一年級語文下冊吃水不忘挖井人ppt課件VIP

1、RR一年級下冊一年級下冊1 1 吃水不忘挖井人吃水不忘挖井人紅井水，甜又清，紅井水，甜又清，手捧清泉想手捧清泉想恩人恩人。喝上一口紅井水，喝上一口紅井水，一股暖流涌上心。一股暖流涌上心。紅井紅井讀一讀讀一讀新課導入新課導入 同學們，你們知道被大家想念的同學們，你們知道被大家想念的“恩恩人人”是誰嗎？是誰嗎？ mo zh xmo zh x毛毛 主主 席席他就是他就是 聽歌曲聽歌曲在燦爛的陽光下在燦爛的陽光下，感，感受吃水不忘挖井人的革命精神。受吃水不忘挖井人的革命精神。毛澤東毛澤東（1893197618931976） 馬克思列寧馬克思列寧主義者，中國無產(chǎn)階級革命家、政治主義者，中國無產(chǎn)階級革命家

2、、政治家和軍事家。他是中國共產(chǎn)黨、中國家和軍事家。他是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領袖。締造者和領袖。知識備查知識備查我我會會寫寫字詞學習字詞學習吃吃chchch fnch fn吃吃 飯飯ch jnch jn吃吃 驚驚造句：造句： 聽了媽媽的話，他聽了媽媽的話，他大吃一驚大吃一驚。筆順：筆順：叫叫jiojiojio shnjio shn叫叫 聲聲h jioh jio呼呼 叫叫造句：造句： 夏天的晚上，他聽到池塘里傳來青蛙夏天的晚上，他聽到池塘里傳來青蛙“呱呱呱呱”的的叫聲叫聲。筆順：筆順：主主zhzhzh xzh x主主 席席zh r

3、nzh rn主主 人人造句：造句： 小狗的小狗的主人主人是一個姓王的小女孩。是一個姓王的小女孩。筆順：筆順：江江jinjinjin hjin h 江江 河河jin nn jin nn 江江 南南造句：造句：江邊江邊，工人一邊勞動一邊唱歌。，工人一邊勞動一邊唱歌。筆順：筆順：住住zhzhj zhj zh居居 住住zh fnzh fn住住 房房造句：造句：你往那邊看，她你往那邊看，她居住居住的房子真漂亮的房子真漂亮! !筆順：筆順：沒沒mimimi yumi yu沒沒 有有mi jn d cimi jn d ci沒沒 精精 打打 采采造句：造句：小蘭小蘭沒精打采沒精打采地趴在那兒，一動也不動。地趴

4、在那兒，一動也不動。筆順：筆順：以以yyy huy hu以以 后后y shn zu zy shn zu z以以 身身 作作 則則造句：造句：媽媽媽媽以身作則以身作則，告訴雯雯要遵守交通規(guī)則。，告訴雯雯要遵守交通規(guī)則。筆順：筆順：點擊視頻開始筆順學習吧！點擊視頻開始筆順學習吧！吃吃叫叫主主江江住住沒沒以以我我會會認認忘忘忘記忘記井井水井水井wnwnjnjn村村村莊村莊毛毛毛衣毛衣cncnmomo席席涼席涼席鄉(xiāng)鄉(xiāng)故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)xxxinxin親親母親母親戰(zhàn)戰(zhàn)戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭qnqnzhnzhn士士士兵士兵面面面包面包shshminmin多多音音字字挑挑（ ）挑水）挑水（ ）挑戰(zhàn)）挑戰(zhàn)tiotiotiotio詞語

5、解釋詞語解釋【領導領導】【想念想念】【帶領帶領】【時刻時刻】率領并引導。率領并引導。對景仰的人、離別的人或環(huán)境不能對景仰的人、離別的人或環(huán)境不能忘懷，希望見到。忘懷，希望見到。領導或指揮（一群人進行集體活領導或指揮（一群人進行集體活動）。動）。每時每刻；經(jīng)常。每時每刻；經(jīng)常。整體感知整體感知 吃吃 水水 不不 忘忘 挖挖 井井 人人ch shu b wn w jn rnch shu b wn w jn rn吃水人指的是誰？吃水人指的是誰？挖井人又是誰呢？挖井人又是誰呢？鄉(xiāng)鄉(xiāng)親親們們毛毛主主席席 瑞瑞 金金 城城 外外 有有 個個 村村 子子 叫叫 沙沙 洲洲 壩，壩，毛毛 主主 席席 在在 江

6、江 西西 領領 導導 革革 命命 的的 時時 候，在候，在那那 兒兒 住住 過。過。課文解讀課文解讀 ru jn chn wi yu cn zi jio sh zhu b ru jn chn wi yu cn zi jio sh zhu bmo zh x zi jin x ln do mn de sh hou zimo zh x zi jin x ln do mn de sh hou zinr zh uonr zh uo交代地點交代地點瑞金城瑞金城沙洲壩沙洲壩填空：填空： 1.1. 沙洲壩是個（沙洲壩是個（小村子小村子），），在（在（瑞金城外瑞金城外）。）。 2.2.毛主席在（毛主席在（沙洲壩

7、沙洲壩）住過。）住過。 cn zi l mi yu shu jn xin qn men ch cn zi l mi yu shu jn xin qn men chshu yo do hn yun de d fn q tio shu yo do hn yun de d fn q tio 村村 子子 里里 沒沒 有有 水水 井，鄉(xiāng)井，鄉(xiāng) 親親 們們 吃吃水水 要要 到到 很很 遠遠 的的 地地 方方 去去 挑。挑。讀讀下面的童謠，感受沙洲壩缺水讀讀下面的童謠，感受沙洲壩缺水的環(huán)境。的環(huán)境。沙洲壩，沙洲壩，沙洲壩，沙洲壩，三天不下雨，三天不下雨，無水洗手帕。無水洗手帕。 村村 子子 里里 沒沒 有有

8、 水水 井，鄉(xiāng)井，鄉(xiāng) 親親 們們 吃吃 水水要要 到到 很很 遠遠 的的 地地 方方 去去 挑。挑。 毛毛 主主 席席 就就帶帶 領領 戰(zhàn)戰(zhàn) 士士 和和 鄉(xiāng)鄉(xiāng) 親親 們們 挖挖 了了 一一 口口 井。井。 cn zi l mi yu shu jn xin qn men ch shu cn zi l mi yu shu jn xin qn men ch shu yo do hn yun de d fn q tio mo zh x ji yo do hn yun de d fn q tio mo zh x ji di ln zhn sh h xin qn men w le y ku jndi ln

9、 zhn sh h xin qn men w le y ku jn為什么要挖井？為什么要挖井？所以所以挖井的原因挖井的原因思考：從這段話中體會到什么？思考：從這段話中體會到什么？ 毛主席在這樣的情況下挖井，解決了鄉(xiāng)親們毛主席在這樣的情況下挖井，解決了鄉(xiāng)親們吃水難的問題，從中可以體會到毛主席吃水難的問題，從中可以體會到毛主席為人民著為人民著想、為人民服務想、為人民服務的好品質(zhì)。的好品質(zhì)。 解解 放放 以以 后，鄉(xiāng)后，鄉(xiāng) 親親 們們 在在 井井 旁旁 邊邊立立 了了 一一 塊塊 石石 碑，上碑，上 面面 刻刻 著：著：“吃吃 水水不不 忘忘 挖挖 井井 人，時人，時 刻刻 想想 念念 毛毛 主主

10、席。席?！?ji fn y hu xin qn men zi jn pn bin ji fn y hu xin qn men zi jn pn bin l le y kui sh bi shn min k zhe ch shul le y kui sh bi shn min k zhe ch shub wn w jn rn sh k xin nin mo zh xb wn w jn rn sh k xin nin mo zh x思考：誰不會忘記思考：誰不會忘記“挖井人挖井人”呢？呢？ 沙洲壩村人民不會忘記沙洲壩村人民不會忘記“挖井人挖井人”。吃水不忘挖井人，吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。時刻

11、想念毛主席。例：沙洲壩的鄉(xiāng)親們例：沙洲壩的鄉(xiāng)親們時刻時刻想念著毛主席。想念著毛主席。（1 1） 時刻時刻 。 （2 2） 時刻時刻 。 我們要我們要保護樹木保護樹木鳥媽媽鳥媽媽保護著小鳥保護著小鳥例：我很例：我很想念想念在北京工作的爸爸。在北京工作的爸爸。以前在老家的朋友以前在老家的朋友鄉(xiāng)親們非常鄉(xiāng)親們非常幫他們挖井的毛主席幫他們挖井的毛主席（1 1）小）小方方十分想念十分想念 。 （2 2） 想念想念 。 愛人民愛人民愛領袖愛領袖毛主席：帶領大家挖井毛主席：帶領大家挖井鄉(xiāng)親們：為挖井人立碑鄉(xiāng)親們：為挖井人立碑結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理主旨概括主旨概括 課文講述了毛主席為解決沙壩村吃水難的課文講述了毛主

12、席為解決沙壩村吃水難的問題，帶領大家挖了一口井的事，表現(xiàn)了毛主問題，帶領大家挖了一口井的事，表現(xiàn)了毛主席一心為人民著想、為人民服務的好品質(zhì)。席一心為人民著想、為人民服務的好品質(zhì)。拓展延伸拓展延伸紅紅 井井 1933 1933年年4 4月，毛澤東隨同臨時中央政府機關(guān)從葉月，毛澤東隨同臨時中央政府機關(guān)從葉坪來到江西省瑞金市沙洲壩。他看到村子里的人總是坪來到江西省瑞金市沙洲壩。他看到村子里的人總是從一口不大的池塘挑水用，一村人洗衣、洗菜、吃水從一口不大的池塘挑水用，一村人洗衣、洗菜、吃水全在這里。毛主席第二天就找來人商量挖井。確定位全在這里。毛主席第二天就找來人商量挖井。確定位置后，毛主席卷起衣袖、

13、褲腿，帶頭挖了起來。幾十置后，毛主席卷起衣袖、褲腿，帶頭挖了起來。幾十天后，沙洲壩的人民終于喝上了清甜的井水。天后，沙洲壩的人民終于喝上了清甜的井水。課后作業(yè)課后作業(yè) 學完了這篇課文，同桌互相講一講，課學完了這篇課文，同桌互相講一講，課文講了一件什么事請。文講了一件什么事請。誰？誰？干什么？干什么？為什么？為什么？怎么樣？怎么樣？課后習題參考答案課后習題參考答案朗讀課文。朗讀課文。 朗讀指導：朗讀時注意讀出鄉(xiāng)親們對毛主席朗讀指導：朗讀時注意讀出鄉(xiāng)親們對毛主席的崇敬之情。的崇敬之情。讀一讀，記一記。讀一讀，記一記。 老師指導：這些詞語都是由本課的生字組成老師指導：這些詞語都是由本課的生字組成的。在熟讀的基礎上記住它們，把你認為好的詞的。在熟讀的基