部編七年級語文上學期期末考試試題(共9頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上部編教材第一學期期末學業(yè)水平測試七年級語文試題一、積累與運用。（33分）1.下面加點字注音完全正確的一項是（2分）A醞釀(niàng) 蒞臨(wèi) 蟬蛻(tuì) 著落(zhuó)B憔悴(suì) 分歧(qí) 徘徊(huái) 微薄(bó)C熱忱(chén) 慫恿(sng) 狹隘(ài) 稱職(chèng)D悵然(chàng) 豐腴(yú) 縹緲(mio) 應和（hè）2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（2分）A杞人憂天

2、人跡罕至 渾為一談 B沾輕怕重 刨根問底 哄堂大笑 C駭人聽聞 威風凜凜 不可救藥D各得其所 喜出忘外 眾目睽睽 3.下列各句中沒有語病、句意明確的一項是（2分）A.我們不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學習語文。B.中國詩詞大會這個節(jié)目對我很熟悉，因為我每期必看。C.童年時代小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影，至今還時時浮現(xiàn)在我的眼前。D.由于運用了科學的復習方法，他的學習效率有了很大改進。4.下列句子的標點符號使用不正確的一項是（2分）A請閉上眼想：一個老城，有山有水，全在藍天下很暖和安適地睡著，只等春風來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？B我穿了這樣的衣服，就可以看出在我的王國里哪些人是不稱

3、職的？我就可以辨別出哪些人是聰明人？哪些人是傻子？C有的一聲長叫，包括著六七個音階；有的只是一個聲音，圓潤而不覺其單調；有時是獨奏，有時是合唱：簡直是一派和諧的交響樂。D白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。5.下列句子中運用的修辭方法與其他三句不同的一項是（2分）A如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜。B這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。C遠遠的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。D桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。6.下列說法不正確的一項是（2分）A.世說新語是南朝宋臨川王劉義慶組織編

4、寫的一部志人小說集，陳太丘與友期出自方正篇。B.竊讀記的作者是臺灣作家林海音，她的代表作是短篇小說集城南舊事。C.鳥的作者是鄭振鐸，代表作有散文集雅舍小品等。狼的作者是清代文學家蒲松齡，著有文言小說集聊齋志異等。D. 寓言是用假托的故事寄寓意味深長的道理的一種文體，選自呂氏春秋的穿井得一人和選自列子的杞人憂天都是寓言。7.下列表述有誤的一項是（2分）A.西游記是中國古典文學中最富有想象力的作品之一，魯迅先生稱之為“童心之作”，林庚先生稱之為“神魔小說”， 作者是吳承恩。B.西游記中的故事引人入勝，其中的三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、真假美猴王、三調芭蕉扇等故事尤為精彩。 C.孫悟空是小說中的主要人物

5、，他因大鬧天宮被如來佛祖鎮(zhèn)壓在五行山下，后追隨唐僧完成了西天取經的大業(yè)。D.唐僧的二徒弟豬八戒，本是天上的天蓬元帥，因醉酒調戲嫦娥，被貶下凡，錯投豬胎。他會變身術，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈀。8.閱讀下面的文段，完成填空題。（4分）“去拿你的書來?！彼卣f。這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的鑒略，因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準去看會?！彼f完，便站起來，走進房里去了。我似乎

6、從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，而且要背出來。以上文段出自魯迅先生的散文 ，此文選自回憶性散文集 。請再寫出出自這本散文集的兩篇文章的篇名 。9.請你參與七年級三班開展的綜合性學習活動“少年正是讀書時”。（4分） （1）為營造活動氛圍，請你推薦一則有關讀書的名人名言。 （2）請你給大家推薦一種好的閱讀習慣或閱讀方法。 10.默寫。（11 分） （1）一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個 ，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人,一個 。（毛澤東紀念白求恩）（2）白晝有一條神秘的航線， ，當它駛過頂空的子午線，便緩緩地扯下了帆。（吳望堯太陽

7、船）（3）東臨碣石，以觀滄海。 ， 。（曹操觀滄海）（4）子夏曰： ，切問而近思，仁在其中矣。（論語十二章） （5）_，卻話巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北）（6）不知何處吹蘆管， 。（李益夜上受降城聞笛）（7） ，非寧靜無以致遠。（諸葛亮誡子書）（8）次北固山下一詩中表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是 ， 。二、閱讀。（37分）（一）閱讀下面的文言文，完成各題。（13分）【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。 屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，

8、弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇苛凶訉W射，中矣，請于關尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎？”對曰:“弗知也?！标P尹子曰:“未可。”退而習之三年。又以報關尹子，尹子曰:“子知子之所以中乎？”列子曰:“知之矣?！标P尹子曰:“可矣，守而勿失也。非獨射也為國與身亦皆如之。故圣人不察存亡，而察其所以然?！?選自列子·說符【注釋】中:射中箭

9、靶。退:回去。守而勿失:牢牢記住不要忘掉。守，掌握，遵守。為國與身:治理國家和修養(yǎng)自身。11根據(jù)括號內的要求，用“/”標出下列句子的停頓。（3分）其 一 犬 坐 于 前。（限一處）非 獨 射 也 為 國 與 身 亦 皆 如 之。（限兩處）12.解釋下列句中加點字的意思。（3分）綴行甚遠（ ） 一狼洞其中（ ）子知子之所以中者乎（ ）13用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 14【甲】文在刻畫狼時，主要運用了 描寫和 描寫，表現(xiàn)了狼 的特點？（3分）15.下面對【乙】文理解有誤的一項是（2分）A.故事揭示了學習要舉一反三的道理。B.故事告訴我們，學習要知其然，更要知其所

10、以然。C.關尹子要求列子從學射中自己去探究射中的道理。D.治理國家、為人處世和學習射箭的道理是一樣的。（二）閱讀下面文段，完成各題。（10分）古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么（ ），山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。A天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢。B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂、黃草山，像

11、地毯上的小團花的小灰色樹影。這就是冬天的濟南。16.在第段的括號內填上“狹窄”的反義詞是 17.給下列詞語中加點的字注音。水藻（ ） 貯蓄（ ）18.第段描寫的對象是 ，其特征是 。19.第段劃線句A采用的修辭手法是 。句中“綠的精神”指的是 。20.第段劃線句B采用了 的修辭手法。其本體是 ，喻體是 。（三）閱讀下面的文章，完成各題。（14分）紫色葡萄慈父心 衛(wèi)宣利小院里有棵葡萄樹，是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹的時候，父親把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹是有靈性的，種的時候許個愿，如果能實現(xiàn)，它就能長得旺盛。父親說：“許個愿吧!”就這樣，我們父女倆把美好質樸的心愿寄托

12、在了小小的葡萄樹上 。 父親伺弄葡萄樹的精心和殷勤一如照顧他有病的女兒：澆水要澆剛從井里打上來的水，施肥要施還散發(fā)著青草味兒的牛羊糞，松土自然要用手把土細細碾碎父親每天早上都要把我推到葡萄樹前，仔細地看上一陣。葡萄樹每長出一片新葉，父親就興奮得像個孩子，說：“你瞧，發(fā)芽了!發(fā)芽了!”后來，父親還很有信心地說：“等到能在葡萄樹下乘涼的時候，你就好了” 葡萄樹長大了，正如父親所期望的那樣：枝繁葉茂。父親用粗鐵絲和鋼筋精心地給葡萄樹搭了架子。第二年，長長的藤蔓就爬滿了半個院子，碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷，生機勃勃!然而，我，依然坐在輪椅上。 其實父親心里

13、也明白，他的女兒再也不能像只花蝴蝶一樣在他身邊歡快地跑、輕輕地跳了，可他依然癡望著、幻想著有一天能出現(xiàn)奇跡 那年，郁悶孤苦的我拿起了筆。 葡萄樹在第三年結了果。連父親也未料到，他栽下的葡萄樹竟是優(yōu)質品種，不但個大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串掛在小院里，陽光透過葉隙落上去，顆顆晶瑩別透，碩大滾圓，既好看又誘人。 從此父親又多了一項任務。炎熱的午后，父親總會踩上凳子，摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄，用清涼的井水洗了，端到我的書桌上，對我說：“累了就歇歇，吃點葡萄，解暑?！蔽冶阃Ａ耸种械墓P，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗過，涼涼的，又酸又甜，真好吃!葡萄汁

14、順著下巴流下來，我全然不顧。父親看我貪婪的樣子，一臉滿足地笑。有時候他怕影響我，悄悄地進來，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。幾年過去了，葡萄樹越來越旺盛，一到夏天，它厚厚的綠陰就遮滿了小院。當父親坐在葡萄樹下戴著老花鏡讀我發(fā)表在報刊上的文章時，他的眼角眉梢都掛滿了笑意。父親已經接受了我不能走路的現(xiàn)實，當初許的愿也許早已忘了。父親明白：有一種站立更能升起至高無上的尊嚴，那就是心靈的站立！ （略有刪改）（衛(wèi)宣利，女，河南洛陽人。生于七十年代末，河南省作協(xié)會員，青年文摘等雜志簽約作家，17歲那年因車禍而雙腿殘疾，善于用文字來訴說生命中愛的奇跡。）21.請用簡潔的語言概括文章的主要內容。（2分） 22.父

15、親栽種葡萄樹時與“我”一起許下的心愿是什么？（第自然段破折號后面應補出的內容，不超過15個字）（2分） 23.品讀下面的句子，結合其中加點部分說說其表達效果。（4分）（1）葡萄樹每長出一片新葉，父親就興奮地像個孩子，說：“你瞧，發(fā)芽了！發(fā)芽了！” （2）有時候他怕影響我，悄悄地進來，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。 24.結合全文內容說說“郁悶孤苦的我拿起了筆”的具體含義。（2分） 25.結合全文，簡要概括題目中的“慈父心”具體表現(xiàn)在哪些方面？(4分) 三、作文。（50分）26. 請以“你是我最 的人”為題，寫一篇文章。要求：請你從“敬佩”“感激”“欣賞”三個詞語中選擇一個，把題目補充完整，抄寫在

16、答題卡上。除詩歌外，文體不限。不少于600字。作文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。書寫工整，卷面整潔。參考答案一、積累與運用（共33分）1. D 2. C 3. A 4. B 5. D 6. C 7. A 評分：共14分。每小題2分。8.五猖會 朝花夕拾 從百草園到三味書屋藤野先生阿長與<山海經>狗·貓·鼠二十四孝圖無常父親的病瑣記范愛農（從上面九篇文章中任選兩篇即可，答出一個篇名給1分，篇名有錯別字不給分）評分：共4分。每空1分。9.（1）示例：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。莎士比亞書籍是人類進步的階梯。高爾基三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早

17、，白首方悔讀書遲。顏真卿 評分：共2分。（2）閱讀習慣：在書上做圈點批注；做讀書摘錄（讀書札記）；跟朋友分享閱讀的感受；遇到不理解的內容，停下來查找資料；發(fā)揮聯(lián)想和想象，在頭腦中再現(xiàn)書中的情境等。閱讀方法：精讀、跳讀、瀏覽等。評分：共2分。10.（1）純粹的人 有益于人民的人（2）劃來只鍍金的巨船（3）水何澹澹 山島竦峙（4）博學而篤志（5）何當共剪西窗燭（6）一夜征人盡望鄉(xiāng)（7）非淡泊無以明志（8）海日生殘夜 江春入舊年評分：共11分。每空1分，出現(xiàn)錯別字或添字、漏字，該空不得分。二、閱讀（共37分）（一）（13分）11其一/犬坐于前非獨射也/為國與身/亦皆如之。評分：共3分。每一處1分12

18、連接、緊跟 打洞 挖洞 的緣故（原因）評分：共3分。13. 禽獸的詭詐手段能有多少啊?只是增加笑料罷了。評分：共2分。14動作和神態(tài) 表現(xiàn)了狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢。評分：共3分。15. A 評分：共2分。（二）（10分）16. 寬敞 評分：共1分。17. zo zhù 評分：共2分。18. 濟南冬天的水 溫暖 澄清 （暖、清、綠、亮） 評分：共2分。19. 擬人 蓬勃的生機和強大的生命力 評分：共2分。20. 比喻 自上而下的整個空間 空靈的藍水晶 評分：共3分。（三）（14分）21. 父親栽種下葡萄并許下希望女兒好起來的心愿，在他的精心伺弄下，葡萄樹越長越茁壯，女兒也終于在文學上取得成就，實現(xiàn)心靈上的站立。（或者：本文寫我癱瘓后，父親通過栽種葡萄樹鼓勵關愛我，最終使我振作起來的故事。）評分：共2分。意思對即可。22. 希望我能夠盡快好起來。評分：共2分。意思對即可。23. (1)因為父女倆曾在葡萄樹前許下心愿，葡萄樹發(fā)芽了，預示著“我”的腿也有了希望，“興奮地像個孩子”寫出了父親的內心的喜悅；同時父親用興奮的表情激發(fā)“我”對腿好起來要充滿信心