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1、精選文檔 四舍五入法教學(xué)內(nèi)容:教材第七冊(cè)(P18-19)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)利用數(shù)射線寫(xiě)出與已知數(shù)相鄰的整萬(wàn)數(shù),整十萬(wàn)數(shù),找出最接近的整萬(wàn)數(shù),整 十萬(wàn)數(shù) 2、初步學(xué)會(huì)依據(jù)實(shí)際需要,用四舍五入法省略一個(gè)數(shù)尾數(shù),寫(xiě)出它最接近的整數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):利用數(shù)射線理解“四舍五入法”教學(xué)難點(diǎn):利用“四舍五入法”解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)具預(yù)備:PPT 教學(xué)過(guò)程:1、 新課導(dǎo)入1、 依據(jù)數(shù)射線,寫(xiě)出相鄰的整萬(wàn)數(shù)。0100002000030000400005000060000700008000090000adbc1)師:從這幅圖中你看到了什么?2)師:這些字母表示的數(shù)最接近的整萬(wàn)數(shù)是多少?(同學(xué)回答)(30000)
2、a( 40000) ( 60000)b( 70000)( 80000 )c( 90000) (40000)d( 50000)3)師:你是怎么找到最接近的整萬(wàn)數(shù)的?(由同學(xué)爭(zhēng)辯回答,大多數(shù)同學(xué)都是通過(guò)看圖直接發(fā)覺(jué)的)2、說(shuō)出下列各數(shù)最接近的整萬(wàn)數(shù)。 24989 2560001)師:剛才大家通過(guò)觀看數(shù)射線來(lái)找最接近的整萬(wàn)數(shù),假如沒(méi)有數(shù)射線你們是否也能找到它們最接近的整萬(wàn)數(shù)呢?(同學(xué)回答,老師板書(shū)正確結(jié)果。)2)師:觀看一下,一個(gè)數(shù)與它最接近的整萬(wàn)數(shù)之間有什么異同? 3)師:你知道他們是如何變化的嗎?(看千位上的數(shù),假如大于5,就說(shuō)明靠近右邊的整萬(wàn)數(shù),就是向萬(wàn)位上的數(shù)字進(jìn)一,假如不滿5,說(shuō)明靠近左邊
3、的整萬(wàn)數(shù),就是將萬(wàn)位后面的數(shù)字舍去用零占位。)4)師:假如千位上的數(shù)等于5呢?3、師:剛才大家講到的方法就是我們今日要學(xué)習(xí)的湊整方法-四舍五入法(板書(shū)提出課題。)二、新課探究1、探究一出示:上海2000年的人口有16737700,寫(xiě)出最接近的整萬(wàn)數(shù),整十萬(wàn)數(shù),整百萬(wàn)數(shù)。億位千萬(wàn)位百萬(wàn)位十萬(wàn)位萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位上海人口約16737700最接近的整萬(wàn)數(shù)1) 師:湊成整萬(wàn)數(shù)看哪個(gè)數(shù)位上的數(shù)?2) 師:你用的是什么方法?3)師:將一個(gè)數(shù)湊成整萬(wàn)數(shù)的方法我們把握了,那么將一個(gè)數(shù)湊成整十萬(wàn)數(shù)、整百萬(wàn)數(shù)呢?2、探究二出示:上海2000年的人口有16737700,寫(xiě)出最接近的整十萬(wàn)數(shù),整百萬(wàn)數(shù)。 億位千萬(wàn)位
4、百萬(wàn)位十萬(wàn)位萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位上海人口約16737700最接近的整十萬(wàn)數(shù)最接近的整百萬(wàn)數(shù)同學(xué)回答,老師歸納出示:假如被省略的尾數(shù)的最高位上的數(shù)是4或者比4小,就把尾數(shù)都舍去(即四舍),假如被省略的尾數(shù)的最高位上的數(shù)是5或者比5大,去掉尾數(shù)后,要向它的前一位進(jìn)1(即“五入”)3、師:通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們用自己的才智總結(jié)了將一個(gè)數(shù)湊成整萬(wàn)數(shù)、整十萬(wàn)數(shù)、整百萬(wàn)數(shù)的方法,大家都把握了嗎?下面我們來(lái)練習(xí)一下。三、課內(nèi)練習(xí)1、練習(xí)一:用“四舍五入法”把下列各數(shù)寫(xiě)成用萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)作單位的數(shù)。用萬(wàn)作單位用十萬(wàn)作單位用百萬(wàn)作單位450370073721077949270同學(xué)回答,老師個(gè)別提問(wèn)是如何想的。(
5、注:強(qiáng)調(diào)對(duì)原數(shù)湊整)2、練習(xí)二:用“四舍五入法”把下列各數(shù)寫(xiě)成用整百萬(wàn)數(shù)、整千萬(wàn)數(shù)、整億數(shù)。師:湊成整十萬(wàn)數(shù)、整百萬(wàn)數(shù)我們把握得很嫻熟了,那湊成整億數(shù)我們會(huì)嗎?又是如何湊整?74832005678300000055555555559999999999整百萬(wàn)數(shù)整十萬(wàn)數(shù)整億數(shù)3、練習(xí)三:1)依據(jù)湊整的結(jié)果,推斷湊整到哪一位? 251127251130 251127250000 251127300000湊整到 位 湊整到 位 湊整到 位26709462670900 26709462671000 26709462700000湊整到 位 湊整到 位 湊整到 位2)師:我們知道,將一個(gè)數(shù)湊整成整萬(wàn)數(shù)就要看千位上的數(shù),假如湊整成整十萬(wàn)數(shù)呢?3) 依據(jù)湊整的結(jié)果,我們能夠推斷湊整到哪一位? 4、練習(xí)四:1)師:學(xué)習(xí)了四舍五入法湊整,我們還可以運(yùn)用在很多地方,請(qǐng)大家來(lái)看這個(gè)好玩的練習(xí)。2)出示:湊整到千米34690m km 54499m km99999m km 830999m km831499m km 830499m km3)你能說(shuō)說(shuō)你是怎樣用“四舍五入法”湊整的嗎?(同學(xué)回答)四、本課小結(jié) 假如被省略的尾數(shù)的最高位上的數(shù)是4或者比
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