西部中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)調(diào)查問(wèn)卷

1、西部中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)調(diào)查問(wèn)卷（老師部分）尊敬的老師，您好：為了解西部中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀， 為下一階段開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)提供決策依據(jù)， 請(qǐng)您協(xié)助我們填寫(xiě)以下調(diào)查問(wèn)卷。 本問(wèn)卷無(wú)需記名， 調(diào)查結(jié)果不作為個(gè)人或單位評(píng)比、考核的依據(jù)，僅用于學(xué)術(shù)研究，本問(wèn)卷大約需要 5 分鐘 , 請(qǐng)根據(jù)自已實(shí)際情況回答，謝謝您的合作！1、你所任教年級(jí)（）A、小學(xué)B 、初中C、高中2、這學(xué)期你每周的課時(shí)數(shù)（）A、5 節(jié)以下B 、6-10 節(jié)C、1115 節(jié)D、15 節(jié)以上3、你校信息技術(shù)學(xué)科每周開(kāi)設(shè)的學(xué)時(shí)數(shù)（）A、1 學(xué)時(shí)B、2 學(xué)時(shí)C、2 學(xué)時(shí)以上4、信息技術(shù)課上，通常多少名學(xué)生使用一臺(tái)計(jì)算機(jī)（A、

2、每 1 名學(xué)生使用一臺(tái)計(jì)算機(jī) B、每2-3）名學(xué)生使用一臺(tái)計(jì)算機(jī)C、每4-5名學(xué)生使用一臺(tái)計(jì)算機(jī)D、每6 名以上學(xué)生使用一臺(tái)計(jì)算機(jī)5、學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的態(tài)度（）A、非常有興趣B、有興趣C、一般D、沒(méi)有興趣6、當(dāng)學(xué)生在課堂上說(shuō)出不同的觀點(diǎn)或方法時(shí)，你經(jīng)常會(huì)（）A、傾聽(tīng)并鼓勵(lì) B 、傾聽(tīng)但不鼓勵(lì) C、不理會(huì)，課下再說(shuō) D、其他7、在課堂教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)沒(méi)有按你的要求做，而是打游戲或上網(wǎng)時(shí)，你是如何對(duì)待和處理的（）A、嚴(yán)厲指責(zé)，并令起改正B 、只是提醒C、不聞不問(wèn)8、信息技術(shù)課堂上使用小組合作學(xué)習(xí)情況（）A、經(jīng)常使用B 、偶然使用C、從不使用9、合作學(xué)習(xí)時(shí)，你的學(xué)生都做些什么（）A、積極參與其中B

3、 、不參與只顧著貪玩C、沒(méi)有合作學(xué)習(xí)10、你在教學(xué)中是否使用成長(zhǎng)記錄袋等發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)手段（）A、經(jīng)常使用B 、偶然使用C、從不使用11、你是否有課堂教學(xué)反思評(píng)價(jià)（）A、經(jīng)常有B、偶爾有C、從來(lái)沒(méi)有12、你覺(jué)得，目前信息技術(shù)課的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容是否符合信息技術(shù)發(fā)展的要求（）A、符合B、很難說(shuō)C、不符合13、你覺(jué)得，信息技術(shù)教材（）A、難度適中，適合學(xué)生的學(xué)習(xí)B、一般C、課程內(nèi)容陳舊，不適合學(xué)生的學(xué)習(xí)14、影響信息技術(shù)教學(xué)的因素和主要困難（可多選, 請(qǐng)按重要性順序）()A、思想觀念不夠 B 、領(lǐng)導(dǎo)重視不夠 C 、缺乏相應(yīng)的推動(dòng)和鼓勵(lì)政策D、教師理論和技能不夠E 、投資少設(shè)備不好F 、教學(xué)軟件太

4、少G、教學(xué)資源不足15、就你本身來(lái)說(shuō)對(duì)改善你的教學(xué)效果的最大的障礙是（）A、計(jì)算機(jī)技術(shù)欠缺B 、教育教學(xué)理念欠缺C、經(jīng)驗(yàn)不足 . D、其他 _16、你如何對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)（）A、基本不評(píng)價(jià)B 、進(jìn)行筆紙測(cè)驗(yàn)C、進(jìn)行上機(jī)測(cè)驗(yàn)和操作技能的考察D、讓學(xué)生制作電子作品（如網(wǎng)頁(yè)、演示文稿等）17、你認(rèn)為現(xiàn)在的信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)體系合理嗎（）A、合理B 、不合理C、沒(méi)感覺(jué)18、那你認(rèn)為最有效的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科的評(píng)價(jià)手段是什么（）A、 上機(jī)考試B 、筆試C、作品評(píng)價(jià)D、 上機(jī)考試與作品評(píng)價(jià)相結(jié)合E、其它 _19、你認(rèn)為信息技術(shù)學(xué)科進(jìn)行考試評(píng)價(jià)有必要嗎（）A. 有必要B. 無(wú)所謂C. 沒(méi)有必要20

5、、你認(rèn)為信息技術(shù)課應(yīng)該加入中考或高考嗎（）A. 應(yīng)該B. 不應(yīng)該21、學(xué)校對(duì)信息技術(shù)課的重視程度如何()A、重視B 、一般D、不重視22、你們學(xué)校開(kāi)展過(guò)相關(guān)信息技術(shù)活動(dòng)嗎（）A、經(jīng)常開(kāi)展 B 、偶爾開(kāi)展D、從不開(kāi)展23、你校是否組織學(xué)生參加過(guò)機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽（）（ A）是（ B）沒(méi)有24、你校是否組織學(xué)生參加過(guò)信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克競(jìng)賽（）（ A）是（所獲獎(jiǎng)項(xiàng)名稱(chēng) _） （ B）沒(méi)有25、你校是否組織學(xué)生參加過(guò)中小學(xué)生電腦作品比賽（）（ A）是（所獲獎(jiǎng)項(xiàng)名稱(chēng) _）（ B）沒(méi)有26、在計(jì)算機(jī)方面，你校還組織學(xué)生參加過(guò)什么活動(dòng)？27、你認(rèn)為，目前信息技術(shù)課教學(xué)存在著哪些亟待解決的問(wèn)題？西部中小學(xué)信

6、息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生部分）親愛(ài)的同學(xué)：你好！這份問(wèn)卷的目的在于了解中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的情況， 為以后有針對(duì)性做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作提供參考。 下列的問(wèn)卷只是用于調(diào)研， 你真實(shí)的回答將為我們提供建設(shè)性的信息，謝謝你的合作！1、你所在的年級(jí)（）（ A）小學(xué)（ B）初中（ C）高中2、你喜歡上信息技術(shù)課嗎（）（ A）很喜歡（B）較喜歡（ C）一般（ D）不喜歡（請(qǐng)注明原因）3、你對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容（）（ A）很感興趣 (B) 感興趣(C) 一般（ D）不感興趣4、你希望的課堂教學(xué)內(nèi)容是 （）（可多選，按你喜歡的順序?qū)懀?A）計(jì)算機(jī)基本知識(shí)（常用軟件的使用等）（ B）創(chuàng)作活動(dòng)（程序編制，圖形繪畫(huà)）

7、（ C）休閑（游戲，影音）（ D）老師不講課，讓我們自己玩5、你對(duì)課堂上所講內(nèi)容的掌握程度（）（ A）完全掌握（ B）大部分掌握（ C）部分掌握（ D）一點(diǎn)都沒(méi)有掌握6、老師在課堂上提問(wèn)時(shí)（）（ A）每節(jié)課被提問(wèn)的同學(xué)很多，好、中、差的同學(xué)都有（ B）每節(jié)課被提問(wèn)的同學(xué)很少，一般提問(wèn) 同學(xué)（注：請(qǐng)?jiān)谙聞澗€上填寫(xiě)“好”“中”“差”）（ C）每節(jié)課基本不提問(wèn)7、老師課堂上能否經(jīng)常設(shè)置問(wèn)題激勵(lì)你的思考（）（ A）經(jīng)常提出這樣的問(wèn)題（ B）偶爾提出這樣的問(wèn)題（ C）從沒(méi)有提出過(guò)這樣的問(wèn)題8、對(duì)于同學(xué)們提出的課堂疑惑，老師一般（）（ A）鼓勵(lì)同學(xué)們上課提問(wèn)，并盡量回答（ B）一般不鼓勵(lì)上課提問(wèn)的同學(xué)（

8、C）不予理睬9、對(duì)于同學(xué)們提出的課外問(wèn)題，老師（）（ A）經(jīng)常樂(lè)于講一些課本上沒(méi)有的實(shí)用知識(shí)和技能（ B）偶爾回答（ C）不予理睬10、對(duì)于信息技術(shù)老師課堂上課情況，你感到（）（ A）滿意（ B）一般（C）不滿意（請(qǐng)注明原因 _）11、信息技術(shù)老師給你們布置課外作業(yè)嗎（）（ A）經(jīng)常（ B）偶爾（ C）從來(lái)沒(méi)有12、信息技術(shù)老師布置作業(yè)的類(lèi)型（）（ A）基本理論知識(shí)（ B）實(shí)際操作練習(xí)（ C）個(gè)人電子作品（D）沒(méi)有作業(yè)13、你們完成信息技術(shù)作業(yè)的方式（）（ A）自己獨(dú)立完成（ B）與他人合作完成（ C）幾乎完不成作業(yè)（ D）沒(méi)有作業(yè)14、你們學(xué)校有信息技術(shù)考試嗎（）（ A）有（ B）沒(méi)有15、

9、你對(duì)信息技術(shù)課考試重視嗎（）（ A）非常重視（B）一般（C）不重視16、你們學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)考試的方式是（）（ A）筆試（B）機(jī)試（C）筆試與機(jī)試相結(jié)合（D）沒(méi)有考試17、信息技術(shù)考試試題（）（ A）過(guò)于簡(jiǎn)單，不能反映出學(xué)生的真實(shí)水平（ B）難度適中，能很好的反映學(xué)生的真實(shí)水平（ C）比較難，與實(shí)際使用相差很遠(yuǎn)（ D）沒(méi)有考試18、你們學(xué)校信息技術(shù)考試的評(píng)分形式（）（ A）等級(jí)形式（B）分?jǐn)?shù)形式（C）無(wú)考試19、你的學(xué)習(xí)成果（）（ A）老師經(jīng)常給于評(píng)價(jià) （B）偶爾給于評(píng)價(jià) （ C）從不評(píng)價(jià)20、你認(rèn)為學(xué)校的信息技術(shù)課能否滿足你對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的渴求（ ）（ A）能 （B）基本能（ C）部分滿足（

10、 D） 沒(méi)什么用，情愿不上計(jì)算機(jī)課21、你所具有的計(jì)算機(jī)知識(shí)與技能主要來(lái)自（ ）（ A）自學(xué)（ B）父母教（C）學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)（ D）社會(huì)培訓(xùn)班（ E）網(wǎng)吧（ F）其他22、你認(rèn)為信息技術(shù)學(xué)科進(jìn)行考試評(píng)價(jià)有必要嗎（）（ A） 非常有必要（B） 有必要（C） 完全沒(méi)有必要23、你認(rèn)為信息技術(shù)課應(yīng)該加入期中和期末考試或中考或高考嗎（）（ A）應(yīng)該（B）不應(yīng)該24、你認(rèn)為最有效的信息技術(shù)評(píng)價(jià)手段是什么（）(A) 上機(jī)考試 （B） 筆試 （C） 作品評(píng)價(jià)（ D）上機(jī)考試與作品評(píng)價(jià)相結(jié)合（ E）不考試25、你們學(xué)校有信息技術(shù)興趣小組嗎（）（ A）有（ B）沒(méi)有（C）不知道26、你們學(xué)校開(kāi)展過(guò)有關(guān)信息技術(shù)的活動(dòng)嗎（）（ A）經(jīng)常有（B）偶爾有（ C）從來(lái)沒(méi)有27、你是否參加過(guò)機(jī)器人設(shè)計(jì)大