三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 7《鹿角和鹿腿》課堂教學(xué)課件 新人教版-新人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件

1、伊索寓言伊索寓言：相傳為公元相傳為公元前六世紀(jì)被釋放的古希臘奴隸前六世紀(jì)被釋放的古希臘奴隸伊索所著，搜集有古希臘民間伊索所著，搜集有古希臘民間故事，并加入印度、阿拉伯及故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇?；浇坦适?，共三百五十七篇。大部分為動(dòng)物寓言。大部分為動(dòng)物寓言。初讀課文1.自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，將難讀的語(yǔ)句多讀幾遍。2.思考：課文講了一件什么事？sh chn zhu pish chn zhu pi yun b s zhng yun b s zhng、）s ss schn chngchn chngzhng zhng zhng zhng sssschnchnchngchng

2、zhng zhng zhng zhng 獅sh l tng yng xn shngsh l tng yng xn shng鹿 塘 映 欣 賞勻 致 配 傳 哎 yn zh pi chun i tn yn zh pi chun i tn嘆老師老師 獅子獅子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 勻稱勻稱轉(zhuǎn)頭轉(zhuǎn)頭 傳說(shuō)傳說(shuō)課文主要講了一件什么事？ 課文講的是在叢林中，一只（課文講的是在叢林中，一只（ ）遇）遇到（到（ ）而奮力脫險(xiǎn)的故事。）而奮力脫險(xiǎn)的故事。鹿鹿獅子獅子默讀課文，邊讀邊畫(huà)出鹿心情變化的句子。??！我的身段多么勻稱，??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！好像兩束美麗的珊瑚

3、！可以看出鹿非常欣賞自己的美麗，尤其是角。身段勻稱身段勻稱角精美別致角精美別致珊瑚珊瑚精美別致的鹿角精美別致的鹿角美麗的珊瑚美麗的珊瑚??！我的身段多么勻稱，??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！好像兩束美麗的珊瑚！要讀出自我欣賞、要讀出自我欣賞、自我贊美的感情；自我贊美的感情；“啊！??！”“”“多多么么”“”“多么多么”拉拉長(zhǎng)讀，抒情一些。長(zhǎng)讀，抒情一些。唉，這四條腿太細(xì)了，怎么唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！配得上這兩只美麗的角呢！這句話怎么理解？鹿認(rèn)為自己的四條腿太細(xì)，配不上兩只美麗的鹿角，可以看出鹿對(duì)四條腿的嫌棄和不喜。唉，這四

4、條腿太細(xì)了，怎么唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！配得上這兩只美麗的角呢！鹿對(duì)腿是不滿和抱怨的，所以要讀鹿對(duì)腿是不滿和抱怨的，所以要讀出嘆息、抱怨的情緒，出嘆息、抱怨的情緒，“唉唉”“”“太太細(xì)了細(xì)了”語(yǔ)調(diào)低，語(yǔ)速慢，語(yǔ)調(diào)低，語(yǔ)速慢，“怎么怎么”感嘆強(qiáng)烈，要表達(dá)出內(nèi)心的不滿。感嘆強(qiáng)烈，要表達(dá)出內(nèi)心的不滿。 在鹿抱怨著自己的腿，無(wú)精打采準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，發(fā)生了什么事？ 就在他沒(méi)精打采地準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，忽然就在他沒(méi)精打采地準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵，聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵，不錯(cuò)，正是腳步聲！鹿猛一回頭，哎呀，一頭不錯(cuò)，正是腳步聲！鹿猛一回

5、頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。獅子正悄悄地向自己逼近。危險(xiǎn)降臨了危險(xiǎn)降臨了 鹿不敢猶豫，撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿鹿不敢猶豫，撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)跳去，不一會(huì)兒，就把兇猛的在灌木叢中蹦來(lái)跳去，不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。有力的長(zhǎng)腿幫助鹿很快擺脫了獅子的追捕有力的長(zhǎng)腿幫助鹿很快擺脫了獅子的追捕難看的腿展現(xiàn)難看的腿展現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)了自己的優(yōu)勢(shì)就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹(shù)枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲被樹(shù)枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過(guò)來(lái)。過(guò)來(lái)。眼看就要追上了，鹿用盡全身力

6、氣，使眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹(shù)枝中掙脫出來(lái)，然后勁一扯，才把兩只角從樹(shù)枝中掙脫出來(lái)，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒(méi)有追上。又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒(méi)有追上。美麗的角讓鹿處于劣勢(shì)，差點(diǎn)送命。美麗的角讓鹿處于劣勢(shì)，差點(diǎn)送命。于是，鹿發(fā)出了怎樣的感嘆？?jī)芍幻利惖慕遣铧c(diǎn)兒送了我的命，兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！這句話說(shuō)明什么？鹿認(rèn)識(shí)到，美麗的角差點(diǎn)讓自己鹿認(rèn)識(shí)到，美麗的角差點(diǎn)讓自己送命，可難看的腿卻救了自己，送命，可難看的腿卻救了自己，可見(jiàn)任何東西都不能光圖美麗的可見(jiàn)任何東西都不能光圖美麗的外表，

7、更要講求實(shí)用。外表，更要講求實(shí)用。下面的說(shuō)法，你更贊成哪一種？說(shuō)說(shuō)你的理由。美麗的鹿角無(wú)關(guān)美麗的鹿角無(wú)關(guān)緊要，實(shí)用的鹿緊要，實(shí)用的鹿腿才是重要的。腿才是重要的。鹿角和鹿腿都很鹿角和鹿腿都很重要，它們各有重要，它們各有各的長(zhǎng)處。各的長(zhǎng)處。你也來(lái)聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的看法吧！ 再讀課文，邊讀邊理一理故事發(fā)生的經(jīng)過(guò)，并試著根據(jù)下面的提示講一講這個(gè)故事： 角：美麗 欣賞 差點(diǎn)兒送命 腿：難看 抱怨 獅口逃生按課文內(nèi)容填一填。 課文是按_的順序記敘的，先寫(xiě)鹿在池塘邊欣賞自己_ ，抱怨自己_ ，接著寫(xiě)_ ， _幫它脫離險(xiǎn)境，而_差點(diǎn)兒讓它送了命。事情發(fā)展事情發(fā)展美麗的角美麗的角細(xì)長(zhǎng)的腿細(xì)長(zhǎng)的腿獅子撲來(lái)獅子

8、撲來(lái)細(xì)長(zhǎng)的腿細(xì)長(zhǎng)的腿美麗的角美麗的角通過(guò)學(xué)習(xí)，你明白了什么道理？任何東西都各有所長(zhǎng)，各有所任何東西都各有所長(zhǎng)，各有所短，我們不能因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而短，我們不能因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處，也不要因?yàn)榭床灰?jiàn)它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處。它的短處而否定它的長(zhǎng)處。不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用，美和實(shí)用在不同的環(huán)境和不用，美和實(shí)用在不同的環(huán)境和不同的條件下都有存在的價(jià)值。同的條件下都有存在的價(jià)值。 課文講述了一只鹿在喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己角的美麗，在課文講述了一只鹿在喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己角的美麗，在贊美角的美麗的同時(shí)，也抱怨腿的難看，可沒(méi)想到當(dāng)獅贊美角的美麗的同時(shí)，也抱怨

9、腿的難看，可沒(méi)想到當(dāng)獅子撲向它時(shí)，美麗的角差點(diǎn)讓它送命，而難看的腿卻讓子撲向它時(shí)，美麗的角差點(diǎn)讓它送命，而難看的腿卻讓它獅口逃生的故事。告訴我們它獅口逃生的故事。告訴我們?nèi)魏问挛锒加袃?yōu)缺點(diǎn)，我任何事物都有優(yōu)缺點(diǎn)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確看待，不能因?yàn)殚L(zhǎng)處忽略其短處，也不們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確看待，不能因?yàn)殚L(zhǎng)處忽略其短處，也不能因?yàn)槎烫?，忽略其長(zhǎng)處。能因?yàn)槎烫?，忽略其長(zhǎng)處。在你的生活中是否也遇到在你的生活中是否也遇到過(guò)鹿這樣的經(jīng)歷呢？不妨過(guò)鹿這樣的經(jīng)歷呢？不妨寫(xiě)下來(lái)和大家一起分享吧！寫(xiě)下來(lái)和大家一起分享吧！1.1.用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。我的角多么精美別致，我的角多么精美別致，好像好像兩束美麗的珊瑚

10、！兩束美麗的珊瑚！_秋天的落葉多么美麗，好像一只只飛舞的蝴蝶！秋天的落葉多么美麗，好像一只只飛舞的蝴蝶！2.2.把下面錯(cuò)亂的句子按順序排好，在括號(hào)中寫(xiě)上序號(hào)。把下面錯(cuò)亂的句子按順序排好，在括號(hào)中寫(xiě)上序號(hào)。( )( )值周生來(lái)檢查衛(wèi)生了，在黑板角上寫(xiě)了一個(gè)值周生來(lái)檢查衛(wèi)生了，在黑板角上寫(xiě)了一個(gè)“優(yōu)優(yōu)”字。字。( )( )今天是第四小組做值日。今天是第四小組做值日。( )( )擦黑板的擦黑板，掃地的掃地。擦黑板的擦黑板，掃地的掃地。( )( )小組長(zhǎng)分工后，大家立刻忙碌起來(lái)。小組長(zhǎng)分工后，大家立刻忙碌起來(lái)。( )( )他們做得非常認(rèn)真。他們做得非常認(rèn)真。( )( )不一會(huì)兒，只見(jiàn)黑板、窗戶、地面干

11、干凈凈，桌椅擺得整整不一會(huì)兒，只見(jiàn)黑板、窗戶、地面干干凈凈，桌椅擺得整整齊齊。齊齊。 年輕的獵人第一次進(jìn)森林打獵，只想著要從森林里帶走些什么。年輕的獵人第一次進(jìn)森林打獵，只想著要從森林里帶走些什么。他在高高低低的小路上走著，爛泥沾濕了他的靴子，野草的刺拉破他在高高低低的小路上走著，爛泥沾濕了他的靴子，野草的刺拉破了他的手?？墒谦C人全然不顧，一心想找到獵物。了他的手?？墒谦C人全然不顧，一心想找到獵物。 獵人沒(méi)有遇到小鹿，也沒(méi)有碰上狼，連野兔也沒(méi)見(jiàn)到一只。忽獵人沒(méi)有遇到小鹿，也沒(méi)有碰上狼，連野兔也沒(méi)見(jiàn)到一只。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有布谷鳥(niǎo)在唱歌。他想，就打一只鳥(niǎo)回去也好。然，他聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有布谷鳥(niǎo)在唱歌。他想，就打一只鳥(niǎo)回去也好。獵人東瞅瞅，西看看，終于看見(jiàn)布谷鳥(niǎo)站在松枝上翹著尾巴忘情地獵人東瞅瞅，西看看，終于看見(jiàn)布谷鳥(niǎo)站在松枝上翹著尾巴忘情地唱著，真好聽(tīng)啊唱著，真好聽(tīng)啊! ! 更奇怪的是離布谷鳥(niǎo)不遠(yuǎn)處的松枝上，有兩只小更奇怪的是離布谷鳥(niǎo)不遠(yuǎn)處的松枝上，有兩只小松鼠肩并肩地蹲著，它們聽(tīng)布谷鳥(niǎo)唱歌，聽(tīng)得那么入迷。小松鼠回松鼠肩并肩地蹲著，它們聽(tīng)布谷鳥(niǎo)唱歌，聽(tīng)得那么入迷。小松鼠回頭看了一眼獵人，還微笑了一下，好像在說(shuō)：頭看了一眼獵人，還微笑了一下，好像在說(shuō)：“多美的歌