【最新】八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件

1、八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語文課件第六單元寫作 表達要得體八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語文課件1學(xué)會使用得體的語言表達想法，從寫作目的、讀者身份和應(yīng)用場合等方面來考慮遣詞造句的得體性。2學(xué)會辨別不得體的語言，并能給出恰當(dāng)?shù)男薷囊庖姟?學(xué)會寫邀請函和倡議書，能運用恰當(dāng)?shù)皿w的語言進行寫作。八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語文課件一、下面這段話是班長準(zhǔn)備的班會發(fā)言稿中的一段，表達不夠得體，試著修改一下。我們班最近變化很大，衛(wèi)生好了，紀(jì)律好了，學(xué)習(xí)成績也好了，本月獲得了年級“流動

2、紅旗”。之所以取得這樣好的成績，我認(rèn)為主要歸咎于班主任的管理。班主任管理很嚴(yán)格，很到位，很負(fù)責(zé)，我很欣賞，要充分肯定。八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語文課件【提示】1可以從多個角度思考發(fā)言稿有什么問題。比如，是否注意了文中提及對象的身份，詞語使用是否恰當(dāng)?shù)取?修改時要注意發(fā)言稿的寫作目的和使用場合。3如果你覺得修改意見比較多，可以在不改變愿意的基礎(chǔ)上，重寫一段話。八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語文課件二、學(xué)生會計劃開展“環(huán)境保護月”活動，準(zhǔn)備邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、環(huán)保熱心人士、家長和其他學(xué)校的師生等作為嘉賓參加活動的

3、啟動儀式。請你任選一個對象，以學(xué)生會的名義寫一份邀請函。八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語文課件【提示】1明確邀請函的寫作目的，體現(xiàn)書面邀請的正式性和對對方的尊敬。要根據(jù)嘉賓的身份，選擇恰當(dāng)?shù)姆Q呼。2應(yīng)介紹活動的時間、地點、主題等情況，讓對方對活動有所了解。如果需要對方在活動中發(fā)言，也應(yīng)該提及，以便對方提前準(zhǔn)備。3語言要簡潔明了，大方得體。八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語文課件三、在“環(huán)境保護月”活動中，你所在的班級將向全校師生發(fā)出倡議，倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念。請以班級的名義寫一份倡議書。不少于500字。八年級語

4、文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語文課件【提示】1應(yīng)介紹發(fā)出倡議的背景、目的，這樣更容易讓人理解和信服。2明確倡議書的主題，如“節(jié)約新風(fēng)尚，環(huán)保小衛(wèi)士”“低碳生活我行動”等主題，并提出活動的具體內(nèi)容和要求。3注意倡議書的使用場合、對象，做到表達得體。八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語文課件“得體”就是語言的運用要注意并適應(yīng)各種情境條件，要符合場合、對象等語境條件，避免用詞不當(dāng)?shù)痊F(xiàn)象。需要注意的有以下幾個方面：八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語文課件第一是謙敬詞的正確使用。很多漢語詞匯都具有

5、一定的傾向性，如果把握不好，就會鬧出笑話。尊稱的詞語只能用于稱對方，而謙稱的詞語只能用于稱呼己方。日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語文課件第二是要注意寫作對象。日常生活中，針對不同的人，我們說話的語氣、風(fēng)格都會不同。同樣，在寫作中，依然要遵循這個原則。對長輩和同輩、領(lǐng)導(dǎo)和同事、朋友和陌生人，我們都應(yīng)該選用不同的語言。或尊敬、或親近、或禮貌、或活潑，在我們的寫作中，應(yīng)該有所體現(xiàn)。八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語文課件第三是要注意符合目的。書面語和口語所用詞匯應(yīng)

6、當(dāng)有所區(qū)別，根據(jù)寫作的具體目的，我們的遣詞造句也應(yīng)該有所區(qū)別。比如提意見時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確，表達感謝時應(yīng)當(dāng)恭敬，表示歉意時應(yīng)該誠懇，表示邀請時應(yīng)該殷切八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語文課件一、修改發(fā)言稿(文題一)修改不得體的稿子，首先需要仔細(xì)閱讀原文。通過閱讀，我們可以判斷出這個稿子存在以下幾個問題：稱呼不當(dāng)，對班主任直呼“班主任”，這顯然不夠尊重；詞語誤用，“歸咎”感情色彩不當(dāng)；然后是態(tài)度問題，“欣賞”“肯定”等詞語常用于上對下的表揚，用于學(xué)生對老師不恰當(dāng)。找到問題后，再一一進行修改即可。八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語

7、文課件二、寫邀請函(文題二)邀請函，顧名思義，是邀請對方來參加某個活動的一封短信，因此首先需要將活動的時間、地點、主題等寫清楚，如有特殊要求，也應(yīng)一并寫明。其次，不同的人應(yīng)該有不同的稱呼，邀請函上稱呼應(yīng)適當(dāng)?shù)皿w。然后，還應(yīng)注意選用得體的語言來寫邀請函，同樣，針對不同的對象，選擇的語言也應(yīng)有所區(qū)別。例如，邀請同學(xué)來參加生日會，和邀請專家來學(xué)校開講座，應(yīng)該是截然不同的語言風(fēng)格。此外，囿于一般邀請函的篇幅較短，還應(yīng)注意語言的簡明。八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語文課件三、寫倡議書(文題三)寫倡議書，首先要明確倡議書的主題，題目要求是環(huán)保倡議書，因此要從環(huán)保的角

8、度來寫，應(yīng)選擇環(huán)保的某一個方面來談，避免選題過大，導(dǎo)致寫作時大而化之、空話套話太多。其次要將倡議的原因、目的寫清楚，讓讀者看了這份倡議書之后，知道要做什么、怎樣去做，這樣才能達到提出倡議的目的。最后，針對不同的對象，倡議書的語言運用也應(yīng)該有所差別，注意語言的得體性。八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語文課件文題二：關(guān)于XX?！碍h(huán)境保護月”活動的邀請函尊敬的X教授：我?！碍h(huán)境保護月”活動啟動儀式將于下月一日在學(xué)校大禮堂舉行。鑒于您在環(huán)境保護方面的卓越成就，現(xiàn)特邀請您以嘉賓身份參加啟動儀式，并發(fā)表簡短演講，介紹我市在相關(guān)領(lǐng)域的現(xiàn)狀和成就，以鼓勵同學(xué)們踐行環(huán)保。特

9、此邀請，真誠期待您的蒞臨！XX學(xué)校學(xué)生會2017年X月X日八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語文課件這則邀請函格式正規(guī)，活動的主題、時間、地點、注意事項等也交代得非常清楚。語言方面，敬語、書面語的使用恰當(dāng)?shù)皿w，符合學(xué)生會的定位，也充分尊重了被邀請人的身份和地位。最后，語言簡潔，一句一事，毫無贅言，讓讀者一目了然，是一封優(yōu)秀的邀請函。八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語文課件文題三：“綠色出行、文明交通”環(huán)保倡議書尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：【開篇稱呼得體，指明本篇倡議書針對的人群。】當(dāng)我們城市里穿行的汽車越來越多，道路顯得

10、越來越狹窄時；當(dāng)路上花費的時間越來越多，出行不再便捷時；當(dāng)空氣污染越來越嚴(yán)重，藍(lán)天白云難以再見時我們有理由思考、改變我們的自身行為，重新考慮出行方式。【開門見山，表明提出倡議的原因。】八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語文課件在新的經(jīng)濟形勢和環(huán)境形勢下，“發(fā)展低碳經(jīng)濟、倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)低碳城市”應(yīng)當(dāng)成為我們的目標(biāo)。為更好地建設(shè)綠色城市，我們發(fā)起以“綠色出行、文明交通”為主題的綠色出行公益活動，倡導(dǎo)低碳出行、健康出行、文明出行，并向全校師生發(fā)出如下倡議：一、爭做綠色出行的先行者。我們倡議全校師生，“有車族”帶頭選擇騎自行車或步行上下班。我們不僅是建設(shè)綠色城市

11、的組織者、推動者，也是建設(shè)綠色平谷的先行者。這就要求我們每一個市民，在綠色出行中率先垂范，躬身力行，帶動更多的人參與到活動中來，讓我們的家園多一些綠色，多一路暢通，多一點文明，多一份健康，多一份幸福。八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語文課件二、爭做綠色出行倡導(dǎo)者。通過參與活動，廣大師生應(yīng)提高環(huán)保意識，自愿加入活動當(dāng)中，大力倡導(dǎo)綠色出行方式。積極向群眾和親朋好友宣傳“綠色出行、文明交通”活動意義，主動承擔(dān)起綠色宣傳的責(zé)任和義務(wù)。人人爭做綠色出行的宣傳者、推廣者、倡導(dǎo)者。三、爭做幸福平谷的建設(shè)者。未來屬于少年，少年創(chuàng)造未來。我校同學(xué)作為我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)

12、的生力軍，應(yīng)以建設(shè)環(huán)保城市為己任，勇當(dāng)時代先鋒，充當(dāng)發(fā)展主力，爭當(dāng)解放思想、開拓創(chuàng)新、弘揚新風(fēng)、倡導(dǎo)文明、促進和諧的先鋒?！咎岢龀h的具體內(nèi)容，有理有據(jù)，有指導(dǎo)性，可行性強。】八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語文課件親愛的老師們、同學(xué)們，環(huán)保是一種時尚，選擇應(yīng)當(dāng)受到尊重。把選擇的權(quán)利交給每一位公民，與人方便，自己方便，您的正確選擇將為幸福城市帶來不一樣的精彩，將使我們的城市令人刮目相看、贏得尊重。讓我們大家行動起來，一起綠色出行，給力幸福! 【結(jié)尾具有很強的號召力，促使讀者響應(yīng)號召?！堪四昙?2)班全體同學(xué)2017年9月1日八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語文課件本篇倡議書主題明確、語言得體，背景介紹簡短明確，提出的措施切實可行，語言具有感召力，是一篇優(yōu)秀的環(huán)保倡議書。八年級語文上冊 第六單元 寫作 表達要得體課件 新人教版-新人教級上冊語文課件在我們享受幸福童年生活的時候，貧困山區(qū)里的小朋友還面臨著缺衣少食、就學(xué)困難、缺乏課外書等困難，請你寫一則倡議書，向廣