內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第二中學(xué)2015-2016學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第二次綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)政治試題.doc

1、20152016學(xué)年度第一學(xué)期第二次綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)試題七年級(jí)政治注意事項(xiàng)：1作答前，請(qǐng)將自己的姓名.準(zhǔn)考證號(hào).考場(chǎng)號(hào).座位號(hào)填寫在答題紙上相應(yīng)位置，并核對(duì)條形碼上的姓名.準(zhǔn)考證號(hào)等有關(guān)信息。2答題內(nèi)容一律填涂或書寫在答題紙上規(guī)定的位置，在試題卷上作答無(wú)效。 3本試題共8頁(yè)，3大題，24小題，滿分120分。考試時(shí)間共計(jì)100分鐘。一.單項(xiàng)選擇（本大題共25題，每題2分，共50分.） 1.升入初中，標(biāo)志著我們的人生道路上出現(xiàn)了（ ） A.轉(zhuǎn)折點(diǎn) B.新起點(diǎn) C.新困難 D.人生低谷 2.2015年9月，小升初的學(xué)子們紛紛踏入各自的初中學(xué)校來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，進(jìn)入一個(gè)新的起點(diǎn)。在這個(gè)新的起點(diǎn)上，下列做法有

2、利于我們成功的是（ ） A.把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上，心無(wú)雜念 B.把所有的心思都放在結(jié)交朋友上，珍惜我們成長(zhǎng)過(guò)程中的友誼 C.與新同學(xué)和諧相處，共同進(jìn)步 D.在以自我為中心的前提下，與同學(xué)和諧相處3.聞名世界的指揮家卡拉揚(yáng)指揮交響樂(lè)團(tuán)時(shí)強(qiáng)調(diào)三個(gè)音，即：“起音.專業(yè)音.團(tuán)隊(duì)音”。如果把我們的班級(jí)比作一支樂(lè)隊(duì)，那么，三個(gè)音的含義應(yīng)該是（ ） 共同的集體目標(biāo) 發(fā)揮每個(gè)人的才能 同心協(xié)力.團(tuán)結(jié)奮斗 關(guān)心學(xué)生.愛(ài)戴老師 A. B. C. D. 4.一個(gè)我們?yōu)橹院赖陌嗉w，不可缺少的是（ ） A.每個(gè)同學(xué)想干什么就干什么 B.只要部分同學(xué)努力 C.共同的奮斗目標(biāo) D.把那些后進(jìn)生剔除5、 作為初中生，

3、要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，就應(yīng)該（ ） 拒絕父母和老師的幫助 成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者 獨(dú)立地承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任 拒絕任何形式的輔導(dǎo) A. B. C. D.6、 “學(xué)習(xí)的東西，一回生，二回熟，三回就成了老朋友?！边@句話告訴我們（ ）A.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，了解講課重點(diǎn) B.閱讀更多的參考書籍C.課后及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí) D.上課時(shí)專心聽(tīng)講，掌握知識(shí)難點(diǎn)7、 學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的，下列有關(guān)“哭與樂(lè)”關(guān)系的描述錯(cuò)誤的是（ ） A .苦與樂(lè)是一對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)的矛盾 B.苦是樂(lè)的前提 C.樂(lè)是苦的結(jié)晶 D.苦與樂(lè)各不相干，可以只有苦而沒(méi)有樂(lè)，也可以只有樂(lè)而沒(méi)有苦 8.小茹的英語(yǔ)成績(jī)不是很好，在英語(yǔ)老師的幫助下，她找

4、到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，也開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)感興趣，感受到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。（ ） A.學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程 B.只有靠老師的幫助，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣 C.學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，要放棄學(xué)習(xí) D.只要感興趣，就一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī) 9.近年來(lái)，環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重，不管國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，沙塵暴.洪澇.干旱.泥石流.地震.海嘯等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。說(shuō)明（ ） 人們要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí) 環(huán)境問(wèn)題給人類帶來(lái)嚴(yán)重傷害 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己 破壞環(huán)境最終受傷害的是人類自己 A. B. C. D. 10.法國(guó)作家羅曼羅蘭說(shuō)：“人生不出售返程票，一旦動(dòng)身，決不返回?！边@主要說(shuō)明（ ） A.人生里程充滿歡樂(lè) B.生命是宇宙間最

5、神秘的東西 C.生命道路艱難曲折 D.生命最寶貴，每個(gè)人只有一次 11. 一曲荷塘月色膾炙人口。與荷葉.魚兒等生命相比，人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在（ ） A.最具有智慧 B.是自然界的主宰 C.擁有自己獨(dú)特的語(yǔ)言 D.個(gè)性品質(zhì)不同 12.有的人把青春奉獻(xiàn)給了體育事業(yè)，有的人把畢生精力投入到科技研究和創(chuàng)新上，有的人一輩子甘做園丁默默奉獻(xiàn)這告訴我們（ ） A.人們的職業(yè)有高低貴賤之分 B.人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑具有多樣性 C.人人都愿意為社會(huì)做出貢獻(xiàn) D.人們的性格有好壞善惡之分 13.古羅馬的政治家小賽涅卡說(shuō)過(guò)：“內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命，我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命”這句話說(shuō)明（

6、） A.人的生命具有獨(dú)特性 B.我們要珍愛(ài)生命，延長(zhǎng)自己的壽命 C.生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) D.生命因智慧而煥發(fā)光彩 14.一個(gè)人要展示自己的風(fēng)采，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能，應(yīng)選擇（ ）的成才之路。 根據(jù)自己的個(gè)性特點(diǎn) 能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì) 適合自己 與成功人士一樣 A. B. C. D. 15.青春期的身體變化主要表現(xiàn)在（ ） 自我意識(shí)的增強(qiáng) 身體外形的變化 身體內(nèi)部器官的完善性 機(jī)能的成熟 A. B. C. D. 16.悅納自己是感覺(jué)美好生活的開(kāi)始。下列行為屬于能夠悅納自己的是（ ） A.在青春期，楊剛經(jīng)常用手清除臉上的青春痘 B.某女生進(jìn)入青春期后因身體變化明顯，經(jīng)常覺(jué)得

7、抬不起頭來(lái) C.張某進(jìn)入青春期后，聲音變粗，唱歌沒(méi)以前好聽(tīng)，因此他垂頭喪氣 D.進(jìn)入中學(xué)后，李某身高明顯增加，臉上雖然長(zhǎng)痘痘，但他很樂(lè)觀 17.陶淵明的詩(shī)：“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！备嬖V我們（ ） A.要珍惜青春時(shí)光，因?yàn)闀r(shí)不待人 B.要珍惜同學(xué)之間的友誼 C.要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) D學(xué)習(xí)合理安排時(shí)間 18.最近幾年“韓流”“日流”受到年輕人的追捧，一些人開(kāi)始模仿明星的發(fā)型和裝扮，初中生李翔也把頭發(fā)燙了，他還說(shuō)這“是時(shí)尚，是酷”對(duì)此你的看法（ ） A.個(gè)性就是在裝扮上追求時(shí)尚 B.真正的個(gè)性在于魅力在于內(nèi)心而不是外表 C.青少年就是應(yīng)該張揚(yáng)個(gè)性 D.初中生燙發(fā)染發(fā)無(wú)可厚非

8、19.2015年七年級(jí)二班同學(xué)，收到了老師的祝福，同學(xué)之間也送上了青春的祝福。你認(rèn)為一下可以作為青春祝福的有（ ） 青春如此短暫，光陰飛逝，抓住它，它就是機(jī)會(huì)；描繪它，它就是彩虹海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰。讓我們一起高唱青春之歌，共同開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)青春像一枚青橄欖，苦中帶甜青春是夢(mèng)的起點(diǎn)，有夢(mèng)才有目標(biāo)，有夢(mèng)才有追求 A. B. C. D. 20.我們要做到珍惜青春，奉獻(xiàn)青春，就要（ ） 從我做起，從生活小事做起，實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，充實(shí)自己，立志為祖國(guó).為人民服務(wù)課余時(shí)間積極參加各種公益活動(dòng)珍惜青春.奉獻(xiàn)青春，讓青春閃光 A. B. C. D. 21.人是不斷發(fā)展變化的，我們

9、只有不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，才能變得更完美。要正確認(rèn)識(shí)自己就要做到（ ） A.只看到自己的優(yōu)點(diǎn) B.只看到自己的缺點(diǎn) C.注意自己的外在形象 D.要用全面的.發(fā)展的眼光看待自己 22.巴黎圣母院中描述了一個(gè)敲鐘人外貌奇丑無(wú)比，但他善良.勇敢.熱情，幾乎所有的讀者對(duì)他有很好的評(píng)價(jià)（ ）一個(gè)人美不美不僅是看外表，更重要的是內(nèi)在的美 內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用 我們更重要的是注意提高自己的內(nèi)在素質(zhì) 一個(gè)人的外在美比內(nèi)在美更重要A. B. C. D. 23.左邊漫畫雞貴有自知之明，諷刺了一些人 （ ）A輕易地放棄目標(biāo) B不能夠正確認(rèn)識(shí)自己 C因?yàn)楹ε率《桓覈L試 D不善于通過(guò)實(shí)踐挖掘潛能 24.瘋狂英語(yǔ)

10、的創(chuàng)始人李陽(yáng)曾說(shuō)：“要學(xué)好英語(yǔ)就要大聲朗讀，并且每天都要對(duì)自己說(shuō)yes， I can?！彼倪@種行為屬于發(fā)掘潛能方式中的 （ ）A自我吹噓B經(jīng)常給予自己積極的暗示C從小事做起D想象一個(gè)優(yōu)秀的自我 25.下列關(guān)于“潛能”的表述，正確的有 （ ） 是指一個(gè)人身體.心理素質(zhì)等方面存在的發(fā)展可能性 人的潛能是多方面的，人的特長(zhǎng)往往是人某方面潛能的表現(xiàn) 發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的唯一條件 經(jīng)常給予自己積極的暗示，是發(fā)掘潛能的唯一途徑 A、 B. C. D. 2、 簡(jiǎn)答題1、 俗話:”方法出效益！“你認(rèn)為面對(duì)初中學(xué)習(xí)生活，我們中學(xué)生可以采取哪些有效的學(xué)習(xí)方法？（6分）2、 奧斯特洛夫斯基有一句名言：”不管

11、一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。它形象的說(shuō)明了集體的巨大作用。請(qǐng)結(jié)合課本知識(shí)，思考：要把集體創(chuàng)建為優(yōu)秀的班集體，需要大家從那些方面做出努力？（6分） 3、 材料分析題1.通過(guò)以上圖片思考：（1）為什么學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的？（6分） （2）請(qǐng)你分別說(shuō)說(shuō)在你學(xué)習(xí)生活中的苦與樂(lè)。（4分）2. 材料一.在汶川大地震中，涌現(xiàn)出許許多多呵護(hù)生命的感人故事。一個(gè)叫鄧清清的七年級(jí)女生，被救援人員救出時(shí)，居然還在廢墟里面打著手電筒看書。她在一片漆黑的廢墟下忍受著寒冷饑餓，依靠看書緩解心中的恐懼，維持著自己微弱的生命。七年級(jí)女生何翠青被埋廢墟50個(gè)小時(shí)后，憑著自己巨大的求

12、生欲望和驚人的毅力，在救援人員的幫助下生還材料二.汶川大地震發(fā)生后，無(wú)數(shù)的無(wú)名英雄投身到抗震救災(zāi)一線。美麗的白衣天使精心呵護(hù)著震區(qū)傷員；解放軍冒死搶救廢墟下的災(zāi)民；全國(guó)各地的志愿者積極奔赴災(zāi)區(qū)參與抗震救災(zāi)閱讀材料后，請(qǐng)回答：（l）材料一中的主人公們是怎樣對(duì)待自己的生命的？（2分）（2） 材料二中的無(wú)名英雄們是怎樣對(duì)待他人的生命的？（2分）（3） 我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)自己的生命？（6分）四.實(shí)踐探究題1.據(jù)說(shuō)，有一個(gè)美國(guó)人天生三條腿，有一條腿是從身體左側(cè)伸展出來(lái)的，非常難看。他知道，這丑相當(dāng)然不能使自己成為舞蹈家，但可以利用這條難看的腿當(dāng)馬戲團(tuán)演員。他在舞臺(tái)上表演用第三條腿踢球.跑步.溜冰，引得觀眾

13、哈哈大笑，成為一名出色的丑角演員。（1）材料表明這個(gè)美國(guó)人通過(guò)那種途徑了解自己？（2分）請(qǐng)說(shuō)明理由？（2分）（2）為了全面認(rèn)識(shí)自己，他還可以通過(guò)哪些途徑了解自己？（4分）2.家住山東臨沂一個(gè)小山村的徐桂花，被大家稱為“草帽姐”。她經(jīng)常在田間地頭唱歌，練就了一副好嗓子。先后奪得：2012年09月，榮獲第四屆新農(nóng)村電視藝術(shù)節(jié)“十佳鄉(xiāng)村牛人”稱號(hào)；2012年10月，草帽姐獲得山東衛(wèi)視生活頻道讓夢(mèng)想飛第一季亞軍；2012年12月，榮獲星光大道周冠軍，之后再獲月冠軍；2013年02月02日獲得星光大道年度分賽第五場(chǎng)冠軍；2013年獲得山東綜藝頻道王者歸來(lái)因?yàn)閻?ài)第一季冠軍；2013年星光大道總決賽六強(qiáng)。她

14、成功的原因除了努力外，還得益于什么？（4分）我們應(yīng)如何發(fā)掘自身的潛能？（6分） 康巴什新區(qū)第二中學(xué)20152016學(xué)年度第一學(xué)期第二次綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)試題七年級(jí)政治答案1、 選擇題1-5 BCBCD -6-10 CDABD11-15 ABCBD 16-20 DABCA21-25 DDBBA2、 簡(jiǎn)單題（共12分）1.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)（2分） 提高學(xué)習(xí)效率（2分） 科學(xué)安排時(shí)間（2分）2.要確定共同的目標(biāo)，作為前進(jìn)的動(dòng)力。（2分） 要每個(gè)同學(xué)在集體中找到自己的位置各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。（2分） 要班級(jí)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，使每個(gè)人能在集體中不斷成長(zhǎng)。（2分）3、 材料分析題1.（1）學(xué)習(xí)，對(duì)我

15、們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。（2分） 因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力。（2分） 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己快樂(lè)。（2分）（2）苦：每天上學(xué)的時(shí)間特別早；不能想看動(dòng)畫片就看動(dòng)畫片；科目多，學(xué)得手忙腳亂；不完成作業(yè)要挨老師的批評(píng)。（2分）（結(jié)合自己實(shí)際，言之有理即可） 樂(lè)：在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了我有學(xué)英語(yǔ)的天賦；通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了很多我不懂而想懂的知識(shí)。（2分）（結(jié)合自己實(shí)際，言之有理即可）2.（l）她們非常珍愛(ài)自己的生命，當(dāng)自己的生命受到地震威脅時(shí)，不輕言放棄，不喪失生的希望，而是表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的毅力和活下去的決心，并且沉著冷靜，采取各種方法積極求生。（2分） （2）無(wú)名英雄們?cè)谒说纳庥隼Ь承枰獛椭鷷r(shí)，盡自己所能伸出援助之手，他們尊重自己生命的同時(shí)，也尊重.善待他人的生命。（2分） （3）肯定生命.尊重生命。每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，在肯定.尊重自己生命的同時(shí)，也要尊重.善待他人的生命。（2分） 永不放棄生的希望。世界因生命而精彩，珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。（2分） 提升生命價(jià)值。讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷提升生命的價(jià)值。（2分）四.實(shí)踐探究題1.（1）通過(guò)自我觀察了解自己。（2分）他