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1、姓名： 魏冰 上課日期： 10 月20 日課題臨摹荷花課型造型表現(xiàn)編號7課程標(biāo)準(zhǔn)有意圖地運用線條、形狀、色彩、肌理、空間和明暗等造型元素以及形式原理，選擇傳統(tǒng)媒介和新媒材，探索不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有個性的表現(xiàn)能力，表達思想與情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生活動（內(nèi)容與過程）教師活動（學(xué)法指導(dǎo)）時間目標(biāo)1通過老師的講解實現(xiàn)對于荷花品格的理解,從而演化為自己的精神追求.學(xué)生進入學(xué)習(xí)情境,理解荷花的美,才會欣賞荷花的美,從而有興趣去學(xué)習(xí)如何來用中國畫的形式來表現(xiàn)荷花的亭亭玉立,潔身自好.荷是國畫家們偏愛的題材。因為荷有亭亭玉立的嬌艷花朵，有碩大的荷葉，有半圓形結(jié)子的蓮蓬。雖生在污泥中，卻是潔凈無比。所以，自古以

2、來騷人墨客頌之高潔，繪之品格。用以抒發(fā)自己的感情和胸懷。我們用出“出污泥而不染”這幾個字來贊美荷花的同時也應(yīng)該用這幾個字來鞭策自己的，努力去做一個象荷一樣有著高潔品格的人（體現(xiàn)德育要素，體現(xiàn)思想性，教育性）。5目標(biāo)2在老師的演示激發(fā)學(xué)生動筆的沖動和自信.學(xué)生們通過實踐掌握荷花的造型,構(gòu)圖,筆墨的變化,進一步理解中國畫的韻味美,意境美.學(xué)生通過臨摹,理解中國畫筆墨的特色,尤其是荷花葉子的正反面,通過墨色的濃淡變化來表現(xiàn).教師通過展臺范畫,整幅畫面的表現(xiàn)過程,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)興趣.30目標(biāo)3展示學(xué)生作品可以幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和提升，同時提高學(xué)生們的鑒賞品評的能力。學(xué)生們有序的將自己的作品粘貼在黑板上.1、學(xué)生評價自己的作品，從筆墨的運用，構(gòu)圖的把握，臨摹的心得體會。2、評價同學(xué)的作品，從自己最欣賞的作品是哪幅，欣賞的原因，是否體現(xiàn)出了荷花的品格，畫面是否有意境。組織學(xué)生將自己的作品展示在黑板上,并且給與鼓勵和建設(shè)性的意見和建議,幫助孩子們的提高.5目標(biāo)檢測照著老師的范本臨摹一幅荷花.5板書思維圖教學(xué)后記這節(jié)課在國畫技法掌握方面，學(xué)生皆有了一定的進步。這節(jié)課主要是學(xué)習(xí)寫意花卉的技法，在臨摹的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生去觀察花卉的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等也是非

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