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文檔簡介
1、蘇教版五年級下冊周末練習(xí)卷1 姓名: 例題1:西安大雁塔高64米,比小雁塔高度的2倍少22米,小雁塔高度多少米?大雁塔與小雁塔的高度之間有什么相等的關(guān)系? 練習(xí):4x+20=58 5x-8.3=10.7 (檢驗(yàn)) 例題2:北京頤和園占地290公頃,其中水面面積大約是陸地面積的3倍,頤和園的陸地和水面面積大約各有多少公頃?根據(jù)題意把線段圖和等量關(guān)系填寫完整陸地面積:水面面積:( )面積+( )面積=頤和園的占地面積列方程解答:練習(xí):地球表面海洋面積大約是陸地面積的2.4倍,比陸地面積多2.1億平方米。例題3:一輛客車和一輛貨車同時從相距540千米的兩地出發(fā),相向而行,經(jīng)過3小時相遇,客車的速度是
2、95千米/時,貨車的速度是多少?根據(jù)題意把線段圖和等量關(guān)系填寫完整( )+( )=總路程 ( )×( )=總路程練習(xí):周勇和李剛家相距600米,他們同時從自己家出發(fā),相向而行,經(jīng)過4分鐘相遇,周勇每分鐘走72米,李剛每分鐘走多少米?隨堂練一、細(xì)心填寫1.含有未知數(shù)的( )是方程。 2.在3+x=8 x+21=30 17x 5×18=90 y÷6=1.7 4x>100中 等式有:( )方程有:( )(填序號) 3.解方程x+6.2=12時,方程左右兩邊應(yīng)同時( )6.2。 4.解方程25x=325時,方程左右兩邊應(yīng)同時( )25。 5.一個長方形的長是a米,寬
3、是2米,這個長方形的周長是( )米,面積是( )平方米。 6.三個連續(xù)的自然數(shù),最小的一個是n,其他兩個分別是( )和( )。 7.華氏溫度和攝氏溫度的換算公式是:華氏溫度=攝氏溫度×1.8+32,如果今天的氣溫是80.6華氏度,相當(dāng)于( )攝氏度。8.1本故事書的價格是x元,1本字典的價格是1本故事書的2.5倍,1本字典( )元,1本故事書比1本字典少( ),3本故事書和1本字典一共是( )元。9.乙倉庫存糧是甲倉庫的5倍,若從乙倉庫運(yùn)出24噸放入甲倉庫,則甲乙兩倉庫存糧正好相等,原來甲倉庫存糧( )噸,乙倉庫存糧( )噸。 二、判斷是非。(正確的打“” ,錯誤的打“
4、215;” )1.求方程中未知數(shù)的值就叫做解方程。 ( ) 2.等式兩邊同時乘一個不為0的數(shù),結(jié)果仍然是等式。 ( ) 3.方程是一種特殊的等式,等式中只有一部分是方程。 ( ) 4.方程2x-0.2=1.2的解是x=0.5 ( ) 5.4.5x-36=0是方程。 ( ) 6.長方形的長是5,周長是a,那么寬是(a-5)÷2。 ( )
5、;7.根據(jù)“雞比鴨多20只”可以想到“雞的只數(shù)+20=鴨的只數(shù)”。 ( )三、謹(jǐn)慎選擇。(在正確的答案后面方框內(nèi)面打“” )1.小明今年x歲,妹妹今年(x-3)歲,再過5年,他們相差( )歲 x-3 3
6、60; 5 2.當(dāng)a=4、b=5、c=6時,bc-ac的值是( )。 1 6 10 3.小明比小剛
7、大,小明今年a歲,小剛今年b歲,5年后小明比小剛大( )歲。 5 a-b a-b+5 4.有20個蘋果,是桃的2倍,桃有多少個?如果設(shè)桃有x個,下列方程中(
8、0; )是錯誤的。 2x=20 20÷x=2 x÷2=20 5甲乙兩地間的鐵路長480千米,客車和貨車同時從兩地相對開出,經(jīng)過4小時相遇,已知客車每小時行65千米,貨車每小時行x千米,下列方程中,不正確的是( )65×4+4x=480
9、0; 4x=480-65 65+x=480÷4 四、解方程8.7X=25 0.8X=1 5X+6X=12.1 3.8X =2.2 14X=7 18 x2+3X=60 檢驗(yàn)五、列方程并解答1、甲乙兩人沿著400米的環(huán)形跑道跑步,他們同時從同一地點(diǎn)出發(fā),同向而行,甲的速度是280米/分,乙的速度是240米/分,經(jīng)過多少分鐘甲第一次追上乙?2、畫一
10、個面積是4平方厘米,底是4厘米的三角形。 3、小紅:爸爸今年的年齡正好是我的3倍爸爸:你比我小26歲爸爸和小紅今年各多少歲? 4.長方形的周長是90分米,長方形的寬是1.5米,求長方形的長? 5、甲乙兩艘輪船同時從一個碼頭向相反方向開出,甲船每小時行駛32千米,乙船每小時行駛28千米,幾小時后兩船相距330千米?6、甲乙兩人沿著300米的環(huán)行跑道跑步,他們同時從同一地點(diǎn)出發(fā),同向而行,甲每分鐘跑280米,乙每分鐘跑240米,經(jīng)過多少分鐘甲比乙多跑兩圈?蘇教版五年級下冊周末練習(xí)卷2 姓名: 一
11、、用12個同樣大的正方體拼成一個長方形,每排擺幾個,擺了幾排?用乘法算式表示自己的擺放。乘法算式: 12的因數(shù): ( )是( )的因數(shù), ( )是( )的倍數(shù)練習(xí):找出36的因數(shù)乘法: 除法:36的因數(shù): 找出28的因數(shù): 其中最小的是 ,最大的是 。 找出15的因數(shù): 其中最小的是 ,最大的是 。 找出16的因數(shù): 其中最小的是 ,最大的是 。小結(jié):一個數(shù)最小的因數(shù)是 ,最大的因數(shù)是 。 一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是 。二、寫出3的倍數(shù)3的倍數(shù): 2的倍數(shù): 5的倍數(shù): 一個數(shù)的最小倍數(shù)是 , 最大的公倍數(shù),一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是 。三、在5的倍數(shù)上畫“”,在2的倍數(shù)上畫“”1234567891011
12、121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991005的倍數(shù)有什么特征: 2的倍數(shù)有什么特征: 是2的倍數(shù)的數(shù)叫做 ,不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做 。下面的數(shù),哪些是5的倍數(shù)?哪些是2的倍數(shù)?哪些既是5的倍數(shù),又是2的倍數(shù)? (12、25、48、60、72、90)5的倍數(shù): 2的倍數(shù): 2和5共同的倍
13、數(shù): 四、在3的倍數(shù)上畫“”1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991003的倍數(shù)有什么特征: 下面的數(shù),哪些是3的倍數(shù)?(2 9、45、51、67、86、96) 你能很快說出哪幾題的得數(shù)有余數(shù)嗎?勾出來。48÷3 56÷3 342÷
14、;3 567÷3 802÷3五、下面的數(shù),哪些是偶數(shù)?哪些是奇數(shù)?58、74、89、120、231、155、600 偶數(shù): 奇數(shù): 六、選出兩張數(shù)字卡片,按要求組成一個兩位數(shù)。 0 5 6 7 組成的數(shù)是偶數(shù): 組成的數(shù)是5的倍數(shù): 組成的數(shù)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù): 七、在里各填一個合適的數(shù)字(1)48,25,是5的倍數(shù)又是2的倍數(shù)。(2)24,37,是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)。(3)10,2,是5的倍數(shù)又是3的倍數(shù)。八、一個數(shù),既是40的因數(shù),又是5的倍數(shù),這個數(shù)可能是幾? 九、寫出下面各數(shù)的所有因數(shù):2的因數(shù): 3的因數(shù): 5的因數(shù): 6的因數(shù): 8的因數(shù): 9的因數(shù):
15、 在這些數(shù)中,只有兩個因數(shù)的有( ),有兩個以上因數(shù)的有( )。 質(zhì)數(shù)(或素數(shù)) 合數(shù)1即不是 ,也不是 。十、想一想120中有哪些是質(zhì)數(shù)(素數(shù)) 十一、寫出5的因數(shù): ,因數(shù)中質(zhì)數(shù)是: 寫出28的因數(shù): ,因數(shù)中質(zhì)數(shù)是: 如果一個數(shù)的因數(shù)是質(zhì)數(shù),這個因數(shù)就是它的 。 ( )是5的質(zhì)因數(shù),( )是28的質(zhì)因數(shù)。十二、把一個數(shù)用幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式表示 30=( )x( )x( ) 14=( )x( )x( ) 6=( )x( )x( ) ( )=( )x( )x( )把一個合數(shù)用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表示出來,叫作 。十三、找出下面每組數(shù)中的質(zhì)數(shù) (1)13 23 33 43 (2) 5 15 25
16、35(3)17 27 37 47 (4)19 29 39 49十四、你會在括號里填合適的質(zhì)數(shù)嗎?10=( )x( ) 10=( )+( )14=( )x( ) 14=( )+( )18=( )x( )x( ) 18=( )+( )=( )+( )蘇教版五年級下冊周末練習(xí)卷3 姓名: 一、 公因數(shù)和最大公因數(shù)1、用邊長為2厘米的正方形分割正和長方形,哪些可以正好分完。學(xué)生自己畫一畫。長:6厘米,寬5厘米;長8厘米,寬6厘米邊長:6厘米;邊長5厘米得出結(jié)論: 2、用邊長6厘米或4厘米的正方形紙片鋪滿長18厘米寬12厘米的長方形,那種紙可以正好鋪滿?還有哪些邊長是整厘米數(shù)的正方形紙片也能正好鋪滿這個
17、長方形? 和 既是 的因數(shù),又是 的因數(shù),他們是 和 的 3、8和12的公因數(shù)有哪些?其中最大的是幾? 8的因數(shù): 12的因數(shù): 8和12的公因數(shù)有: 最大的是 8的因數(shù) 12的因數(shù)公因數(shù)4、練習(xí):18因數(shù): 30的因數(shù): 18和30的公因數(shù) ,最大公因數(shù) 15的因數(shù) 20的因數(shù)二、 公倍數(shù)和最小公倍數(shù)1、 用長3厘米,寬2厘米的長方形分別鋪邊長6厘米和邊長8厘米的正方形,可以正好鋪滿的是哪個?(學(xué)生畫一畫) 這樣的長方形紙片還可以鋪滿邊長是多少正方形? 既是 的倍數(shù)又是 倍數(shù),它們是 2、6和9的公倍數(shù)有哪些?其中最小的是幾? 6的倍數(shù): 9的倍數(shù): 6和9的公倍數(shù)有 ,期中最小的是 6的倍
18、數(shù) 9的倍數(shù) 公倍數(shù)練習(xí):4和6的公倍數(shù)有哪些?其中最小的是幾? 4的倍數(shù): 6的倍數(shù): 4和9的公倍數(shù)有 ,期中最小的是 8的倍數(shù) 20的倍數(shù)隨堂練習(xí):一、填空1、最小的素數(shù)是(),最小的合數(shù)是()。2、18的因數(shù)有(),24的因數(shù)有(),它們的公因數(shù)有()。3、在120的自然數(shù)中,既不是素數(shù)又不是合數(shù)的數(shù)有( ),既是素數(shù)又是偶數(shù)的有( )。4、自然數(shù)按因數(shù)個數(shù)的多少可以分成()、()和()。5、1082至少加上()是3的倍數(shù),至少減去()才是5的倍數(shù)。6、一個數(shù)的最大因數(shù)是13,這個數(shù)的最小倍數(shù)是()。7、兩個自然數(shù)a、b的最大公因數(shù)是1,它們的最小公倍數(shù)是()。8、如果A2×
19、2×3,B2×3×3,那么它們的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。9、一個數(shù)是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù),還有因數(shù)7。這個數(shù)最小是()。10、一個數(shù)既是30的因數(shù)、又是45的因數(shù),最大的是()。11、用0、1、2三個數(shù)字排成的所有三位數(shù)中,同時是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)有()。12、如果兩個數(shù)的最大公因數(shù)是1,它們最小公倍數(shù)是91,那么這兩個數(shù)的和最大是()。13、一個自然數(shù)被3、5除都余1,這個數(shù)最小是多少( )14、五個連續(xù)奇數(shù)的和是425,最小的一個是( )二、判斷題1、兩個連續(xù)自然數(shù)(0除外)它們的最大公因數(shù)是1。 ( )2、在24的因數(shù)中,是素數(shù)的只有2和3。
20、 ( )3、5和7沒有公因數(shù),但5和7有公倍數(shù)。 ( )4、所有的偶數(shù)都是合數(shù)。 ( )5、兩個數(shù)的公倍數(shù)一定比這兩個數(shù)都大。 ( )三、選擇題1、任何兩個奇數(shù)的和是( )。A奇數(shù) B合數(shù) C偶數(shù)2、兩個素數(shù)的積一定是( )。A素數(shù) B合數(shù) C 奇數(shù)3、任何兩個自然數(shù)的( )的個數(shù)是無限的。A公倍數(shù) B公因數(shù) C倍數(shù)4、A是B倍數(shù),那么它們的最小公倍數(shù)是( )。AAB BA CB5、兩個數(shù)的最大公因數(shù)是15,最小公倍數(shù)是90,這兩個數(shù)一定不是( )。A15和90 B45和90 C45和30四、寫出每組數(shù)的最大公因數(shù) 五、寫出每組數(shù)的最小公倍數(shù)32和1 72和48 4和15 90和30六、解決問
21、題1、甲、乙兩人到圖書館去借書,甲每4天去一次,乙每5天去一次,如果7月1日他們兩人在圖書館相遇,那么他們下一次同時到圖書館是幾月幾日?2、有兩根小棒分別長20分米,24分米。要把它們都截成同樣長的小棒,不許剩余,每根小棒最長能有多少分米?3、園林工人在一段公路的一邊每隔4米栽一棵樹,一共栽了17棵?,F(xiàn)在要改成每隔6米栽一棵樹。那么,不用移栽的樹有多少棵?4、在一張長40厘米,寬32厘米的長方形紅紙上裁出同樣大小,面積最大的正方形,并且沒有剩余。一共可以裁出多少個這樣的正方形?5、五(1)班學(xué)生人數(shù)不超過50人,在分小組做游戲時,可以分為每組6人或者每組8人,兩種分法都剛好分完。這個班的學(xué)生可
22、能有多少人?6、(列方程解決問題)兩地間的路程是210千米 ,一列客車和一列貨車從兩地相向開出,3.5小時相遇,客車每小時行駛28千米。貨車每小時行駛多少千米?7、小明帶了一些錢去買作業(yè)本,買兩本后還剩1.8元;如果買同樣的作業(yè)本4本則差2.4元,那么小明帶了多少錢?8、小偉與四名同學(xué)一起參加一次數(shù)學(xué)競賽,另外四名同學(xué)的成績分別為91分、82分、79分、78分。小偉的成績比五人的平均成績高6分,小偉的成績是多少分?蘇教版五年級下冊周末練習(xí)卷4 姓名: 三、 復(fù)習(xí)1、能找出下面每句話中的單位“1”嗎?試一試:()小青課外書的數(shù)量是小亮課外書的2/3,把()看作單位“”()五年級數(shù)學(xué)組的老師是全校
23、老師的8/127,把()看作單位“”()我國人口約占世界人口的1/5;把()看作單位“”()人的血液約占體重的1/13;把()看作單位“”二、列式計算:(1)把5米的鐵絲平均分7份,每份長多少米?(2)小王騎自行車5分行了1千米,平均每分行多少千米?三、 涂色部分占(),空白部分占()。簡單分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題把( )看作單位“1”,平均分成( ),( )的長相當(dāng)于這樣的( )份黃彩帶的長是紅彩帶的( )把( )看作單位“1”,平均分成( ),( )的長相當(dāng)于這樣的( )份藍(lán)彩帶的長是紅彩帶的( )把( )看作單位“1”,平均分成( ),( )的長相當(dāng)于這樣的( )份花彩帶的長是紅彩帶的( ),把(
24、 )看作單位“1”,平均分成( ),( )的長相當(dāng)于這樣的( )份紅彩帶的長是花彩帶的( )練習(xí):1、一個花壇有4平方米,種了7種花,平均每種花占地( )平方米。2、根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系列式計算(1)在科技小發(fā)明活動中,五年級有7件作品獲獎,六年級有12件作品獲獎,五年級獲獎作品的件數(shù)是六年級的幾分之幾? (2) 小芳每天睡9小時,她一天的睡眠時間占全天的幾分之幾?真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)2/3表示把單位“1”平均分成( )份,取其中的( )份,用分?jǐn)?shù)表示是( )6/7表示把單位“1”平均分成( )份,取其中的( )份,用分?jǐn)?shù)表示是( )5/6的分?jǐn)?shù)單位是( ),有( )個這樣的分?jǐn)?shù)單位.3/4的分?jǐn)?shù)單
25、位是( ),有( )個這樣的分?jǐn)?shù)單位.7/8的分?jǐn)?shù)單位是( ),有( )個這樣的分?jǐn)?shù)單位. ( ) ( ) ( ) 這三個分?jǐn)?shù)有什么特點(diǎn)? ( ) ( ) ( )這三個分?jǐn)?shù)有什么特點(diǎn)? 假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)3/3是( )個( ),正好是一個圓,所以3/3=( ), 3/3=( )÷( )=( )8/4是( )個( ),正好是一個圓,所以8/4=( ),8/4=( )÷( )=( )分母是2、3、4、5的真分?jǐn)?shù)分別有幾個?真分?jǐn)?shù)的個數(shù)與它的分母有什么關(guān)系?分母是6的真分?jǐn)?shù)有幾個?分母是10的呢?分母真分?jǐn)?shù)個數(shù)你發(fā)現(xiàn)了什么假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)能化成整數(shù)的假分?jǐn)?shù),分子都是分母的倍數(shù)。有些假
26、分?jǐn)?shù)的分子不是分母倍數(shù),這些假分?jǐn)?shù)可以化成帶分?jǐn)?shù)。 1、怎樣把 11/4化成帶分?jǐn)?shù)? 11/4里有()個()。()個()是2,()個( )是(),()和( )合起來是( )。直接用除法計算: 2、 ( )+( )=( ) ( )+( )=( )隨堂練一、根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系列式計算(1)養(yǎng)了11只白兔和19只灰兔,白兔的只數(shù)是灰兔的幾分之幾?白兔的只數(shù)占總數(shù)的幾分之幾?(2)一根木料長3米,把它平均鋸成4段,每段是這根木料的幾分之幾?每段長幾分之幾米?(3)一堆煤共燒了10天,平均每天燒這堆煤的幾分之幾?3天呢?二、把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)8/2=( )÷( )=( ) 9/3=( )
27、÷( )=( )16/4=( )÷( )=( ) ( )=( )÷( )=( )三、下面的分?jǐn)?shù)哪些是真分?jǐn)?shù),哪些是假分?jǐn)?shù)?真分?jǐn)?shù) ( ) 分子( )分母假分?jǐn)?shù) ( ) 分子( )分母分子( )分母四、把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)五、解決實(shí)際問題:1、乙、丙三個班的同學(xué)去公園劃船,甲班49人,乙班56人,丙班42人。把各班同學(xué)分別分成小組,分乘若干條小船,使每條船上人數(shù)相等,最少要多少條船?2、有三根鐵絲,長度分別是120厘米、180厘米、300厘米?,F(xiàn)在要把它們截成相等的小段,每根都不能有剩余。每小段最長多少厘米?一共可以截成多少段?3、兄弟三人在外工作,大哥6天回家一次,
28、二哥8天回家一次,小弟12天回家一次。兄弟三人同時在十月一日回家,下一次三人再見面是哪一天?4、三個朋友每人隔不同的天數(shù)去圖書館一次,甲3天一次,乙4天一次,丙5天一次。上次三人是星期二在圖書館相逢的,至少要過多少天才能在圖書館重逢?重逢時是星期幾?5、兩個數(shù)的最大公約數(shù)是14,最小公倍數(shù)是84。已知其中一個數(shù)是28,則另一個數(shù)是多少?6、甲數(shù)是28,甲、乙兩數(shù)的最小公倍數(shù)是168,最大公約數(shù)是4,求乙數(shù)。7、三個連續(xù)自然數(shù)的最小公倍數(shù)是360,求這三個數(shù)。蘇教版五年級下冊周末練習(xí)卷5 姓名:1、 分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化1、涂色表示下面的小數(shù)和分?jǐn)?shù) 0.5米 1米 3/4米 1米 在直線上描點(diǎn)表示這
29、兩個數(shù),比一比它們的大小。 0 1 0.5( )3/42、 把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡保留三位小數(shù))2/5=( )÷( )=( ) 3/6=( )÷( )=( ) 5/6=( )÷( )=( ) 9/25=( )÷( )=( ) 3、 把小數(shù)化成分?jǐn)?shù) 0.6= 0.06= 0.006= 0.3= 1.33= 10.33= 0.048= 0.85= 4.5=2、 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 1、涂色表示分?jǐn)?shù) 1/2 2/4 4/8 8/161/2=( )=2/4 2/4=( )=1/2 1/2=( )=4/8 4/8=( )=1/2 1/2=( )=8/16 8/16=(
30、 )=1/2 1/2=( )=( )=( )分?jǐn)?shù)的分子和分母同時 (0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,這是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、 練一練1/5=( )/15 9/18=1/( ) 3/4=( )/20 15/25=3/( )3、 約分=1、涂色部分可以用分?jǐn)?shù)( )表示 6 6÷( ) 3 1 1 2 12÷( ) 6 2 把一個分?jǐn)?shù)化成同它相等,但分子和分母都比較小的分?jǐn)?shù),叫作約分。約分可以先找到分子和分母的公因數(shù)??梢赃@樣寫:1/2的分子和分母只有公因數(shù)( ),像這樣的分?jǐn)?shù)叫作( ),約分時,通常要約成( )。2、找一找那些是最簡分?jǐn)?shù)(把剩下的約成最簡分?jǐn)?shù))3/5 6/4 1/8
31、12/8 10/7 10/15 15/164、 通分1、 你能把3/4和5/6改寫成分母相同而分?jǐn)?shù)大小不變的分?jǐn)?shù)嗎?把幾個分母不同的分?jǐn)?shù)(也叫作異分母分?jǐn)?shù))分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù),叫作通分,相同的分母叫作這幾個分?jǐn)?shù)的公分母。通分時一般用原來幾個分母的最小公倍數(shù)作公分母。2、1/6和4/9的公分母是( ) 比較大小5/6和7/8的公分母是( ) 比較大小隨堂練1、的分?jǐn)?shù)單位是( ),它有( )個這樣的分?jǐn)?shù)單位。如果再有( )個這樣 的分?jǐn)?shù)單位,結(jié)果就是最小質(zhì)數(shù)。2、把10噸煤平均分成2份,每噸煤占煤的總數(shù)的,每份的噸數(shù)占總數(shù)的。3、在( )里填適當(dāng)?shù)臄?shù)。 2=1=5=42=1=4、分
32、母是18的最大真分?jǐn)?shù)是( );分子是18的最小假分?jǐn)?shù)是( )5、1里面有( )個,有 ( )個, 有( )個。6、12個足球平均分給4個班,每班分得足球個數(shù)占總個數(shù)的,每班分得( )個。7、2千克油平均分成7份,每份油重千克,每份油重占總數(shù)的千克。8、6公頃地平均分成5份,每份地占總公頃的,( )份地是3公頃。9、一根電線長3米,平均分成7段,每段長度占3米的,每段長( )米。10、在數(shù)軸上面的里填上帶分?jǐn)?shù),在下面的里填上假分?jǐn)?shù)。11、( ) ,括號中可以填的分?jǐn)?shù)有( )個。12、寫出三個不同的除法算式。( )÷( )( )÷( )( )÷( )13、有12塊巧克
33、力,平均分給4個同學(xué)。每個同學(xué)分()塊,每個同學(xué)分的塊數(shù)占總塊數(shù)的。 14、1里面有( ) 個,有( )個,有( )個。里面有( )個。15、在、中,真分?jǐn)?shù)有( ),假分?jǐn)?shù)有( ), 最簡真分?jǐn)?shù)有( )。16、在里填上“”、“”或“”。0.882.35.817、分母是8的最簡真分?jǐn)?shù)的和是( )。18、把8千克的蘋果平均分成4份,每份是8千克的。19、( )÷ ( )( )(填小數(shù))20、的分子和分母的最小公倍數(shù)是( ),最大公因數(shù)是( )。21、把5米長的繩子平均分成6份,每份長( )米。22、“美術(shù)組里,男生人數(shù)的和女生人數(shù)同樣多?!边@句話里,單位“1”是( )。23、 ( ) 個
34、是,6個 ( )是。24、每周休息天數(shù)占每周總天數(shù)的,表示( )。25、( )個是是17個26、把7米長的木材平均分成4段,每段長()米,每段全長的,3段是全長的。27、38秒( )分 460公頃( )平方千米 0.78元( )角角 1.25小時( )小時( )分1小時28、如果是假分?jǐn)?shù),那么x最小是( );如果是真分?jǐn)?shù),那么x最大的是( )。29、比較大小,再按從小到大的順序排列。(1)0.56 0.65 0.556 5.6 (2)2 2.5757 275 2.577530、中,左起第55個是( ),第99個是( )。在45個圖形中是的。 蘇教版五年級下冊周末練習(xí)卷6 姓名: 一、 想一想,三角形、正方形、梯形等等以前所學(xué)的多邊形和圓比較有什么不同?多邊形是由 ,有 。圓是由 ,有 。二、 認(rèn)識圓規(guī)三、 用圓規(guī)畫一個圓1.把圓規(guī)的兩腳分開,定好兩腳間距離;( )2.把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)上; ( )3.把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周。 ( )四、填一填畫圓時,針尖固定的一點(diǎn)是 ,通常用字母 表示;連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段(如OA)是 ,通常用字母 表示;通過圓心并且兩端都在圓上的線段(如BC)是 ,通常用字母 表示。五、 畫一畫:在自己畫的圓里標(biāo)出圓心,畫一條半徑和一條直徑,并分別用字母表示
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