人教版九級化學(xué)第2單元測試題(含答案)

1、人教版九年級化學(xué)第二單元測試題及答案內(nèi)容：第二單元一選擇題每題只有一個(gè)正確答案，共 10題，每題2分，共20分1 人類每時(shí)每刻都離不開空氣，在空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳2 臭氧03能吸收大局部紫外線，使地球上的生物免受紫外線傷害。其中臭氧屬于丨A 單質(zhì)B 化合物C 混合物D 稀有氣體、3 氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反響都是氧化反響B(tài)魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水C氧氣具有可燃性D 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反響一定是化合反響4.為了測定能使帶火星的木條復(fù)燃時(shí)氧氣的最低含量是多少，課外活動(dòng)小組的同學(xué)

2、們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。 他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方 案是先將 氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集氣體 的裝置如右圖。收集氣體的方法是：在 100 mL集氣瓶里裝滿水， 塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，翻開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量 筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水到達(dá)設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞 a,然后翻開活 塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。假設(shè)要收集一瓶含氧氣 的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體，那么通入氧氣的體積和通入空氣的體 積約是提示：空氣中也有氧氣A . 50 mL 和 50 mLB. 60 mL 和 40 mLC. 40 mL 和 60 mLD. 20 mL 和 80 mL5以下列圖中，表達(dá)稀有氣體用途的是焊

3、接全屬竟虹燈醫(yī)療急換滅火ABCD6. 以下物質(zhì)在氧氣中燃燒，能觀察到白煙的是A.紅磷B .硫磺 C .鐵絲D.木炭7. 以下反響中，既屬于化合反響，又屬于氧化反響的是A.酒精+氧氣芯逡:水+二氧化碳B .硫+氧氣總嘰二氧化硫C.堿式碳酸銅 氧化銅+水+二氧化碳 D .氧化鈣+水氫氧化鈣8. 對以下實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有表達(dá)水的主要作用的是ABCD實(shí) 驗(yàn) 裝 置_十氧咒I硫硫在氧氣中 燃燒1亠 汁.三豐-且測定空氣中氧氣含量解釋集氣瓶中的水：吸收放出的 熱量量筒中的水： 通過水體積的 變化得出02體 積鐵絲在氧氣中燃燒集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔 物，防止集氣 瓶炸裂冬排水法收集氫氣集氣瓶

4、中的水： 水先將集氣瓶內(nèi) 的空氣排凈，后便 于觀察H2何時(shí)收 集滿9. 環(huán)境問題是全球性的熱門話題之一，現(xiàn)有二氧化硫二氧化氮 一氧化碳 煙、粉塵等物質(zhì)，其中屬于大氣污染物的是 A . B. C . D .10. 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟 主要有(1)檢查裝置的氣密性，(2)點(diǎn)燃酒精燈加熱，(3)加藥品并固定試管， (4)收集氧氣，(5)熄滅酒精燈，(6)把導(dǎo)管撤離出水面。其中正確的實(shí)驗(yàn)順序 為A.B .C .D.、填空題本大題包括6小題，每小空1分，共20分11.(4分)請用化學(xué)知識解釋以下問題：(1)用稀有氣體可制成霓虹燈，原因是從細(xì)口瓶倒液體標(biāo)簽要

5、朝著手心的原因是蛋黃派 充氮?dú)獍b其原因是白熾燈泡鎢絲上放少量紅磷，其原因12. (2分)翻開一瓶盛有液態(tài)空氣的集氣瓶，將燃著的小木條放在瓶口，可觀察 至y的現(xiàn)象是，其原因是134分完成下表：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容反響現(xiàn)象反響的化學(xué)符號化學(xué)式表達(dá) 式鐵絲在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒14. :3分木炭、鐵絲、紅磷都能在氧氣中燃燒，其變化的本質(zhì)和現(xiàn)象有不少 共同之處，如反響都需要點(diǎn)燃。請你再歸納出它們的三個(gè)共同點(diǎn)：； (2) 。15. (5分)某化學(xué)興趣小組實(shí)驗(yàn)測出，人在呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所氣體吸入氣體呼出氣體X78%75%Y21%15%二氧化碳0.03%3.68%水0.06%5.44%其他0.91

6、%0.88%示：請你判斷：X是。(2) 請你答復(fù)：因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是。(3) 請你證明：呼出的氣體中含有一種植物光合作用所需要的氣體，它是,為(簡述操作方法和現(xiàn)象)了檢驗(yàn)這種氣體，你的實(shí)驗(yàn)方法是 (4) 請你分析：X氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反響，但在呼出的氣體中它 的體積分?jǐn)?shù)卻減少了，原因是：16. (2分)空氣是一種珍貴的資源。用如下列圖裝置，測定空氣里氧氣的含量 實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集氣瓶里參加少量水，做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃 燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅 磷還有剩余，冷卻，翻開彈簧夾，燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中，液面上升 到圖中A位置。

7、(1)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：氧氣約占空氣總體積的1/5，氮?dú)饧s為4/5。能夠得到該結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)，請寫出其中兩點(diǎn)氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)：(2)拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的1/5 ,而某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)中，A內(nèi)氣體減少的體積小于1/5，試問導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能有哪些？三、實(shí)驗(yàn)與探究(此題共有2小題，共24分)17. (20分).小雨、小晴等同學(xué)用如以下列圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣1請寫出有標(biāo)號儀器的名稱： 2假設(shè)用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的 發(fā)生裝置是填序號,要收集較純潔的氧氣應(yīng)選用 ，反響的化學(xué)符號化學(xué)式表達(dá)式是;反響的類型屬于 反響選填“化合或“分解；二氧化錳

8、的作用是03實(shí)驗(yàn)開始前如下列圖檢查裝置氣密性，具體操作為 ，如果 說明氣密性良好。4實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是 _;用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)符號化 學(xué)式表達(dá)式為 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止 現(xiàn)象的發(fā)生，小雨實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認(rèn)為什么原因可能造 成0寫一個(gè)5可選擇D收集氧氣的原因是 ;假設(shè)用E排空氣來收集氧氣應(yīng)從處進(jìn)氣；假設(shè)用E中裝滿水用排水法來收集氧氣應(yīng)從處進(jìn)氣。填“a或“ b6實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小晴問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？ 請你幫助小晴推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因 0寫一個(gè)7用 B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有寫兩 點(diǎn):

9、、0參考答案第二單元一.BAAAAABADB二.11. (1)稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光.(2).防液體流下腐蝕標(biāo)簽.(3)排除空氣,氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.(4)紅.磷能與氧氣反響，去掉燈泡內(nèi)氧氣 12.木條先熄滅，后復(fù)燃；因?yàn)橐旱悬c(diǎn)比液氧低，先出來的是氮?dú)?，后出來的是氧?13.鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成一種黑色固體，點(diǎn)燃點(diǎn)燃3Fe+26Fe3O4 ；劇烈燃燒，放熱，發(fā)出白光 C+O2CO214都是化合反響，都是放出熱量，生成物都是氧化物。15.(1)N2. (2)02.CO2. 將生成的氣體通入澄清的石灰水中，如石灰水變渾濁,那么是C02. (4).因?yàn)楹舫龅臍?體中水蒸汽.C02.增大，總體積增多.16.(1) N2.不能燃燒，不能支持燃燒；.不易溶于 水.(2)紅磷不夠;裝置漏氣/.三.17.(1)試管；酒精燈；水槽；集氣瓶.B,C.二氧化錳2H2O22H2 0+ 02 t ；分解反響；催化作用。3.連好裝置,將導(dǎo)管的一端放入水中，手握住試管，如試管一端有氣