2019高考語(yǔ)文核按鈕綜合訓(xùn)練(六)

1、高考語(yǔ)文核按鈕綜合練習(xí)六、現(xiàn)代文閱讀36分一論述類文本閱讀此題共3小題,9分閱讀下面的文字,完成13題.隨著數(shù)字化技術(shù)的日益開(kāi)展,、電腦等新的傳播媒介在改變我們生活方式的同時(shí),也在悄然改變著我們的閱讀方式.不知不覺(jué)間,傳統(tǒng)意義上的報(bào)紙、雜志、書(shū)本似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),取而代之的卻是現(xiàn)代化的屏幕閱讀和零散的數(shù)字閱讀.但現(xiàn)實(shí)的為難卻在于,一些人總擔(dān)憂淺薄和碎片化的數(shù)字閱讀會(huì)消解傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)意義,并剝離它內(nèi)在的深層思考,從而將閱讀引向娛樂(lè)消費(fèi)與文化沉淪的反面.這樣的糾結(jié)與擔(dān)憂其實(shí)有點(diǎn)多余.從歷史開(kāi)展的脈絡(luò)看,我們的閱讀載體一開(kāi)始也并非就是紙質(zhì)圖書(shū).千百年來(lái),它也經(jīng)歷了從甲骨、帛書(shū)、竹簡(jiǎn)、金文碑刻再到

2、紙質(zhì)圖書(shū)的演變,而如今,其被數(shù)字化的閱讀所沖擊,這也不過(guò)是時(shí)代開(kāi)展、社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)必然表達(dá).再者,數(shù)字化閱讀的興起并非就是帶著否認(rèn)傳統(tǒng)閱讀的目的來(lái)的,相反,其在一定程度上卻是對(duì)傳統(tǒng)閱讀的延展與升華.因此,我們真正該糾結(jié)的,倒不是選擇什么樣的閱讀載體,反倒是在閱讀內(nèi)容上,該作出什么樣的甄別判斷.一個(gè)很不好的現(xiàn)象是,在消費(fèi)社會(huì)里,人們?cè)谏钪凶非笪镔|(zhì)利益的同時(shí)也深深地受到物質(zhì)社會(huì)的沉重?cái)D壓,這造成的直接后果便是人們都希望通過(guò)追求享樂(lè)的方式來(lái)獲得心靈上的疏解和撫慰,這也使得人們對(duì)閱讀內(nèi)容的選擇,越來(lái)越傾向于物質(zhì)消費(fèi)的外表性和即時(shí)性、娛樂(lè)消費(fèi)的淺薄性和盲從性,卻失去了應(yīng)有的深度和必要的反思.更大的問(wèn)題

3、還在于,信息泛濫與信息超載的為難現(xiàn)實(shí),不但影響著閱讀者對(duì)有用信息的涉獵和選擇,也在很大程度上制約著他們的理解力與判斷力,一些人為了不錯(cuò)過(guò)相應(yīng)信息的呈現(xiàn),甚至對(duì)閱讀工具產(chǎn)生了強(qiáng)烈的迷戀,并患上了“工具強(qiáng)迫癥.有些人在一天的大多數(shù)時(shí)間里都機(jī)不離身,隨時(shí)隨地都在通過(guò)微博、微信、網(wǎng)頁(yè)等查看信息,生怕有任何遺漏.可殊不知,這種對(duì)閱讀內(nèi)容的非理性選擇,不但沒(méi)有達(dá)到自我改善與提升的目的,反倒將自己束縛在了工具之上,成了閱讀工具的奴隸.那么,數(shù)字化閱讀時(shí)代,我們究竟該怎樣選擇適合自己的閱讀內(nèi)容呢？首先要走出的一個(gè)誤區(qū)是,對(duì)數(shù)字化閱讀的利與弊,不能簡(jiǎn)單的用閱讀的“深與“淺來(lái)衡量,由于就閱讀者而言,不同的閱讀需求

4、往往決定著他們的閱讀方式是寬泛的瀏覽還是深入的研究,而單純用“深與“淺來(lái)概括數(shù)字化閱讀的利與弊那么未免太過(guò)武斷與極端.事實(shí)上,數(shù)字閱讀作為一種新技術(shù),其本質(zhì)應(yīng)是輔助性的,我們的整個(gè)社會(huì)也應(yīng)該創(chuàng)造更加有利的因素使它在各領(lǐng)域之間實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng),并為其內(nèi)容呈現(xiàn)出更多的精彩.摘編自張劍?閱讀的“深與“淺如何衡量？?,光明網(wǎng)2021年4月20日1 .以下關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.電腦等傳媒改變著我們的閱讀方式,傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn).B.淺薄和碎片化的數(shù)字閱讀會(huì)不會(huì)消解傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)意義,引起了一些人的憂慮.C.信息泛濫和信息超載的現(xiàn)實(shí),影響著人們對(duì)有用信息的涉獵和選

5、擇.D.在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代,我們只有選擇寬泛的閱讀才能滿足自己的閱讀需求.2 .以下對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.開(kāi)頭指出數(shù)字化技術(shù)正在改變著人們的閱讀方式,數(shù)字閱讀給某些人帶來(lái)了一些擔(dān)憂.B.作者從歷史開(kāi)展的角度分析,否認(rèn)了某些人的擔(dān)憂,指出數(shù)字閱讀是社會(huì)的進(jìn)步.C.文章按提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路行文,認(rèn)為數(shù)字閱讀和紙質(zhì)閱讀同等重要.D.作者對(duì)數(shù)字閱讀的利弊層層分析后指出,我們應(yīng)為數(shù)字閱讀方式的開(kāi)展創(chuàng)造有利的因素.3 .根據(jù)原文內(nèi)容,以下說(shuō)法正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.淺薄和碎片化的閱讀會(huì)將人們的閱讀引向娛樂(lè)消費(fèi)和文化沉淪的擔(dān)憂其實(shí)是多余的.B.數(shù)字化閱讀的興起并不

6、是帶著否認(rèn)傳統(tǒng)閱讀的目的來(lái)的,由此可見(jiàn)數(shù)字化閱讀有它的缺陷.C.在消費(fèi)社會(huì),人們受到物質(zhì)社會(huì)的沉重?cái)D壓,在閱讀上就必定會(huì)選擇娛樂(lè)消費(fèi)性的內(nèi)容.D.患有“工具強(qiáng)迫癥的閱讀者對(duì)信息的涉獵和選擇,影響著他們的理解力與判斷力.二文學(xué)類文本閱讀此題共3小題,15分閱讀下面的文字,完成46題.神秘的眼鏡意迪諾布扎蒂我和日本畫(huà)家亞馬希達(dá)是十五年的老朋友了.他在歐洲長(zhǎng)大.家境富足,可以供他揮霍.他多年不作畫(huà),直到四十歲以后才用心作了七八幅畫(huà),他的作品相當(dāng)昂貴.我們一見(jiàn)面就成了至交,主要原因是我感到他是個(gè)神秘人物,那張朦朧的臉叫人捉摸不定.閑話少敘,上星期他打來(lái)找我.當(dāng)天下午,我走進(jìn)他的畫(huà)室.他迎出來(lái)說(shuō)：“我快

7、要死了.“你快要死了？什么??？你瘋了吧？他說(shuō)：“不,我既沒(méi)有病,也不瘋.但我沒(méi)有幾天的活頭了,也許只有幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)壽了.至于怎么個(gè)死法,我自己也說(shuō)不清,心肌梗死、車(chē)禍、暗殺都可能.“當(dāng)然,請(qǐng)你戴上這副眼鏡瞧瞧我.他取出一副白金屬架夾鼻眼鏡.我一戴,不禁驚得說(shuō)不出話來(lái)了.剛剛他還是個(gè)精力充分的壯年人,轉(zhuǎn)眼間就成了彎腰駝背的干巴老頭.我忙摘下眼鏡,我的朋友又恢復(fù)了原來(lái)的樣子.他望著我,臉上露出一絲苦笑.我又試了三次,情況完全一樣.亞馬希達(dá)說(shuō)：“看夠了,還給我吧！現(xiàn)在我來(lái)給你解釋一下.他坐在沙發(fā)上,點(diǎn)上香煙,安詳?shù)貙?duì)我講了下面的故事.二十年前,我在東京上大學(xué).有一天,我在郊區(qū)散步,一家眼鏡鋪把我吸引

8、住了.我發(fā)現(xiàn)有一副眼鏡標(biāo)價(jià)一百萬(wàn)日元.是開(kāi)玩笑,還是標(biāo)錯(cuò)了價(jià)錢(qián)呢？出于好奇我走了進(jìn)去,店內(nèi)有一位其貌不揚(yáng)的老頭兒正在看報(bào).我問(wèn)：“您那副眼鏡能值一百萬(wàn)元？他說(shuō)：“我知道現(xiàn)在眼鏡不太值錢(qián),可這副眼鏡非同一般,是用來(lái)測(cè)量壽命的.你研究過(guò)人的衰老問(wèn)題嗎？衰老就是生命的最后階段,對(duì)不對(duì),也就是死亡的前期.這個(gè)階段,人的體力非常衰竭.在這里年紀(jì)無(wú)關(guān)緊要,事實(shí)上年輕與年老只是人類的幻覺(jué).一周后,將被汽車(chē)軋死的小伙子應(yīng)算是老頭；即將跌入大海的飛機(jī)第一次試飛就算是老掉牙了.這種衰老是看不見(jiàn)的,這就需要借助于這種眼鏡了.只要戴上他,馬上就能了解到真實(shí)情況.要是某人快死了,在鏡子里就是個(gè)老態(tài)龍鐘的人.我感到好奇,

9、好似心里有什么東西在催我趕緊把它買(mǎi)下.我說(shuō)：“要是這副眼鏡真像您說(shuō)的那么神秘,我就把它買(mǎi)下來(lái).但怎么才能證實(shí)一下它確實(shí)有效呢？他說(shuō)：“先生,您真幸運(yùn).請(qǐng)您出門(mén)后向右走三十米,那兒有個(gè)公園,里面有一位美貌的妙齡女郎,很可憐,由于她染上了白血癥.我走出店門(mén),來(lái)到公園.發(fā)現(xiàn)一條長(zhǎng)凳上果然坐著一位漂亮的姑娘,十七八歲.我把眼鏡往上一推,她一下就變成一個(gè)瘦骨嶙峋、滿嘴掉牙的老太太.你想,我當(dāng)時(shí)多吃驚呀,就跟你剛剛一樣.我決定把它買(mǎi)下來(lái).后來(lái)的事只有鬼知道.我走回眼鏡店,可鋪?zhàn)硬灰?jiàn)了,二十步,三十步,四十步,我往返了好幾趟也沒(méi)有找到,這可真叫人納悶.我在附近一打聽(tīng),他們都說(shuō)這里從來(lái)也沒(méi)有什么眼鏡鋪.沒(méi)有方

10、法,我只好拿著眼鏡回家.后來(lái)我就戴著這副眼鏡去看行人,用肉眼看時(shí),體育場(chǎng)里生機(jī)勃勃,一戴上這副眼鏡,運(yùn)發(fā)動(dòng)們?nèi)甲兂闪藵M臉皺紋的老人.后來(lái)我對(duì)它也膩了,就鎖進(jìn)了保險(xiǎn)柜里.但有時(shí)我用它對(duì)著鏡子檢查一下自己,檢查完馬上對(duì)自己充滿信心,認(rèn)為自己一定能長(zhǎng)壽.可是今天上午,我忽然發(fā)現(xiàn)自己的末日來(lái)臨了.我發(fā)現(xiàn)我胸部炸開(kāi)了,我知道求藥是無(wú)濟(jì)于事的,對(duì)抗也沒(méi)有用.總之,這個(gè)命運(yùn)是無(wú)法擺脫了.“可是,你有什么感覺(jué)嗎？感到疲倦？勞累？“什么不適也沒(méi)有,我翻跟頭都可以,我感到從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣健康.然而,我知道自己是世界上最老的人了.我們?cè)E別的時(shí)刻終于來(lái)臨了,我要去了,要和你永別了.現(xiàn)在我還不能把這副眼鏡送給你,你

11、現(xiàn)在肯定也不會(huì)接受.我把它寫(xiě)在遺囑里,我一定把它留給你.你不必?fù)肀?不要流淚,不要悲傷.現(xiàn)在請(qǐng)讓我安靜一會(huì)兒,我還要處理兩件事情.他把我送到門(mén)口,一直等我走進(jìn)電梯才離去.我還沒(méi)有下到樓底,爆炸聲從他室內(nèi)傳了出來(lái).4 .以下對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.小說(shuō)開(kāi)篇簡(jiǎn)略介紹了亞馬希達(dá)的家境、創(chuàng)作概況,和后文所寫(xiě)的亞馬希達(dá)的猝然離世形成對(duì)照,令人震撼,啟人深思.8. “我被亞馬希達(dá)的神秘吸引,和他成了至交；亞馬希達(dá)覺(jué)察自己快死了,就打找“我,也說(shuō)明了他對(duì)“我的信任.C.小說(shuō)所寫(xiě)的時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)二十年,但作者把所有情節(jié)集中在“上個(gè)星期的一個(gè)下午來(lái)講述,體現(xiàn)了構(gòu)思的獨(dú)特匠

12、心.D.小說(shuō)以“神秘的眼鏡為線索,講述了主人公亞馬希達(dá)充滿神奇色彩的一生,揭示了“神秘的眼鏡的隱喻意義.5 .小說(shuō)情節(jié)看似荒謬,卻蘊(yùn)含深刻.請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析.6分答：6 .假設(shè)真的有能測(cè)量壽命的“神秘的眼鏡,人們是否需要？請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容和社會(huì)現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶?6分答：三實(shí)用類文本閱讀此題共3小題,12分閱讀下面的材料,完成79題.材料一：2021年8月18日,美國(guó)貿(mào)易代表羅伯特萊特希澤發(fā)表聲明稱,將根據(jù)美國(guó)?1974年貿(mào)易法?第301條,在涉及技術(shù)轉(zhuǎn)讓、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和創(chuàng)新等領(lǐng)域?qū)χ袊?guó)正式啟動(dòng)貿(mào)易調(diào)查.美方無(wú)視世界貿(mào)易組織規(guī)那么,依據(jù)國(guó)內(nèi)法對(duì)中國(guó)發(fā)起貿(mào)易調(diào)查,對(duì)外發(fā)出破壞性信號(hào),引發(fā)國(guó)外媒體高度關(guān)

13、注,包括美國(guó)產(chǎn)業(yè)界在內(nèi)的國(guó)際輿論對(duì)此普遍表示擔(dān)憂.摘編自新華網(wǎng)材料二：新加坡?聯(lián)合早報(bào)?2021年8月17日刊發(fā)的社論?貿(mào)易糾紛不應(yīng)淪為政治工具?指出,國(guó)際貿(mào)易應(yīng)秉承自由和公平的原那么,不應(yīng)與地緣政治、人權(quán)等議題掛鉤,更不能淪為一個(gè)國(guó)家打擊另一個(gè)國(guó)家的政治工具.?聯(lián)合早報(bào)?21日在另一篇社論?中美打貿(mào)易戰(zhàn)沒(méi)有贏家?中指出,特朗普決意對(duì)中國(guó)展開(kāi)貿(mào)易調(diào)查,是借保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)之名,行貿(mào)易保護(hù)之實(shí).路透社在?經(jīng)濟(jì)民粹主義依然在白宮徘徊?一文中認(rèn)為,盡管擁護(hù)貿(mào)易保護(hù)主義的特朗普高級(jí)參謀、白宮首席戰(zhàn)略師班農(nóng)已經(jīng)離職,但其他反對(duì)自由貿(mào)易的人士還將繼續(xù)影響美國(guó)政府,經(jīng)濟(jì)民粹主義的威脅依然存在.英國(guó)?金融時(shí)報(bào)?那

14、么指出,動(dòng)用“301條款極具挑釁性,這更像是使用大棒一樣的貿(mào)易工具打擊中國(guó).美國(guó)的行為方式實(shí)際上集法官、陪審員和執(zhí)法人員等角色于一身,對(duì)它所認(rèn)定的問(wèn)題進(jìn)行處理.動(dòng)用如此強(qiáng)硬的武器可能帶來(lái)全面貿(mào)易戰(zhàn)爆發(fā)的風(fēng)險(xiǎn).摘編自人民網(wǎng)材料三：美國(guó)在中國(guó)子公司的貨物銷(xiāo)售和美國(guó)對(duì)中國(guó)的貨物出口摘編自2021年6月?中國(guó)金融?材料四：德國(guó)新聞電視頻道網(wǎng)站援引德國(guó)工商大會(huì)主席史偉哲對(duì)美國(guó)貿(mào)易保護(hù)主義舉措的警告稱,如果世界上最大的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)體之間發(fā)生貿(mào)易爭(zhēng)端,將對(duì)德國(guó)企業(yè)產(chǎn)生不可無(wú)視的負(fù)面影響.史偉哲強(qiáng)調(diào),在貿(mào)易戰(zhàn)中沒(méi)有贏家,各方必須謹(jǐn)遵世界貿(mào)易組織的游戲規(guī)那么.日本?讀賣(mài)新聞?稱,動(dòng)用“301條款對(duì)于美國(guó)來(lái)說(shuō)是把“雙

15、刃劍.美國(guó)如果單方面上調(diào)關(guān)稅,涉嫌違反世界貿(mào)易組織的規(guī)定,不僅中國(guó),其他國(guó)家也會(huì)反對(duì).美國(guó)從中國(guó)進(jìn)口的商品主要是電腦、智能、紡織品等與日常生活息息相關(guān)的物品,如果美國(guó)的制裁導(dǎo)致美國(guó)國(guó)內(nèi)商品價(jià)格上漲,美國(guó)人民的生活也將受到嚴(yán)重影響.該報(bào)援引日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)大臣的話說(shuō),美中經(jīng)濟(jì)關(guān)系對(duì)世界經(jīng)濟(jì)有著巨大影響,日本方面會(huì)密切關(guān)注這一情況.德國(guó)?世界報(bào)?14日發(fā)文稱,如果“301調(diào)查最終導(dǎo)致美國(guó)對(duì)中國(guó)實(shí)施單邊制裁,對(duì)美國(guó)本身毫無(wú)益處.文章援引國(guó)際金融專家的分析稱,“貿(mào)易保護(hù)舉措只會(huì)讓美國(guó)諸如鋼鐵等少數(shù)行業(yè)歡欣鼓舞,卻無(wú)助于抵消貿(mào)易逆差.文章認(rèn)為,如果啟動(dòng)制裁,例如收緊甚至中斷從中國(guó)進(jìn)口稀土,美國(guó)整個(gè)計(jì)算機(jī)行業(yè)

16、都會(huì)陷入困境.“華盛頓人為限制中國(guó)進(jìn)口的做法,會(huì)讓美國(guó)自己更痛苦.俄新社17日指出,一旦提升對(duì)中國(guó)商品征收的進(jìn)口關(guān)稅,白宮懲罰的實(shí)際上是在中國(guó)投資的美國(guó)企業(yè).如果中國(guó)采取反制舉措,限制美國(guó)商品進(jìn)口,美國(guó)廠商就難以在中國(guó)銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品、飛機(jī)、汽車(chē)等商品.“中國(guó)尋找新供給商要比美國(guó)尋找新消費(fèi)者容易.摘編自人民網(wǎng)7 .以下對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)是美國(guó)對(duì)中國(guó)展開(kāi)貿(mào)易調(diào)查的借口而已,美國(guó)的目的是實(shí)行貿(mào)易保護(hù).8 .近年來(lái),美國(guó)向中國(guó)的貨物出口增長(zhǎng)勢(shì)頭迅猛,美國(guó)本身也是中美貿(mào)易的受益者.C.中美雙方爆發(fā)貿(mào)易戰(zhàn),可能涉及第三方,將危及全球經(jīng)濟(jì).中美經(jīng)濟(jì)關(guān)系的健康開(kāi)展十分重

17、要.D.貿(mào)易戰(zhàn)將影響美國(guó)民眾的日常生活,美國(guó)受貿(mào)易戰(zhàn)的影響超過(guò)中國(guó),貿(mào)易保護(hù)主義者終將是輸家.9 .以下對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.動(dòng)用“301條款極具挑釁意味,該法案其實(shí)只是美國(guó)的國(guó)內(nèi)法案,不能凌駕于世界貿(mào)易組織規(guī)那么之上.B.如果中美之間發(fā)生貿(mào)易爭(zhēng)端,其影響將超出中美兩國(guó)的范圍,引起許多國(guó)家的關(guān)切,由于中美貿(mào)易爭(zhēng)端會(huì)對(duì)其他國(guó)家產(chǎn)生不利影響.C.日本?讀賣(mài)新聞?認(rèn)為,美國(guó)單方面上調(diào)關(guān)稅不但涉嫌違反世界貿(mào)易組織的規(guī)定,而且可能導(dǎo)致美國(guó)國(guó)內(nèi)商品價(jià)格上漲,對(duì)自身不利.D.美國(guó)對(duì)中國(guó)實(shí)施單邊制裁的貿(mào)易保護(hù)舉措雖然讓美國(guó)的企業(yè)歡欣鼓舞,但結(jié)果并不能抵銷(xiāo)美中貿(mào)易逆差.10 .

18、如果“301調(diào)查最終導(dǎo)致中美發(fā)生貿(mào)易戰(zhàn),會(huì)造成什么后果？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括.6分答：、古代詩(shī)文閱讀34分一古文閱讀此題共4小題,19分閱讀下面的古文,完成1013題.宇文孝伯,字胡王,其生與武帝同日,文帝甚愛(ài)之,養(yǎng)于第內(nèi).武帝即位,欲引置左右.時(shí)政在家臣注不得專制乃托言少與同業(yè)受經(jīng)思相啟發(fā)由是護(hù)弗之猜得入為右侍上士恒侍讀及遭父憂,詔令服中襲爵.皇太子既無(wú)令德,孝伯言于帝曰：“皇太子德聲未聞,請(qǐng)妙選正人為其師友,調(diào)護(hù)圣質(zhì),不然,悔無(wú)所及.帝斂容曰：“卿世載鯉正,竭誠(chéng)所事,觀卿此言,有家風(fēng)矣.孝伯拜謝曰：“非言之難,受之難也,深愿陛下思之."帝曰：“正人豈復(fù)過(guò)君？于是以尉遲運(yùn)為右宮正,孝

19、伯仍為左宮正、宗師中大夫.嘗因侍坐,帝問(wèn)：“我兒比進(jìn)不？答曰：“皇太子比懼天威,更無(wú)罪失.及王軌因內(nèi)宴捋帝須,言太子之不善.帝罷酒,責(zé)孝伯曰：“公常謂我云太子無(wú)過(guò),今軌有此言,公為誑矣.孝伯拜曰：“臣聞父子之際,人所難言,臣知陛下不能割情忍愛(ài),遂爾結(jié)舌.帝知其意,默然久之.帝之西征也,在軍有過(guò)行,鄭譯時(shí)亦預(yù)焉.軍還,孝伯及王軌盡以白武帝.武帝怒,撻帝數(shù)十,乃除譯名.至是,帝追憾被杖,乃問(wèn)譯：“我腳上杖痕誰(shuí)所為也？譯曰：“事由宇文孝伯及王軌.譯又說(shuō)軌捋帝須事,帝乃誅軌.尉遲運(yùn)懼,私謂孝伯曰：“吾徒必不免禍,奈何？"孝伯曰：“有老母,地下有武帝,為臣為子,知欲何之！且委質(zhì)事人,本徇名義,

20、諫而不入,將焉逃死？足下.假設(shè)為身計(jì),宜且遠(yuǎn)之.于是各行其志.后稽胡反,令孝伯為行軍總管,從越王盛討平之.及軍還,帝將殺之,乃托以齊王事謂之曰：“公知齊王謀反,何以不言？對(duì)曰：“臣知齊王忠于社稷.,為群小媒孽,加之以罪.臣以言必不用,所以不言.且先帝屬微臣輔陛下,今諫而不從,實(shí)負(fù)顧托.以此為罪,是所甘心.帝慚,俯首不語(yǔ).令賜死于家,時(shí)年三十六.節(jié)選自?北史卷四十五?【注】家臣指宰相宇文護(hù).11 .以下對(duì)文中畫(huà)波浪線局部的斷句,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.時(shí)政在家/臣不得專制/乃托言少與同業(yè)/受經(jīng)思相啟發(fā)/由是護(hù)弗之猜/得入為右侍上士/恒侍讀/B.時(shí)政在家臣/不得專制/乃托言少與同業(yè)受經(jīng)/思相啟發(fā)

21、/由是護(hù)弗之猜/得入為右侍上士/恒侍讀/C.時(shí)政在家臣/不得專制/乃托言/少與同業(yè)受經(jīng)/思相啟發(fā)由是/護(hù)弗之猜得入/為右侍上士恒侍讀/D.時(shí)政在家臣不得/專制乃托言少/與同業(yè)受經(jīng)/思相啟發(fā)/由是護(hù)弗之猜得入/為右侍上士/恒侍讀/11.以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.襲爵,指原有爵位的第一繼承人世子承襲原有爵位,對(duì)于世子以外的其余繼承人那么減三等襲爵.B.足下,在古代,下稱謂上,或同輩相稱,都用“足下,意為“您,屬稱對(duì)方的敬辭.C.社稷,社為谷神,稷為土神.因古時(shí)君主每年都要祭祀谷神和土神以祈求國(guó)事太平,五谷豐收,后用來(lái)指代國(guó)家.D.陛下,原指站在臺(tái)階下的侍者.臣

22、子向天子進(jìn)言時(shí),須先呼臺(tái)下的侍者而告之.后成為與帝王面對(duì)面應(yīng)對(duì)的敬稱.12 .以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.孝伯受武帝信任器重,歷任要職.孝伯常陪武帝讀書(shū),其父去世后,朝廷命他在守喪時(shí)繼承父親的爵位.B.孝伯敢于直言,奏教太子.因皇太子不具備美好的品德,孝伯勸皇上應(yīng)為他選擇正直的老師和朋友,如果不這樣做,就會(huì)懊悔莫及.C.孝伯跟從宣帝西征,犯有過(guò)錯(cuò),鄭譯當(dāng)時(shí)也參與作惡.軍隊(duì)回來(lái)后,孝伯和王軌把這些事都告訴武帝,武帝打了宣帝數(shù)十杖,又將鄭譯免官.D.孝伯竭誠(chéng)輔佐武帝,后甘心服罪.討平稽胡后,宣帝借口齊王之事打算殺掉宇文孝伯,孝伯最終被賜死家中.13 .把文中畫(huà)橫線的

23、句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ).10分1卿世載鯉正,竭誠(chéng)所事,觀卿此言,有家風(fēng)矣.5分譯文:2且先帝屬微臣輔陛下,今諫而不從,實(shí)負(fù)顧托.以此為罪,是所甘心.5分譯文：二古代詩(shī)歌閱讀此題共2小題,9分閱讀下面這首清詩(shī),完成1415題.后秋興之十三錢(qián)謙益海角崖山一線斜,從今也不屬中華.更無(wú)魚(yú)腹捐軀地,況有龍涎泛海槎.望斷關(guān)河非漢幟,吹殘日月是胡笳.嫦娥老大無(wú)歸處,獨(dú)倚銀輪哭桂花.【注】錢(qián)謙益明末清初常熟人.字受之,號(hào)牧齋,晚號(hào)蒙叟.明萬(wàn)歷三十八年進(jìn)士,崇禎初官至禮部侍郎.此詩(shī)作于明亡之際.崖山亦名崖門(mén)山,在廣東新會(huì)縣南大海中,地勢(shì)險(xiǎn)要,為把守南海的門(mén)戶.南宋末,陸秀夫背著帝趙禺于此地沉海而死,南宋徹底滅亡.魚(yú)腹

24、?楚辭漁父?中載,屈原不愿以潔白之身“蒙世俗之塵埃,投江自盡.海槎用來(lái)渡海的木筏.14 .以下對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.首聯(lián)寫(xiě)到崖山這個(gè)極具歷史參照意義的地點(diǎn),再用“也不二字,寫(xiě)出了大明王朝覆滅的殘酷現(xiàn)實(shí).B.頸聯(lián)直抒胸臆,抒發(fā)亡國(guó)之痛.先點(diǎn)明“非漢幟,再?gòu)?qiáng)調(diào)“是胡笳,寫(xiě)出了清兵南下,江山易主的變局.C.本詩(shī)大量運(yùn)用典故,比方陸秀夫、屈原等的典故,大大增加了詩(shī)歌的表現(xiàn)力,使詩(shī)歌情感更加深沉.D.尾聯(lián)寫(xiě)國(guó)破家亡,以嫦娥奔月不得復(fù)歸,只能獨(dú)倚圓月在桂樹(shù)下哭泣,寄托詩(shī)人惆悵惋惜的感情.15 .有人認(rèn)為本詩(shī)“用詞十分精妙,請(qǐng)指出頷聯(lián)中兩個(gè)精妙的詞語(yǔ),并分析其妙處.6分答：三名篇名句默

25、寫(xiě)此題共1小題,6分16 .補(bǔ)寫(xiě)出以下句子中的空缺局部.6分1宋濂在?送東陽(yáng)馬生序?中,以“,兩句寫(xiě)出自己與同舍諸生衣著的不同,也表達(dá)了安然自適的心態(tài).2?赤壁賦?中,用比喻的修辭手法,感傷天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語(yǔ)句是“,".3?琵琶行?中,表現(xiàn)白居易和友人探尋琴聲,琵琶女卻是欲說(shuō)還休的句子是“,三、語(yǔ)言文字運(yùn)用20分閱讀下面的文字,完成1719題.隨著一年一度的高考結(jié)束,考生心理也一下子從極度緊張的狀態(tài)松懈了下來(lái).據(jù)媒體報(bào)道,有學(xué)生瘋玩三天三夜,喝酒、游戲、運(yùn)動(dòng)輪番進(jìn)行,結(jié)果暈倒送醫(yī).這種不加節(jié)制的放縱也會(huì)對(duì)考生的心理產(chǎn)生負(fù)面影響.備戰(zhàn)高考是一場(chǎng)身體和心理的持久戰(zhàn),考生們都

26、經(jīng)歷了一段很長(zhǎng)時(shí)間的超負(fù)荷學(xué)習(xí),睡眠缺乏,壓力.而到了正式測(cè)試的兩天,考生心理經(jīng)歷了急性應(yīng)激期,應(yīng)激反響到達(dá)頂點(diǎn),心理能量也幾乎枯竭.一旦測(cè)試結(jié)束,機(jī)體雖然瞬間放松下來(lái),但實(shí)際上身心疲勞遠(yuǎn)沒(méi)有得到恢復(fù),積壓的負(fù)面情緒也才剛剛開(kāi)始有時(shí)機(jī)釋放.這個(gè)階段,考生們?nèi)菀壮霈F(xiàn)一些健康問(wèn)題,比方消化不良、內(nèi)分泌紊亂,等等.這時(shí)候,考生們最需要的就是充足的休息,尤其是補(bǔ)充睡眠,保持有規(guī)律的作息.用于放松的文體娛樂(lè)活動(dòng)應(yīng)該適度,壓力的釋放應(yīng)該.家長(zhǎng)也需要關(guān)心孩子的身體狀況,不能由于測(cè)試結(jié)束就對(duì)他們.相對(duì)來(lái)說(shuō),更為普遍的一種考生心理其實(shí)是焦慮.對(duì)成績(jī)的不安和期待,使得很多學(xué)生甚至比測(cè)試期間還要緊張,徹夜難眠.只要

27、一靜下心來(lái),就會(huì)反復(fù)想到測(cè)試中的題目.有的學(xué)生過(guò)分擔(dān)憂錄取情況,.還有的考生認(rèn)定自己測(cè)試不理想,這也是為什么心理專家希望社會(huì)和家長(zhǎng)重視“后高考時(shí)期學(xué)生們的心理問(wèn)題.17 .文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.隨著一年一度的高考結(jié)束,考生心理也從極度緊張的狀態(tài)一下子松懈了下來(lái).B.隨著一年一度的高考結(jié)束,考生心理也從極度緊張的狀態(tài)一下子放松了下來(lái).C.隨著一年一度的高考結(jié)束后,使考生心理也從極度緊張的狀態(tài)一下子放松了下來(lái).D.隨著一年一度的高考結(jié)束,考生心理也一下子從極度緊張的狀態(tài)放松了下來(lái).18.以下在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.甚至做出一些極端行為,因而情緒低落、悲觀,自我否認(rèn)B.并且自我否認(rèn),情緒低