語文必修ⅴ蘇教版第一專題版塊二《南州六月荔枝丹》課后活頁訓(xùn)練

1、第3課1下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是()A紅繒(zn)紫綃(xio)絳囊(jiàn)枕藉(jí)B宮闕(què) 轉(zhuǎn)載(zi) 龜裂(jn) 萌蘗(niè)C醴酪(l) 吹噓(x) 粗糙(co) 貯藏(zhù)D珊瑚(shn) 絢麗(xuàn) 切合(qiè) 渣滓(z)【解析】A“藉”應(yīng)讀jiè?！敬鸢浮緼2下列各組詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是()A弓箭龜裂幅員攻城掠地B善長 逼真 絢麗 不了了之C乘機(jī) 兼程 造化 勞民傷財(cái)D樹陰 渣滓 鬼計(jì) 尾不大調(diào)【解析】A項(xiàng)“攻城掠地”應(yīng)為“攻城略地”。B項(xiàng)“善長”

2、應(yīng)為“擅長”。D項(xiàng)“鬼計(jì)”應(yīng)為“詭計(jì)”，“ 尾大不調(diào)”應(yīng)為“尾大不掉”?！敬鸢浮緾3下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()A密移造化出閩山 造化：運(yùn)氣、福氣。B一騎紅塵妃子笑 紅塵：塵土飛揚(yáng)。C禁御新栽荔枝丹 禁御：帝王所住的宮殿。D山頂千門次第開 次第：一個(gè)接一個(gè)地?！窘馕觥緼造化：自然，天然?！敬鸢浮緼4下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是()A成熟的荔枝，大多數(shù)是深紅色或紫色。長在樹頭，當(dāng)然看不清它殼面的構(gòu)造，只有紅色映入眼簾，因而說它是絳囊、紅星、珊瑚珠，都很逼真。B上了小學(xué)，老師講授白居易的荔枝圖序，讀到“殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪”時(shí)，實(shí)在無法理解：荔枝哪

3、里會(huì)是紅色的！C唐代杜牧詩云：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！盌宋徽宗趙佶時(shí)，福建“以小株結(jié)實(shí)者，置瓦器中，航海至闕下(開封)，移植宣和殿”(三山志)。【解析】A絳囊、紅星、珊瑚珠這些名詞要加雙引號?！敬鸢浮緼5依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()優(yōu)良的荔枝，種子發(fā)育不全，形狀很小，有似丁香，也叫焦核?，F(xiàn)在海南島有無核荔枝，核就更加_了。社會(huì)主義現(xiàn)代化的荔枝生產(chǎn)，應(yīng)該能夠_滿足廣大人民的生活需要。至于整株樹_成片的樹林，那就成為“飛焰欲橫天”，“紅云幾萬重”那樣絢麗爛漫的動(dòng)人景色了。A退化逐漸以致B蛻化逐步以致C退化逐步以至 D蛻化逐漸以至【解析】

4、“退化”意為生物體在進(jìn)化過程中某一部分器官變小，構(gòu)造簡化，機(jī)能減退甚至完全消失；“蛻化”意為蟲類脫皮，比喻腐化墮落?！爸饾u”漸漸，逐步；“逐步”一步一步地?！耙灾痢北硎驹跁r(shí)間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸；“以致”表示下文是上述的原因所形成的結(jié)果(多指不好的結(jié)果)?！敬鸢浮緾6下列句子中加點(diǎn)熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，這伙橫行鄉(xiāng)里、魚肉人民的地痞流氓終于身陷囹圄。B民營企業(yè)總是遇到融資難、準(zhǔn)入市場難等難題，這些難題的根子在地方政府的思想上。地方政府觀念不轉(zhuǎn)變，有好政策，也只能是歪嘴和尚念經(jīng)老跑調(diào)。C某市自2009年1月18日開始辦理國家司法考試現(xiàn)場報(bào)名以來，每天前往市司法局的報(bào)名

5、者不絕如縷。有關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，已經(jīng)在網(wǎng)上報(bào)名的同志，仍須現(xiàn)場報(bào)名確認(rèn)。D美國黑人電影明星?？怂购透ダ锫诘谄呤邔脢W斯卡金像獎(jiǎng)角逐中當(dāng)仁不讓，分別奪得最佳男主角和最佳男配角獎(jiǎng)。【解析】A項(xiàng)，“身陷囹圄”指人不幸蒙難關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，含同情意味，與對象不符；C項(xiàng)，“不絕如縷”多用來形容局勢危急或聲音細(xì)微悠長，不能指人；D項(xiàng)，“當(dāng)仁不讓”泛指遇到應(yīng)該做的事，積極主動(dòng)去做，不退讓，得獎(jiǎng)是被動(dòng)的?！敬鸢浮緽7下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A荔枝肉像冰雪那樣潔白，不是更可怪嗎？向老師提出質(zhì)疑，老師也沒有見過鮮荔枝，無法說明白，只好不了了之。B荔枝大小，通常是直徑約三四厘米，重十余克到二十余克。C近年來，我國加快了高

6、等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。D海南島和廉江有野生的荔枝林，可為我國是原產(chǎn)地的明證?！窘馕觥緼項(xiàng)“質(zhì)疑”意思是提出疑問。B項(xiàng)“三四厘米”本身表示約數(shù)，不需要加約字。C項(xiàng)“加快”與“規(guī)?！辈淮钆?，“建設(shè)”與“學(xué)科”不搭配?！敬鸢浮緿8下列對引用文字的作用說法有誤的一項(xiàng)是()A“飛焰欲橫天”“紅云幾萬重”(引用詩句，說明顏色之深)B“漿液甘酸如醴酪”(引用序文，說明味道鮮美)C所以有“荔枝十花一子”的諺語(說明授粉機(jī)會(huì)少)D“南州六月荔枝丹”(引用詩句，寄托贊美之情)【解析】D交待荔枝成熟的時(shí)間和地點(diǎn)?！敬鸢浮緿9課文說明荔枝的外殼，用了哪幾種

7、方法？_【解析】此題是對篩選信息和說明文相關(guān)寫作方法的考查。首先根據(jù)問題確定所考查的內(nèi)容范圍，再通過內(nèi)容對比來確定使用了哪幾種說明方法?！敬鸢浮恳皇潜容^，如荔枝殼是粗糙的，白居易用紅繒來比喻荔枝殼有不足之處。二是比喻和科學(xué)術(shù)語相結(jié)合，使讀者容易明白。如說“龜裂片”“好像龜甲”，說“片峰”“有的尖銳如刺”。10賞析下面的句子，說說兩句話各自的妙處。(1)至于整株樹以至成片的樹林，那就成為“飛焰欲橫天”(明郭子章)，“紅云幾萬重”(宋鄧肅)那樣絢麗爛漫的動(dòng)人景色了。_(2)現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝北移，將來也許不是完全不可能的事。_【答案】(1)這里引用了郭子章荔枝詩中的句子，把成片的荔枝林比做“飛焰

8、欲橫天”，“紅云幾萬重”，采用的是打比方的說明方法，說明形象、生動(dòng)。同時(shí)，這些比喻寄托了作者的贊美之情。(2)文中的這句話說的很有分寸，突出了作者思維的嚴(yán)密性?！皩硪苍S不是完全不可能的事”，這是推測的語氣，意思是說將來也許可能發(fā)生這樣的事，但能不能發(fā)生還不一定。它與“將來是完全可能的事”表述的意思不同，后者是肯定語氣，意思是將來必然產(chǎn)生這個(gè)事實(shí)。11將下面一段話改寫成一個(gè)單句，使其準(zhǔn)確而簡明地表述出原意。不超過30個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn))。荔枝殼上的裂片，有的品種小些，有的品種密些，有的品種大些，有的品種疏些；荔枝殼裂片上的峰，有的品種平些，有的品種尖些，情況并不是一樣的，這是由于品種不同所造成的。_

9、【解析】此段話的介紹對象有兩個(gè)：荔枝殼上的裂片、荔枝殼裂片上的峰。它們的情況不同皆因品種不同。在提取出關(guān)鍵信息之后，注意用單句表述?！敬鸢浮坷笾ち哑拇笮∈杳?，片峰的尖平，都因品種而異。閱讀下面的文字，完成1216題。一樹獨(dú)先天下春漫話梅花 賈祖璋王象晉群芳譜曾以“荔枝無好花，牡丹無美實(shí)”為遺憾，的確這是植物界的一個(gè)普遍現(xiàn)象。除了每種植物的花和果實(shí)都有特定的形態(tài)構(gòu)造以外，一株植物，營養(yǎng)物質(zhì)有限。用來滋養(yǎng)美麗巨大的花朵，就難以再結(jié)出鮮美肥碩的果實(shí)；反之，豐于果實(shí)，就只能嗇于花朵。不過，普遍之中，也會(huì)有特殊，如梅杏桃李等便是既有好花，又有美實(shí)，兩者兼具。而且都是我國原產(chǎn)的名花和名果，尤其值得重視

10、。這里單說冰清玉潔，香幽粉艷，“萬花敢向雪中出，一樹獨(dú)先天下春”的梅花。左傳：“和如羹焉，水火醯(x)醢(hi)鹽梅，以烹魚肉。”“醯醢”是醋和醬，把梅與醋醬鹽并列，可見當(dāng)時(shí)梅是作調(diào)味品用的。盡人皆知的曹操望梅止渴的故事，是關(guān)于梅子生食的較早記載。齊民要術(shù)引詩義疏：“梅，杏類也，樹及葉皆如杏而黑耳。實(shí)赤于杏而酢，亦可生啖也。煮而曝干為酥，置羹臛(huò，肉羹)齏(j，細(xì)末)中，又可含以香口；亦蜜藏而食?！背俗髡{(diào)味品外，生食和制作蜜餞，與現(xiàn)代相同。又制成烏梅和白梅用做下氣、除熱、安心藥，也早有記載。說苑記載越國使者贈(zèng)送梁王一枝梅花，大概當(dāng)時(shí)中原一帶梅花還是稀有之物，所以會(huì)千里迢迢，帶

11、去作為禮品。晉代陸機(jī)從南方折一枝梅花，托人帶到長安，送給至友范曄，并附詩一首：折梅達(dá)驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈(zèng)一枝春。這是較早的重視梅花的兩個(gè)故事。梁何遜在揚(yáng)州，官舍有梅一株，他常在樹下欣賞吟詠。后來在洛陽，又想起梅花，便再去揚(yáng)州，正逢梅花盛開，竟終日看花不止。何遜是一位喜愛梅花的詩人，所以杜甫詩云：“東閣官梅動(dòng)詩興，還如何遜在揚(yáng)州?！钡?，從晉代到六朝，詩人歌詠梅花，大部分還只是慨嘆梅花的易于飄落?？上щA下梅，飄蕩逐風(fēng)回。(鮑泉詠梅花)從飄蕩消落轉(zhuǎn)變?yōu)椴弧靶诺阎写怠?，進(jìn)而推崇它素艷清香，突出耐寒的習(xí)性，對梅花的看法逐步向宋代人的思想靠近。與陶淵明愛菊一樣，宋代出了一位隱居孤山種梅養(yǎng)鶴

12、，號稱“梅妻鶴子”的林逋，物以人貴，孤山梅花，就為人所稱道。林逋的梅花詩，又多名句傳誦于世：疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。(山園小梅)小國煙景正凄迷，陣陣寒香壓麝臍。池水倒窺疏影動(dòng)，屋檐斜入一枝低。(梅花)宋代其他詩人，對梅花也極為推崇，如：冷香疑到骨，瓊艷幾堪餐贈(zèng)春無限意，和雪不知寒。(王硅)羅浮山下梅花村，玉雪為骨冰為魂。紛紛初疑月掛樹，耿耿獨(dú)與參橫昏。(蘇軾)到了南宋，詩人范成大著范村梅譜，稱梅花為“天下尤物”，說經(jīng)營園林，首先要種梅樹，愈多愈好，其他花木，無關(guān)輕重，把梅提高到一個(gè)特殊的地位。同時(shí)，梅花就成為文學(xué)的重要題材，各種詩文除了散見于各家的詩文集

13、以外，更有人把詠梅詩選成總集，如前述楊萬里和梅詩序說，那位和梅詩作者陳唏顏搜集到的原作有八百篇之多。而且早在北宋已有總集梅苑，后來又有梅花鼓吹等多種。另有幾種梅花百詠則是個(gè)人詠梅詩的專集。值得一提的是明代名臣于謙，也有一本梅花百詠，他是借高潔清遠(yuǎn)的梅花精神來抒發(fā)自己忠貞剛毅的性格吧。史可法殉國后，揚(yáng)州梅花嶺上給他筑了一座衣冠冢，增添后人憑吊景仰的情懷。從魏晉六朝到唐代，似乎沒有什么關(guān)于梅的品種的記載，北宋梅堯臣有讀吳正仲重臺梅花詩，“重臺梅”就是說的臺閣梅。石曼卿、蘇軾有紅梅詩。宋徽宗趙佶御制艮岳記“植梅以萬數(shù)，綠萼承跌，芬芳馥郁號綠萼華堂”。堂以“綠萼華”名，一就因?yàn)槿f數(shù)梅樹都是綠萼梅。李格

14、非洛陽名園記：“大隱莊梅蓋早梅，香甚烈而大?！边@是北宋時(shí)代四個(gè)梅花品種的記載。范成大的范村梅譜是關(guān)于梅花最早也是唯一的記錄。范成大搜集當(dāng)時(shí)蘇州地區(qū)所有的各種梅樹，陸續(xù)栽種在家園里，每得一種，記錄一種，匯成一帙，再加前后序文，便成這本梅譜。過去都說這書記“所居范村之梅，凡十二種”。實(shí)際上第五種“古梅”，并不是梅的一個(gè)品種。第十二種“蠟梅”，他自己就說“本非梅類”。所以記載的梅一共是十種：江梅、早梅、官城梅、消梅、重葉梅、綠萼梅、百葉湘梅、紅梅、鴛鴦梅和杏梅。其中，從重葉梅至鴛鴦梅五種是花梅，其他五種則是果梅。依據(jù)目前的調(diào)查和研究，全國梅樹品種已在二百種以上。隨著果樹園藝和花卉園藝的日益發(fā)展，花實(shí)齊美的梅樹將對我們有用。我們將對它更加重視和珍愛。 (有刪改)12“荔枝無好花，牡丹無美實(shí)”表達(dá)的意思是什么？其原因是什么？_【解析】畫線句后的一句話就是對此的解釋，適當(dāng)提取、概括即可?！敬鸢浮恳馑迹耗芙Y(jié)出甘美果實(shí)的，花朵卻不好看；而花朵美麗的，果實(shí)卻不鮮美。原因：植物營養(yǎng)物質(zhì)有限，不能同時(shí)滋養(yǎng)花與實(shí)。13梅在古代的實(shí)用價(jià)值是什么？_【答案】作調(diào)味品生食制作蜜餞藥用14作者舉越國使者的故事與陸機(jī)