的末尾添上尾添上0,小數(shù)大小不變),小數(shù)大小不變) B.從右往左看是什么情況?從右往左看是什么情況?(小數(shù)的末尾(小數(shù)的末尾去掉去掉0,小數(shù)大小不變),小數(shù)大小不變) C.由此,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?由此,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(小數(shù)的末(小數(shù)的末尾添上尾添上0或去掉或去掉0,小數(shù)的大小不變),小數(shù)的大小不變) 小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的性質(zhì): 小數(shù)的小數(shù)的末尾末尾添上添上“0”或者去掉或者去掉“0”,小數(shù),小數(shù)的大小不變。的大小不變。例例2、小數(shù)的化簡、小數(shù)的化簡 0.70 =105.0900 = 105.09 0.7 根據(jù)小數(shù)的性質(zhì),遇到根據(jù)小數(shù)的性質(zhì),遇到小數(shù)末尾有小數(shù)末尾有“0”的時(shí)候,一的時(shí)候

5、,一般地可以般地可以去掉小數(shù)末尾的去掉小數(shù)末尾的“0”,把小數(shù)化簡。,把小數(shù)化簡。思考:小數(shù)里的其他思考:小數(shù)里的其他0可以去掉嗎?可以去掉嗎?智智力力大大比比拼拼化簡下面小數(shù)。化簡下面小數(shù)。70.80 =0.050 =300.0900 =70.80.05300.09小小智慧屋 下列哪些數(shù)中的下列哪些數(shù)中的“0”都可以去掉而大都可以去掉而大小不變?小不變? 30.3 500.003 7.800 400.04 76.890 403.06 600 0.707 按要求說出一個(gè)數(shù)。按要求說出一個(gè)數(shù)。 所有所有“0”都不能去掉。都不能去掉。 所有所有“0”都能去掉。都能去掉。既有能去掉的既有能去掉的“0”,又有,又有不能去掉的不能去掉的“0”。安全信息傳遞:禁毒防艾知識青少年在日常生活中要做到哪四點(diǎn)?青少年在日常生活中要做到哪四點(diǎn)?一是不要聽人蠱惑,受人引誘;一是不要聽人蠱惑,受人引誘

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