七年級數(shù)學(xué)下冊第十章數(shù)據(jù)的收集整理與描述10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查第1課時(shí)全面調(diào)查作業(yè)課件新版新人教版

1、第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述101統(tǒng)計(jì)調(diào)查第第1課時(shí)全面調(diào)查課時(shí)全面調(diào)查知識點(diǎn)知識點(diǎn)1：全面調(diào)查：全面調(diào)查1要想統(tǒng)計(jì)要想統(tǒng)計(jì)“本班學(xué)生最喜愛的動畫片本班學(xué)生最喜愛的動畫片”，下列收集數(shù)據(jù)的方法較合適，下列收集數(shù)據(jù)的方法較合適的是的是( )a調(diào)查問卷調(diào)查問卷 b訪問訪問c觀察觀察 d查閱資料查閱資料2(2019濟(jì)寧濟(jì)寧)以下調(diào)查中，適宜全面調(diào)查的是以下調(diào)查中，適宜全面調(diào)查的是( )a調(diào)查某批次汽車的抗撞擊能力調(diào)查某批次汽車的抗撞擊能力b調(diào)查某班學(xué)生的身高情況調(diào)查某班學(xué)生的身高情況c調(diào)查春節(jié)聯(lián)歡晚會的收視率調(diào)查春節(jié)聯(lián)歡晚會的收視率d調(diào)查濟(jì)寧市居民日平均用水量調(diào)查濟(jì)寧市居民日平均用水量ab3(山西中

2、考山西中考)以下問題不適合作全面調(diào)查的是以下問題不適合作全面調(diào)查的是( )a調(diào)查某班學(xué)生每周課前預(yù)習(xí)的時(shí)間調(diào)查某班學(xué)生每周課前預(yù)習(xí)的時(shí)間b調(diào)查某中學(xué)在職教師的身體健康狀況調(diào)查某中學(xué)在職教師的身體健康狀況c調(diào)查全國中小學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查全國中小學(xué)生課外閱讀情況d調(diào)查某校籃球隊(duì)員的身高調(diào)查某?；@球隊(duì)員的身高c知識點(diǎn)知識點(diǎn)2：用統(tǒng)計(jì)圖描述收集的數(shù)據(jù)：用統(tǒng)計(jì)圖描述收集的數(shù)據(jù)4下圖是某班學(xué)生參加課外興趣小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)比例的統(tǒng)計(jì)圖，則下圖是某班學(xué)生參加課外興趣小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)比例的統(tǒng)計(jì)圖，則參加人數(shù)最多的課外興趣小組是參加人數(shù)最多的課外興趣小組是( )a.棋類組棋類組b演唱組演唱組c書法組書法組d

3、美術(shù)組美術(shù)組b5謝老師對班上某次數(shù)學(xué)模擬考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制了如圖所示的統(tǒng)謝老師對班上某次數(shù)學(xué)模擬考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中給出的信息，這次考試成績達(dá)到計(jì)圖，根據(jù)圖中給出的信息，這次考試成績達(dá)到a等級的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的等級的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的( )a.6% b10% c20% d25%c6為了籌備班級聯(lián)歡會，班長對全班為了籌備班級聯(lián)歡會，班長對全班50名同學(xué)喜歡吃哪幾種水果作了民名同學(xué)喜歡吃哪幾種水果作了民意調(diào)查，小明將班長的統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖，并得出四個結(jié)論，意調(diào)查，小明將班長的統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖，并得出四個結(jié)論，其中錯誤的是其中錯誤的是( )a.一個人可

4、以喜歡吃幾種水果一個人可以喜歡吃幾種水果b喜歡吃葡萄的人最多喜歡吃葡萄的人最多c喜歡吃蘋果的人數(shù)是喜歡吃梨的人數(shù)的喜歡吃蘋果的人數(shù)是喜歡吃梨的人數(shù)的3倍倍d喜歡吃香蕉的人數(shù)占全班人數(shù)的喜歡吃香蕉的人數(shù)占全班人數(shù)的20%d7某校為了豐富學(xué)生的課外體育活動，欲增購一批體育器材，為此該校某校為了豐富學(xué)生的課外體育活動，欲增購一批體育器材，為此該校對一部分學(xué)生進(jìn)行一次主題為對一部分學(xué)生進(jìn)行一次主題為“你喜歡的體育活動你喜歡的體育活動”的問卷調(diào)查的問卷調(diào)查(每人限選每人限選一項(xiàng)一項(xiàng)).根據(jù)所收集的數(shù)據(jù)，繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)所收集的數(shù)據(jù)，繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖(不完整不完整)：根據(jù)圖中提供的信息得出根據(jù)圖中

5、提供的信息得出“跳繩跳繩”部分的學(xué)生共有部分的學(xué)生共有_人人508如圖是某校八年級學(xué)生到校方式的條形統(tǒng)計(jì)圖，下列說法錯誤的是如圖是某校八年級學(xué)生到校方式的條形統(tǒng)計(jì)圖，下列說法錯誤的是( )a步行的人數(shù)占八年級總?cè)藬?shù)的步行的人數(shù)占八年級總?cè)藬?shù)的60%b步行、騎自行車、坐公共汽車人數(shù)的比為步行、騎自行車、坐公共汽車人數(shù)的比為235c坐公共汽車的人數(shù)占八年級總?cè)藬?shù)的坐公共汽車的人數(shù)占八年級總?cè)藬?shù)的50%d這所學(xué)校八年級共有這所學(xué)校八年級共有300人人a9如圖是某住宅小區(qū)如圖是某住宅小區(qū)6月月1日至日至5日每天用水量的變化情況，那么這日每天用水量的變化情況，那么這5天平天平均每天的用水量是均每天的用水

6、量是( )a30噸噸 b31噸噸 c32噸噸 d33噸噸c10觀察統(tǒng)計(jì)圖，下列判斷錯誤的是觀察統(tǒng)計(jì)圖，下列判斷錯誤的是( )a.甲校男生、女生人數(shù)相等甲校男生、女生人數(shù)相等b乙校女生比男生人數(shù)多乙校女生比男生人數(shù)多c.乙校女生比甲校女生人數(shù)多乙校女生比甲校女生人數(shù)多d無法比較甲、乙兩校女生人數(shù)誰多誰少無法比較甲、乙兩校女生人數(shù)誰多誰少c11如圖是某初中學(xué)校的男生、女生以及教師人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖，若該如圖是某初中學(xué)校的男生、女生以及教師人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖，若該校男生、女生以及教師的總?cè)藬?shù)為校男生、女生以及教師的總?cè)藬?shù)為1200人，則根據(jù)圖中信息，可知該校教人，則根據(jù)圖中信息，可知該校教師共有師共有_

7、人人10812某中學(xué)舉行數(shù)學(xué)知識競賽，所有參賽學(xué)生分別設(shè)有一、二、三等獎某中學(xué)舉行數(shù)學(xué)知識競賽，所有參賽學(xué)生分別設(shè)有一、二、三等獎和紀(jì)念獎，獲獎情況已繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)圖中所給出和紀(jì)念獎，獲獎情況已繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)圖中所給出的信息解答下列問題：的信息解答下列問題：(1)二等獎所占的比例是多少？二等獎所占的比例是多少？(2)這次數(shù)學(xué)知識競賽獲得二等獎的人數(shù)是多少？這次數(shù)學(xué)知識競賽獲得二等獎的人數(shù)是多少？(3)請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整解：解：(1)110%24%46%20%(2)2010%20%40(人人)(3)補(bǔ)圖略補(bǔ)圖略13(問題問題1變式變式

8、)以以“你最喜歡的明星你最喜歡的明星(鹿晗、吳亦凡、楊冪、鄭爽、李易鹿晗、吳亦凡、楊冪、鄭爽、李易峰、趙麗穎峰、趙麗穎)”為主題在班內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，請?jiān)O(shè)計(jì)一張問卷調(diào)查表為主題在班內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，請?jiān)O(shè)計(jì)一張問卷調(diào)查表解：調(diào)查問卷解：調(diào)查問卷你最喜歡的明星你最喜歡的明星(只選一個只選一個)()a鹿晗鹿晗b吳亦凡吳亦凡c楊冪楊冪d鄭爽鄭爽e李易峰李易峰f趙麗穎趙麗穎g其他其他_(寫出名字寫出名字)填好后，請將問卷交給數(shù)學(xué)課代表，謝謝合作填好后，請將問卷交給數(shù)學(xué)課代表，謝謝合作14我市建設(shè)森林城市需要大量的樹苗，某生態(tài)示范園負(fù)責(zé)對甲、乙、我市建設(shè)森林城市需要大量的樹苗，某生態(tài)示范園負(fù)責(zé)對甲、乙、丙、丁四個品種的樹苗共丙、丁四個品種的樹苗共500株進(jìn)行樹苗成活率試驗(yàn)，從中選擇成活率高的株進(jìn)行樹苗成活率試驗(yàn)，從中選擇成活率高的品種進(jìn)行推廣通過試驗(yàn)得知：丙種樹苗的成活率為品種進(jìn)行推廣通過試驗(yàn)得知：丙種樹苗的成活率為89.6%，把試驗(yàn)數(shù)據(jù)，把試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖繪制成下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出部