九年級科學(xué)能量轉(zhuǎn)化的量度學(xué)案與練習(xí)

1、第2節(jié) 能量轉(zhuǎn)化的量度課 前 導(dǎo) 學(xué)1. 情景1：舉重運(yùn)動員用力舉起杠鈴的過程中，會消耗人體內(nèi)的_能。情景2：馬拉車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動，全消耗馬體內(nèi)的_能試綜合兩個情景歸納： （1）力的角度：杠鈴和車都受到了_的作用。 （2）運(yùn)動的角度：杠鈴和車都在_方向上通過了_。2. 下列關(guān)于做功的說法中，正確的（ ） A. 在草地上滾動的足球，水平草地對足球的支持力對足球做了功。 B. 懸掛著的電燈，電線的拉力對電燈做了功。 C. 用手提一桶水，沿水平直線勻速運(yùn)動，提力對水桶做了功。 D. 由于慣性在水平地面上做勻速直線運(yùn)動的溜冰運(yùn)動員，有推力對運(yùn)動員做功。3. 相同體重的甲、乙兩人都從一樓上四

2、樓，甲慢慢走上去，乙很快地跑上去，則下列說法正確的是 （ ）A. 甲做功多，甲的功率大B. 甲做功多，乙的功率大C. 乙做功多，乙的功率大D. 甲、乙做功一樣多，乙的功率大課 堂 探 究課 堂 探 究1. 功的兩個必要因素是物體受到_的作用，并且在_。2. 做功為零的三種情況 （1）_例：用力推石塊，推不動，推力沒有做功。（2）_例：小球在光滑水平面上作勻速有線運(yùn)動，但沒有力做功（3）_例：木塊在光滑水平面上作勻速直線運(yùn)動，但沒有力做功3. 功的計算公式與單位 （1）功的計算公式：_ （2）功的單位：_ （3）焦耳的含義：1牛的力使物體壓力的方向通過的距離為_米時所做的功為1焦耳。4. 物體具

3、有做功的本領(lǐng)，是因為它具有_，做功的過程實質(zhì)上就是_的過程，力對物體做了多少功，就有_發(fā)生了轉(zhuǎn)化。5. 功率的概念與公式 （1）定義：我們把_里完成的功叫功率，它表示物體_的科學(xué)量。 （2）公式：_ （3）國際制單位：_，曾用單位還有_和_。學(xué) 練 點(diǎn) 撥1. 應(yīng)用功的公式進(jìn)行計算時，要注意以下幾點(diǎn) （1）要明確是哪個力對物體做功，或是哪個施力物體對哪個受力物體做功。 （2）公式中的F是作用在物體上的力，S是物體在F方向上通過的距離。 （3）F是使物體沿F方向上通過距離S的過程中，始終作用在物體上的力，它的大小和方向都不變。 （4）單位必須是F取牛，S取米，W才是焦耳。2. 功率表示做功的快慢

4、，其大小與做功的多少無直接關(guān)系自 評 演 練1. 下列對功的理解的說法中，正確的是（ ） A. 作用在物體上的力越大，做的功越多 B. 物體通過的距離越大，做的功越多 C. 有力作用在運(yùn)動物體上，此力對物體一定做功 D. 有力作用在物體上，物體在這個力的方向上通過距離，這個力對物體做了功2. 在下列情況下，力所做的功約為1焦耳的是 ( ) A. 把一臺電視機(jī)勻速舉高1米 B. 把一支圓珠筆勻速舉高1米C. 把一個雞蛋勻速舉高2米 D. 把一塊磚塊勻速舉高2米3. 甲、乙兩物體在相同的水平推力作用下，由靜止開始運(yùn)動，甲在光滑的平面上運(yùn)動，乙大粗糙平面上運(yùn)動，若兩物體在移動相同距離的過程中，推力做

5、的功為W甲和W乙，則 （ ） A. W甲 W乙 B. W甲 = W乙 C. W甲 W乙 D. 無法判定4. 運(yùn)動員一腳將20牛的足球踢出50米遠(yuǎn)，腳踢球的力是500牛，那么踢球所做的功是 （ ） A. 1000焦 B. 25000焦 C. 26000焦 D. 條件不足，無法確定5. 用8牛頓的力使重100牛的鐵球沿水平地面滾動10米，重力對鐵球所做的功是 （ ） A. 80焦耳 B. 103焦耳 C. 0 D. 800焦耳6. 如圖：甲是一物體在100牛頓的拉力作用下升高1米，乙是另一物體在100牛頓平行斜面的拉力作用下沿斜面移動1米，丙是又一物體在100牛頓水平拉力作用下沿F方向移動了1米，

6、則這三種情況 （ ） F FF 甲 乙 丙 A. 甲圖中的拉力做功最多 B. 乙圖中的拉力做功最多 C. 丙圖中的拉力做功最多 D. 三種情況拉力做的功一樣多7. 在一次體育課上，甲乙兩位同學(xué)進(jìn)行爬竿比賽，甲、乙在同一位置勻速爬到竿頂用時分別為9秒和10秒，若甲、乙兩人的體重之比為5：6，則它們爬竿的功率之比 （ ） A. 4：30 B. 3：4 C. 27：25 D. 25：278. 重為200牛的物體在10牛的水平拉力作用下，以0.5米/秒的速度在水平地面上勻速前進(jìn)8秒鐘，則 （ ） A. 重力做功為1600焦耳 B. 拉力做功80焦耳 C. 所受摩擦力為200牛 D. 拉力做功的功率為5

7、瓦9. 小敏同學(xué)和他所騎的自行車總重約為600牛，上學(xué)路上他騎車在20秒內(nèi)勻速通過了一段長100米的平直公路。若自行車所受路面的阻力約為人和車總重的0.05倍，則通過這段公路時，小敏同學(xué)蹬車的功率約為 （ ） A. 150瓦 B. 300瓦 C. 1500瓦 D. 3000瓦10. 兩臺機(jī)器的功率之比為5：4，它們做同樣多功所需的時間之比為_；在相同時間內(nèi)所做功之比為_。11. 判斷物體做功的快慢，我們常采用以下兩種方法：做功時間相同時，比較做功多少；另一種則是_相同，比較_。12. 正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5瓦，那么在一晝夜心臟做功約為_焦耳，這些功可把一個質(zhì)量為60千克的人勻

8、速舉高_(dá)米。（g取10牛/千克）13. 某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛，出租車的牽引力為3103牛，圖為他乘車到達(dá)目的地時的車費(fèi)發(fā)票，求：（1）出租車行駛的時間。（2）出租車行駛的速度。（3）出租車這段時間內(nèi)所做的功。（4）出租車的發(fā)動機(jī)這段時間的平均功率。TAXI車費(fèi)發(fā)票車號日期上車下車單價里程金額E.U 8888 02 05 28 10:0010:052:00元6.0km16.00元14. 九年級三班男生要進(jìn)行爬樓比賽，看誰的功率大。要測出某同學(xué)爬樓的功率。（1）已測得這位同學(xué)的質(zhì)量為m，還要測出的量為_。 （2）還需要的測量工具是_。 （3）由測得的量，計算出這位同學(xué)爬樓功率的表達(dá)式

9、是_。人消耗的功率 人要維持生命和進(jìn)行活動（包括體力的和腦力的活動），就必須消耗能量做功。在不同情況下消耗的功率大小是不同的。一個成年人在熟睡的時候，消耗的功率大約是80瓦特，這個功率用來維持其身體的代謝，因此把這個功率叫做基本代謝率。在進(jìn)行一般腦力勞動時，例如學(xué)生在上課時，消耗的功率約為150瓦特，其中約80瓦特為其本代謝率，約40瓦特消耗的功率約為500瓦特。在比較劇烈的運(yùn)動中，例如打籃球時，人消耗的功率約為700瓦特。在更加劇烈的運(yùn)動情況下，例如在百米賽跑中，一個優(yōu)秀運(yùn)動員消耗的功率可超過1000瓦特。人在一秒鐘內(nèi)能做多少機(jī)械功呢？研究表明，人在長時間做功的情況下，即使消耗的功率超過1000瓦，其中只有約100瓦的功率可作為機(jī)械功輸送到體外。而馬可以在長時間內(nèi)以500瓦的功率做機(jī)械功，在短時間內(nèi)的機(jī)械功率可以達(dá)到700至800瓦，可見，人輸出機(jī)械功的本領(lǐng)比起馬的本領(lǐng)小多了。參考答案第二節(jié) 能量轉(zhuǎn)化的量度課前導(dǎo)學(xué) 1、化學(xué)能 化學(xué)能（1）力 （2）力的 距離2、B 3、D課堂探究 1、力 力的方向上通過距離 2、（1）有力作用，無距離（2）無力作用，有距離（3）有力作用通過距離，但力與距離的方向垂直。3、（1）W=FS（2）焦耳（3）1 4、能能量轉(zhuǎn)化多少能量5、（1）單位時間慢 做功快慢（2）P=w/t（3）瓦特 千