2016-2017學年高中語文第一單元青春詩行1.1沁園春長沙鞏固訓練新人教版

1、沁園春長沙訓練案鞏固訓竦瓶上姍來舞覺淺1捶知此事要帆行語言基礎1.下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是（）A.寥廓(lao)沁園春(qin)B.翱翔(xiang)橘子洲(zhou)C.惆悵(chang)歲月稠(chou)D.提堂(xie)萬戶侯(hou)解析：A.“寥”讀liao,“沁”讀q讀b4i,"侯”讀houo答案：B遒勁（qiu）百舸爭流（ge）逶迤（yi）崢噪歲月（zheng）荒謬（miu）浪遏飛舟（e）百侶（bei）風華正茂（mao）In；C.“悵”讀chang,“遏”讀6;D.“百”2.下列句子中有錯別字的一句是（）A.毛澤東詩詞的最大特點就是“豪邁”“雄壯”，這是

2、和詩人的壯闊胸襟相聯(lián)系的。B.沁園春長沙與沁園春雪兩詞結構相類似，意境相似，都體現(xiàn)了作者開創(chuàng)一番輝煌革命事業(yè)的偉大抱負。C.毛澤東的詩詞為千百萬讀者所喜愛，是因為其既有著極強的藝術性，也有著深邃的思想內(nèi)含。D.毛澤東作為一代偉人，其詩詞達到了極高的藝術水平。解析：C項中的“內(nèi)含”應為“內(nèi)涵”。答案：C3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）這幅圖畫湖岸汀渚，枯木棘竹，氣象蕭疏，江天,鴛鴦游宿其中，境界靜謐清幽。歷時一年打造，一尊騎著駿馬、神采飛揚的朱元璋雕像，日前出現(xiàn)在明孝陵大金門前。這尊雕像“麻子馬臉”、奇骨貫頂，但難掩風發(fā)、指點江山的偉人風采。在2015年的全國新能源推廣會上，專

3、家們指出，逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環(huán)境的能源，是有效環(huán)境惡化的正確選擇。A.寥廓義氣遏制B.寥廓意氣遏制C.遼闊意氣遏止D.遼闊義氣遏止解析：“寥廓”側(cè)重于立體范圍，“遼闊”側(cè)重于平面范圍，都有“廣闊”之意。“意氣”側(cè)重于由于主觀和偏激而產(chǎn)生的情緒，也指意志和氣概，志趣和性格；“義氣”側(cè)重于由于私人關系而甘于承擔風險或犧牲自己利益的氣概。“遏制”的“制”是指制止，控制；而“遏止”的“止”強調(diào)使停止，治理環(huán)境惡化是個逐步的過程，不能“遏止”，只能“遏制”。答案：B4下列語句中加點成語使用正確的一項是()A.電視劇恰同學少年以毛澤東在湖南第一師范的讀書生活為背景，展現(xiàn)了以毛澤東等

4、為代表的一批優(yōu)秀青年風華正茂的學習和生活故事。B.登上仰慕已久的泰山，同學們眼界大開，他們一會兒俯瞰腳下的云霧松柏，一會兒舉目仰望遠處的落日歸鳥，指點江山，心情澎湃。C.有些心情浮躁的人，每當聽到一些順耳的話，不管是外交辭令還是真心贊許，馬上就變得非?！盃N爛”，飄飄然忘乎所以。D.“目前，漢語絕對是炙手可熱?！眮喼迏f(xié)會副主席邁克爾萊文說，“漢語甚至已成為美國偏遠地區(qū)的人們都想說的一種語言。”解析：A.“風華正茂”不能用來修飾“學習和生活”。B.望文生義，“指點江山”指評論國家大事。C.“忘乎所以”形容得意或興奮得失去常態(tài)；忘記了一切。D.“炙手可熱”比喻氣焰很盛，權勢很大。望文生義，不符合語境

5、。答案：C5下列句子沒有語病的一句是()A.隨著國家信用體制的建設，到2017年，公民不僅將擁有統(tǒng)一的社會信用代碼，我國還會建成一個集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章等的統(tǒng)一平臺，實現(xiàn)信息資源共享。B.墻體海報作為一種藝術形式，為單調(diào)的街道增添了亮麗的色彩，不僅豐富了我們的生活空間，還提高了人們的審美品位，備受大眾青睞。C醫(yī)學專家提醒大家，如今20多歲的年輕人發(fā)生突然猝死的現(xiàn)象越來越多了，現(xiàn)在年輕人壓力過大，沒有好的生活習慣，是造成這種死亡的很重要的誘因。D2015年是第二次世界大戰(zhàn)勝利70周年，5月9日在莫斯科舉行的紅場閱兵式上，一個由60名中國軍人組成的代表團參與了閱兵。解析：A項，語

6、序不當，應為“不僅公民”。B項，搭配不當，可刪去“空間”二字。C項，“突然猝死”語意重復，應刪去“突然”。答案：D閱讀鑒賞一、課內(nèi)閱讀閱讀全詞，完成69題。獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？6對詞中“崢嶸、揮斥、糞土、擊水”四個詞語意義理解錯誤的一項是()A.對過去的歲月用“崢噪”一詞來形容可謂絕妙。此詞原形容山勢高峻，詞中指風云變幻、激烈斗爭的生活。B

7、. “揮斥”是指揮舞手臂，斥責社會弊政。以此來形容新時代的青年從舊思想的束縛中解放出來，自由奔放的胸襟。C. “糞土”由名t活用為動詞(意動用法)，意為“視為糞土”，意思生動豐富，給人以新鮮別致的感覺。D. “擊水”為游泳，在激流中奮臂劃水，掀起的浪花甚至阻擋了飛速前進的船舶。以此表達了詩人要在新時代的大潮里乘風破浪、立誓振興中華的壯志豪情。解析：B.“揮斥”意為“奔放”。答案：B7下列詞句不是對偶句的一項是()A.漫江碧透，百舸爭流B.書生意氣，揮斥方遒C.指點江山，激揚文字D.鷹擊長空，魚翔淺底解析：B.“書生”是名詞，“揮斥”是動詞，不對稱，構不成對偶。答案：B8詞受格律的制約，與散文的

8、句法有較大的差別，“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”，如用散文表述，其語序應是()A.寒秋時節(jié)，我獨自站在橘子洲頭，凝望著滾滾北去的湘江。B.我獨自站在寒秋之中，凝望著從橘子洲頭流過的滾滾北去的湘江。C.寒秋時節(jié)，我獨自站在滾滾北去的湘江邊的橘子洲頭。D.我獨自站在寒秋之中，湘江滾滾北去，從橘子洲頭流過。解析：按照現(xiàn)代漢語的表述習慣，時間狀語放在句前，然后按主、謂、賓的順序構詞成句。答案：A9沁園春長沙的上闋描繪了一幅怎樣的秋景圖？體現(xiàn)了什么樣的情調(diào)？與一般舊詩詞里的“悲秋”情調(diào)相比，有何不同？解析：可能同學們對“悲秋”的詩詞積累不多，可是，只要知道毛澤東的這首詞是否有“悲秋”成分就可以答題了。

9、答案：詞的上闋描繪了一幅多姿多彩、生機勃勃的湘江寒秋圖：遠望群山，重重疊疊的樹林點染如畫；近看滿江的秋水碧綠清澈，無數(shù)船只爭相行駛。仰視，雄鷹升空展翅高飛；俯看，魚兒在江水中輕快地暢游。宇宙中萬物都在秋天里生機勃勃地自由舒展、蓬勃生長。詞人的心情是惆悵的，寫的又是寒秋景物，卻毫無過去一般舊詩詞里的那種肅殺、感傷的“悲秋”情調(diào)，詞人筆下的秋景是活潑的、美好的。原因在于越是寫山河的壯麗，就越使人感到人民不能主宰大地的可悲，越感到革命的必要性，這里面也含有熱愛祖國壯麗河山的感情。二、課外探究閱讀下面兩首詞，完成1012題。卜算子詠梅 毛澤東風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭

10、春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。卜算子詠梅 陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。10 毛詞原稿是“梅也不爭春”，后改“梅”為“俏”，這一改好在哪里？下列分析不正確的一項是()A.隱去“梅”字，使全詞處處寫梅而字字無梅，收到“不著一字，盡得風流”的藝術效果。B.改“俏”字以后，兩個“俏”字相連，使上下闋銜接更緊湊，音韻更和諧。C.用“俏”字體現(xiàn)梅花比其他花更美麗、嬌艷。D.用“俏”字突出梅花謙遜自處的高尚品德。解析：C項，從原詞中“已是懸崖百丈冰”可知沒有其他花。答案：C11 這兩首詞都寫到了梅花的生存環(huán)境，這些

11、描寫對表現(xiàn)梅花具有重要的作用。從詞中找出相應的詞語，填在相應的橫線上。毛詞：表現(xiàn)梅花的特點。陸詞：表現(xiàn)梅花的特點。解析：本題考查對詩歌形象的理解能力。要注意知人論世，關注詞人的生平經(jīng)歷，同時注意分析描寫形象的詞語，如毛澤東詞中的“只把春來報”“她在叢中笑”等，陸游詞中的“愁”“任”“香如故”等。答案：（毛詞）飛雪、懸崖、百丈冰堅強不屈、以苦為樂（陸詞）驛外、斷橋邊、黃昏、風和雨遺世獨立、寂寞、孤獨12“待到山花爛漫時，她在叢中笑”和“零落成泥碾作塵，只有香如故”，各表現(xiàn)了什么主題思想？答案：毛詞最后兩句表現(xiàn)了成功不居功、勝利不驕傲的謙遜自處、豪邁大度的崇高品格；陸詞最后兩句表現(xiàn)了雖屢遭挫折打擊

12、，仍永葆高潔情操的堅貞意志。表達交流13字數(shù)相等、結構相同、平仄相對、意趣貫通的兩個句子組合在一起叫對仗，如“指點江山”與“激揚文字”。下面哪些句子可以組成對仗句？請選出來。五嶺逶迤騰細浪溪云初起日沉閣烏蒙磅礴走泥丸晴川歷歷漢陽樹二水中分白鷺洲山雨欲來風滿樓三山半落青天外芳草萋萋鸚鵡洲入山深處聞鳥啼近水淺時聽魚聲答案：14長沙因為毛澤東的一首沁園春長沙而享譽中外。為了吸引更多游客，請為長沙寫一則推介詞，使其特點更加明顯。要求：語句流暢，連貫得體，不少于50字。答案：長沙是我國中部地區(qū)一個有著3000多年歷史的風景秀麗的城市。毛澤東的一首沁園春長沙使得這里成為中外旅游勝地。其濃厚的文化底蘊更為這座城市平添了幾許魅力。“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染”的意境使得橘子洲這座世界上最長的內(nèi)河洲成為游人流連忘返的地方。15請根據(jù)下面所提供的情景，擬寫一句話短評。要求：觀點鮮明，語句簡明得體，30字左右。1945年，抗日戰(zhàn)爭勝利后，毛澤東親赴重慶參加談判。重慶的文藝界人士邀請他演講。演講休息時，有人關切地問：“假如談判失敗，國共全面開戰(zhàn)，你們是否能夠戰(zhàn)勝蔣介石？”毛澤東略一停頓，很