中考語文模擬試題

1、.江蘇省灌南縣各校命題評比2018年中考語文模擬試題（考試時間：120分鐘 分值：150分）友情提醒：將答案寫在答題紙上，書寫工整。 一、積累·運用（30分）1在下列各小題的橫線上，寫出相應的詩文名句或作家、作品。（10分）（1）                   ，悠然見南山。（陶淵明飲酒）    （2）      

2、0;             ，潭影空人心。（常建題破山寺后禪院）（3）無可奈何花落去，                      ，小園香徑獨徘徊。（晏殊浣溪沙）（4）學而不思則罔，         

3、;                。（論語為政）（5）白居易的觀刈麥中通過“                  ，               ”來把農(nóng)民在特定環(huán)境下的矛

4、盾心理刻畫得細致入微，深入底蘊。 （6）古詩文中常有許多勵志的名句：當人生困厄坎坷時，你可以用劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈中“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的堅定自信或李白行路難中“                     ，               &

5、#160;              ”的樂觀豪邁來自勉；人生一帆風順時，你可以用課文孟子二章中“                    ，             ”的遠見卓識來

6、自省。2下列各句中加點的成語，使用不恰當?shù)囊豁検牵海?）(3分)A到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。B他的作品不會放過小巧玲瓏的生活細節(jié)，同樣也能全面關(guān)注社會變革的現(xiàn)實。C危難之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無愧為共和國的中流砥柱。D登高遠眺，青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。3下列句子中有語病的一項是：（ ） （3分）A周杰倫的新專輯跨時代先后曝光三首歌曲，在經(jīng)紀公司的運作下，每首歌的面世都引發(fā)了試聽熱潮。B明年起將在國內(nèi)所有室內(nèi)公共場實施的“禁煙令”，得到了大多數(shù)市民的擁護。C世博會的交流價值，不僅體現(xiàn)在

7、思想、文化與觀念上，更體現(xiàn)在商品、技術(shù)和金錢上。D澳大利亞16歲少女杰西卡，在過去的七個月時間里，成功穿越了太平洋、大西洋和印度洋，一度成為有史以來不靠外力援助、獨自駕駛帆船環(huán)游世界的最年輕水手。4閱讀下面一段文字，完成題目。（7分）閱讀，是我們ji（ ）取人生營養(yǎng)的重要途徑。書中形象生動地告訴我們許多深刻的人生哲理。無私奉獻、以身徇職的白求恩告訴了我們ke（ ）盡職守的內(nèi)涵，輝煌繁密、活力迸賤的紫藤蘿告訴了我們戰(zhàn)勝挫折的愉悅， ，閱讀這些優(yōu)美的篇章，我們會在人生的道路上走得更快更好。（1）根據(jù)拼音寫出漢字。（3分）（2）劃線句中有兩個錯別字，請找出并加以改正。（2分）（3）在橫線處續(xù)寫一個句

8、子，使之與前后文構(gòu)成一組排比句。（2分）5名著閱讀。（7分）（1）在水滸傳中第二回“王教頭私走延安府，九紋龍大鬧史家村”中，王進“私走延安府”的原因有哪些？請簡要概述（3分）（2）在小人國，格列佛是如何幫助利立浦特國打敗不來夫斯古國的？（4分）二、閱讀·賞析（60分）（一）天凈沙春【元】白樸春山暖日和風，闌桿樓閣簾櫳，楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。    【注釋】 簾櫳：帶簾子的窗戶。飛紅：花瓣飛舞，像落花。  6.畫線句展示了一幅        

9、         、              的美麗畫面。（2分）  7.馬致遠天凈沙秋思中，有“小橋流水人家”之句，它和這里的“小橋流水飛虹”所表達的情感有什么不同？（4分） （二）閱讀【甲】【乙】兩篇文言文，完成811題。（15分）【甲】夾岸高山，皆生寒樹;負勢競上，互相軒邈;爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息

10、心;經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。【乙】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金， 靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。8.解釋文中加點的詞。(4分)(1)負勢競上 ( ) (2)窺谷忘反 ( )(3)波瀾不驚 ( ) (4)而或長煙一空 ( )9.翻譯下列語句。(4分)(1)橫柯上蔽，在晝猶昏。譯文：(2)上下天光，一碧萬頃。譯文：10.請從【甲】【乙】兩文中分別找出兩個體現(xiàn)游客覽物之情的四字短語。(4分)【甲】【乙】11.從【甲】段

11、或【乙】段選文中，選出你喜歡的一個寫景的句子，試加以賞析。(3分)語句：賞析：（三）閱讀下面的文章，完成1214題。（10分）海洋是未來的糧倉人口劇增，資源短缺，這是當今人類面臨的最嚴重的環(huán)境問題之一。顯然，能否妥善地解決這一問題，直接關(guān)系到人類未來的生死存亡。資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足，糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口的增長。正是出于這樣的考慮，許多人紛紛發(fā)出警告：地球?qū)o法養(yǎng)活超過100億的人口。然而，一些樂觀的人士反對這種危言聳聽的說法。他們認為，雖然陸地上可耕地的開發(fā)已近極限，但地球還有廣闊的海洋可供開發(fā)，大海完全有可能成為人類未來的糧倉。當然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上

12、的糧食大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食其他的能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物。一些海洋學家指出：僅僅是位于近海水域自然生長的海藻，每年的生長量就已相當于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類加工成食品，就可以為人類提供足夠的蛋白質(zhì)。其實，把藻類作為食品，我們并不陌生。僅以我國沿海來說，人們比較熟悉的可食用藻類就有：褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻;紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜;綠藻類的石莼、滸苔等。它們在人工的精心養(yǎng)殖下，產(chǎn)量正在不斷翻新。其中僅海帶一種，目前年產(chǎn)量就比早先的野生狀態(tài)提高了2000多倍，可見增產(chǎn)潛力是多么巨大!在國外，人們還培育出一種藻類新品種，據(jù)說在1公頃水面上生產(chǎn)的這種

13、藻類，經(jīng)加工可獲得20噸蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。這相當于陸地上耕種40公頃土地生產(chǎn)的大豆所能提供的同類營養(yǎng)物。除海藻類，海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人做過計算，在不破壞生態(tài)平衡的前提下，若能把它們捕撈出來，加工成食品，足可滿足300億人的需要。至于海洋中眾多的魚蝦，則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚蝦捕撈已近極限，但我們還可以開辟遠洋漁場，發(fā)展深海漁業(yè)。例如南極的磷蝦，每年的產(chǎn)量可高達50億噸，我們只要捕獲其中的1億1.5億噸，就比當今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況，在深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。綜上所述，

14、說大海是人類未來的糧倉，一點也不夸張。12第自然段劃線句子中的“這樣”指代什么?這句話在本段起何作用?( 4分)13.下面句子在文中的表達作用是什么?在完全不改變原意的情況下，還可以改成哪種書面形式表示?( 4分)有人做過計算，在不破壞生態(tài)平衡的前提下14.第自然段使用了分類別等多種說明方法來準確說明事物的特征。其中有一個句子使用了三種說明方法，這個句子是哪一句? 其作用是什么?( 3分)（四）閱讀文章，完成1518題。（14分）說逆境南牧馬誰愿意在逆境中生存呢?如果一個人未來的生活、學習、工作乃至整個命運，可以任由自行抉擇，我相信百分之九十九甚至更多的人，會毫不猶豫地選擇順境而拒絕逆境。但是

15、，如果你已然走過逆境，行到水窮處，坐看云起時，細細地咀嚼回味過往的生活，你不禁會輕輕搖搖頭，莞爾一笑。你會驚異地發(fā)現(xiàn)，順境之順，固然可以順風順水地做成不少事，然而在很多時候，順境之順，看似紅火熱鬧，實則空虛蒼涼，看似忙忙碌碌，實則無所事事。而且，順境中的日子就像抹了油似的，又是那么滑溜溜地不經(jīng)“過”啊今年歡笑復明年，秋月春風等閑度，回眸一望，空空如也。孟子叫它“死于安樂”。逆境則大不相同。逆境中人，往往受到了環(huán)境和逆勢力的極限考驗。深深地領(lǐng)悟到什么叫生殺予奪，什么叫指鹿為馬;什么叫山重水復疑無路，柳暗花明又一村;什么叫爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。俗話說，力是壓大的，膽是嚇大的。逆境使人痛苦

16、而深思，沉靜而堅毅;抗擊逆勢力，又使人學會了制敵本領(lǐng)和斗爭哲學。小自個人家庭，大到民族國家，逆境往往蘊藏著重大機遇，機遇本身又充滿了嚴峻挑戰(zhàn)。先哲云，不憤不啟，不悱不發(fā);恩生于害，害生于恩。逆境與逆勢力，實乃強者之“恩公”也。柳宗元敵戒說得好：“秦有六國，兢兢以強;六國既除，訑訑乃亡?！敝灰銏允氐氖钦x的，只要你的內(nèi)心足夠強大，只要你具有頑強的耐受力與生命力，誠如莊子所謂“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”，那么，逆境和逆勢力愈是喪心病狂，就愈能激發(fā)出你的巨量潛能與驚人的爆發(fā)力，同時還會額外地賜予你一筆豐厚的精神財富。對于一個作家來說，還有比這更寶貴的收獲嗎?盡管如此逆境對人確實具有淬礪和

17、磨練的益處，但是在正常的工作和生活中，如果可以避免，我是絕不會選擇逆境的。從1996年春天，我挈婦將雛來到北京工作，屈指算來，已然整整二十春秋。細數(shù)這二十個年頭，時而順暢，時而坎坷，一路迤邐走來，如魚飲水，冷暖自知。然而令人欣慰的是，卻顧所來徑尤其是所經(jīng)歷的逆境，不管是自己、妻子還是孩子，最終的結(jié)果卻是出乎意料的：家人更齊心，孩子更用功，朋友更純粹，自己更本真。春來遍是桃花水，不辨仙源何處尋!檢視自己走過的歲月，如果敢說略有小成的話，確乎于逆境中獲益多多，于順境中收成寥寥。究其因，逆境擠壓人反省反思反求諸己，會讓你瞬間變得沉穩(wěn)而成熟。逆境所特有的凌厲剛性，較之溫吞水大道理式的說教，更令人感受深

18、切，刻骨銘心。逆境是人生最好的導師。走過崎嶇方明白，逆境不僅能激發(fā)你的智慧和力量，同時也會喚醒你的良知與善良，使你油然而生發(fā)出更多更大更美好的希望?！具x自 人民日報 ( 2017年2月29日)】15.歸納的中心論點。(3分)16.第段中“你不禁會輕輕搖搖頭，莞爾一笑?！敝小澳恪睘槭裁磿拜p輕搖頭”，又為什么會“莞爾一笑”?(4分)17.第段主要使用的修辭手法是什么?有什么作用?(4分)18.作者在第段和第段一直強調(diào)會選擇順境而拒絕逆境，這與他對逆境的觀點有否矛盾，為什么?(3分)（五）閱讀下面的文章，完成1923題。（16分）記得有一天早晨，我第一次問起“愛”這個字的意思。當時認識的字還不很多

19、，我在花園里摘了幾朵早開的紫羅蘭送給莎莉文老師。她很高興地想吻我，可我那時除了母親外，不愿意讓別人吻我。那時候，莎莉文小姐用一只胳膊輕輕地摟著我，在我手上拼寫出了“我愛海倫”幾個字。“愛是什么?”我問。莎莉文老師把我摟得更緊了，用手指著我的心說：“愛在這里?！蔽业谝淮胃械搅诵呐K的跳動，但對老師的話和動作依然迷惑不解，因為當時除了能觸摸到的東西外，我?guī)缀跏裁炊疾欢?。我聞了聞她手里的紫羅蘭，一半兒用文字，一半兒用手勢問道：“愛就是花的香味嗎?”“不是。”莎莉文老師說。我又想了想。太陽正溫暖地照耀著我們。“愛是不是太陽?”我指著陽光射來的方向問，“是太陽嗎?”當時在我看來，世界上沒有比太陽更好的東西

20、了，它的勢力使萬物茁壯生長。但莎莉文小姐卻連連搖頭，我真是又困惑又失望，覺得很奇怪，為什么老師不能告訴我，什么是愛呢?一兩天過后，我正用線把大小不同的珠子串起來，按兩個大的、三個小的這樣的次序。結(jié)果老是弄錯，莎莉文小姐在一旁耐心地為我糾正錯誤。弄到最后，我發(fā)現(xiàn)有一大段串錯了，于是，我用心想著，到底應該怎樣才能把這些珠子串好。莎莉文老師碰碰我的額頭，使勁地拼寫出了“想”這個字。這時，我突然明白了，這個字原來指的是腦子里正在進行的過程。這是我第一次領(lǐng)悟到抽象的概念。我靜靜地在那里坐了許久，不是在想珠子的排列方式，而是在腦海中用新的觀念來尋求“愛”的解釋。那天，烏云密布，間或有陣陣的細雨，突然間太陽突破云層，發(fā)出耀眼的光芒。我又問老師：“愛是不是太陽?”“愛有點兒像太陽沒出來以前天空中的云彩?！崩蠋熁卮鹫f。她似乎意識到我仍然是困惑不解，于是又用更淺顯、但當時我依然無法理解的話解釋說：“你摸不到云彩，但你能感覺到雨水。你也知道，在經(jīng)過一天酷熱日硒之后，要是花和大地能得到雨水會是多么高興呀!愛也是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜。沒有愛，你就不快活，也不想玩了?！眲x那間，我明白了其中的道理我感覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在我和其他人的心靈中間。19.這段文字的主要內(nèi)容講的什么?(3分)_20.指出下面各句中的“愛