部編版二年級語文下冊2找春天課件

1、 你喜歡春天嗎？春天在哪里可以找到呢？今天我們一起來找春天。 語文 二年級 下冊第一課時第二課時經紹珍經紹珍 教師、兒童文學作家。教師、兒童文學作家。主要作品：種子娃娃主要作品：種子娃娃找春天等。找春天等。第一課時 請同學們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。朗讀課文朗讀課文 掃清障礙掃清障礙脫脫 襖襖 尋尋 羞羞 姑姑 遮遮 掩掩探探 嫩嫩 符符 解解 觸觸 杜杜 鵑鵑tutu oo xnxn xixi zhzh ynyn tntn nnnn ff jiji chch dd junjun脫脫脫脫掉掉 脫脫毛毛襖襖tutuoo棉棉襖襖 皮皮襖襖羞羞 xixi害害羞羞 羞羞澀澀尋尋 xnx

2、n尋尋找找 尋尋求求遮遮 zhzh遮遮擋擋 遮遮蓋蓋姑姑 姑姑娘娘 姑姑姑姑掩掩 ynyn掩掩蓋蓋 遮遮掩掩探探tntn探探頭頭 探探出出嫩嫩符符 nnnnff嫩嫩綠綠 嫩嫩芽芽符符號號 音音符符解解 jiji解解凍凍 解解答答觸觸chch接接觸觸 觸觸角角 ddjunjun杜杜鵑鵑 杜杜絕絕杜杜鵑鵑花花杜杜鵑鵑識字方法識字方法棉棉襖襖 嫩嫩芽芽 音音符符這些都是表示這些都是表示 的詞語。的詞語。事物名稱事物名稱與衣服有關與衣服有關襖襖oo衤衤被、裙、初被、裙、初棉棉襖襖偏旁識記嫩嫩芽芽樹木吐出點點樹木吐出點點嫩芽嫩芽，那是春天的那是春天的音符音符吧？吧？探探出出 觸觸到到 遮遮遮遮掩掩掩掩

3、躲躲躲躲藏藏藏藏這些都是表示這些都是表示 的詞語。的詞語。動作動作 你能做一做這你能做一做這些動作嗎？些動作嗎？沖沖尋尋姑姑娘娘吐吐 柳柳 蕩蕩 桃桃 杏杏chnchnxnxnninninttlilidndntotoxnxn生字歸類生字歸類左右左右 結構結構沖沖娘娘蕩蕩柳柳上下上下 結構結構尋尋桃桃姑姑吐吐杏杏女字旁的字女字旁的字娘娘姑姑木字旁的字木字旁的字柳柳 桃桃 杏杏三點水要寫在三點水要寫在草字頭下面。草字頭下面。蕩dndn易寫錯易寫錯這一筆要一氣呵成。這一筆要一氣呵成。xnxn上上窄窄下下寬寬上上寬寬下下窄窄杏xnxn不要漏寫這不要漏寫這一撇一撇這一部分書寫這一部分書寫位置較低位置較低

4、重難點字書寫指導重難點字書寫指導lili木字旁最后木字旁最后一筆為點一筆為點toto先寫撇再寫先寫撇再寫點、提點、提豎彎鉤的彎豎彎鉤的彎要圓潤要圓潤木字旁最后木字旁最后一筆為點一筆為點解解凍凍尋尋找找害害羞羞姑姑娘娘遮掩遮掩識字游戲識字游戲桃桃花花柳柳枝枝害羞：害羞：因膽怯、怕生或做錯了事怕人恥笑而心中不安。因膽怯、怕生或做錯了事怕人恥笑而心中不安。本文用本文用來形容春天的樣子。來形容春天的樣子。他是第一次當眾講話，所以有點兒他是第一次當眾講話，所以有點兒害羞害羞。音符：音符：樂譜中表示音長或音高的符號。樂譜中表示音長或音高的符號。本文中形容樹木的嫩芽。本文中形容樹木的嫩芽。流動的泉水仿佛跳躍

5、的流動的泉水仿佛跳躍的音符音符。解凍：解凍：冰凍的江河、土地等融化。冰凍的江河、土地等融化。本文中指小溪融化。本文中指小溪融化。春天到春天到了，河流都了，河流都解凍解凍了。了。 本文本文描繪了描繪了“我們我們”去（去（ ）尋找）尋找春春天的經過，我們從地下探出頭天的經過，我們從地下探出頭的（的（ ）、）、早早開開的（的（ ）、）、吐出嫩芽吐出嫩芽的（的（ ）、）、解凍解凍的（的（ ）找到）找到了了春天。春天。 田野里田野里小草小草野花野花樹木樹木小溪小溪 自由朗讀課文，看看文中的小朋友在哪自由朗讀課文，看看文中的小朋友在哪里找到了春天？里找到了春天？整體感知整體感知 “ “我們我們”用用哪些方

6、式找到春天的？哪些方式找到春天的？用文中的句子回答。用文中的句子回答。我們看到了她，我們聽到了她我們看到了她，我們聽到了她，我們我們聞到了她，我們觸到了聞到了她，我們觸到了她。她。 “ “我們我們”找到的春天是什么樣的呢？找到的春天是什么樣的呢？下節(jié)課我們再學習。下節(jié)課我們再學習。一、想一想，填一填。一、想一想，填一填。“尋尋”共共 畫，最后一畫是畫，最后一畫是 ，組詞，組詞 。“杏杏”共共 畫，第五畫畫，第五畫是是 ，組組詞詞 ?！傲惫补?畫，第三畫畫，第三畫是是 ，組，組詞詞 。 六六丶丶尋找尋找七七丨丨杏花杏花九九丿丿柳樹柳樹課堂演練課堂演練脫掉脫掉 沖出沖出 奔向奔向 尋找尋找 春

7、天春天 田野田野 棉襖棉襖 家門家門二、連一連。二、連一連。字詞聽寫字詞聽寫第二課時 “ “我們我們”找到的春天是什么樣的呢？找到的春天是什么樣的呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學習課文這節(jié)課我們繼續(xù)學習課文找春天找春天。聽寫聽寫ninninlilitoto娘娘姑姑柳柳桃桃 有感情地朗讀前三個自然段，說說有感情地朗讀前三個自然段，說說我們是懷著怎樣的心情去尋找春天的？我們是懷著怎樣的心情去尋找春天的？互動課堂互動課堂 我們幾個孩子脫掉棉襖，沖出家門，我們幾個孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。奔向田野，去尋找春天。急切、激動、興奮急切、激動、興奮 春天來了春天來了！春天來了春天來了！ 帶著這種心情

8、，帶著這種心情，再讀一讀這兩段話。再讀一讀這兩段話。感到不好意感到不好意思，難為情。思，難為情。 春天像個害羞的春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細躲躲藏藏。我們仔細地找哇，找哇。地找哇，找哇。“遮遮掩掩遮遮掩掩” ” 和和“躲躲躲藏藏躲藏藏”都是春天都是春天“害羞害羞”的表現。的表現。耐心、期待耐心、期待 害羞的小姑娘害羞的小姑娘草色遙看近卻無草色遙看近卻無遮遮掩掩遮遮掩掩躲躲藏藏躲躲藏藏 想象著春天是個害羞的小姑娘，帶著想象著春天是個害羞的小姑娘，帶著我們的耐心和期待，再來讀一讀這段話。我們的耐心和期待，再來讀一讀這段話。 春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，春

9、天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找哇，找哇。躲躲藏藏。我們仔細地找哇，找哇。 干干凈凈干干凈凈 明明白白明明白白 安安靜靜安安靜靜觀察這兩個詞語，你發(fā)現了什么？觀察這兩個詞語，你發(fā)現了什么？遮遮掩掩遮遮掩掩 躲躲藏藏躲躲藏藏 AABBAABB式的詞語式的詞語你還能寫出幾個這樣的詞語嗎？你還能寫出幾個這樣的詞語嗎？反義詞反義詞仔細仔細馬虎馬虎近義詞近義詞細心細心害羞害羞害臊害臊大方大方詞語辨析詞語辨析仔細仔細細心細心對一對一件事情的認真態(tài)度件事情的認真態(tài)度一個人的品質和素養(yǎng)一個人的品質和素養(yǎng)他是一個十分他是一個十分 的人。的人。 我我 地閱讀了這篇課文。地閱讀了這篇課文。細心細

10、心仔細仔細 自由朗讀第自由朗讀第四至七自然段，看四至七自然段，看看看“我們我們”找到春天了嗎？畫一畫找到春天了嗎？畫一畫“我們我們”在在哪里找到了春天。哪里找到了春天。小草小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍解凍的的小溪叮叮咚咚，小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？那是春天的琴聲吧？ “ “我們我們”找到的春天是什么找到的春天是什么樣子的呢？樣子的呢？（課后第一題課后第一題）小草：小草：野花：野花：樹木：樹木：小溪

11、：小溪：解凍解凍 叮叮咚咚叮叮咚咚從地下探出頭來從地下探出頭來早開早開 一朵兩朵一朵兩朵吐出點點嫩芽吐出點點嫩芽 小草小草從地從地下探出頭來，下探出頭來，那是春天的那是春天的眉眉毛毛吧？吧？ 短短細小細小外形相似眉毛 討論、交流討論、交流：還可以用什么形容剛剛還可以用什么形容剛剛出土的小草？出土的小草？小草從地下探出頭來小草從地下探出頭來, ,那是春天的那是春天的 吧吧? ? 頭發(fā)頭發(fā)微笑微笑小草從地下小草從地下探探出頭來，那是春天的眉毛吧？出頭來，那是春天的眉毛吧？ 小草從地下小草從地下伸伸出頭來，那是春天的眉毛吧？出頭來，那是春天的眉毛吧？ 小草從地下小草從地下露露出頭來，那是春天的眉毛吧

12、？出頭來，那是春天的眉毛吧？ 展現了展現了春天春天的的勃勃生機勃勃生機對比讀對比讀探探tntn 本義是摸取。原來是“ ”，字形很像是一個洞穴，穴中有一只大手。為了更好地體現“探”字本義，后來在左邊加了手。隨文識字隨文識字 早早開的開的野花野花一一朵兩朵，那是春天朵兩朵，那是春天的的眼睛眼睛吧？吧？外形相似 樹木樹木吐出點吐出點點點嫩芽嫩芽，那是春，那是春天的天的音符音符吧？吧？外形相似解凍的解凍的小溪小溪叮叮咚咚，那是春天的叮叮咚咚，那是春天的琴聲琴聲吧？吧？聲音相似解解 意思是用手剖解牛角。后來把手換成“刀”。用刀把牛的角剖下來，就是解。 jiji隨文識字隨文識字 用自己的話說一說：用自己的

13、話說一說：“我們我們”找到的找到的春天是什么樣子的？春天是什么樣子的？ 小草從泥土里小草從泥土里 ，身體挺得直直的；，身體挺得直直的；野花野花 ，藏在草叢里很難發(fā)現；大樹不，藏在草叢里很難發(fā)現；大樹不再光禿禿的，長出了再光禿禿的，長出了 ；小溪；小溪 了，了， 歡快地流向遠方。歡快地流向遠方。小嫩芽小嫩芽融化融化探出頭探出頭只有幾朵只有幾朵哼著小曲哼著小曲（課后第一題課后第一題） “ “我們我們”找到找到春天后又驚奇又喜悅，伴春天后又驚奇又喜悅，伴著音樂再來讀一讀這幾句話。著音樂再來讀一讀這幾句話。小草小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧吧 ？早早開的野花一朵兩朵

14、，那是春天的眼睛開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧吧 ？樹木樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧吧 ？解凍解凍的的小溪叮叮咚咚，小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲那是春天的琴聲吧吧 ？ （課后第二題課后第二題）/ / / / / / / / / 仿照仿照4747自然段，說一說：你找到的春自然段，說一說：你找到的春天是什么樣子的？天是什么樣子的？小燕子從南方飛來，小燕子從南方飛來，那是春天那是春天的的 吧？吧？隨風擺動的柳枝，隨風擺動的柳枝，那是春天那是春天的的 吧吧？ 滿天五顏六色的風箏，那是春天滿天五顏六色的風箏，那是春天的的 吧？吧？ 使者使者頭發(fā)頭發(fā)發(fā)卡發(fā)卡（課后選做

15、題課后選做題） 自己讀讀第八自然段，說說我們自己讀讀第八自然段，說說我們是如何找到春天的？在文中畫出來。是如何找到春天的？在文中畫出來。 春天春天來了！我們看到了她，我來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。觸到了她。 這四個動詞體現了這四個動詞體現了“我們我們” ， 的心情。的心情。想想大聲告訴全世界大聲告訴全世界急切急切分享、分享、我們用我們用 看到看到了她了她，我們我們用用 聽到聽到了她了她，我們用我們用 聞到聞到了她了她，我們用我們用 觸觸到了她。到了她。眼睛眼睛耳朵耳朵鼻子鼻子手手 懷著急于分享的心情，伴著音樂，懷著急于分享的心情，

16、伴著音樂，我們再來讀一讀這兩句話。我們再來讀一讀這兩句話。 春天春天來來了了 ！我們看到了她，我我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。觸到了她。（課后第二題課后第二題） 你還從課文的哪些句子看你還從課文的哪些句子看出春天來了？出春天來了？ 她在她在柳枝柳枝上蕩秋千，在上蕩秋千，在風箏風箏尾尾巴上搖哇搖巴上搖哇搖；她在；她在喜鵲、杜鵑喜鵲、杜鵑嘴里嘴里叫，在叫，在桃花、杏花桃花、杏花枝頭笑枝頭笑在在柳枝柳枝上蕩秋千上蕩秋千在在風箏尾巴上風箏尾巴上搖哇搖搖哇搖在在喜鵲、杜鵑嘴里叫喜鵲、杜鵑嘴里叫在桃花、杏花枝頭在桃花、杏花枝頭笑笑“笑笑”你認為你認為

17、是什么意思？是什么意思？開花開花 春天只在這些地方嗎？試著用春天只在這些地方嗎？試著用“她她在在”的句式說一說。的句式說一說。（課后選做題課后選做題） 她在她在 ，在，在 ；她在她在 ，在，在 在山林里（在山林里（ ）爬樹爬樹在小溪中（在小溪中（ ）洗澡洗澡在細雨中（在細雨中（ ）跳舞跳舞在梨花在梨花上上（ ）睡覺睡覺讀春天讀春天 春天春天的毛毛雨的毛毛雨 洗得小樹發(fā)亮洗得小樹發(fā)亮 一些新芽，像鳥嘴一些新芽，像鳥嘴 啄啄得小樹發(fā)癢得小樹發(fā)癢 泥土里拱出兩片新葉泥土里拱出兩片新葉 說是淺綠，更是鵝黃說是淺綠，更是鵝黃 像兩只閃閃爍爍的眼睛像兩只閃閃爍爍的眼睛 望著新鮮的世界癡癡望著新鮮的世界癡癡

18、暢想暢想 撿撿起一粒石子，拋出去起一粒石子，拋出去 會變成一只蝴蝶展翅飛翔會變成一只蝴蝶展翅飛翔 掀開一頁書，貼耳傾聽掀開一頁書，貼耳傾聽 能聽到每個字兒都變成蜜蜂歌唱能聽到每個字兒都變成蜜蜂歌唱 一只只蝌蚪游在池塘一只只蝌蚪游在池塘 像美人的雀斑一樣漂亮像美人的雀斑一樣漂亮 夏天來了，定有一片蛙鳴夏天來了，定有一片蛙鳴 在房前屋后低吟淺在房前屋后低吟淺唱唱初春（節(jié)選）初春（節(jié)選）說春天說春天 結合生活實踐，說一說你看到結合生活實踐，說一說你看到的春天是什么樣子的，你在春天里的春天是什么樣子的，你在春天里有什么發(fā)現。有什么發(fā)現。 我看到的春天是我看到的春天是 ，我，我發(fā)現發(fā)現 畫春天畫春天 你眼中的春天是什么樣的？用你眼中的春天是什么樣的？用彩筆畫出彩筆畫出你眼中美麗的春天你眼中美麗的春天吧吧！學唱歌曲學唱歌曲春天在哪里春天在哪里。唱春天唱春天去找春天去找春天春天遮遮掩掩，躲躲藏藏春天遮遮掩掩，躲躲藏藏找找春春天天春天的春天的樣子樣子小草小草 眉毛眉毛野花野花 眼睛眼睛看到看到 聽到聽到聞到聞到 觸觸到到嫩芽嫩芽 音符音符叮咚聲叮咚聲 琴聲琴聲找到春天找到春天生機盎然生機盎然無處不在無處不在結構梳理