獲取信息的過程與方法 導(dǎo)學(xué)案上課

1、高一信息技術(shù)課時(shí)導(dǎo)學(xué)案2011年11月10日教學(xué)課題獲取信息的過程與方法課型新授備課人秦秀芝 陳云教學(xué)目標(biāo)1、了解獲取信息的一般過程，能分析信息來源的多樣性及其原因；2、能根據(jù)問題確定信息需求和信息來源，并選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǐ@取信息；3、能利用信息獲取的過程與方法來解決日常生活、學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題。重 點(diǎn)1、分析問題確定信息需求；2、能根據(jù)信息需求選擇信息來源，采用合適的方法獲取信息。難 點(diǎn)能從包含的問題中分析信息需求，能將獲取到的信息進(jìn)行有效的組織和管理。教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)設(shè)計(jì)（學(xué)生筆記）【導(dǎo)入】案例：小虎是一個(gè)記者，有一天他正在趕稿子，突如其來的陌生電話打斷了他的思路，郁悶中看到來電顯示是138

2、1796XXXX。他接起來后剛說了一聲喂，就聽那邊說：兄弟，快過來看??！這里最高的塔要進(jìn)行跳傘表演，很好看的??！小虎問：你是哪位啊？那人嘀咕了一聲后又說：哦，對(duì)不起，是我打錯(cuò)了。但他講的內(nèi)容卻引起了小虎的興趣，他通過分析了解那塔有（   ）米高，如果舉行跳傘表演一定會(huì)很精彩，于是他打算親自去現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道一下。思考：你能不能通過分析確定塔的高度？任務(wù)1：班上將于明天去郊區(qū)進(jìn)行植物標(biāo)本采集。由于近幾天天氣不是很好，所以我們需要提前了解明天的天氣情況。大家討論一下，可以通過哪些途徑獲取明天的天氣信息，哪種方法比較好，為什么？獲取信息的基本過程包括四個(gè)步驟：確定信息需求確定信息來源采集

3、信息保存信息任務(wù)2：同學(xué)們都剛剛走進(jìn)校園，為了讓同學(xué)們加深對(duì)學(xué)校的了解，現(xiàn)在要求每個(gè)班都要辦一期以學(xué)校為主題的小報(bào)，現(xiàn)在假設(shè)由你來組織完成這份小報(bào)，請(qǐng)?jiān)囅胍幌履銜?huì)從什么樣的角度去介紹我們的學(xué)校呢？你又通過什么方式來獲取你所需要的資料呢？（以任務(wù)2為例，回答下面問題）一、確定信息需求5分鐘討論。填好信息需求清單。1）、制定信息需求內(nèi)容大綱如：1、學(xué)校的歷史 2、 3、 2）、確定成果目標(biāo)的形式及所需要載體類型板報(bào)文字、圖片其它：論文 演示文稿 注：不同的目標(biāo)形式對(duì)應(yīng)著不同的載體類型。3）、列出需求清單包括：需求內(nèi)容，所需載體類型，成果目標(biāo)形式等內(nèi)容。附：信息需求清單主題：小組成員：信息需求內(nèi)容（

4、或大綱）所需載體成果目標(biāo)形式過渡：我們知道了要取得學(xué)校的歷史、師資力量、環(huán)境等方面的相關(guān)信息，那我們可以從哪里得來這些信息呢？二、確定信息來源確定信息的需求之后，接著我們就要確定哪里有我們要獲取的信息，哪里會(huì)讓我們方便地尋找到所要的信息。無邊的信息世界，怎么去找？概括起來有三個(gè)方面： 、 及要了解和研究的 。注：信息源越廣闊，收集的信息量就越大；信息源越可靠，收集到的信息就真實(shí)可信。過渡：我們知道需要哪些信息，也知道這些信息從哪里來了，那我們就要進(jìn)行采集信息了，通常我們采集信息的方法有哪些呢？三、采集信息1、采集信息的方法很多，根據(jù)不同信息來源會(huì)有不同的采集方法，主要的方法有：1） 通過檢索媒

5、體采集信息舉例：按圖書館的分類目錄檢索、按時(shí)間或節(jié)目類別收聽或收看廣播電視節(jié)目等。2） 通過與他人交流采集信息 舉例：請(qǐng)教老師或父母、與同學(xué)討論等。3） 通過親自探究事物本身獲取信息 舉例：直接觀察學(xué)校的各種情況2、采集信息的工具。請(qǐng)同學(xué)們回答，參照表2-3。過渡：我們采集到得信息都是比較零散雜亂的，也不可能說我們采集到了信息就馬上把它放到板報(bào)上，肯定是要先把它整理放好，以后再用。四、保存信息有效獲取信息后，就要學(xué)會(huì)保存信息，采集來的信息往往比較零散雜亂，需要進(jìn)行分類整理和保存，以便更好的使用這些信息。1、整理信息、分類保存 2、輸入計(jì)算機(jī)保存  文件的管理可以使用操作系統(tǒng)提供的文件

6、夾對(duì)不同類型的文件或不同用途的文件分類存儲(chǔ)。此外，還可以通過建立數(shù)據(jù)庫對(duì)采集的大量同類信息進(jìn)行有效存儲(chǔ)和管理。關(guān)于數(shù)據(jù)庫我們將會(huì)在第五章有更多的介紹。注：非數(shù)字化格式經(jīng)軟件處理后輸入計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)如：傳統(tǒng)相機(jī)照的相需經(jīng)過掃描儀處理后才可以輸入到計(jì)算機(jī)中?！局R(shí)拓展】 計(jì)算機(jī)中常用的信息存儲(chǔ)格式（見表2-5）【鞏固提高】一、選擇題：1、下面（）是壓縮文件的類型 A、HTML B、 PDF C、ZIP D、SWF2、某學(xué)校為紀(jì)青藏鐵路開通，準(zhǔn)備在網(wǎng)站做一個(gè)專題板塊，要求把一幅圖片從美術(shù)課本上放到網(wǎng)頁，那么用什么方法可以將圖片從課本中轉(zhuǎn)到電腦里？并用什么格式存儲(chǔ)圖片？A、打印機(jī) .PSD B、數(shù)碼相機(jī) JPGC、掃描儀 JPG D、打印機(jī) BMP3、從擴(kuò)展名來看，以下文件屬于音樂文件的是（    ）A、WAV   B、BMP   C、TXT    D、GIF4、下列四個(gè)文件中，哪個(gè)文件是