語文二年級 【專題課程】繪本閱讀：小飛的魚

1、【專題課程】繪本閱讀：小飛的魚 二年級 語文 統(tǒng)編版語文朗讀資源成長是緩緩流淌的溪流，悄然地，我們就長大了。成長是一篇等待譜寫的樂章，等待著我們譜寫出一個個扣人心弦的樂符。成長是無盡的階梯，一步一步地攀登，面對前方，無言而努力地繼續(xù)攀登小朋友們，你們最喜歡什么動物？都養(yǎng)過什么寵物？在養(yǎng)寵物的過程中遇到過什么問題嗎？01 勇闖生字關(guān)02 情節(jié)猜猜看03 故事大舞臺04 班班考考你目 錄/contents/contents01 勇闖生字關(guān)班海朗讀掃碼免費獲取朗讀資源和音頻一鍵發(fā)布課內(nèi)外朗讀任務(wù)添加答疑客服為什么他們都在用班海朗讀？中小學(xué)課本同步課文專業(yè)范讀及解析豐富的古詩詞、國學(xué)、課外朗讀素材一鍵

2、布置朗讀任務(wù)，告別微信群刷屏，后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計一目了然老師可創(chuàng)建多個班級，隨時切換方便管理讓學(xué)生養(yǎng)成朗讀好習(xí)慣，提高語文素養(yǎng)，讀出自信，讀出未來！感謝您下載使用【班海】精品教學(xué)資源！統(tǒng)編版最新課文朗讀、詩詞朗誦、國學(xué)誦讀、經(jīng)典美文等4000+朗讀語料和專業(yè)范讀音頻盡在【班?！坷首x小程序。班海，語文老師都在免費用的朗讀任務(wù)布置&統(tǒng)計微信小程序。想xingchun船游yu摟lu02 情節(jié)猜猜看圖片中是什么天氣？1.請思考：這是哪里？都有誰？他們在做什么？2.請思考：圖片中有什么動物？它怎么了？3.請思考：圖片中都有什么？故事的結(jié)局是怎樣的？4.請思考：03 故事大舞臺開端發(fā)展高潮結(jié)局小飛想要一

3、條魚小飛捉住一條魚小飛把魚放回河里媽媽送了小飛一條魚因為爸爸對動物的毛發(fā)過敏。唯一能養(yǎng)的就是一條魚。爸爸說：“沒有比這更新鮮的美味了，現(xiàn)在怎么辦呢？”媽媽說：“現(xiàn)在，我知道你能照顧好小魚了?！毙★w為什么要養(yǎng)一條魚？捉到第一條魚時，爸爸是怎么說的？媽媽為什么又送了小飛一條魚？ 小飛好想養(yǎng)一條魚，但爸爸媽媽都不同意。有一天，暴雨淹沒了街道，小飛坐著船出去，突然在草叢中發(fā)現(xiàn)了一條魚。他高興極了，把魚放進浴缸里，精心地照顧著它，可是，魚看起來一點兒都不高興于是，小飛做了一個偉大的決定將小魚放回到河里。但是，媽媽又送給了小飛一條魚，在小飛的夢里兩個朋友一直陪伴在他身旁。小飛 故事中出現(xiàn)了兩條小魚。第一條小魚“新鮮”來到小飛的家，小飛非常開心，并且用心地照顧它，但是一點兒用都沒有。它想在大河里自由自在地游泳，最終小飛把它放回了河里。當(dāng)小飛有能力照顧好小魚的時候，媽媽送給了小飛第二條小魚“快活”，它暢快地在水里游來游去，身上的鱗片五彩斑斕，就像彩虹一樣。小魚04 班班考考你1.故