小學(xué)體育招聘教師考試試題

1、一 、 填 空 （ 每 空 1 分 共 30 分 ）1 把以和計(jì)算成績(jī)的跳躍、投擲項(xiàng)目叫田賽。2運(yùn)動(dòng)量：指人體在身體練習(xí)中所完成的。3小學(xué)體操教學(xué)內(nèi)容，包括基本體操、低單杠等。4跑的教材共分為四大項(xiàng)，即、。5跳躍是小學(xué)的重要教材內(nèi)容之一。分為一般性跳躍、跳高、跳遠(yuǎn)等。其中跳高的過(guò)桿姿勢(shì)有、。6傳統(tǒng)體育教學(xué)提倡“三基教學(xué)”，它們是：、。7體育課的類型是根據(jù)體育教學(xué)任務(wù)而劃分的課的種類。小學(xué)體育課的類型一般分為與。8根據(jù)人體生理機(jī)能活動(dòng)變化規(guī)律，一節(jié)體育課可分為、三個(gè)部分。9體育課的分組教學(xué)，一般分為和兩種形式。10練習(xí)密度是指一堂課中，學(xué)生與的比例。11體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷包括和兩種。12體育與健康

2、課程是一門(mén)以為主要手段、以學(xué)習(xí)為基本內(nèi)容，以增進(jìn)中小學(xué)生為主要目的地必修課程。其功能與價(jià)值是。二、選擇題（每題1.5分共 30分）1 三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)中的第二跳，又叫做（）A.單腳B.跨跳C.跨步跳D.跳躍2新課程評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào),應(yīng)建立促進(jìn)學(xué)生（）的評(píng)價(jià)體系.A.全優(yōu)發(fā)展B.健康發(fā)展C.全面發(fā)展D.自由發(fā)展3 .從教學(xué)改革的角度看,本次課程改革的顯著特征和核心任務(wù)是（）A.教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變B.教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變C.學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變D.教育教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變4 .體育教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校體育教學(xué)的重要文件，是教師進(jìn)行教學(xué)不可缺少的依據(jù)。包括（）A.教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃B 教學(xué)工作計(jì)劃、教案C.

3、教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃D 教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃5 .有 8個(gè)籃球隊(duì)參加單淘汰比賽，共有（）A.7 場(chǎng) B.12 場(chǎng) C.8 場(chǎng) D.16 場(chǎng)6 .基本體操的鏡面示范是（）A.面對(duì)練習(xí)者做同方向的動(dòng)作 B.背對(duì)練習(xí)者做同方向的動(dòng)作C.面對(duì)練習(xí)者做反方向的動(dòng)作 D.背對(duì)練習(xí)者做反方向的動(dòng)作7 .下列不屬于體育教學(xué)方法中直觀法的是（）A.示范B.指令和口令C.教具與模型演示D定向直觀標(biāo)志8 .運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律可分為三個(gè)階段，它們是（）A. 技能形成、適當(dāng)速度、反應(yīng)自動(dòng)化B. 起始動(dòng)作、過(guò)程動(dòng)作、結(jié)束姿勢(shì)C.運(yùn)動(dòng)感知、表象運(yùn)動(dòng)、技能形成 D.初步形成、技能鞏

4、固、熟練技巧9 .在田徑場(chǎng)地上，計(jì)算100米跑的距離是從（）A.起跑線的前沿至終點(diǎn)線的前沿 B.起跑線的后沿至終點(diǎn)線的后沿C.起跑線的前沿至終點(diǎn)線的后沿D.起跑線的后沿至終點(diǎn)線的前沿10 .根據(jù)動(dòng)作的技術(shù)結(jié)構(gòu)，可把體操中的技巧動(dòng)作分為平衡動(dòng)作和（）A.用力動(dòng)作B.擺動(dòng)動(dòng)作C.翻騰動(dòng)作D.拋接動(dòng)作11 .肩肘倒立前滾成蹲立動(dòng)作下列說(shuō)法正確的是（）A.仰臥始，向后倒肩、舉腿、翻愕 B.倒肩時(shí)，先舉腿，再翻愕C.倒立時(shí)，兩手撐腰的兩側(cè) D.后倒肩時(shí)，同時(shí)舉腿、翻愕12 .肺活量體重指數(shù)是指（）A.肺活量+體重B.肺活量X體重C.體重X肺活量D.體重+肺活量13 .鉛球投擲圈的直徑是（）A.2.50

5、米 B.2.135 米 C.1.25 米14 .下列不屬于體育課課中常規(guī)的是（）A.上課儀式B.課中的要求C.課的結(jié)束D.器材的整理和歸還15 .新課程強(qiáng)化評(píng)價(jià)的（）功能A.甄別B.激勵(lì)C.選拔D.尊重16 .標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)和寬分別是（）米A.189B.2815C.2814D.18817 .下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）A.路：學(xué)生前后重疊成一行叫路 B.列：學(xué)生左右并列成一排叫列C.翼：指隊(duì)伍的兩端D.基準(zhǔn)學(xué)生：每一排的排頭稱為基準(zhǔn)學(xué)生。18 .小學(xué)體育教學(xué)的目的是（）A. 全面鍛煉身體，促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育B.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，陶冶美的情操C.進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)

6、德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)D.掌握“三基”19 .下列不屬于課外體育活動(dòng)的是（）A.早操、課間操B.運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練C.運(yùn)動(dòng)會(huì)D.體育課籃球比賽20 .安全地進(jìn)行體育活動(dòng)是領(lǐng)域目標(biāo)的內(nèi)容之一。（）A.運(yùn)動(dòng)參與B.運(yùn)動(dòng)技能C.心理健康D.社會(huì)適應(yīng)三、判斷題（每題1 分共 10 分）1 學(xué)生身體的勻稱度是通過(guò)身高標(biāo)準(zhǔn)體重來(lái)評(píng)價(jià)的。（）2體育教學(xué)中的籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體對(duì)抗性的球類游戲。（）3學(xué)生彼此之間左右相距的間隙叫距離。（）4跑一般分為起跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺三部分。（）5跳高技術(shù)分為助跑、起跳、過(guò)桿和落地四部分。（）6 體育課的結(jié)構(gòu)是指一堂課的教材內(nèi)容安排和教學(xué)組織、教法步驟的合理順序，

7、以及各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配。（）7球類比賽的淘汰制分為單淘汰和雙淘汰兩種；循環(huán)制分為單循環(huán)、雙循環(huán)和分組循環(huán)三種。（）8有8 個(gè)隊(duì)參加單循環(huán)比賽，則比賽場(chǎng)次為26 場(chǎng)。（）9課堂常規(guī)是教師和學(xué)生上課時(shí)所必須遵守的規(guī)章制度。包括課前、課中、課后常規(guī)。（）10在實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5 分共 20 分）1 簡(jiǎn)述前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)。2簡(jiǎn)述小學(xué)體育教學(xué)的一般性原則。3在體育教學(xué)中如何進(jìn)行思想品德教育？4體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？五、論述題（10 分）小學(xué)生體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則？聯(lián)系你的工作實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)如何貫徹這些原則。小學(xué)教師招聘考試體育試題答

8、案（僅供參考）一、 填空題：1.遠(yuǎn)度高度2.生理負(fù)荷量3.技巧支撐跳躍4.快速跑耐久跑接力跑障礙跑5.跨越式俯臥式背越式6.基本知識(shí)基本技術(shù)基本技能7.室內(nèi)課（理論課）室外課（實(shí)踐課）8.準(zhǔn)備基本結(jié)束9.分組不輪換分組輪換10.學(xué)生練習(xí)時(shí)間實(shí)際上課總時(shí)間11.生理負(fù)荷心理負(fù)荷12.身體練習(xí)體育知識(shí)技能健康健身和育人二、選擇題：CCCAACBDDCDABDBBDCDB三、判斷題：四、簡(jiǎn)答題：1 蹲撐，兩手扶地，同時(shí)屈臂、低頭、兩腳蹬地、提臀收腹，團(tuán)身向前滾動(dòng)，前滾時(shí)，后腦、肩、臀部依次著地，然后抱小腿團(tuán)身成蹲撐。2社會(huì)主義方向性原則；自覺(jué)積極性原則；直觀性原則；系統(tǒng)性原則；鞏固提高原則；因材施教

9、原則。3思想教育寓于嚴(yán)密的組織教學(xué)之中；結(jié)合教材特點(diǎn)進(jìn)行思想品德教育；發(fā)揮集體作用進(jìn)行思想品德教育；抓住典型事例進(jìn)行思想品德教育。4堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)；以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位學(xué)生受益。五、論述題：參與自愿的原則；全面發(fā)展原則；鍛煉適量原則；循序漸進(jìn)原則；經(jīng)常性原則。1 .參與自愿的原則。使學(xué)生明確為什么要進(jìn)行體育鍛煉，體育鍛煉對(duì)學(xué)生身 體發(fā)展有何重要作用。培養(yǎng)小學(xué)生體育鍛煉的興趣。加強(qiáng)紀(jì)律教育。指 導(dǎo)學(xué)生把自己的需要和實(shí)際結(jié)合起來(lái)。2 .全面發(fā)展原則。在鍛煉內(nèi)容的選擇上應(yīng)考慮兒童身心的全面發(fā)展。要避 免長(zhǎng)時(shí)間地做靜力性的鍛煉，拔河舉重物在低年級(jí)不宜采用或嚴(yán)格規(guī)定重量和時(shí)間。全面發(fā)展的原則，不是限制學(xué)生在課外體育活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。而是要注意不能單純從興趣出發(fā)，不考慮身體的全面發(fā)展。3 .鍛煉適量原則。根據(jù)兒童年齡，對(duì)各年段的學(xué)生有不同要求，科學(xué)地安排 鍛煉計(jì)劃，有一個(gè)有利于發(fā)展學(xué)生身體的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。注意鍛煉中的自我感覺(jué) 和生理指標(biāo)測(cè)定，把學(xué)生的自我感覺(jué)和生理測(cè)定結(jié)合起來(lái)，同時(shí)，要把學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷與調(diào)整體育鍛煉內(nèi)容以及對(duì)鍛煉的要求結(jié)合起來(lái)。4 .循序漸進(jìn)原則。學(xué)生每次鍛煉都要遵循生理