2020中考語文滿分作文10篇+點評-全_第1頁
2020中考語文滿分作文10篇+點評-全_第2頁
2020中考語文滿分作文10篇+點評-全_第3頁
2020中考語文滿分作文10篇+點評-全_第4頁
2020中考語文滿分作文10篇+點評-全_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2020中考語文滿分作文10篇+點評幸福曾在一本雜志上看到這樣一段話:流淚也是一種幸福,因為還有人值得你為他流 淚;被攻擊、被妒忌也是一種幸福,因為你有被攻擊、被妒忌的地方;甚至失望 也是一種幸福,因為曾有過盼望,你才有失望。我們不能察覺自己的幸福,因為 我們不知道有些痛楚、失落、悲歡離合也是一種幸福。我不敢說幸福是什么,我只能說幸福像什么。幸福像陽光。在你寒冷、孤寂之時,它遠(yuǎn)道而來,穿過黑暗照遍你全身給你溫暖。一位工作整日的年輕人很晚才回到家,又饑又累使得他心情很煩躁,但在他推開 門的瞬間,心情一下就舒暢起來,因為呈現(xiàn)在他眼前的是一盞為他開著的柔和的 燈,桌旁他的妻子正在為他準(zhǔn)備可口的飯菜。

2、這時你能說他不由衷地感到幸福 嗎?馬路上車水馬龍,人們總是匆匆而過,然而誰又能說,這里不存在幸福呢? 看,遠(yuǎn)處一位滿頭白發(fā)的老人正被一個女孩扶著走過馬路,女孩是那么仔細(xì)、小 心、認(rèn)真,老奶奶臉上洋溢著慈祥的笑容。想必這位老奶奶此刻心里應(yīng)該是幸福 的。經(jīng)常在路上看到媽媽們騎著摩托車載著她們的孩子去上學(xué),我在不經(jīng)意間聽 到一位媽媽對她的兒子說:“抱著我的腰,抱緊點?!眱鹤诱兆?,從而穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng) 地駛向?qū)W校。此時兒子接受媽媽的撫愛,媽媽感受兒子的乖巧,幸福也跟著他們。幸福像種子,即使它不知道是否能迎來明媚的陽光,但依然能使自己生長,堅強, 樂觀。烏米的丈夫和孩子在六年前出海捕魚,至今沒回來。從那時起,烏

3、米便每 天坐在自家土房的門檻上,望著大海歌唱,等待自己的親人。歌聲里充滿期待和希望。她總是對別人說:“他們很快會回來的。他們正在路上。我馬上就會看到船了,你也會看到的! ”她是孤獨的嗎?我想不是,她的期待中充滿幸福,她將懷著希望的幸福而活著和死去幸福不是有錢有勢,幸福不是擁有漂亮的外表,幸福更不是為所欲為。幸福是當(dāng)你勞累之后,能回到一個溫暖的家。幸福是你在非常煩躁之時,有一個同伴能陪在你的身邊聽你的傾訴。幸福是位老人攜著對方的手,沿著夕陽走下去的背影。幸福是最佳借鑒點1 .注重觀察,選材來源于生活。如第三段,寫幸福像陽光,小作者就選取了生活中的三件人們?nèi)粘I钪械男∈逻M(jìn)行寫作,由此可見積累的重

4、要。2 .結(jié)尾省略號的使用,使得文章讓人讀罷引起深思,充滿遐想。這就是幸福幸福是什么?軍人說:“幸福是駐守邊疆,保家衛(wèi)國。”商人說:“幸福是以最小的成本換取最大的利益?!睉偃苏f:“幸福是執(zhí)子之手,與子偕老?!边\動員說:“幸福是站在領(lǐng)獎臺上為國爭光我說:“幸福是小事,小事的一瞬間。幸福是什么?幸福就是雨中的一把傘那一次,我馬虎得忘記了帶雨傘正在我焦急的時候,看到了一個身影,是媽媽,媽媽來給我送傘了。當(dāng)欣喜若狂的我見 到媽媽時,我驚呆了!在媽媽那長滿皺紋的臉上,我早已分不清有幾滴是汗水, 有幾滴是雨水。媽媽為了給我送傘,自己已經(jīng)淋濕了?;丶业穆飞?,撐著那把媽 媽送來的雨傘,很溫暖。對于我來說,這就

5、是幸福!幸福是什么?幸福是一頓呵斥。那一次,我騎車摔傷了。看著流血的膝蓋,我馬 上就想到了媽媽。回到家時原以為會得到媽媽的安慰, 沒想到迎來的卻是一頓破 口大罵。此時,我滿腦子都是痛苦,媽媽的話真是雪上加霜。當(dāng)媽媽為我包扎傷 口時我改變了我的想法,因為我看到了媽媽的眼淚,媽媽哭了。我恍然大悟,原 來媽媽是因為疼我才罵我!對于我來說,這也是幸福!幸福是什么?幸福是媽媽的嘮叨。冬天的時候,天氣十分寒冷,媽媽嘮叨道:”要 戴手套,別生凍瘡,要是生了凍瘡,可要疼死你嘍”我大聲應(yīng)道: “知道了, 煩也煩死了!”其實我只是嘴上說說而已,手套其實被我偷偷地放在了抽屜里。到了學(xué)校,看同學(xué)都戴著手套,感覺怪怪的

6、。過了一段時間,我的手冷了起來。我后悔了,如果戴上手套就不會那么冷了。我知道了,其實被嘮叨,這也是幸福!不懂事時,幸福是被媽媽擁抱;懂事了,幸福是被媽媽夸獎;而現(xiàn)在,幸福是媽 媽引以為傲!其實幸福無處不在,只是它在尋找一雙細(xì)心的眼睛。 幸福其實很簡 單,到你發(fā)現(xiàn)它時,你會恍然大悟:原來這就是幸福!最佳借鑒點1 .設(shè)問開頭,吸引讀者。文章開篇以“幸福是什么”開篇,吸引讀者繼續(xù)閱讀來尋找答案。2 .主體部分三個排比段落,三件小事,鏡頭特寫彰顯主題,使得文章敘述具體, 主題明確。母愛母愛在身邊流淌,如一縷舒和的微風(fēng)。母愛照亮了黑暗的道路,溫暖了凍僵的心 靈,驅(qū)散了疲憊的痛苦。母愛凝聚于身邊的小事之間

7、。清晨,冬日的朝霞懶散地躲藏在天邊。月光輕柔,拂過即將出門的我的面頰。前 方的道路隱沒在黯淡的燈光中。我邁出家門,披星戴月地向陰暗的小路走去,背 后溫暖的燈光吸引著我不禁回頭,發(fā)現(xiàn)母親有些憔悴的身影倚在門上,望著我遲 疑的步伐,她輕聲說道:“路上小心,注意安全!”叮囑聲回響于耳,暖暖地拂 過我心頭。我不由得點了點頭,再向前方望去,天空泛起了魚肚白,曙光在前方 閃耀,之前陰暗的道路已被母親的話語點亮。那句話中,分明凝聚著母愛。下午,刺骨的寒風(fēng)凍傷了我奔跑著的身軀。灰蒙蒙的天空榨盡了跑道的顏色,只 留下昏暗的光芒。跑完全程,冷風(fēng)憤怒地咆哮著,手指早已被凍僵。臉上唯一一 點血色被驟然的降溫帶走,同學(xué)

8、們的水壺已凍成冰塊,我苦笑著拾起自己的保溫 杯,一絲暖意卻透過冰冷的金屬傳來。驚詫著啜飲數(shù)口,暖流霎時流過我的口腔, 直淌到了心問。忽然想起母親早上為我灌水,新買的保溫杯被母親精心地灌滿了 溫水。母愛順著喉嚨而下,滋潤了被狂風(fēng)肆虐過的心田,溫暖著被凍僵的四肢。那杯溫水中,分明凝聚著母愛。 深夜,皎潔的明月高懸在半空中,灑下陣陣白練般的光華充斥了我的小屋。 輕輕 抬筆,思索著那繁瑣的試題。不知不覺地忘了時間,人們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng),我才心 滿意足地擱下筆。輕輕踱到客廳,母親的房門虛掩著,一縷燈光從狹縫中透出。有些疑惑的我輕輕推開房門,向里面望去。母親卻未睡著,見是我,她疲憊的眼 神微笑起來,端起桌上一

9、杯還有余溫的牛奶,略有歉意地遞給我。我頓時驚詫, 母親身體并不好,每日的早起已使她過度勞累,可她卻為我營養(yǎng)不足,苦等到深 夜。那一杯牛奶,分明凝聚著母愛。母愛,不需大的行為,有時只需一句叮嚀、一壺溫水、一杯牛奶。事物雖小,卻 凝聚著濃濃的母愛。最佳借鑒點1 .文章以時間為序,脈絡(luò)清晰。文章按照清晨、下午、深夜三個時間段來寫母 愛,條理清晰。2 .描寫細(xì)膩,寫盡母愛。例如寫下午時感悟到的母愛,就運用了細(xì)節(jié)描寫,通 過寒冷的天氣、同學(xué)的水壺、我的保溫杯的細(xì)節(jié)寫作,把母愛淋漓盡致地表現(xiàn)了 出來。父親的饋贈愛,無聲,照亮了天空。愛,無言,滋潤了心田。多想留住一段時光,留住你的 容顏。你的饋贈如那滔滔江

10、水,一生用之不竭。題記做一座山 小時候,常常和父親一起背靠著背,坐在草地上,感受那細(xì)細(xì)的風(fēng)從身邊溜過,望著天空,就像面對著自己的心??吭诟赣H背上,有一種安心的感覺。父親有些僵硬的面龐上,偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩(wěn)得像座山, 習(xí)慣了自己去承擔(dān)一切,為我,為整個家庭遮風(fēng)擋雨,從來沒有想過有一天,自 己也會垮掉,再也承擔(dān)不起?!澳腥?,就應(yīng)該有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng),像一座山一樣?!备赣H對我這樣說。昔年那直挺的腰桿,已有些許彎曲,濃密的黑發(fā),也如落葉般飄下。我不想承認(rèn), 那座山已經(jīng)開始動搖了。爸老了。爸,現(xiàn)在輪到我做你的山了。我這樣告訴自己。做一座橋老家是江南水鄉(xiāng),有無數(shù)的河,無數(shù)的橋。小時候,父

11、親常常拉著我的手,穿梭在小巷之中,踏在橋上,聽著如音樂般悅耳 動人的流水聲。腳下是那堅實的石板橋,站在橋上,不由得滿心感激之情。父親只是一個普通的工人,話不多,但是言出必行,性子懶,但做什么都追求完 美。記憶中,父親是不大求人的,但有事找父親幫忙的,父親卻從未拒絕過?!澳腥司蛻?yīng)當(dāng)像一座橋,幫別人跨過難關(guān)?!备赣H這樣對我說。從此,我學(xué)會了在別人迷茫的時候,伸出自己的雙手 做一只鷹父親過第十六個父親節(jié)時,我在考場中。臨行前,父親那雙像砂紙一般粗糙的手,貼上了我的臉。父親說:“男人,就應(yīng)當(dāng)像鷹一樣,為了自己的夢想而搏擊翱翔?!蔽尹c了點頭,攥緊了拳頭。今天,就是雛鷹展翅高飛之時。漫漫人生,我們舍棄的如

12、牛毛,得到的有幾多?但即便一無所有, 父親給我的啟 示,給我的饋贈,也終將伴我走過一生。好想說,爸,我愛你!最佳借鑒點1 .三個小標(biāo)題,脈絡(luò)清晰。文章寫父親告訴“我”要做一座山、一座橋、一只 鷹,脈絡(luò)清晰,層次井然。2 .主體部分,層層深入,一層層揭示了不同階段“我”理解的父愛,中心明確, 主題深刻。因為有愛世界,因為愛,而多了感動;世界,因為感動,而多了感恩;誰能說誰沒有被愛過、沒有被感動過,那感恩這束美麗的火花,也會在你的心中悄然燃起題記第一章母愛,讓我學(xué)會感恩十二年,就這樣匆匆地過去了,一個人,能有多少個十二年,母親為我匆忙了十 二年,勞累了十二年,換來的,是女兒長大了。吃飯的時候,看到

13、母親的頭上, 又多了幾根銀絲,眼角的皺紋,像一條條河流,愈來愈多了。飯后,我獨自一人 走在小路上,夜,靜靜地,我抬頭望著天空,似乎星星上,都刻著一個個熟悉的 字眼一一媽媽女兒長大了,是該為媽媽做些什么了。過后,我學(xué)會了一些家務(wù),拖地板、擦桌 子、洗碗、洗衣服我學(xué)會的家務(wù)越來越多,母親的壓力也越來越少,媽媽時 常感慨道:“女兒長大啦!”我也高興,為了媽媽,學(xué)會感恩!在學(xué)校,想媽媽時,我就抬起頭,天上的月亮對我微笑,仿佛在說:“女兒想媽媽啦!”我的嘴角,也會稍稍抬起第二章師恩,讓我理解感恩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,就是這春蠶,就像蠟燭,犧牲了 自己,成就了我們?!办o靜的深夜,群星在

14、”這首歌,歌頌了老師的偉大。 有誰知道,老師深夜里辛苦批改作業(yè);有誰知道,老師曾多少次為不聽話的學(xué)生, 悄悄流下眼淚;有誰知道,老師的青春,是什么時候結(jié)束的;有誰知道在老師的引導(dǎo)下,我們理解了感恩。古語云:”一日為師,終身為父。”老師啊, 你對我的恩情,我沒齒難忘,你對我付出的汗水,我便要用我最好的成績來報答 您擁有愛,而感恩愛最佳借鑒點1 .根據(jù)題目,扣準(zhǔn)寫作重心。文題為“因為有愛”,因此本文的寫作重點要放在“因為有愛,所以我”上,小作者就很好地領(lǐng)悟了本文的寫作重心, 寫了因為有母愛所以我學(xué)會了感恩母親; 因為有了師愛,所以我理解了師恩,寫 作重心詮釋得恰到好處,是本文亮點中的亮點。2 .結(jié)

15、構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰。文章采用總分總結(jié)構(gòu),中間兩部分采用小標(biāo)題形式寫來,使得文章結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰。為了那顆感恩的心風(fēng)聲、雨聲、開考鈴聲,聲2聲入耳;沉著、冷靜、穩(wěn)重下筆,牢記在心。題記“記住,作答時要沉著、冷靜,穩(wěn)重下筆;不要浮躁,先易后難,慢慢把平日學(xué) 過的知識回憶起來;另外,千萬不要忘記填寫姓名與準(zhǔn)考證號, 有什么事就舉手 找監(jiān)考老師啊”“哎呀,媽,您就放心吧!這些我都知道了,您還是回去吧,我馬上就要進(jìn)考場當(dāng)當(dāng)當(dāng)開考的鐘聲響徹校園,我懷揣著父母的希望、老師的期待、朋友的祝福,邁進(jìn)了中考考場??紙隼镆黄察o,三十個人從容不 迫地迎接人生旅途中第一次重要考驗, 進(jìn)行第一次重大的人生抉擇。面對

16、黑板上 方那面莊嚴(yán)的五星紅旗,我仿佛覺得自己即將要開創(chuàng)出一番全新的天地,就要用喜人的成績來報答對我有養(yǎng)育之恩的父母了,心里一種驕傲的感覺油然而生。為了那顆感恩的心,今天我也要好好表現(xiàn)。此時的我,心情十分激動,往昔的一 幕幕又一一清晰地浮現(xiàn)在眼前了。幼兒時期,我們學(xué)生姐妹因為體質(zhì)弱,免疫力差,爸爸媽媽走得最多的便是去往 婦幼保健院的路,常常是一日一趟,甚至有時一日兩趟三趟。上小學(xué)以后,身體好些了,但是我們還是不能讓父母省心,這時期父母走得最多的便是到老師家的路。上了中學(xué),每日接送便又成了爸爸媽媽必做之事。 臨近中 考了,父母做得最多的事,便是每天陪著我和妹妹復(fù)習(xí),提示我們怎樣復(fù)習(xí)已學(xué) 過的知識,

17、整理零散的知識點,給我們鼓勁打氣,以緩解我們的壓力。此時此刻, 又是他們焦急地在考場外等待著,等待他們兩個寶貝女兒的凱旋。這一切,都讓我堅定要“為了那顆感恩的心”而努力的信念。“媽媽,爸爸,我 愛您! ”這句話已經(jīng)深深地藏在我的心底很久很久了, 今天我終于有了表達(dá)的機 會,我要痛痛快快地表達(dá)出這十幾年來你們對我們的愛!有時,我也會問自己:難道是上帝早已安排好了這一切, 用這根牽掛之純將我們彼此緊緊地聯(lián)系在一起的嗎?同樣的問題我也問過爸爸媽媽,“綠葉奉獻(xiàn)給了大地,陽光奉獻(xiàn)給了萬物?!卑?爸媽媽摸著我們的頭說:“爸爸媽媽就奉獻(xiàn)給了你們呀,小傻瓜!”這使我想到孟郊的一句詩:“誰言寸草心,報得三春暉”

18、!為了這顆感恩的心, 我手中的筆不停地運轉(zhuǎn)一一為了那顆感恩的心,我要交出一份滿意的答卷最佳借鑒點1 .審題認(rèn)真,扣準(zhǔn)寫作重心。本文題目為“為了”,題目有難度,寫起來也有難度,但本文卻扣準(zhǔn)了寫作重心一一為了,我,為了那愛的一顆心,我學(xué)會了感恩,所以擬題為“為了那顆感恩的心”,因此,文章的寫作重心也就 真正放在了 “為什么我有了一顆感恩的心,為了那顆感恩的心,我做了”上了。2 .過渡自然,銜接連貫。如“為了那顆感恩的心,今天我也要好好表現(xiàn)。此時 的我,心情十分激動,往昔的一幕幕又一一清晰地浮現(xiàn)在眼前了”過渡段,既扣準(zhǔn)了寫作重心,又自然引出本文要詳細(xì)敘述的內(nèi)容,過渡自然,銜接連貫。愛的回報人們常說,

19、你付出多少,收獲就多少,只有甘愿付出,才會得到回報。用式子可 以總結(jié)出關(guān)系式:付出=回報,可是,真的“=”嗎?父母對我的愛上帝給了我生命,給了我一個溫暖幸福的家庭。從我一出世,大家就小心翼翼地 抱著我,哺育著我成長。父母都特別疼愛我,父母對我的愛,是我用一輩子都無 法還清的。媽媽文化程度不高,掙錢很辛苦,家里有生病的姥姥要照顧,爸爸雖然經(jīng)濟上好 一點,但我知道,爸爸的負(fù)擔(dān)更重。雖然爸爸口中沒有說出他有多么的愛我,但 我知道他所做的一切都是為我好的。16年來,父母都把最好的東西留給我,只要我一開口,都會盡力滿足我的要求, 連一頓飯,也要將最好的飯菜留給我吃。夏天,天氣很熱,家里裝的僅有一部空 調(diào)

20、卻裝在我的房間里他們不求回報的所為,使我感動萬分。我知道,我一定要成才,才可以回報他們對我的愛。關(guān)系式:父母的付出我的 回報。朋友對我的愛從小到大,我身邊都有一大群好朋友,他們都與我形影不離。可是當(dāng)我們長大時, 才可以看清誰是真正的好朋友。有的朋友,即使我付出真心,也得不到真心的回 報。畢竟,朋友不是親人,沒有親人那種無私,這個道理我知道,可是,我會珍 惜身邊每一個朋友,因為我堅信,只要我付出真心,他們總有一天會被我的真誠 所打動,我也會有真正的朋友。關(guān)系式:朋友對我的愛我的付出。老師對我的愛初中時有一個對我特別關(guān)愛的老師。我的數(shù)學(xué)成績特別差,無法跟上老師的進(jìn)度。 但是我知道,如果我放棄數(shù)學(xué),

21、就等于放棄讀好高中的機會。于是,我就去找我 的數(shù)學(xué)老師,看看有沒有辦法補救。老師知道我有一顆想學(xué)好數(shù)學(xué)的心, 她二話 沒說,就從柜子里拿了一張紙和一支筆,把我試卷上做錯的題詳細(xì)地解了一遍, 使我徹底明白,我也由此對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣。每天中午,我都去找她,她也 很耐心地教我。記得有一次,我放學(xué)后去找她,我看見她拿著手袋準(zhǔn)備回家。她看見了我,立即 放下手袋,開始幫我補習(xí)。我的成績一步一步地提高,成績名列前茅,同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,老師 笑了,我也笑了。我用優(yōu)異的成績,回報了老師。關(guān)系式:老師對我的愛學(xué)我的回報。往往都是這樣,你想得到回報,就要看付出了多少。只有無私的付出,才會得到 無盡的回

22、報。愛,會有回報嗎?有,只要你付出就有回報,一分耕耘,一分收獲。最佳借鑒點1 .審題認(rèn)真,扣準(zhǔn)了寫作重心。題為“愛的回報”,寫作重心則要放在“愛” 和“回報”上,本文就扣準(zhǔn)了這兩個詞語,分別從三個方面寫了 “愛”,然后分 別于每個小標(biāo)題的結(jié)尾用議論扣了 “回報”,重心突出,中心明確。2 .構(gòu)思新穎,此為亮點中的亮點。如開頭用了關(guān)系式“付出 =回報”,中間分 別用了三個關(guān)系式“父母的付出我的回報” “朋友對我的愛我的付出” “老 師對我的愛學(xué)我的回報”,構(gòu)思獨特新穎,奪人耳目。感謝這記“倒鉤”丹桂飄香,秋風(fēng)送爽,全市中學(xué)生足球聯(lián)賽如火如荼地進(jìn)行,激戰(zhàn)正酣。今天該 看我這個主力前鋒表演了,我心里這

23、樣想著。比賽剛進(jìn)行到第五分鐘,我獲得了罰角球的機會。我只看了對方守門員一眼,美 妙的弧線就從我的腳下發(fā)出,“嗖”的一聲,直掛死角,好一個“世界杯”的“香 蕉球”。守門員鞭長莫及,只能“望球興嘆” 了。我被歡呼的隊友壓在下面動彈 不得,但是那味道只有自己才知道,好像是在坎普諾球場接受頂禮膜拜, 就一個 字“爽” !于是我心底里的欲望開始膨脹了:我要來個帽子戲法,至少也要來個 梅開二度!也許是太渴望了,任憑我如何努力,機會偏偏遲遲不來,眼看著結(jié)束 的哨聲就要吹響,我不禁著急起來。就在這時,一個機會球鬼使神差般地向我飛來,我腦中的第一反應(yīng)就是:倒鉤! 接下來的幾秒內(nèi),我做出了令自己都感到吃驚的動作一

24、一迅速側(cè)身,擺開架勢, 接著,我就像一只矯健的雄鷹,凌空躍起。這是我平生第一次倒鉤,結(jié)果卻令我 失望,雖然我的腳踢到了球,可它卻像泄了氣的皮球,軟綿綿地滾出了底線;更 糟的是,失去了重心的身體重重地摔到地面的時候,竟磕到了一塊小石頭上,霎時,我的肩膀像火灼一樣鉆心的疼。下課了,在回教室的路上,大家都興致勃勃地談?wù)撝鴦偛诺谋荣?。“嘿,老大?今天真帥,那個倒鉤真是太漂亮了?!薄翱上Я?,它沒有進(jìn)?!蔽疫€是有些遺憾?!斑M(jìn)不進(jìn)已經(jīng)不重要了,關(guān)鍵是你做出了一個我們誰也不敢去做的動作,這才是我們真正佩服你的地方。”那天夜里,我竟夢到我倒鉤的情景:一切是那樣逼真,又是那樣的美麗,我迅速騰躍翻轉(zhuǎn)醒來時,同學(xué)問

25、我在夢里笑什么了。唉,人生何嘗又不是一場足球賽呢?盯著那滾動著的足球,接球,射門,不正是我們?yōu)橹奶?,為之雀躍,為之熱血沸騰,為之濕透衣裳的目標(biāo)嗎?當(dāng)足球就在我們的頭頂掠過時,我們怎能讓它呼嘯而過呢?或許我們會摔得很痛, 甚至根本碰不著那只球,但千萬別因此而熄滅胸中燃起的烈焰!拋開雜念,去倒鉤吧!當(dāng)我們鎖定飛來的足球,身體騰躍在半空的時候,我們就已經(jīng)鑄造了生命的美麗!我要感謝那個沒有射進(jìn)的倒鉤!最佳借鑒點1 .敘事翔實,描寫生動。文章描寫足球賽,分別動用了神態(tài)描寫、心理描寫、動作描寫等將當(dāng)時比賽場面活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了出來。2 .結(jié)尾議論,畫龍點睛。文章倒數(shù)第二段將足球賽比作人生,“拋開雜念,去倒

26、鉤吧!當(dāng)我們鎖定飛來的足球,身體騰躍在半空的時候,我們就已經(jīng)鑄造了生命的美麗”,此句就告訴人們,向著目標(biāo)奮斗搏擊即為最美麗的人生,點明并深化了中心。一顆感恩的心落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天 的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會;因為感恩才會有真摯的友情;因為感 恩才讓我們懂得了生命的真諦。題記從嬰兒的呱呱墜地到長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個 日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn) 著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。感恩是發(fā)自內(nèi)心的

27、。俗話說,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。更何況父母、親友為 你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。在父母勞累后你是否遞上一 杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰?他們 往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累? 又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋?感恩需要你用心去體會,去報答。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上 看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花向老師表達(dá)她的感激之情; 偉人毛澤東也同樣 在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心, 感 激不需要驚天動地,只需要你的一句問候、一聲呼喚、一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而 我們只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利, 忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂。學(xué)會去感激別人是自己的一份良 心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論