人教版音樂(lè)七年級(jí)下冊(cè)教材介紹

1、會(huì)計(jì)學(xué)1人教版音樂(lè)七年級(jí)下冊(cè)教材介紹人教版音樂(lè)七年級(jí)下冊(cè)教材介紹七年級(jí)下冊(cè)總體教學(xué)內(nèi)容包括：七年級(jí)下冊(cè)總體教學(xué)內(nèi)容包括：唱歌唱歌6首、欣賞首、欣賞19首，選唱首，選唱2首，選聽(tīng)首，選聽(tīng)8首，首，聽(tīng)樂(lè)賞畫(huà)一個(gè)，編創(chuàng)聽(tīng)樂(lè)賞畫(huà)一個(gè)，編創(chuàng)2個(gè)，演奏個(gè)，演奏2個(gè)。個(gè)。七年級(jí)下冊(cè)單元數(shù)為七年級(jí)下冊(cè)單元數(shù)為6個(gè)。個(gè)。修訂前單元名稱(chēng)一、春之聲 二、紅旗飄飄 三、華夏古韻四、神州大地（2） 江河萬(wàn)古流五、環(huán)球之旅（2）歐洲漫游六、銀屏之歌 修訂后單元名稱(chēng)一、春之聲 二、飛翔的翅膀 三、八音之樂(lè)四、神州音韻（二）五、環(huán)球之旅（二）歐洲與大洋洲六、銀屏之歌我的音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)修訂前后單元名稱(chēng)欣賞欣賞春節(jié)序曲春節(jié)序曲

2、是原教材的內(nèi)容，依然保留了欣賞的教學(xué)形式，是原教材的內(nèi)容，依然保留了欣賞的教學(xué)形式，但在內(nèi)容上進(jìn)行了擴(kuò)充。這首作品是我國(guó)具有廣泛社會(huì)影響的作品但在內(nèi)容上進(jìn)行了擴(kuò)充。這首作品是我國(guó)具有廣泛社會(huì)影響的作品，經(jīng)常在音樂(lè)會(huì)上單獨(dú)演奏。本次修訂將其作為重點(diǎn)欣賞曲目，例，經(jīng)常在音樂(lè)會(huì)上單獨(dú)演奏。本次修訂將其作為重點(diǎn)欣賞曲目，例舉了引子和各主題的譜例，對(duì)作品中使用的舉了引子和各主題的譜例，對(duì)作品中使用的“同頭換尾同頭換尾”作曲方式作曲方式在教材上予以了提示。同時(shí)，加強(qiáng)了作品課后練習(xí)的針對(duì)性，要求在教材上予以了提示。同時(shí)，加強(qiáng)了作品課后練習(xí)的針對(duì)性，要求學(xué)生能夠在聽(tīng)賞中辨識(shí)各段主題、背唱學(xué)生能夠在聽(tīng)賞中辨識(shí)各段主題、背唱B B段主題，并請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)作段主題，并請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)作品通過(guò)哪些音樂(lè)手段表現(xiàn)了歡度春節(jié)的熱鬧場(chǎng)景，分組模仿鑼鼓節(jié)品通過(guò)哪些音樂(lè)手段表現(xiàn)了歡度春節(jié)的熱鬧場(chǎng)景，分組模仿鑼鼓節(jié)奏，在樂(lè)隊(duì)全奏時(shí)隨音樂(lè)參與表現(xiàn)。這些問(wèn)題的設(shè)置體現(xiàn)了本次課奏，在樂(lè)隊(duì)全奏時(shí)隨音樂(lè)參與表現(xiàn)。這些問(wèn)題的設(shè)置體現(xiàn)了本次課標(biāo)的修訂精神，更關(guān)注于音樂(lè)作品本體，并給予學(xué)生充分的空間，標(biāo)的修訂精神，更關(guān)注于音樂(lè)作品本體，并給予學(xué)生充分的空間，讓他們發(fā)表自己對(duì)音樂(lè)作品的獨(dú)立見(jiàn)解讓他們發(fā)表