部編版二年級(jí)上冊語文單元試卷全冊29353

1、（部編）二年級(jí)上冊語文第二單元試卷一、看拼音寫詞語g en g m e i li a n g jV 1I i i 1 1 1I i1 (111j 1Ih1 1I 1bang wan h a i yang zh i sh i1 i1 11 1 1 1 V11 ibi R n f 4 d 近 pi p i m & o ti i 1 111 1 11 1 1 111 1 11I 11 - = !11. 一廠一I11111111d o qa j-11 li1: go d d i g ei、選擇正確的讀音畫上捶捉（bS p ）歡理(y i ng y o n g )山理（ding j i ng ）

2、跳（）傍（）挑（）就（）久跑（bin ben） 三、比一比，組成詞語。那（）坐（哪（）作（四、照樣子仿寫。許許多多 仿寫：（ 火紅火紅 仿寫：（五、將正確答案的序號(hào)填在橫線上1“ “孩”按拼音查字法，應(yīng)先查大寫字母A、 h B 、hai C 、H2、“植物旅行又用什么辦法”這句話應(yīng)讀出語氣A、驚訝 B 、疑問 C 、肯定3、我是什么這篇課文中“我”真是。A變化萬千B 、各種各樣4、選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：（1）你喜歡旅游嗎（）（2）這里的景色真美呀（合適的標(biāo)點(diǎn)是A、，！ B、？。 C 、？！六、按照課文原文填空。一1、（）（）我在池子里（）（），在小溪里（）（）,在江河里（）（），在海洋里（）（）

3、、（ ）（ ）、（ ）（ ）（ ）。2、不知（）（）（）（），小青蛀的尾巴（）（）（）（）（）。他們（）（）媽媽，天天去（）（）（）。3、植物媽媽的辦法（）（）（）（），不信你就（）（）（）（）。那里有（）（）（）（）的（）（），（）（）的小朋友（）（）4、梅花作者（），墻（）（）枝梅，凌寒（）（）（）。遙（）（）（）（），（）（ ）（ ）（ ）（ ）。七、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。,有時(shí)候，有時(shí)候。八、閱讀短文，回答問題。（一）貓貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲 音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過

4、它的眼睛。貓 的胡須像把尺，能測出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳 墻、追捕老鼠。1、短文有（）句話。2、短文寫了貓的（）、（）、（）和（）。3、用“ ”劃出描寫貓的耳朵的句子。（二）放學(xué)了，我回到家，看見奶奶生病了，爸爸、媽媽都不在家。我放下書包 就去照顧奶奶。我給奶奶倒開水，拿蘋果，還給奶奶講故事。奶奶高興地笑 了。1、這個(gè)短文共有（）句話。2、用“”畫出我是怎樣照顧奶奶的句子。3、請你給短文寫個(gè)題目：»九、看圖寫話。題目：上學(xué)路上一、看拼音寫詞語。ko ng qi a o du i q i sh 6n ch u x in k u pen g you、選擇正確的讀

5、音畫“一”銅號(hào) (t 6ng teng)雄鷹 （x 1 n g xi6 n g )(c e n g c6 n g )蝴蝶（jie di e)三、比一比，組詞。忙（）季( )處（）壯（歸（）李( )群（）吹（)四、填上合適的詞。一（）字典一（）課一（）魚塘一（）嘴巴一（）腿一（）旅行一（）石橋一（）帆船一（）翠竹一道（）一把（)一片（)五、查字典。1、“橋”按照拼音查字法，應(yīng)先查字母（），在查音節(jié)（），按照部首查字法，應(yīng)先查部首（），在查（）畫，可以組詞為（）、（）。2、“忙”按照拼音查字法，應(yīng)先查字母（），在查音節(jié)（），按照部首查字法，應(yīng)先查部首（），在查（）畫，可以組詞為（）、（）。六、將正

6、確答案的序號(hào)填在橫線上。1-我們多么盼望著潔白的云朵永遠(yuǎn)一一在城市的天空。A、漂浮B 、飄揚(yáng) C 、飄浮2、遇到不認(rèn)識(shí)的字可以用部首查字法查字典，先要確定要查字的。A、音序 B 頁碼 C 、部首3、有“活化石”稱號(hào)的植物是。A銀杏樹 B 、老柳樹 C 、大熊貓4、我喜歡藍(lán)天，不喜歡大海（選擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）A、。B 、 ? C 、！ 七、按照課文原文填空。1、有山皆（）（），無水（）（）（）。一畦（）韭（），（）（ ）稻花（）。忠厚（）（）（），（）（ ）繼世長。2、 秋季里，稻上（），谷像（）（）（）。3、你拍十，我拍十，（）（）（）（）（）。4、十年（）（），百年（）（）。樹高（）（），葉落（）

7、（）。樹（）（）不長，人（）（）不立。八、按順序排列句子。）同學(xué)們向她投去敬佩的目光 ）??！那時(shí)四年級(jí)的楊紅，她冒著大雨把國旗降了下來）這時(shí)，我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場東頭奔去。她受到了老師的表揚(yáng)。）一天，老天爺一直陰著臉。）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束飄動(dòng)的火苗。下起雨來。人見人愛的大熊貓?jiān)谒械膭?dòng)物中，大熊貓是最招人喜愛的了。它長著兩個(gè)黑眼圈，好像戴 著一副墨鏡，走起路來四平八穩(wěn)，還真有點(diǎn)紳（she n） ±風(fēng)度呢。大熊貓是一百多萬年以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物，一直存活到現(xiàn)在，所以被人 們稱為“活化石”?，F(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了，而且只生活在我國 的四川、陜西和甘肅等地。是我

8、國第一類保護(hù)動(dòng)物，也是世界珍稀動(dòng)物。1、全文共（）段，第二段（）句話。2、大熊貓是（）以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物，被稱為（）。3、大熊貓什么樣？請你用 畫出來。十、寫話秋天來了，秋天的景色好美，田野、果園、校園請寫一寫。（不會(huì)寫 的字可以用拼音代替）（部編）二年級(jí)上冊語文第三單元試卷一、看拼音寫詞語n n dan zhu o mi a nsh 1 hou l a o sh I ch e ng g an lii 1-ii 1 ii ii 11 i i1 i l1 i I 一, i 一口一 r 1 ini a n su i di a n d e n g men chu ang xi e z i ch e

9、 n m o、選擇正確的讀音畫上11 1111 1P1tH ( zh 6ng ch 6 n g )MS ( xi a o xu e )( sh e n g ch eng)三、比一比，組成詞語起（）桿（）哄（）秤（）四、按要求填一填。一支（） 一（）的花朵 （站（）妙（）由（）柱（）墻一（）辦法）地想 （）地寫）的眼睛 雪白的（）沉著的（）有趣的（）遙遠(yuǎn)的（）寒冷的（）五、照樣子，完成練習(xí)，并加上標(biāo)點(diǎn)。1、例：我把小鳥送回樹林。小鳥被我送回樹林。他把小魚扔回大海2、例：竹林熊貓?jiān)阪覒?。熊貓?jiān)谥窳宙覒?。天空雁群在寫字?六、按要求填空。1、“船”按照音序查字法應(yīng)查字母（），在查音節(jié)（），按部首查字

10、法應(yīng)查部首（），在查（）畫，組詞為（）。2、寫出一個(gè)描寫秋天的成語：（）3、（）爸爸出國了，要過半年才能回來，（）露西想給爸爸寫一封信。（選一選：（1）雖然但是（2）因?yàn)樗裕┢?、按照課文原文填空。1、小兒垂釣作者（），蓬頭稚子（）垂綸，側(cè)（）莓苔（）（）（）。路人（）（）（）（）（ ）,（ ）（）（）（ ）（）（ ）（）。2、大象（）（）（）（），身子像（）（）（），腿像（）（）（）（）。官員們一邊（）一邊（）（）：象這么（），（）（）有多種呢？受我（）（）上美術(shù)課，（）（）（_）（）畫畫。老師（）（）畫了一頭大水牛，我不畫牛，我畫馬，畫（）（） 在賽跑的馬。4、以前每天早上你（）（）刮胡子

11、，（）（）逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈（）（），我們修不好。（）（）（）（）,家里（）（）很（）（）。八、照樣子，寫句子。1、官員們一邊看一邊議論。邊邊2、睡夢中的媽媽真美麗。真九、閱讀短文，回答問題。西沙群島上的海鳥在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚 群，傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅 膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。1 .這篇短文有一個(gè)自然段。第三自然段有 一句話。2 .本文主要講西沙群島上有 海鳥。其中最多的是 ,最 大的是。3 . “成百上千”的意思是。4 .用“一

12、一”畫出文中具體寫信天翁很大的句子。十、寫話。每個(gè)人都有自己喜歡的玩具。你最喜愛的玩具是什么？可以說說它是什么 樣子的，也可以說說怎么玩？（不會(huì)寫的字用拼音）（部編）二年級(jí)上冊語文第二單元試卷一、看拼音寫詞語。w/e i l o u hu a l i zh a n xi a n ch e n g sh i sh o u r 6ng二、選擇正確的讀音畫 “一”。弄錯(cuò)（neng n 6ng）硬臥（y o n g y 1 n g ）趁早（ch e n ch e n）綠藤（t e n g t 6 n g ）三、比一比，組詞詞語。掛（）依（）披（）勝（桂（）份（）坡（）客（四、寫出下列吃詞語的反義詞。南

13、一（）窄一（)淺-( )冷淡-（)日-()早晨（閑-()古-（)開一( )五、補(bǔ)充詞語。秀麗（）()聞名（)( )（）形（）狀名（)古（）( )()環(huán)繞()(）茂盛( )()好客()(）水秀六、照樣子寫出詞語。1、笑盈盈 （）（）2、隱隱約約（）（）3、閃閃發(fā)光（）（）七、按要求寫句子。1、葡萄溝是個(gè)好地方。（改為感嘆句） 2、枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)涼棚。（擴(kuò)句）、日月潭吸引了中3外游客。（改為“被”字句）4、我怎么能要你的蘋果呢？（變成不帶問號(hào)的句子）八、按照課文原文填空。1、登鸛雀樓作者（），白日（）（）（ ），黃河（）（）（）。欲窮（）（）（），（）（）（）（）（）。2、望廬山瀑

14、布作者（），日照（）（）（）（）（），（）（ ）瀑布（）（）（ ）。飛流（）（）（）（）（ ），疑是銀河（）（）（）。3、它兩只胳膊（）（）腿，（）（）（）（ ）地蹲在山頭上，（）（ ）翻滾的（）（ ）。這就是有趣的（）（）（）（）。4、湖面上飄著薄薄的霧。天邊的（）（）和山上的（）（）（）（），隱隱約約地（）（）在湖水中。5、桂林（）（）（）（）（）。上有（）（），下有（）（）。五岳（）（）（）（）（），黃山（）（）不看岳。九、閱讀短文，回答問題。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我（）地把它救下來，我把小蜻蜓（）地拿在手里，（）地看了起來。小蜻蜓長著一對亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長著一條紅

15、色帶黑紋的尾巴，美麗極 了。我多么想玩一會(huì)兒呀！我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放了。1、在的括號(hào)里填上合適的詞（不能重復(fù)），使句子生動(dòng)。2、短文共有（）句話，寫了 和的事。3“小蜻蜓是什么樣子的？用“一一”畫出有關(guān)句子，這里描寫了蜻蜓的 、 和 。4“我看到這美麗的蜻蜓，有什么想法？用“一”畫出來。5、因?yàn)轵唑咽?,所以我把它放了。十、寫留言條。11月3日上午，李紅去辦公室還書，老師不在。（不會(huì)寫的字可以用拼音 代替）（部編）二年級(jí)上冊語文第五單元試卷、看拼音寫詞語。j 1 ng y a n l i n j u zu 6 shi shu o hu a w 6n d a二、選擇正確的讀音畫上

16、“一”。洪水（heng h 6ng）耕種（gong geng）疼痛（tong t eng）扁擔(dān)（d a n d an）三、比一比，組成詞語。觀（）作（）際（） 渴（）枯（） 做（） 棵（） 喝（）四、寫出下列詞的反義詞。降 - （） 將來 - （） 問 - （）錯(cuò) - （） 敵人 - （） 冷淡 - （隱藏 - （） 重 - （） 暖和 - （）五、選詞填空。慢慢的輕輕地微微的1、溫暖的春風(fēng)（）2、她看見我，只是（吹在我臉上。）一笑，并沒有說什么。3、小葫蘆（）變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了坐井觀天A寒號(hào)鳥B我要的是葫蘆C八、按照課文原文填空。1、 青蛙（）（）（）。小鳥飛來，（）上。2、沒過幾天，葉

17、子上的蚜蟲（）（）（）（）了。小葫蘆（）了。六、照樣子，寫句子。1、例：有幾個(gè)蟲子不可怕。有幾個(gè)蟲子怕什么！ 這點(diǎn)困難不算什么。2、例：葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲還用治？這么小的雨不用打傘。3、例：天空飄著氣球。藍(lán)藍(lán)的天空飄著五彩的氣球。池塘開滿荷花。 七、連線。事物之間是有聯(lián)系的認(rèn)為有人，天外有天，做人不能自以為是 做事要有長遠(yuǎn)目標(biāo)，不能懶惰。3、江雪作者（），千山（）（）（），萬徑（）蹤（）。（）（）蓑笠翁，（）釣（）（）（ ）。4、天亮了，太陽出來了，喜鵲在枝頭（）（）寒號(hào)鳥。（）（）,寒號(hào)鳥（）（）在（）（）凍死了。九、選擇，把正確的序號(hào)填在“-”上。1、下列成語中描寫秋天景色的是。

18、A、大雁南飛 B、春色滿園 C、白雪皚皚2、云在空中一一著，碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來。A、飄浮 B、漂浮 C、飄揚(yáng)3“ “坐井觀天”按照音序表查字典，按照字母順序是一一-A 觀井天坐 B、觀天坐井 C、天坐井觀十、閱讀短文，回答問題。烏鴉和百靈烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈 鳥，都會(huì)稱它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好??！烏 鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽的歌聲，得每天清 早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會(huì) 獲得成功

19、?！睘貘f還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏（不服氣，不滿意）地飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1、短文一共有（）個(gè)自然段。劃去括號(hào)中不合適的詞。2、烏鴉的目是。3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用“”在文中畫下來。4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話用“-”畫出來。（部編）二年級(jí)上冊語文第六單元試卷、看拼音寫詞語11 |-11 1 廠 1 111 11 11VA 11 |11 I1 1 11 1I 11 11 I1 1 1 1II1 1|111h6ng zai n a n d a o ch a n y e zh a n sh i du i wu| 1| 1| |1|1111111

20、 1| 1|1111 1| 111V 1 II 111 11111111111 11 11 11 19 19 1hu o po xi a n g w a n g bi a n dan z e n me n an w a n g、選擇正確的讀音畫上“一”驚也(k e n g ko n g )一加（ti a n qia n)奔跑(ben be n)星辰（ch e n ch1 eng)三、比一比，組成詞語。站（）潑( )隊(duì)（）夜（)戰(zhàn)（）撥( )伍（）業(yè)（)四、補(bǔ)充詞語。()( )且過自（ ）自（)無（）無（)一言（)()甜（）蜜（)安居（)()( )( )滿面令人（)()五、寫出下歹詞語的近義詞。

21、奇異-()仿佛-( )到處一( )高興-()遠(yuǎn)看-( )神 pj -( )展現(xiàn)-()盛情-( )冷靜-( )六、請你填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、我多想有一件美麗的裙子呀（2、哪個(gè)小朋友能找到藏在桌子里的書呢（3、小紅大聲的唱起了歌（4、冬天到了（）這棵樹葉子都掉了（是什么樹呢（七、加偏旁變成不同的字，在組詞巴-（）（）包-（）（青-（）（）皮-（）（羊-（）（）每-（）（八、按照課文原文填空。1、 大家在（ ）洪水淹過的土地上耕種，（ ）（ ）（ ） （ ）漸漸恢復(fù)了，百姓過上了（ ）（ ）（ ）（ ）的生 活。2、 （ ）（ ）（）（ ）的鳳凰花開了，傣族人民（）（）（）（）的潑水節(jié)又到了。3、

22、周總理（）（ ）對襟白褂，咖啡色長褲，頭上（）（ ）一條（）（）（）的頭巾，（）（）（）（ ）地來到人群中。他（）（ ）一只象腳鼓，敲著（）（ ）的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的地毯，同傣族人民（）（ ）跳舞。4、多么（）（）（5、有志（）（）（）啊，（）年的潑水節(jié)！o）（）存（）（）（ ）竟成。九、補(bǔ)充句子。1、天空飄著氣球。2、池塘開滿荷花。3、快活地。4、是，也是十、閱讀短文，回答問題。牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高

23、興地說：“好長時(shí)間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔（m6）法？ ” “哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能使你放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌（mi ）系統(tǒng)正常工作，對各種病都有很好 的療效呢！”1 .這段話共 句。2 .牛伯伯因?yàn)?所以住進(jìn)了 。3 . “哪有什么魔法呀對各種病都有很好的療效呢！”這句話是對 說的。4 .音樂有什么作用？找一找，在下面畫“”。5 n a n,， u 口 r十一、寫話練習(xí)。你一定讀過很多課外書吧？讀了這本書，一定有很多收獲吧？請你介紹一下。（不會(huì)寫的字用拼音代替）（部編）二年級(jí)上冊語文第七單元試卷一、看拼音寫詞語。cang mGng h u xi

24、ang ch Rngge s a n b u f a n g w urang di a o l u n y u y i n mi a n li a n g a n h u n dan、選擇正確的讀音畫上“一”MX （we i w e n）H子（sh a n sh an）三、比一比，組成詞語。趕（）氣（起（）汽（轉(zhuǎn)身（zhu a n zhu a n）（ zh e n g zh o n g ）扔（）誰（）仍（）朗（四、補(bǔ)充詞語）疑神氣（）（）擠擠（）（）（）（ ）敗壞五、填上合適的詞。一（）葡萄（一（）石橋一（高興地（）（）張（）望）呼（）擁勞（ ）費(fèi)（）呲（ ）咧 （）地練習(xí)一（ ）小河）魚塘（

25、 ）地觀察）的太陽沉著地（） 六、把正確答案的序號(hào)填在橫線上。1、我們要偉大的祖國。A熱情 B 、熱心 C 、熱愛2、下面不是神話故事的是A女娟補(bǔ)天B、夸父追日C、宇宙飛船3、和“坐井觀天”的意思相近。A齊心協(xié)力B、取長補(bǔ)短C、相得益彰4、下面關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的詞語是A齊心協(xié)力B、取長補(bǔ)短C、議論紛紛5、提醒我們要珍惜時(shí)間。A、人心齊，泰山移。 B、一i寸光陰一i寸金。C書讀百遍，其義自見七、按照課文原文填空。1、夜宿山寺作者（），（）（）高（）（），手可（）（）（）。不（）（）（）（），（）（）（）（）（）。），敕勒川，（）（）（），（）穹廬，籠蓋（）（）。天（）（），野（）。（）（）（）（）（

26、 ）牛羊。2、這時(shí)，救小白兔的雪孩子（）（）（）。他（）（）（）（）（）了。3、一九二九（）（）（），三九四九（）（）（）,五九六九，（）（）（）（），七九（）（）,八九（）（），九九加一九，耕牛（）（）（ ）。八、按照順序排列句子。（）走近一*看，原來是一i團(tuán)廢手紙。（）心想，這是誰扔的？真不講衛(wèi)生。（）下課了，小剛到操場上去玩。（）忽然，他看見地上有一團(tuán)白白的東西。（）他連忙把這團(tuán)紙撿起來，扔進(jìn)附近的果皮箱里。九、閱讀短文，回答問題。保護(hù)小樹冬天的早晨，小剛穿著暖和的棉衣、棉褲和棉鞋，高高興興地去上學(xué)。小剛一走出家門，就看見一棵小樹被北風(fēng)吹得東倒西歪。小剛想：要是北 風(fēng)繼續(xù)吹，樹腰肯定會(huì)折

27、斷的。想到這，小剛馬上到處找小棍（ gun）。好不 容易才找來一根細(xì)細(xì)的竹竿和小樹綁（bang）在一起，緊緊地打了個(gè)結(jié)。小 剛想：這下，小樹總不會(huì)被北風(fēng)吹斷了吧！之后，小剛就向?qū)W校奔去。1 .全文共有 個(gè)自然段，第2自然段有 句話。2 .小剛看到小樹被 風(fēng)吹得,他想樹腰會(huì)被 的。3 .在文中找出3個(gè)表示動(dòng)作的詞。4 .請你替小樹寫句感謝的話。十、寫話練習(xí)。送傘(部編)二年級(jí)上冊語文第八單元試卷一、看拼音寫詞語。111 11111 11 1111 11 11 1111 11 11111 11sh 1 w u y a n jin g m i ng l i ng sh e n hu a g an ju e1 11 1111 | 1111 11I 1 1 (1 l u n li u f an er zh o u w e i y o n g j 1 z ixi、選擇正確的讀音畫“一兇狠(x 1 n g xi o n g )悶熱(me n men)整數(shù)(zh e n g zh o n g )HIM ( y o n g y 1 n g )三、比一比，組成詞語。第()敗()吵()旺()弟()何()沙()咬()四、找出下列詞語的反義詞。敗-()緩-(母-()死-(陽-()好(消失-()固定-(五、按要求