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1、天山的托木爾峰天山的托木爾峰寫 字銀景植 且旱其課文里哪些語句寫出了課文里哪些語句寫出了托木爾峰的托木爾峰的“奇奇特特”“”“壯觀壯觀”與與“千姿千姿百態(tài)百態(tài)”? ?托木爾峰上空，終年云霧繚繞，托木爾峰上空，終年云霧繚繞，一年四季都下雪。托木爾峰像一年四季都下雪。托木爾峰像一座銀色的巨塔，在蔚藍(lán)色天一座銀色的巨塔，在蔚藍(lán)色天空的襯托下，十分壯觀。空的襯托下，十分壯觀。沿著托木爾峰起伏的山勢，一沿著托木爾峰起伏的山勢，一條條條條“河流河流”順谷而下。走近順谷而下。走近一看，一看，“河河”里沒有水，全是里沒有水，全是冰，人們稱這種冰，人們稱這種“河河”為冰川。為冰川。走上冰面，可以看到千姿百態(tài)的走
2、上冰面，可以看到千姿百態(tài)的冰，有的像金字塔，有的像城墻，冰，有的像金字塔，有的像城墻，有的像盛開的鮮花有的像盛開的鮮花就像到了就像到了童話中的水晶宮。童話中的水晶宮。 說說說說“千姿百態(tài)千姿百態(tài)”的意思。課文是怎樣的意思。課文是怎樣描寫冰面上的冰描寫冰面上的冰“千姿百態(tài)千姿百態(tài)”的？的？用用“有的像有的像有的像有的像有的像有的像”造句。造句。在托木爾峰地區(qū)，盡管氣候寒在托木爾峰地區(qū)，盡管氣候寒冷，但也有許多動物和植物，冷，但也有許多動物和植物，而且種類還不少呢。據(jù)考察，而且種類還不少呢。據(jù)考察，這里有六百多種植物。這里有六百多種植物。這篇課文語言優(yōu)美，語句形象生這篇課文語言優(yōu)美，語句形象生動，是一篇寫景的佳作。你讀完動，是一篇寫景的佳作。你讀完這篇課文后喜歡哪些語句呢？這篇課文后喜歡哪些語句呢？默讀課文，結(jié)合資料與默讀課文，結(jié)合資料與課文內(nèi)容，以課文內(nèi)容，以“我眼中我眼中的托木爾峰的托木爾峰”為題寫一為題寫一段話，
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