七年級(jí)道德與法治第二次月考試卷及答案

1、2016年秋季學(xué)期七年級(jí)第二次月考道德與法治試卷 （全卷共兩個(gè)大題，35個(gè)小題，總分100分，時(shí)間60分鐘。）第I卷 選擇題（60分）一、選擇題（請(qǐng)選出下列各題中最符合題意的一個(gè)答案，并將其答案填涂在答題卡相應(yīng)字母位置。每小題2分，共60分）1、子貢問(wèn)孔子：“老師，有沒有一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則？”孔子說(shuō)：“那大概就是恕吧?！边@段師生對(duì)話讓我們明白了 （ ）A.寬容是我們必備的道德品質(zhì) B.要寬容自己、悅納自己，但不要寬容他人C.寬容意味著事事都要遷就別人D.寬容就是在任何問(wèn)題上絕不讓步2、“我昨天碰到一個(gè)人，個(gè)子矮得像武大郎一樣。哈哈！”用這樣的言語(yǔ)形容他人，說(shuō)明這個(gè)人 （ ）A.說(shuō)話

2、真幽默 B.缺乏尊重人的品德 C.能真實(shí)評(píng)價(jià)人 D.能逗人開心3、古人云：“君子和而不同，小人同而不和?！边@啟示我們?cè)诮煌鶗r(shí)應(yīng) （ ）A.注重禮儀，和善謙遜 B.相互友好，以和為貴C.坦誠(chéng)大方，平等友善 D.寬容他人，尊重差異4、“海納百川，有容乃大”是一種美德，下列說(shuō)法中，與其意思最相近的是 （ ）A.與人善言，暖于布帛 B.一言既出，駟馬難追C.嚴(yán)于律己，寬以待人 D.授人玫瑰，手留余香5、請(qǐng)看漫畫，漫畫中人物的言行告訴我們的道理是 （ ）A.在乘車過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰的事情，要學(xué)會(huì)忍讓和寬容B.在與人交往的過(guò)程中，自己一定盡量占主動(dòng)，這樣才不會(huì)吃虧C.在與人交往的過(guò)程中，要謙和禮貌

3、、與人為善D.只有不是故意侵犯他人的利益就沒關(guān)系6、小黃性格開朗，快言快語(yǔ)，小李性格內(nèi)向，少言寡語(yǔ)；小黃愛好文藝，小李愛好體育。他們雖然性格愛好不同，但卻是無(wú)話不談的好朋友。這說(shuō)明了 （ ）A.求同存異是寬容合作的基礎(chǔ)，是友好相處的前提B.隨著相互之間交往的時(shí)間不斷增加，每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了寬容C.我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作，回避交往，要避免有意傷害D.相互之間的交往是避免兩個(gè)性格不同的人發(fā)生沖突的良方7、下列提法中，不能體現(xiàn)出寬容的是 （ ）A.宰相肚里能撐船 B.人不為己，天誅地滅C.海納百川，有容乃大 D.忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空8、換位思考要求我們 （ ） 將自己的內(nèi)心世界與對(duì)方

4、聯(lián)系起來(lái) 站在對(duì)方的立場(chǎng)上體驗(yàn)和思考問(wèn)題 對(duì)交往對(duì)象切身關(guān)注，深入對(duì)方內(nèi)心世界 自己喜歡的事，一定要讓別人喜歡A. B. C. D. 9、撿到一個(gè)內(nèi)裝有許多重要證件和大量現(xiàn)金時(shí)，你會(huì)想到對(duì)方會(huì)因丟失東西而急躁、傷心嗎？這種想法就是我們通常所說(shuō)的 （ ）A.己所不欲，勿施于人 B.對(duì)人禮貌，尊重他人C.換位思考，將心比心 D.贈(zèng)人玫瑰，手留余香10、一向活潑開朗的小敏今天突然換了個(gè)人似的，沉默寡言，整個(gè)人像陰雨天里凋謝的玫瑰。為此，她可能 （ ）A.不再需要快樂了 B.故意給人難看的嘴臉C.另有原因，等了解情況后再下結(jié)論 D.不再需要交往了11、要建立良好的人際關(guān)系，與他人友好相處，就應(yīng)該 （

5、）A.心中有他人，多為別人著想 B. 講義氣，為朋友兩肋插刀C.嚴(yán)于律人，寬以待己 D.人不為己，天誅地滅12、交往講技巧，你認(rèn)為人際交往中最大的技巧是 （ ）A.尊重寬容 B.熱情微笑 C.風(fēng)趣幽默 D.真心待人 13、俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！薄叭诵凝R泰山移?！薄氨娙藙潣_大船?！边@告訴我們 （ ）A.創(chuàng)建良好班集體要有共同的目標(biāo)B.班級(jí)成員要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，才能促進(jìn)集體進(jìn)步C.班級(jí)建設(shè)關(guān)鍵靠班主任和班干部D.一顆老鼠屎壞了一鍋湯14、小李在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，收集到以下宣傳標(biāo)語(yǔ)，其中與“眾人拾柴火焰高”這一表述相對(duì)應(yīng)的是 （ ）A.不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹 B.大

6、河有水小河滿，大河無(wú)水小河干C.態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗D. 知識(shí)改變命運(yùn)，拼搏成就未來(lái)15、小強(qiáng)同學(xué)上課時(shí)喜歡和同學(xué)說(shuō)悄悄話，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，總想尋機(jī)報(bào)復(fù)老師。一次，他發(fā)現(xiàn)老師檢查作業(yè)時(shí)，叫錯(cuò)了同學(xué)的名字，就哈哈大笑，引起其他同學(xué)起哄。對(duì)上述行為的看法，你認(rèn)為不正確的是 （ ） A.小強(qiáng)應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，虛心接受老師的批評(píng)B.要尊重老師、理解老師，諒解老師的一時(shí)過(guò)失C.老師沒做到為人師表，應(yīng)該當(dāng)場(chǎng)向?qū)W生道歉D.其他同學(xué)應(yīng)明辨是非，要敢于制止違紀(jì)行為16、“我愛老師，但又害怕老師；我想跟老師說(shuō)話，但又不敢說(shuō)；我想問(wèn)老師問(wèn)題，又怕老師說(shuō)我笨；我想和老師成為朋友，但又擔(dān)心老師瞧不起我?！边@是很

7、多同學(xué)內(nèi)心的矛盾。你的建議是 （ ）A.對(duì)老師的話言聽計(jì)從B.除非老師主動(dòng)與自己溝通，否則對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之C.多交幾個(gè)朋友，以彌補(bǔ)自己與老師交往的缺憾D.走近老師、了解、熟悉老師，主動(dòng)與老師溝通交流17、我國(guó)法律規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民人人平等”。人與人之間的平等集中表現(xiàn)在 （ ）A.人格上的平等 B.地位上的平等 C.人格和法律地位上的平等 D.人與人之間都是公平的18、班會(huì)課上，班主任將十月份的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”流動(dòng)紅旗授給了小紅所在的小組。小紅雙手接過(guò)流動(dòng)紅旗后，向自己小組的所有同學(xué)深深地鞠了一躬，她這一鞠躬博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。這說(shuō)明小紅懂得 （ ）A.榮譽(yù)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)追求的目標(biāo)B.講禮貌一

8、定能獲得最后的成功C.集體的力量是取得成功的保證D.個(gè)人只要依靠集體就能成功19、很多同學(xué)都有害怕老師的心理，克服懼怕心理說(shuō)法不正確的是 （ ）A.了解、走近和熟悉老師 B.積極主動(dòng)向老師請(qǐng)教C.多與老師溝通和交流 D.上課認(rèn)真聽講，聽取老師的一切教誨20、“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去；長(zhǎng)大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。”此歌說(shuō)明老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人。 師生交往是學(xué)校生活的主要內(nèi)容，師生關(guān)系會(huì)直接影響 （ ） 我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量 我們的生活質(zhì)量我們的身心健康 我們的社交能力A. B. C. D.21、我想有個(gè)家中唱到：“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我

9、疲憊的時(shí)候，我會(huì)想到它。我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕”下列能正確表述“家”的是 （ ） 家是我們成長(zhǎng)的根基、搖籃，家是我們累時(shí)停泊的港灣； 家是一本誦讀不完的書；家是一篇寫滿美好祝福的詩(shī)文；家是一首溫馨動(dòng)聽的歌曲；家是一杯濃厚清醇的佳釀；家是一只載滿親情的小船 家是我們的第一所學(xué)校 家是那樣的平淡無(wú)奇，只是我們暫時(shí)吃住的驛站A. B. C. D.22、一滴紅顏料可以染紅一杯水。這說(shuō)明 （ ）一個(gè)人做了好事可以給集體帶來(lái)榮譽(yù) 一個(gè)人做了壞事會(huì)給集體抹黑 集體榮譽(yù)需要大家自己共同維護(hù) 維護(hù)集體榮譽(yù)就不能張揚(yáng)個(gè)性A. B. C. D.23、一次，佛祖釋迦摩尼問(wèn)他的

10、弟子：“一滴水放在什么地方才不會(huì)干涸？”弟子們面面相覷，不知如何回答。佛祖說(shuō)：“把它放進(jìn)大海?！边@個(gè)故事告訴我們 （ ）A.大海之大，可以容納百川，說(shuō)明大海是非常寬闊的B.個(gè)人生活離不開群體，群體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃C.流水最終回歸大海，這是天經(jīng)地義的事D.佛祖出的問(wèn)題比較難，不是所有人都能回答的24、“世界上沒有兩片完全相同的樹葉?！睂?duì)待人與人之間的各種各樣的差異，我們應(yīng)該 （ ）相互寬容，尊重彼此的個(gè)性 志同道合同流合污，道不同不相為謀 己所不欲勿施于人，己所欲施于人 求同存異，接受不同，加強(qiáng)合作A. B. C. D.25、交往需要禮貌。下列不屬于禮貌行為的是 （ ） A.唯我獨(dú)尊，大呼小叫，

11、寧愿我負(fù)人不愿人負(fù)我，寧愿人服我不愿我服人B.對(duì)人謙遜，尊重他人，見人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，善于洗耳恭聽C.用商量的口吻說(shuō)話，不要盛氣凌人D.說(shuō)話和氣文雅，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人，不說(shuō)粗話臟話 26、下列說(shuō)法不正確的是 （ ） A.每個(gè)人都是不同的，都有自己的個(gè)性 B.盡管人與人之間有不同，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短 C.學(xué)會(huì)與不同的人相處，這是個(gè)人成長(zhǎng)的要求 D.人與人之間有不同，每個(gè)人的地位也是不平等的27、“己所不欲，勿施于人?！备嬖V我們的道理錯(cuò)誤的是 （ ） A.自己不喜歡的，不要強(qiáng)加給別人 B.在人際交往中，學(xué)會(huì)換位思考 C.應(yīng)該多考慮別人的感受 D.學(xué)會(huì)理解至上，要善待自己28、當(dāng)今社會(huì)，很多學(xué)生在課堂

12、之余都會(huì)選擇“步步高、讀書郎”等各種學(xué)習(xí)機(jī)來(lái)幫助學(xué)習(xí)，可見 （ ）A.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)習(xí)機(jī)非常普遍地應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中 B. 信息技術(shù)可以取代老師教會(huì)我們學(xué)習(xí) C.無(wú)論科技怎么發(fā)展，信息技術(shù)都無(wú)法取代老師的作用 D.在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師的作用其實(shí)不大29、課堂上老師也會(huì)出錯(cuò)，當(dāng)老師出錯(cuò)時(shí)，應(yīng)該 （ ） A.立即指出老師的錯(cuò)誤，給予糾正 B.當(dāng)著同學(xué)的面，大聲告訴老師 C.在尊重老師的前提下用恰當(dāng)?shù)姆绞轿竦母嬖V老師 D.原諒老師的錯(cuò)誤，告不告訴都無(wú)所謂30、人類的生活離不開群體，我們屬于哪些群體 （ ）.祖國(guó) .故鄉(xiāng) .家庭 .學(xué)校 班級(jí) A. B. C. D. 第II卷 非選擇題（4

13、0分）二、材料說(shuō)明題（共40分）31、常言道：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香，幫助別人，快樂自己?！睘榇?，我們?cè)撛趺崔k才能真正為他人開一朵花呢？（6分）32、生活中沒有兩個(gè)完全相同的人，要學(xué)會(huì)尊重差異，接受不同。談?wù)勗鯓永斫狻熬雍投煌?，小人同而不和”？?分）33、誰(shuí)都喜歡受到老師的表?yè)P(yáng)，但我們有時(shí)也會(huì)因管不住自己犯錯(cuò)而受到老師的批評(píng)。怎樣對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)？（6分） 34、人們之間的交往，需要掌握一定的方法和技巧。那么，交往的方法和技巧有哪些？（6分）35、材料一：遼寧理科總分狀元新鮮出爐，高考獲得689分好成績(jī)的理科狀元趙子波說(shuō)，幫助最大的是班主任杜老師，無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)上杜老師都給了我很大

14、的幫助，尤其是在我情緒不好1時(shí)候幫助我調(diào)整心態(tài)。材料二：研究人員在對(duì)學(xué)生與教師之間關(guān)系的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：學(xué)生與班主任關(guān)系融洽者僅占41%，與其他任課教師關(guān)系融洽者僅占27.5%，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系融洽者僅占14.5%，經(jīng)常問(wèn)教師問(wèn)題的僅有5.5%，非常配合教師授課的占23.5%，比較配合教師授課的占47%，配合的原因一般是自己喜歡這一課程，占72%，不配合的原因一般是不喜歡這一課程，占50.5%，但教師因素也有40%。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（15分）（1）材料一說(shuō)明了什么？（3分）（2）你認(rèn)為良好的新型的師生關(guān)系應(yīng)該是什么樣的？（3分）（3）面對(duì)材料二的調(diào)查結(jié)果，我們應(yīng)該怎樣與老師相處？（5

15、分）（4）教師所是天底下最崇高最光輝的職業(yè)。你能列舉三句贊美老師的詩(shī)句嗎？（3分）2016年秋季學(xué)期第二次月考試卷七年級(jí)道德與法治（參考答案） 一、 選擇題（每題2分，共60分）1-5 ABDCC 6-10 ABDCC 11-15 ADBBC 16-20 DCCDB 21-25AABDA 26-30 DDCCA二、材料說(shuō)明題（共40分）31、（6分）答：心中有他人，主動(dòng)關(guān)心幫助他人，想他人所想，急他人所急；懷著愉悅、真誠(chéng)的心欣賞他人，祝福他人； 設(shè)身處地的為他人著想，換位思考，將心比心，尊重、理解、寬容他人； “己所不欲，勿施于人?！?；不要匆匆下結(jié)論，否定一個(gè)人，分析原因，體諒他人難處。 （言之有理酌情給分）32、（8分）P教材44頁(yè)33、（6分）P教材60頁(yè)34、（6分）P教材35-41頁(yè)35、（1）（3分）答：師生關(guān)系是學(xué)校中重要的關(guān)系，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，正確處理好和老師的關(guān)系，對(duì)我們的成功和身心健康發(fā)展非常重要。（言之有理酌情給分）（2）（4分）P教材