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1、會計學(xué)1人教版音樂七年級下冊教材介紹人教版音樂七年級下冊教材介紹七年級下冊總體教學(xué)內(nèi)容包括：七年級下冊總體教學(xué)內(nèi)容包括：唱歌唱歌6首、欣賞首、欣賞19首，選唱首，選唱2首，選聽首，選聽8首，首，聽樂賞畫一個，編創(chuàng)聽樂賞畫一個，編創(chuàng)2個，演奏個，演奏2個。個。七年級下冊單元數(shù)為七年級下冊單元數(shù)為6個。個。修訂前單元名稱一、春之聲 二、紅旗飄飄 三、華夏古韻四、神州大地（2） 江河萬古流五、環(huán)球之旅（2）歐洲漫游六、銀屏之歌 修訂后單元名稱一、春之聲 二、飛翔的翅膀 三、八音之樂四、神州音韻（二）五、環(huán)球之旅（二）歐洲與大洋洲六、銀屏之歌我的音樂網(wǎng)頁學(xué)習(xí)測評修訂前后單元名稱欣賞欣賞春節(jié)序曲春節(jié)序曲

2、是原教材的內(nèi)容，依然保留了欣賞的教學(xué)形式，是原教材的內(nèi)容，依然保留了欣賞的教學(xué)形式，但在內(nèi)容上進(jìn)行了擴(kuò)充。這首作品是我國具有廣泛社會影響的作品但在內(nèi)容上進(jìn)行了擴(kuò)充。這首作品是我國具有廣泛社會影響的作品，經(jīng)常在音樂會上單獨演奏。本次修訂將其作為重點欣賞曲目，例，經(jīng)常在音樂會上單獨演奏。本次修訂將其作為重點欣賞曲目，例舉了引子和各主題的譜例，對作品中使用的舉了引子和各主題的譜例，對作品中使用的“同頭換尾同頭換尾”作曲方式作曲方式在教材上予以了提示。同時，加強(qiáng)了作品課后練習(xí)的針對性，要求在教材上予以了提示。同時，加強(qiáng)了作品課后練習(xí)的針對性，要求學(xué)生能夠在聽賞中辨識各段主題、背唱學(xué)生能夠在聽賞中辨識各段主題、背唱B B段主題，并請學(xué)生說一說作段主題，并請學(xué)生說一說作品通過哪些音樂手段表現(xiàn)了歡度春節(jié)的熱鬧場景，分組模仿鑼鼓節(jié)品通過哪些音樂手段表現(xiàn)了歡度春節(jié)的熱鬧場景，分組模仿鑼鼓節(jié)奏，在樂隊全奏時隨音樂參與表現(xiàn)。這些問題的設(shè)置體現(xiàn)了本次課奏，在樂隊全奏時隨音樂參與表現(xiàn)。這些問題的設(shè)置體現(xiàn)了本次課標(biāo)的修訂精神，更關(guān)注于音樂作品本體，并給予學(xué)生充分的空間，標(biāo)的修訂精神，更關(guān)注于音樂作品本體，并給予學(xué)生充分的空間，讓他們發(fā)表自己對音樂作品的獨立見解讓他們發(fā)表

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