人教版五年級數(shù)學(xué)上冊提高練習(xí)題《位置》

1、用數(shù)對確定位置提高練習(xí)、填一填。（每空1分，共17分）1 .劉強和王兵在教室里的位置分別可以用數(shù)對（4, 1）和（2, 7）表示，（4, 1）中的4表示第4列，則1表示（），（2, 7）表示王兵坐在第（）列、第（）行。2 .如果電影票上的“ 4排18號”表示為（4, 18），那么" 21排6號”表示為（），（7, 15）表示（）排（）號。3 .在同一平面中，（5, 6）和（4, 6）這兩個數(shù)對分別表示白兩個位置在同一（）上，（5 ,7）和（5 , 2）這兩個數(shù)對分別表示的兩個位置在同一（）上。一-(2)二(1)二(2)三(1)三(2)四四五(1)五六六2)一 (3)-(4)二(3)二

2、(4)三(3)三(4)四(3)四(4)五五(4)六（3）六4 .右圖是育才小學(xué)校園拉歌賽的座位安排表。）行。（1）二（3）班所處的位置用數(shù)對表示是（），三（4）班所處的位置用數(shù)對表示是（）。（2）（4 , 2）表示的班級是（），（3, 3）表示的班級是（）。（3）第（）列全部是一班，三年級全部在第（5 .如右圖，A點的位置用數(shù)對表示為（1,1）, B點的位置用數(shù)對表示為（），C點的位置用數(shù)對表示為（），三角形ABC（）三角形。二、辨一辨。（對的畫，錯的畫“X”）（每題2分，共10分）1 .用數(shù)對（5, 5）表示位置時，兩個“ 5”表示的意思是一樣的。（）2 .在同一方格紙上，（5, 3）和（3

3、, 4）表示的兩個位置在同一行上。（）3 .劉寧做操的位置用數(shù)對表示是（3, 7）,說明他在第7列第3行。（）4 .在同一方格紙上，（x , 4）與（y , 4）兩點在同一列上。（）5 .數(shù)對（4, 8）和（8, 4）表示的位置是不同的。（）三、選一選。（把正確答案的字母填在括號里）（每題2分，共10分）1 .與（8 , 5）所表示的位置在同一列的是 （）。A. （3 , 5）B. （8 , 7）C. （4 , 9）D. （5 , 8）2.劉敏在教室的位置用數(shù)對表示是（5, 4）,她的前面有（）位同學(xué)。A. 5B. 4C. 3D. 63.如右圖，如果點 A的位置用數(shù)對表示為（3,1）,則 點B

4、的位置可以用數(shù)對表示為（）。A. （5 , 6）B. （6 , 7）C. （5 , 5）D. （6 , 6）4 .王凡的位置是（4 , 6）,下面（）位置上的同學(xué)與他坐在同一行。A. (4 , 7)B. (5 , 6)C. (5 , 7)D. (4 , 5)5 .如右圖，若將三角形ABCO上平移2格后的圖形是三角形 AB C',則頂點A'的位置用數(shù)對表示為()。A.(7 ,3)B.(5 ,3)共18分)1.寫出長方形ABC陷頂點的位置。C.(7,1)D.(3,1)A() B()C() D()2.把長方形 ABCD向右平移5格，畫出平移后的長方形A1B1C1D1再寫出平移后的長方

5、形A1B1C1D脩頂點的位置。A1()B1()C1()D1()書店(6 , 8)少年宮(5 , 3) 將軍廣場(6 , 5)鞋城(4 , 6)乒乓球館(12 , 4)電信大廈(7 , 4)知音超市(3 , 7) 體育場(9 , 5)王小燕家(2 , 3) 2.星期天，王小燕的活動路線是(2, 3) 一(6, 5) 一(3, 7) 一(9, 5) 一(12, 4) 一(7, 4) 一(6,8）。請寫出她先后去了哪些地方。六、按要求做一做。（1題3分，2題7分，共10分）1 .填空。（1）小紅說：“我的位置用（3, 4）表示，且列是從我左面開始數(shù)的?！蹦敲此懊嫱瑢W(xué)的位置用（）表示，她左面同學(xué)的位

6、置用 （）表示。（2）如果A點用數(shù)對表示為（1 , 5） , B點用數(shù)對表示為（1,1）, C點用數(shù)對表示為（5,1）,那么三角形ABC是（）三角形。2 .描出下列各點并依次連接畫成封閉圖形，看看是什么圖形？再將所畫的圖形向右平移格，并用數(shù)對表示出平移后圖形各頂點的位置。）學(xué)（）2.下面的數(shù)對各表示什么漢字？請在下表中填一填。ag(6,1)(5, 2)(2, 2)(6, 3)(1，4)(4, 2)漢字1.第 1 行 2 7 2. (21 , 6)7 153 .行列4 . (1)(3 ,5)(4 , 4)(2)五(4)班四(3)班 (3)145 . (5 ,1) (3 , 3)等腰直角二、1. X 2. X 3. X 4. X 5. V三、1.B 2.C 3.C 4.B 5.B四、1. (2, 6)(5, 6)(5, 4)(2, 4)2.畫圖略。六、1. (1)(3 ,3)(2 , 4) (