企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理制度(范本與表格)

1、精品文檔員工職業(yè)生涯規(guī)劃制度第一章總則1.1目的和依據(jù)第一條 為了充分、合理、有效地利用公司內(nèi)部的人力資源，實(shí)現(xiàn)公 司人力資源需求和員工個(gè)人職業(yè)生涯需求之間的平衡；對(duì)人力資源 的開(kāi)發(fā)與管理進(jìn)行深化與發(fā)展，最大限度地發(fā)掘本公司的人才；規(guī) 劃公司員工的職業(yè)生涯發(fā)展，使員工發(fā)展與組織與公司發(fā)展保持一致。依據(jù)公司的有關(guān)規(guī)定，制定本管理制度。1.2相關(guān)釋義第二條 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理，是指?jìng)€(gè)人發(fā)展和企業(yè)相結(jié)合，對(duì)決定 員工職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定，并通過(guò)設(shè)計(jì)、 規(guī)劃、執(zhí)行、評(píng)估和反饋，使每位員工的職業(yè)生涯目標(biāo)與公司發(fā)展 的戰(zhàn)略目標(biāo)相一致。職業(yè)生涯規(guī)劃與管理包括兩個(gè)方面：一方面是員工的職業(yè)生

2、涯 發(fā)展自我規(guī)劃管理，員工是自己的主人，自我規(guī)劃管理是職業(yè)發(fā)展 成功的關(guān)鍵；另一方面是公司協(xié)助員工規(guī)劃其生涯發(fā)展，并為員工 提供必要的教育、培訓(xùn)、輪崗等發(fā)展的機(jī)會(huì)，促進(jìn)員工職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。1.3適用范圍第三條本管理辦法適用于公司全體員工。1.4基本原則 第四條 員工的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循以下原則:（一）系統(tǒng)性原則：針對(duì)不同類(lèi)型、不同特長(zhǎng)的員工設(shè)立相應(yīng)的職 業(yè)生涯發(fā)展通道。精品文檔（二）長(zhǎng)期性原則：?jiǎn)T工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃要貫穿員工的職業(yè)生 涯始終。（三）動(dòng)態(tài)原則：根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)的變化與員工不 同時(shí)期的發(fā)展需求進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。1.5工作責(zé)任劃分第五條 職業(yè)生涯規(guī)劃涉及到員工本人、主管

3、人員和管理部，一個(gè)完 整的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)由三者共同努力完成，其相應(yīng)責(zé)任如下：（一）員工本人的責(zé)任1.進(jìn)行自我評(píng)估。2.設(shè)定個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，通常包括理想的職位、工作安排 和技能獲取等目標(biāo)。3.制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃，并在實(shí)踐中不斷修正。4.具體執(zhí)行行動(dòng)計(jì)劃。（二）主管人員的責(zé)任1.充當(dāng)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的顧問(wèn)，為其職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定和行動(dòng)計(jì) 劃的制定提供指導(dǎo)和建議，幫助其制定現(xiàn)實(shí)可行的規(guī)劃目標(biāo)。2.對(duì)員工的績(jī)效和能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，并反饋給員工本人，幫助其制 定進(jìn)一步的行動(dòng)計(jì)劃。（三）管理部責(zé)任制定相關(guān)管理制度，在公司內(nèi)部建立系統(tǒng)的員工職業(yè)生涯規(guī)劃 制度。2.對(duì)員工和主管人員進(jìn)行培訓(xùn)，幫助其掌握員工職業(yè)生

4、涯規(guī)劃的 必要技能。3.向員工準(zhǔn)確傳達(dá)公司不同職業(yè)歷程的相互關(guān)系，幫助員工確定 合理的職業(yè)發(fā)展路1.精品文檔徑。4.及時(shí)向員工傳達(dá)公司的職位空缺信息。第二章職業(yè)生涯規(guī)劃的組織管理2.1管理制度第六條 員工的直接上級(jí)即主管人員為自己的職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人，如果員工轉(zhuǎn)換部門(mén)或工作崗位，則新的主管領(lǐng)導(dǎo)為輔導(dǎo)人。第七條 管理部應(yīng)同員工的主管人員一起為員工建立職業(yè)發(fā)展檔案， 其中包括員工職業(yè)生涯規(guī)劃表（見(jiàn)附錄 1 ）、員工能力開(kāi)發(fā)需求 表（見(jiàn)附錄 2）和歷年的考核評(píng)價(jià)表。職業(yè)發(fā)展檔案一式兩份，員 工本人一份，其主管人員一份。第八條 管理部及主管人員應(yīng)指導(dǎo)員工填寫(xiě)員工職業(yè)生涯規(guī)劃表, 包括員工知識(shí)、技能、資質(zhì)、

5、職業(yè)興趣、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)等內(nèi)容，以 備以后對(duì)照檢查，不斷完善，一般每年填寫(xiě)一次，新員工入公司后 一個(gè)月內(nèi)填寫(xiě)。第九條 管理部每年制定培訓(xùn)計(jì)劃及科目時(shí)，應(yīng)從員工需求角度出 發(fā)，參考員工能力開(kāi)發(fā)需求表確定相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容，具體按員工 手冊(cè)中培訓(xùn)管理制度執(zhí)行。第十條管理部每年應(yīng)同員工職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人一起對(duì)員工職業(yè)發(fā)展 檔案檢查評(píng)估一次，了解公司在過(guò)去一年中有沒(méi)有為員工提供學(xué)習(xí) 培訓(xùn)、晉升機(jī)會(huì)、員工個(gè)人一年中考核情況及晉升情況，并提出員 工下階段發(fā)展建議，指導(dǎo)員工對(duì)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃做出修正。第十一條 員工職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人每年必須在本年度工作結(jié)束、考核結(jié) 果確定后，與被輔導(dǎo)員工就個(gè)人工作表現(xiàn)與未來(lái)發(fā)展談話，肯定其 成

6、績(jī)和進(jìn)步，指出其存在的問(wèn)題，確定下一步目標(biāo)與方向。第十二條 實(shí)行新員工與主管人員談話制度。新員工入公司后三個(gè)月 內(nèi)，由員工所在部門(mén)直接上級(jí)負(fù)責(zé)與其談話并填寫(xiě)有關(guān)表格，主題 是幫助新員工根據(jù)自己的情況如職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、個(gè)人背景 分析考慮個(gè)人發(fā)展方向，大致明確職業(yè)發(fā)展意向。管理部應(yīng)跟蹤督促新員工談話制度的執(zhí)行，并對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行 匯總精品文檔第三章員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃3.1基本規(guī)定第十三條管理部和員工職業(yè)輔導(dǎo)人應(yīng)協(xié)助員工進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī) 劃。第十四條員工職業(yè)生涯規(guī)劃按以下四個(gè)步驟操作：自我評(píng)價(jià)f現(xiàn)實(shí)審查f目標(biāo)設(shè)定f行動(dòng)規(guī)劃第十五條在個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中，公司有義務(wù)使員工認(rèn)識(shí)到：1.職業(yè)討論

7、并未暗含承諾或擔(dān)保。2.員工的發(fā)展直接取決于公司的需要和機(jī)會(huì)，以及員工自己業(yè)務(wù) 技能水平3.2具體操作程序第十六條進(jìn)行自我評(píng)價(jià)1.目的：幫助員工確定興趣、價(jià)值觀、資質(zhì)以及行為取向，指導(dǎo) 員工思考當(dāng)前他正處于職業(yè)生涯的哪一個(gè)位置，制定出未來(lái)的發(fā)展 計(jì)劃，評(píng)估個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與當(dāng)前所處的環(huán)境以及可能獲得的 資源是否匹配。2.公司推行自我評(píng)價(jià)主要采取如下兩種方式：心理測(cè)驗(yàn)：幫助員工確定自己的職業(yè)和工作興趣。自我評(píng)估練習(xí)：幫助員工確認(rèn)自己喜歡在哪一種類(lèi)型的環(huán)境下 從事工作。（模板見(jiàn)附錄 3）3.員工與公司的責(zé)任：?jiǎn)T工的責(zé)任：根據(jù)自己當(dāng)前的技能或興趣與期望的工作之間存在的差距確定改善機(jī)會(huì)和改善需求。公

8、司的責(zé)任：提供評(píng)價(jià)信息，判斷員工的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、興趣與精品文檔價(jià)值觀。第十七條進(jìn)行現(xiàn)實(shí)審查1.目的：幫助員工了解自身與公司潛在的晉升機(jī)會(huì)、橫向流動(dòng)等 規(guī)劃是否相符合，以及公司對(duì)其技能、知識(shí)所做出的評(píng)價(jià)等信息。2.現(xiàn)實(shí)審查中信息傳遞的方式：由員工的主管人員將信息提供作為績(jī)效評(píng)價(jià)過(guò)程的一個(gè)組成部分，與員工進(jìn)行溝通。 主管人員與員工舉行專(zhuān)門(mén)的績(jī)效評(píng)價(jià)與職業(yè)開(kāi)發(fā)討論，對(duì)員工的職業(yè)興趣、優(yōu)勢(shì)以及可能參與的開(kāi)發(fā)活動(dòng)等方面的信息進(jìn)行交流。所有的交流信息均應(yīng)記載在員工職業(yè)發(fā)展檔案中。3.員工與公司的責(zé)任：?jiǎn)T工的責(zé)任：確定哪些需求具有開(kāi)發(fā)的現(xiàn)實(shí)性。公司的責(zé)任：就績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果以及員工與公司的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃相匹配之處與

9、員工進(jìn)行溝通。第十八條確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)1.目的：幫助員工確定短期與長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)。這些目標(biāo)與員工的 期望職位、應(yīng)用技能水平、工作設(shè)定、技能獲得等其他方面緊密聯(lián) 系。2.目標(biāo)設(shè)定的方式：?jiǎn)T工與上級(jí)主管針對(duì)目標(biāo)進(jìn)行討論，并記錄 于員工的職業(yè)發(fā)展檔案。3.員工與公司的責(zé)任：?jiǎn)T工的責(zé)任：確定目標(biāo)和判斷目標(biāo)進(jìn)展?fàn)顩r的方法。精品文檔公司的責(zé)任：確保目標(biāo)是具體的、富有挑戰(zhàn)性的、可以實(shí)現(xiàn)的；承諾并幫助員工達(dá)成目標(biāo)。第十九條制定行動(dòng)規(guī)劃1.目的：幫助員工決定如何才能達(dá)成自己的短期與長(zhǎng)期的職業(yè)生 涯目標(biāo)。2.行動(dòng)計(jì)劃的方式：主要取決于員工開(kāi)發(fā)的需求以及開(kāi)發(fā)的目 標(biāo)，可采用安排員工參加培訓(xùn)課程和研討會(huì)，獲得更多的評(píng)價(jià)

10、、獲 得新的工作經(jīng)驗(yàn)等方式3.員工與公司的責(zé)任：?jiǎn)T工的責(zé)任：制定達(dá)成目標(biāo)的步驟及時(shí)間表。公司的責(zé)任：人事專(zhuān)員確定員工在達(dá)成目標(biāo)時(shí)所需要的資源，其中包括課程、工作經(jīng)驗(yàn)以及關(guān)系等。第四章職業(yè)發(fā)展通道4.1 基本規(guī)定第二十條公司鼓勵(lì)員工專(zhuān)精所長(zhǎng)，為不同類(lèi)型人員提供平等晉升機(jī) 會(huì)，給予員工充分的職業(yè)發(fā)展空間。第二十一條 根據(jù)公司各崗位工作性質(zhì)的不同，設(shè)立兩個(gè)職系。即 : 管理職系、技術(shù)職系，使從事不同崗位工作的員工均有可持續(xù)發(fā)展 的職業(yè)發(fā)展通道。1.管理職系：適用于公司綜合管理、專(zhuān)業(yè)管理、技術(shù)管理、生產(chǎn) 管理和銷(xiāo)售管理崗位的員工。2.技術(shù)職系：適用于公司在調(diào)研、工程、開(kāi)發(fā)、基建等領(lǐng)域的技 術(shù)研究開(kāi)發(fā)、

11、技術(shù)服務(wù)和技術(shù)監(jiān)督等崗位的員工。第二十二條 公司通過(guò)晉升、通道轉(zhuǎn)換和崗位輪換等方式，為各類(lèi)員 工提供多重發(fā)展通道。精品文檔第二十三條每一職系對(duì)應(yīng)一種員工職業(yè)發(fā)展通道，隨著員工技能與 績(jī)效的提升，員工可以在各自的通道內(nèi)獲得平等的晉升機(jī)會(huì)。第二十四條 考慮公司發(fā)展需要、員工個(gè)人實(shí)際情況及職業(yè)興趣，員 工在不同通道之間有轉(zhuǎn)換機(jī)會(huì)， 即技術(shù)崗位員工有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)換到管理 崗位、 操作崗位員工有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)換到技術(shù)崗位，但轉(zhuǎn)換必須符合各職 系相應(yīng)職務(wù)任職條件，并按公司相關(guān)制度執(zhí)行。第二十五條 在員工選定的職業(yè)發(fā)展通道內(nèi)沒(méi)有晉升機(jī)會(huì)的時(shí)候， 公司將為績(jī)效好、有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工提供工作輪換的機(jī)會(huì)，使他們 有機(jī)會(huì)到不同崗位

12、或核心崗位工作，讓他們承擔(dān)更大的責(zé)任，豐富 不同崗位的工作經(jīng)驗(yàn)，使優(yōu)秀員工有機(jī)會(huì)貢獻(xiàn)他們的價(jià)值，并為公 司儲(chǔ)備人才。第二十六條 培養(yǎng)本崗位的接替候選人是每位主管人員的重要責(zé)任。 第二十七條 主管人員有義務(wù)將接替計(jì)劃的相關(guān)信息傳達(dá)給候選人， 使候選人清楚自己的績(jī)效、能力水平和公司對(duì)他的評(píng)價(jià)以及晉升潛 力。第二十八條 公司有義務(wù)使職位候選人認(rèn)識(shí)到，他們的晉升取決于：1.他們自己的績(jī)效。2.他們能力的提升水平。3.職位空缺情況。4.公司組織規(guī)模的擴(kuò)大和業(yè)務(wù)的擴(kuò)張。每年考核結(jié)束后，管理部應(yīng)和主管人員一起，對(duì)每個(gè)崗位的接 替計(jì)劃做出修正，只有那些績(jī)效和能力持續(xù)提升的人才有可能留在 候選人中。第二十九條內(nèi)

13、部晉升的條件同時(shí)滿(mǎn)足以下條件的具備內(nèi)部晉升資格：1.任公司低一級(jí)職務(wù)一年以上；精品文檔2.連續(xù)四個(gè)季度績(jī)效考核成績(jī)?cè)趦?yōu)秀以上；3.具備擬任職位的任職資格和管理技能，具有發(fā)展?jié)摿Α５谌畻l內(nèi)部晉升的程序當(dāng)管理崗位出現(xiàn)空缺時(shí)，人事專(zhuān)員應(yīng)首先考慮以?xún)?nèi)部晉升的方 式填補(bǔ)空缺，同用人部門(mén)一起從候選人中選出當(dāng)前績(jī)效優(yōu)秀，具備 提升能力的員工，經(jīng)初審后，填寫(xiě)內(nèi)部晉升申報(bào)表（見(jiàn)附錄 4）， 報(bào)人力資源總監(jiān)審批。第五章員工開(kāi)發(fā)措施第三十一條 為了幫助員工為未來(lái)工作做好準(zhǔn)備，公司采取各種活動(dòng) 對(duì)員工進(jìn)行開(kāi)發(fā)。第三十二條 員工開(kāi)發(fā)主要通過(guò)四種方法實(shí)現(xiàn)：培訓(xùn)、績(jī)效評(píng)價(jià)、 工作實(shí)踐以及開(kāi)發(fā)性人際關(guān)系的建立。第三十三條培

14、訓(xùn)1.包括專(zhuān)門(mén)為公司員工設(shè)計(jì)的公司外培訓(xùn)計(jì)劃和公司內(nèi)培訓(xùn)計(jì) 劃；由咨詢(xún)公司和大學(xué)所提供的短期課程；高級(jí)經(jīng)理人員的工商管 理碩士培訓(xùn)計(jì)劃。2.公司針對(duì)不同人員采取不同的培訓(xùn)計(jì)劃：新進(jìn)員工：專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)計(jì)劃。為特定的職業(yè)發(fā)展道路做好準(zhǔn)備。管理人員：核心領(lǐng)導(dǎo)能力計(jì)劃。開(kāi)發(fā)職能性專(zhuān)業(yè)技術(shù)、促進(jìn)卓 越的管理方式以及提高變革能力。高潛質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人員與高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人員：高級(jí)管理人員開(kāi)發(fā)系 列計(jì)劃。提高戰(zhàn)略性思考能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、跨職能整合能力、競(jìng)爭(zhēng) 能力以及贏得客戶(hù)滿(mǎn)意能力等精品文檔3.培訓(xùn)的具體實(shí)施按法萊欣公司培訓(xùn)管理制度的規(guī)定實(shí)施。第三十四條績(jī)效評(píng)價(jià)用于搜集員工的行為、溝通方式以及技能等方面的信息，并且 提供反

15、饋；確認(rèn)員工的潛能以及衡量員工的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)；挖掘有潛 力向更高級(jí)職位晉升的員工。1.績(jī)效評(píng)價(jià)是衡量員工績(jī)效的過(guò)程，也用于員工的開(kāi)發(fā)。評(píng)價(jià)系 統(tǒng)使員工理解當(dāng)前的績(jī)效與目標(biāo)績(jī)效之間存在的差異、找到造成績(jī) 效差異的原因，對(duì)員工提供績(jī)效反饋，幫助制定改善績(jī)效的行動(dòng)計(jì) 劃，并持續(xù)進(jìn)行跟蹤。2.員工的主管人員應(yīng)該在績(jī)效評(píng)價(jià)過(guò)程中發(fā)揮重要作用，通過(guò)考 核后的信息反饋，幫助員工改進(jìn)績(jī)效，持續(xù)提高能力。3.績(jī)效評(píng)價(jià)的具體操作按法萊欣公司績(jī)效考核管理制度執(zhí)行。第三十五條工作實(shí)踐員工在工作中遇到各種關(guān)系、問(wèn)題、需要、任務(wù)及其他特征， 為了能夠在當(dāng)前工作中取得成功，員工必須學(xué)習(xí)新的技能，以新的 方式運(yùn)用其技能和知識(shí)，

16、獲取新的工作經(jīng)驗(yàn)。公司運(yùn)用工作實(shí)踐對(duì)員工開(kāi)發(fā)的途徑有：擴(kuò)大現(xiàn)有的工作內(nèi)容、 工作輪換、工作調(diào)動(dòng)、晉升、降職等1.擴(kuò)大現(xiàn)有工作內(nèi)容：在員工的現(xiàn)有工作中增加更多的挑戰(zhàn)性或 更多的責(zé)任。即：安排執(zhí)行特別的項(xiàng)目；在一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部變換角色； 接觸新類(lèi)型的工作等。工作輪換：在公司的幾種不同職能領(lǐng)域中為員工做出一系列的 工作安排，或者在某個(gè)單一的職能領(lǐng)域或部門(mén)中為員工提供在各種 不同工作崗位之間流動(dòng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)工組輪換幫助員工對(duì)公司的目 標(biāo)有一個(gè)總體性的把握；增強(qiáng)他們對(duì)公司中不同職能的理解和認(rèn)識(shí);形成公司內(nèi)部的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)；提高他們解決問(wèn)題的能力和決策能力； 經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的獲得、薪資水平的上升以及晉升機(jī)會(huì)的增加等之

17、間所 存在的關(guān)系。3.工作調(diào)動(dòng)：根據(jù)員工的個(gè)人愛(ài)好、資質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷和表現(xiàn)等 將員工從一個(gè)不恰當(dāng)?shù)膷徫徽{(diào)動(dòng)到一個(gè)更適合該員工的崗位。4.晉升：更好地激勵(lì)員工，使員工有成就感，以便發(fā)揮更大的作 用。2.精品文檔5.降職：第三十六條 開(kāi)發(fā)性人際關(guān)系的建立1.職業(yè)輔導(dǎo)人制度：為了幫助新員工明確職業(yè)發(fā)展方向，并在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中不斷改進(jìn)、提高，促進(jìn)公司和個(gè)人的發(fā)展，同時(shí)保證 公司對(duì)員工職業(yè)生涯指導(dǎo)政策得到貫徹和落實(shí)，公司實(shí)行職業(yè)輔導(dǎo) 人制度。這是一種正式的開(kāi)發(fā)性人際關(guān)系，由各部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任新 員工的職業(yè)輔導(dǎo)人。第六章附則第三十七條 本管理辦法的擬定和修改由公司管理部負(fù)責(zé)，報(bào)公司總 經(jīng)理審議批準(zhǔn)后執(zhí)行。第

18、三十八條 本管理辦法由公司管理部負(fù)責(zé)解釋。第三十九條 本管理辦法自公布之日起執(zhí)行。精品文檔附錄 1:員工職業(yè)生涯規(guī)劃表填表日期：年 月 日填表人:姓名：年齡：部門(mén)：崗位名稱(chēng)：教 育狀 況最高學(xué)歷：畢業(yè)時(shí)間：年月畢業(yè)學(xué)校：已涉足的主要領(lǐng)域：參 加過(guò) 的培 訓(xùn)1.5.2.6.3.7.4.8./目前具備的技能能力技能/能力的類(lèi)型證書(shū)/簡(jiǎn)要介紹此技能其他單位工作經(jīng)歷簡(jiǎn)介單位部門(mén)職務(wù)對(duì)此工作滿(mǎn)意的地方對(duì)此工作不滿(mǎn)意的地方1精品文檔2精品文檔3你認(rèn)為自己最重要的三種需要是：彈性的工作時(shí)間成為管理者 報(bào)酬 獨(dú)立 穩(wěn)定休閑和家人在一起的時(shí)間挑戰(zhàn) 成為專(zhuān)家 創(chuàng)造請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一下自己的專(zhuān)長(zhǎng)結(jié)合自己的需要和專(zhuān)長(zhǎng)，你對(duì)

19、目前的工作是否感興趣，請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一下原因請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹自己的短期、中期和長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃設(shè)想精品文檔填寫(xiě)指導(dǎo)：1.本表格在新員工與主管人員充分溝通后填寫(xiě)。老員工一般每年填寫(xiě)一次。填寫(xiě)表格的目的是幫助新老員工明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合公司的發(fā)展要求滿(mǎn)足員工自我實(shí)現(xiàn)的需要，最大限度地發(fā)展員工的才能。2.“已涉足的主要領(lǐng)域”欄包括填寫(xiě)者學(xué)習(xí)過(guò)的、取得過(guò)資格認(rèn)證的所有 專(zhuān)業(yè)。3.“目前具備的技能/能力”欄主要包括四方面的技能：第一、技術(shù)技能， 指應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力，此技能有證書(shū)的需填寫(xiě)證書(shū)名稱(chēng)；第二、人際溝通能力，指在群體中與他人共事、溝通，理解、激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力；第三、分 析能力，指在信息不完全情況下發(fā)現(xiàn)問(wèn)

20、題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；第四、 情感能力，指在情感和人際危機(jī)前不會(huì)受其困擾和削弱、能保持冷靜、受到激 勵(lì)的能力，以及在較高的工作責(zé)任壓力下保持鎮(zhèn)定和理性的能力。4.“其他單位工作簡(jiǎn)介”欄填寫(xiě)者應(yīng)從個(gè)人職業(yè)發(fā)展的角度（能力和專(zhuān)長(zhǎng) 是否發(fā)揮、是否感興趣，是否有發(fā)展空間，是否能學(xué)到希望掌握的知識(shí) /技能 等）填寫(xiě)滿(mǎn)意和不滿(mǎn)意的方面。5.“你認(rèn)為對(duì)自己最重要的三種需要是” 一欄用于填寫(xiě)者明確自己的職業(yè) 錨（個(gè)人的職業(yè)定位選擇），從而明確填寫(xiě)者需要什么樣的工作來(lái)滿(mǎn)足最強(qiáng)烈 的三種需求，這也是上級(jí)管理者明確填寫(xiě)者的職業(yè)傾向、 指導(dǎo)填寫(xiě)者進(jìn)行職業(yè) 生涯規(guī)劃的依據(jù)。6.“請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一下自己的專(zhuān)長(zhǎng)”欄可以

21、重申自己認(rèn)為最重要的技能/能力，和工作以外的興趣愛(ài)好。7.“請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹自己希望選擇哪條晉升通道（或組合）”指管理、技術(shù)、 業(yè)務(wù)三條晉升通道或三者的組合。8.“請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹你的短期、中期和長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃設(shè)想”，短期指 1-3 年,中期指 3-5 年，長(zhǎng)期指 5 年以上精品文檔附錄 2:員工能力開(kāi)發(fā)需求表填表日期： 年 月 日填表人:姓名：所在部門(mén)：崗位名稱(chēng)：所承擔(dān)的工作自我評(píng)價(jià)上級(jí)評(píng)價(jià)上級(jí)評(píng)價(jià)的事實(shí)依據(jù)宀完全勝任勝任不能勝任宀完全勝任勝任不能勝任我對(duì)工作的希望和想法目前實(shí)施的結(jié)果如何精品文檔1.2.3.4.5.1.2.3.4.5.達(dá)到目標(biāo)所需的知識(shí)和技能1.2.3.4.5.需要掌握但目前尚欠缺的知

22、識(shí)和技能所需培訓(xùn)的課程名稱(chēng)1.2.3.1.2.3.通過(guò)培訓(xùn)已掌握的知識(shí)和技能已培訓(xùn)的課程名稱(chēng)1.1.2.1.2.3.對(duì)培訓(xùn)實(shí)施效果的意見(jiàn)精品文檔需要公司提供的非培訓(xùn)方面的支持上級(jí)意見(jiàn)及依據(jù)精品文檔填寫(xiě)指導(dǎo)：1.能力開(kāi)發(fā)需求表是幫助員工認(rèn)知自身現(xiàn)有知識(shí)、技能及未來(lái)所需學(xué)習(xí)方 向的工具，公司為員工提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)的依據(jù)， 是幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯 規(guī)劃的重要手段；2.“所承擔(dān)的工作”一欄，員工填寫(xiě)主要的和重要的工作內(nèi)容；3.“自我評(píng)價(jià)”欄目，由本人根據(jù)實(shí)際工作完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，如果所承擔(dān)的某項(xiàng)工作干得十分出色，就在“完全勝任”上打“V”；略有差錯(cuò)，但基本勝任，就在“勝任”上打“V” ；工作中出現(xiàn)較大失誤，或力不從心，就在“不 能勝任”上打“V”。自我評(píng)價(jià)是上下級(jí)之間溝通和反饋的起點(diǎn)。4.“上級(jí)評(píng)價(jià)”欄由直接上級(jí)根據(jù)被評(píng)價(jià)者實(shí)際的工作完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，方法同上?！吧霞?jí)評(píng)價(jià)的實(shí)施依據(jù)”指被評(píng)價(jià)者具備或不具備何種能力由上級(jí) 做出的評(píng)價(jià)。上級(jí)評(píng)價(jià)的目的不在于考核，而在于向下級(jí)反饋考核的結(jié)果，讓 填寫(xiě)者客觀了解自己已