職業(yè)生涯規(guī)劃試題答案分享

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 一、填寫括號(hào)中的內(nèi)容（每空1 分共12分）1、職業(yè)生涯是指一個(gè)人（一生的 、職業(yè)、職位、職業(yè)理想 ）職業(yè)歷程，即一個(gè)人一生（ ）、（ ）的變遷及（ ）的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。2、中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃，是順利完成（ ）和導(dǎo)（ ）的規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)圍繞（ ）的目標(biāo)制定。3、為自己設(shè)定一個(gè)（ ），是每個(gè)中職生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)應(yīng)考慮的。4、要力所能及的范圍內(nèi)，追求目標(biāo)越高，越現(xiàn)實(shí)，它帶來(lái)的動(dòng)力就越（ ）、（ ）的規(guī)劃才能把理想變成現(xiàn)實(shí)，規(guī)劃的過(guò)程是提高自己的過(guò)程。5、為自己設(shè)計(jì)一個(gè)具體而現(xiàn)實(shí)的職業(yè)理想，這里說(shuō)的“具體”，是指這種理想不僅是努力方向，而且還指向

2、（ ）及其不斷晉升的（ ）。08職業(yè)生涯規(guī)劃試題答案 一、 填空1、 一生的 、職業(yè)、職位、職業(yè)理想2、首次就業(yè)、今后創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展3、具體而現(xiàn)實(shí)的職業(yè)理想目標(biāo)4、充足、持久5、具體的職業(yè)崗位、崗位階梯二、選一選（多選少選由你，多選一個(gè)扣一分，選對(duì)一個(gè)加一分共33分，注意風(fēng)險(xiǎn)）1、職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括（ ）A、自覺(jué)性 B、發(fā)展性 C、積極性 D、階段性 E、可行性 F、整合性 G終生性 H、獨(dú)特性 I、確切性 J、互動(dòng)性2、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（ ）A、幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想B、幫助你揚(yáng)長(zhǎng)避補(bǔ)地發(fā)展自己C、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己3、中職生職業(yè)生涯規(guī)

3、劃的特點(diǎn)（ ）A、是專業(yè)定向后初次就業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃B、是具有專業(yè)特色的職業(yè)生涯規(guī)劃C、是必須把個(gè)人與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃D、是發(fā)展目標(biāo)明確就可實(shí)現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃E、是只考慮促進(jìn)個(gè)人成才的職業(yè)生涯規(guī)劃F、是只注重技能提高與全面開發(fā)自我提高水平的職業(yè)生涯規(guī)劃G、是引導(dǎo)自己形成學(xué)習(xí)的動(dòng)力和終身學(xué)習(xí)的理念的職業(yè)生涯規(guī)劃H、是實(shí)施策略具體詳盡就可完成的職業(yè)生涯規(guī)劃I、是指導(dǎo)自己就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃J、是必須面對(duì)就業(yè)難的現(xiàn)狀的職業(yè)生涯規(guī)劃4、職業(yè)理想是（ ）A、職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)工作部門、工作種類及業(yè)績(jī)的和向往和追求B、職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)的物質(zhì)、精神、文化方面消費(fèi)性生活的向往和追求

4、C、職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)社會(huì)制度和政治結(jié)構(gòu)的向往和追求D、職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)的道德關(guān)系、首先標(biāo)準(zhǔn)和首先人格的向往和追求E、職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)職業(yè)的向往和追求F、職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)理想的職業(yè)的職業(yè)、工作性質(zhì)以及事業(yè)成就的向往和追求G、理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)所從事職業(yè)的向往和追求5、職業(yè)理想的特點(diǎn)（ ）A、社會(huì)性 B、時(shí)代性 C、發(fā)展性 D、個(gè)性差異性 E、不穩(wěn)定性6、把給出的相關(guān)選項(xiàng)代號(hào)填在后面題中的括號(hào)內(nèi)A、專業(yè)技能 B、專業(yè)知識(shí) C、實(shí)踐能力 D、橫向發(fā)展 E、 縱向發(fā)展 F、敬業(yè) G、誠(chéng)信 H 、身心健康 I、樂(lè)觀自信 J、加強(qiáng)培養(yǎng) K、改造 L、重塑 N、職業(yè)資格證書（1）、烈的市場(chǎng)就業(yè)環(huán)境

5、中，中職生的優(yōu)勢(shì)是（ ）（2）、中職生的職業(yè)生涯發(fā)展來(lái)說(shuō)，所學(xué)專業(yè)的職業(yè)群有兩類：適合中職生（ ）的職業(yè)群和適合中職生（ ）的職業(yè)群（3）、素質(zhì)是是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中，在（ ）、（ ）方面表現(xiàn)出來(lái)的狀況和水平（4）、職業(yè)道德的重點(diǎn)是（ ）、（ ）（5）、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、壓力大，已成為現(xiàn)代職業(yè)人面對(duì)的主要問(wèn)題。同等條件下，（ ）、（ ）精力充沛的從業(yè)者在競(jìng)爭(zhēng)中勝出（6）、在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢(shì)不學(xué)歷，而是( )，證明這一優(yōu)勢(shì)的重要憑證是（ ）（7）、對(duì)于已經(jīng)定向的中職生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該（ ）對(duì)即將從事的職業(yè)興趣。（8）、對(duì)于已經(jīng)專業(yè)定向的中職生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該按照即將從事的職業(yè)對(duì)從業(yè)者的的性格要

6、求，磨煉自己，（ ）甚至（ ）自己的性格。二、選一選1、bcefgi 2bc 3acgig 4f 5abcde 6（1）、C （2）、DE （3）、AB （4）、FG （5）、H I（6）、CN（7）、J（8）、KL三、判斷（每小題1分共15分）1、判斷他們所做的是否是職業(yè)（畫或）（1）、小王從農(nóng)村來(lái)到城市。通過(guò)勞動(dòng)服務(wù)公司介紹，而為給居民做家政服務(wù)的小時(shí)工（2）、張老板開了個(gè)印刷廠，專印制盜版書，牟取暴利。（3）、劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼廣告。（4）、周某刻圖章，做辦證業(yè)務(wù)，什么證章都給開 2、下列說(shuō)法對(duì)嗎（1）、職業(yè)就是的的掙錢（2）、職業(yè)就是上班（3）、小強(qiáng)畢業(yè)后，不斷跳槽，干

7、過(guò)送貨、組裝、營(yíng)銷策劃-平均每項(xiàng)工作都干半年。他也算是有職業(yè)。（4）、一個(gè)人犯罪坐牢，出獄后干個(gè)體戶，蔬菜水果什么都買，他也是有職業(yè)的人。（5）徐某是家庭婦女，他的職業(yè)就是在家里做家務(wù)（6）、靠倒賣文物發(fā)大財(cái)，這種職業(yè)是文物商販。3、判斷是否是職業(yè)理想（1）、小劉的理想是掙夠了錢去周游世界（2）小趙干的是會(huì)計(jì)工作，他希望（3）、小從參軍入伍哪天開始就立志要當(dāng)將軍（4）、李某業(yè)余愛(ài)好攝影，成為一名專業(yè)攝影師是他的理想（5）小王在某工地打工，他的理想是通過(guò)自覺(jué)高考，獲得大學(xué)文憑。三、判斷1、（1）、（2）（3）、（4）、2、（1）、（2）、3）、（4）、（5）（6）3、（1）、（2）、3）、（4）

8、、（5）四 、想一想（共4分，把正確的選項(xiàng)代號(hào)填在答題卡相應(yīng)的位置）（1）企業(yè)為什么不錄用他日本的一家企業(yè)招聘員工，一個(gè)應(yīng)聘者沒(méi)被錄取而企圖自殺，被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險(xiǎn)。不久傳來(lái)新的消息，原來(lái)他是所有應(yīng)聘者中成績(jī)最好的，只因?yàn)楣ぷ魅藛T電腦操作失誤，把他的成績(jī)搞錯(cuò)了，公司向他道歉。此時(shí)的他春風(fēng)得意，自認(rèn)為被這家公司錄用已是“板上釘釘-沒(méi)跑的事了”可沒(méi)想到的是，又傳來(lái)更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。 請(qǐng)選擇正確答案：A企業(yè)看重的是應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)B企業(yè)并不重視 應(yīng)聘者的面試或者筆試成績(jī)C企業(yè)重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)D企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)（2）、為什么送這兩件禮物在我國(guó)，古時(shí)候的老中醫(yī)在弟

9、子學(xué)徒滿師時(shí)，要贈(zèng)送兩件禮物，一把雨傘和一個(gè)燈籠。A、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無(wú)阻地為患者服務(wù)B、是為了讓弟子不分晝夜地為患者服務(wù)C、是為了給弟子個(gè)人生活提供方便D、是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望 （3）、這樣過(guò)一輩子值得嗎法國(guó)警官多梅爾為了強(qiáng)殺一名強(qiáng)奸殺害女童埃梅的逃犯，查閱了十幾米高的文件、檔案，足跡踏遍四大洲，打了足有30萬(wàn)個(gè)電話，行程達(dá)80萬(wàn)公里，他的心思都放在追捕這個(gè)逃犯上了。經(jīng)過(guò)52年漫長(zhǎng)的追捕，終于將罪犯捉拿歸案。此時(shí)他已是72歲高齡。他興奮地說(shuō)“小埃梅可以瞑目了，我也應(yīng)該退休了。”有記者問(wèn)他這一輩子過(guò)的值得嗎？他說(shuō)“一個(gè)人這輩子干好一件事，這輩子就沒(méi)白過(guò)?！盇、這個(gè)警

10、官?zèng)]必要這么做B、這個(gè)警官的科學(xué)文化素質(zhì)特別高C、這個(gè)警官的職業(yè)道德素質(zhì)特別高D、這個(gè)警官特別有風(fēng)度和修養(yǎng) 四、想一想（1）、D（2）、AB（3）C、五、簡(jiǎn)答題（每小題4分共16分）1、學(xué)歷文憑與職業(yè)資格證書的區(qū)別是什么？2、職業(yè)生涯的特點(diǎn)是什么？3、職業(yè)素質(zhì)主要包括哪些內(nèi)容？4、職業(yè)理想的作用有哪些？五、簡(jiǎn)答1、學(xué)歷是一個(gè)人學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。是一個(gè)人接受教育的年限，所具有的文化程度或者學(xué)業(yè)程度的證明，由教育部門頒發(fā)。職業(yè)資格證書是指從事某一職業(yè)所具備的學(xué)識(shí)，技術(shù)和能力的基本要求。是一個(gè)人能否勝任某一職業(yè)的證明，由人力資源和社會(huì)保障部或其委托的部門頒發(fā)。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷證書是持證者職業(yè)素質(zhì)得到全面提

11、升的證明，職業(yè)資格證書則是持證者有能力勝任某個(gè)崗位的證書。2、發(fā)展性 階段性 整合性 終生性 獨(dú)特性 互動(dòng)性 3、思想準(zhǔn)備素質(zhì) 科學(xué)文化素質(zhì) 專業(yè)素質(zhì) 身體素質(zhì) 4、（1）對(duì)人生發(fā)展的作A、職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)職業(yè)和向往和追求 B、作為奮斗動(dòng)力的職業(yè)理想 （2）、職業(yè)理想對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用 A、有明確職業(yè)理想的高素質(zhì)勞動(dòng)者是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力 B、職業(yè)理想是實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的基礎(chǔ)6根據(jù)材料試用職業(yè)興趣、性格、能力方面的知識(shí)說(shuō)一說(shuō)發(fā)展職業(yè)生涯設(shè)計(jì)要立足本人實(shí)際。答案六、（1）興趣需要培養(yǎng)（為了將來(lái)能從事自己感興趣的的工作，就要努力學(xué)會(huì)適應(yīng)，并盡力勝任好現(xiàn)在的工作）（2）性格可以調(diào)適（已經(jīng)專業(yè)定向的應(yīng)該按照

12、即將從事的職業(yè)對(duì)從業(yè)者的性格要求，在日常的生活，職業(yè)環(huán)境中磨煉自己，改造甚至塑造自己的性格）（3）能力可以提高（每個(gè)人的都是不同的。也許一個(gè)人開始時(shí)不具備某種能力，但只要他豐職業(yè)實(shí)踐中刻苦努力，職業(yè)能力不但可以獲得發(fā)展和提高，還有可能挖掘出潛能。 能結(jié)合材料分析可加2分不能結(jié)合材料扣2 分我的職業(yè)生涯規(guī)劃我的職業(yè)生涯規(guī)劃 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。事業(yè)有成，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值是每個(gè)人都向往的。為此，就應(yīng)該樹立正確而實(shí)際的人生目標(biāo)，以這個(gè)目標(biāo)作為我們駛向成功彼岸的航標(biāo)。作為即將畢業(yè)的學(xué)生，在踏進(jìn)社會(huì)之前更有必要對(duì)自己的職業(yè)生涯做一下規(guī)劃。下面是我個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃： 一、分析自身?xiàng)l件 我于2003年

13、9月至2006年7月就讀廣西柳州市一職校，學(xué)的是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。不過(guò)，在中專期間我接觸最多的是計(jì)算機(jī)日常維護(hù)，這也是我掌握最好的一門技能（都是自學(xué)的）。我的性格比較開朗，愛(ài)好廣泛，樂(lè)于助人，喜歡同別人交流、溝通，我想這對(duì)于我以后的人際交往會(huì)有所幫助。我的動(dòng)手能力很強(qiáng)，也喜歡看有關(guān)電腦知識(shí)的各種資料。此外，從入校開始，我一直擔(dān)任團(tuán)支書一職，所以在組織方面也有一定的成績(jī)。對(duì)于一般的事情或突發(fā)事情，即使這件事對(duì)我很不利，我都會(huì)以平常心、樂(lè)觀地對(duì)待，沒(méi)有人能從我的表面上看出難看的表情。因?yàn)槲覉?jiān)信冷靜、沉著、樂(lè)觀可以化掉一切一時(shí)難以處理的事情，這就是我。 二、確定職業(yè)目標(biāo) 我的要求不是很高，我擬定先到一

14、家公司當(dāng)個(gè)小職員，幫助電腦公司負(fù)責(zé)人做一些計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)站維護(hù)之類的雜活，或者在辦公室整理一下文件，接一下電話等等，從小事做起。我相信自己只要勤問(wèn)好學(xué)，一定會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，收集不少的經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)于我的目標(biāo)都是一個(gè)進(jìn)步，對(duì)于自己也是一種考驗(yàn)。而現(xiàn)在的我說(shuō)理論知識(shí)沒(méi)有理論知識(shí)，說(shuō)技能還是半桶水，如果一直是這個(gè)水平，那么我所制定的目標(biāo)就會(huì)像天邊的星星，永遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)，無(wú)法觸及。所以我計(jì)劃著在工作的同時(shí)，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，誠(chéng)心向別人請(qǐng)教，在我現(xiàn)有知識(shí)技能的基礎(chǔ)上學(xué)更復(fù)雜的知識(shí)，那樣我的工作才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)出色，得到重用。這些是我對(duì)我未來(lái)職業(yè)生涯的一個(gè)計(jì)劃。然而，單靠自己去完成一件事情或一項(xiàng)工程是很難的，

15、而且?guī)缀跏遣豢赡艿模裕枰車娜藥椭?，這就需要搞好人際關(guān)系。有了好的人際關(guān)系，周圍對(duì)自己幫助的人也就越多，辦事的效率也就越高。而反之就比較困難了。所以在以后的工作中我會(huì)努力工作，恪盡職守，同時(shí)我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，用自己所制定的目標(biāo)來(lái)時(shí)刻鞭策自己，給自己注入動(dòng)力，激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。 三、規(guī)劃發(fā)展階段 現(xiàn)在即將畢業(yè)的我，接下來(lái)的事情就是面臨就業(yè)。我渴望自己事業(yè)的成功，我渴望自己生活得更美好，我希望在自己的職業(yè)生涯中實(shí)現(xiàn)收益最大化。所以，在就業(yè)時(shí)我會(huì)慎重地選擇，但也會(huì)考慮到自己的切身利益與實(shí)際情況，只有有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展，自己才會(huì)有動(dòng)力奔向目標(biāo)。 我將目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)期限定在了十年之內(nèi)。因?yàn)橹挥衅扔?/p>

16、時(shí)間的緊迫，自己的工作效率才會(huì)提高。下面是我規(guī)劃自己職業(yè)生涯的步驟： 第一步，我準(zhǔn)備畢業(yè)后先在一家與職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的公司工作。 第二步，經(jīng)過(guò)二年的努力，我的工作能力得到進(jìn)一步的提高，實(shí)踐中所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)有所增加，不斷為自己補(bǔ)充“資本”。 第三步，再繼續(xù)下來(lái)的三年里，隨著自己進(jìn)一步成長(zhǎng)，開始尋找更適合我，更能發(fā)揮我的才能的工作。在工作中不斷學(xué)習(xí)，讓更多的知識(shí)充實(shí)自己，使自己更加完善。 第四步，再接下來(lái)的三年里，我要進(jìn)一步接近上層領(lǐng)導(dǎo)，向他們學(xué)習(xí)企業(yè)管理的方法以及注冊(cè)公司所需要的資本條件，努力賺取更多資本為下一步做好鋪墊。 第五步，最后兩年，我有能力處理許多相關(guān)難題了，而且我的能力使我在公司的業(yè)務(wù)方面可以獨(dú)當(dāng)一面了。于是這時(shí)我就要開始考慮注冊(cè)自己的公司，同時(shí)我要利用我多年的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)建一個(gè)高水平、高質(zhì)量的