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文檔簡介
1、徐州工程學(xué)院試卷 2016 2017 學(xué)年第 一 學(xué)期 課程名稱 環(huán)境工程微生物學(xué) 試卷類型 期末A卷 考試形式 閉卷 考試時(shí)間 100 分鐘 命 題 人 曹文平 2016 年 12 月 6 日 使用班級 14環(huán)境工程班 教研室主任 年 月 日 教學(xué)院長 年 月 日姓 名 班 級 學(xué) 號 題號一二三四五六總分總分20151616258100得分一、填空題(每空1分,共20分)1、寄生在動(dòng)物、植物、細(xì)菌體內(nèi)的病毒被稱為 噬菌體 。2、革蘭氏陽性菌的細(xì)胞壁厚,結(jié)構(gòu)較簡單,獨(dú)有的成分是 脂多糖 。3、厭氧氨氧化菌以NO2-N為電子受體,氧化NH4+-N,最終生成 N2 。4、原生動(dòng)物的營養(yǎng)類型包括
2、全動(dòng)性營養(yǎng) 、 植物性營養(yǎng) 、 腐生性營養(yǎng) 。5、水蚤的血液含有血紅素,在污染水體中水蚤的顏色比清水中的紅,說明受污染水體中溶解氧 低 (填高或低)。6、 輔酶A/CoA/CoA-SH 是推動(dòng)三羧酸循環(huán)的啟動(dòng)酶。7、污(廢)水生物處理生物處理過程中好養(yǎng)微生物群體(活性污泥)要求碳氮磷比為BOD5:N:P= 100:5:1 。8、貝日阿托氏菌的爆發(fā)性增長意味著活性污泥可能產(chǎn)生 污泥膨脹 。9、可以鑒別四種大腸桿菌的培養(yǎng)基為 伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基/EMB培養(yǎng)基 。10、微生物呼吸的類型包括 發(fā)酵 、 好氧呼吸 、 厭氧呼吸 等三種。11、 好養(yǎng)堆肥 是在人工控制的條件下,依靠自然界廣泛分布的細(xì)菌、放線
3、菌、真菌等微生物,促進(jìn)可生物降解的有機(jī)物向穩(wěn)定的腐殖質(zhì)轉(zhuǎn)化的生物化學(xué)過程,其實(shí)質(zhì)是一種發(fā)酵過程,可分為好氧和厭氧兩種。12、丹麥醫(yī)生發(fā)明的革蘭氏染色方法可以很好的區(qū)分兩類細(xì)菌,經(jīng)過染色后,革蘭氏陽性菌呈 紫 色,革蘭氏陰性菌呈 紅 色。13、厭氧消化三段理論為 水解階段 、產(chǎn)氫產(chǎn)酸階段、產(chǎn)甲烷階段。14、活性污泥的結(jié)構(gòu)與功能中心是 細(xì)菌 。15、我國現(xiàn)行的飲水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,自來水中細(xì)菌總數(shù)不超過 100 個(gè)/ml,大腸菌群數(shù)不超過3個(gè)/L。二、選擇題(每題1分,共15分)1、下列屬于古菌的細(xì)菌是( D )A.放線菌 B.霉菌 C.支原體 D.產(chǎn)甲烷菌2、常用于飲水消毒的消毒劑是( D )
4、60; A.石灰 B.CuSO4 C.KMnO4 D.漂白粉3、營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入微生物細(xì)胞,使被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的運(yùn)輸方式是( C ) A. 單純擴(kuò)散 .主動(dòng)運(yùn)輸 .基團(tuán)轉(zhuǎn)位 .促進(jìn)擴(kuò)散4、微生物從大到小,有次序的排列成一個(gè)系統(tǒng)是( A ) A.域、界、門、綱、目、科、屬、種 B.域、界、綱、目、門、科、屬、種 C.界、域、門、綱、目、屬、科、種 D.界、域、綱、目、門、屬、科、種5、下列不屬于原生動(dòng)物和微型后生動(dòng)物在污水生物處理起到的作用是(D)。 A指示作用 B凈化作用 C絮凝沉淀 D豐富生物相6、厭氧活性污泥中微生物的組成不包括( A ) A.群居鐘
5、蟲 .水解酸化細(xì)菌 C. 產(chǎn)氫細(xì)菌 D.產(chǎn)甲烷菌7、細(xì)菌的芽孢是( C ) A.生長發(fā)育的一個(gè)階段 B.一種繁殖方式 .一種細(xì)胞器 D.一種能量物質(zhì)8、1mol硬脂酸含18個(gè)碳原子,需經(jīng)過8次-氧化作用,全部降解為9mol乙酰輔酶A,徹底氧化共產(chǎn)生多少能量( A ) A.146mol B.147mol C.148mol D.149mol9、酶的催化特性不包括( D ) A.具有一般催化劑的共性 B.高度專一性 C.催化效率高 D.對溫度不敏感10、屬于細(xì)菌細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的為( B ) A.莢膜 B.細(xì)胞壁 C.芽胞 D.鞭毛11、假設(shè)t0時(shí)的原始細(xì)菌總數(shù)為10
6、3CFU/mL,將它置于適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下培養(yǎng)10h之后,再測tx=10h的細(xì)菌總數(shù)為109CFU/mL,則該細(xì)菌的代時(shí)(G)為( B ) A.20min/代 B.30min/代 C.40min/代 D.60min/代12、土壤中三大類群微生物以數(shù)量多少排序?yàn)椋?A ) A.細(xì)菌放線菌真菌 B.細(xì)菌真菌放線菌 C.放線菌真菌細(xì)菌 D.真菌細(xì)菌放線菌13、細(xì)菌的感覺細(xì)胞器是( D ) A.纖毛 B.胞口 C.鞭毛 D.眼點(diǎn)14、周質(zhì)空間不包含哪種酶類( B ) A.水解酶類 B.轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白 C.結(jié)合蛋白 D.合成酶類15、下列名詞對應(yīng)正確的是( D ) A
7、.VOCs 持久性有機(jī)污染物 B.POPs 揮發(fā)性有機(jī)物 C.NADP 煙酰胺腺嘌呤二核苷酸 D.EDC 內(nèi)分泌干擾物三、判斷題(每小題1分,共16分) 1、如果細(xì)菌在培養(yǎng)基沿著穿刺線自上而下生長者為兼性厭氧菌或兼性好氧菌( ) 2、白天和夜晚水中溶解氧差異較大,微生物呼吸是關(guān)鍵因素( × ) 3、高負(fù)荷活性污泥法利用靜止期的微生物處理污水( × ) 4、所有細(xì)菌的組成結(jié)構(gòu)都包括莢膜( × ) 5、分批培養(yǎng)時(shí),細(xì)菌首先經(jīng)歷一個(gè)適應(yīng)期,此時(shí)細(xì)胞處于代謝活動(dòng)低潮,細(xì)胞數(shù)目不增加( ) 6、酵母菌可應(yīng)用于處理味精廢水( ) 7、PHB及硫粒在細(xì)菌缺乏營養(yǎng)時(shí)可作為能源物質(zhì)
8、( ) 8、生物反硫化作用是在好氧條件下進(jìn)行的( × ) 9、水體中有機(jī)物濃度越高,微生物代謝作用消耗的溶解氧越多( × ) 10、好氧活性污泥pH呈中性( × )11、人工濕地技術(shù)主要是利用植物的同化吸收去除水體中的污染物( × )12、核糖體的功能是合成蛋白質(zhì)( × ) 13、株是微生物分類最小單位( × ) 14、溶原性噬菌體的DNA整合在宿主DNA上,不能獨(dú)立進(jìn)行繁殖( × ) 15、分子氧對專性厭氧微生物有抑制和殺死作用( )16、明膠是最常用的凝固劑( )四、名詞解釋(每小題2分,共16分)
9、 1、菌膠團(tuán) 有些細(xì)菌由于其遺傳特性決定,細(xì)菌之間按一定的排列方式互相黏集在一起,被一個(gè)公共莢膜包圍形成一定形狀的細(xì)菌集團(tuán)。 2、活性污泥法 活性污泥法是以活性污泥為主體的廢水生物處理的主要方法。活性污泥法是向廢水中連續(xù)通入空氣,經(jīng)一定時(shí)間后因好氧性微生物繁殖而形成的污泥狀絮凝物。其上棲息著以菌膠團(tuán)為主的微生物群,具有很強(qiáng)的吸附與氧化有機(jī)物的能力。3、原生動(dòng)物動(dòng)物中最原始、最低等、結(jié)構(gòu)最簡單的單細(xì)胞生物。4、土壤生物修復(fù)利用土壤中天然的微生物資源或人為投加目的菌株,甚至用構(gòu)建的特異降解功能菌投加到各種污染土壤中,將滯留的污染物快速降解和轉(zhuǎn)化,恢復(fù)土壤的天然功能。5、分批培養(yǎng)將一定量的微生物接種
10、在一個(gè)封閉得、盛有一定體積液體培養(yǎng)基的容器內(nèi),保持一定的溫度、pH和溶解氧量,微生物在其中生長繁殖。6、輔基和輔酶全酶中非蛋白質(zhì)成分可以是不含氮的小分子有機(jī)物,或者是不含氮的小分子有機(jī)物和金屬離子組成。與酶蛋白結(jié)合緊的稱為輔基,與酶蛋白結(jié)合不僅的稱為輔酶。7、人工濕地是人工建造和管理控制的、工程化的濕地,是由水、濾料以及水生生物組成,具有較高生產(chǎn)力和比天然濕地有更好的污染物去除效果的生態(tài)系統(tǒng)。8、莢膜一些細(xì)菌在其細(xì)胞表面分泌的一種黏性物質(zhì),把細(xì)胞壁完全包圍封住。五、簡答題(每小題5分,共25分) 1、簡述卡爾文循環(huán)的概念,并從圖說明卡爾文循環(huán)的全過程(要求寫出中間產(chǎn)物和中間酶)。解:包括三部分
11、:羧化、還原和受體再生羧化:CO2的受體是RUBP,然后在1,5-二磷酸核酮羧化酶的作用下,RUBP吸收一個(gè)CO2,生成2分子的3-磷酸甘油酸。還原反應(yīng):指被固定的CO2的還原,由兩步組成,先生成1,3-二磷酸甘油酸,然后1,3-二磷酸甘油酸上的羧基經(jīng)EMP途徑的逆反應(yīng)進(jìn)行還原為醛基,生成3-磷酸甘油醛。CO2受體的再生:該反應(yīng)是指5-磷酸核酮糖在5-磷酸核酮糖激酶的催化下轉(zhuǎn)變成1,5-磷酸核酮糖的反應(yīng) 2、請畫出分批培養(yǎng)時(shí)細(xì)菌的生長曲線(按生長速率曲線繪制),并說明各生長階段的細(xì)菌特性。解:1、停滯期:將少量細(xì)菌接種到某一種培養(yǎng)基中,細(xì)菌經(jīng)一段適應(yīng)期才能在新的培養(yǎng)基中生長繁殖,這個(gè)時(shí)期的初始
12、階段,其細(xì)胞物質(zhì)開始增加,細(xì)菌總數(shù)尚未增加,有的細(xì)菌不適應(yīng)新環(huán)境甚至可能略有減少;適應(yīng)的細(xì)菌生長到某個(gè)程度開始細(xì)胞分裂,進(jìn)入加速期。2、指數(shù)期:繼停滯期末端,細(xì)菌生長速率增至最大,細(xì)菌數(shù)以幾何級數(shù)增加。,此時(shí)細(xì)菌營養(yǎng)充足,代謝活力最強(qiáng),合成新物質(zhì)速率最快,細(xì)菌旺盛生長。3、靜止期:指數(shù)期細(xì)菌大量生長繁殖,消耗大量營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí),代謝廢物大量積累對菌體本身產(chǎn)生毒害,pH、氧化還原電位等均有所改變,溶解氧供應(yīng)不足,死亡率增加。4、衰亡期:營養(yǎng)物質(zhì)耗盡,細(xì)菌缺乏營養(yǎng)而利用儲(chǔ)存物質(zhì)進(jìn)行內(nèi)源呼吸及細(xì)菌在代謝過程中產(chǎn)生有毒廢物,抑制細(xì)菌的生長繁殖?;罹鷶?shù)在一個(gè)階段以幾何級數(shù)下降,有的細(xì)菌產(chǎn)生芽孢。 3、推
13、導(dǎo)米-曼酶促反應(yīng)公式,并說明各參數(shù)代表的意義。解:在反應(yīng)初始階段時(shí)p很小,P+E形成ES的速度很小,故可以忽略不計(jì),ES生成速度,ES分解速度當(dāng)反應(yīng)體系達(dá)到平衡時(shí):可求出令且可求出酶促反應(yīng)速度 代入上式 當(dāng)很高使所有E都被底物飽和時(shí):代入上式:式中:V為反應(yīng)速率;為酶完全被底物飽和時(shí)的最大反應(yīng)速率;S為底物濃度;為米氏常數(shù),其含義是反應(yīng)速率為最大反應(yīng)速率一半時(shí)的底物濃度。 4、列舉活性污泥法系統(tǒng)中涉及原生動(dòng)物(至少4種)和后生動(dòng)物(至少2種),并說明其在污水生物處理中的作用。原生動(dòng)物:1.鞭毛類:綠眼蟲、跳側(cè)滴蟲等 2.肉足類:變形蟲、太陽蟲等 3.纖毛類:草履蟲、腎形蟲、豆形蟲、漫游蟲、鐘蟲
14、等后生動(dòng)物:1.輪蟲 2.線蟲作用:1.指示作用 2.凈化作用 3.絮凝作用 5、土壤自凈的主要方法有哪些?請以其中一種方法為例,說明其凈化過程。物理凈化作用:機(jī)械阻留、吸附、淋溶、稀釋、揮發(fā)、擴(kuò)散等物理化學(xué)凈化作用:離子交換吸附化學(xué)凈化作用:凝聚與沉淀反應(yīng)、氧化還原、絡(luò)合與螯合產(chǎn)生的凝聚和沉淀較穩(wěn)定,一般情況下不會(huì)再釋放出來生物化學(xué)凈化作用:細(xì)菌、真菌、放線菌等體內(nèi)酶或分泌酶的催化作用下,發(fā)生各種各樣的分解反應(yīng)。六、論述題(每小題8分,共8分) 請您闡述環(huán)境中氮素污染物的主要類型有哪些?主要危害有哪些?并畫出氮素污染物生物循環(huán)過程圖和寫出氮素污染物生物循環(huán)過程中所涉及的主要的化學(xué)方程式(不少于3個(gè))。解:污水中的氮有4種形態(tài),即有機(jī)氮、氨氮、亞硝酸氮(少量)和硝酸鹽氮(硝化過程的最終產(chǎn)物)。水體中有過量氮會(huì)造成富營養(yǎng)化,使水質(zhì)惡化,影響水生生
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