四年級(jí)上冊語文一課一練－18維生素C的故事蘇教版

1、.18維生素C的故事1.看拼音,寫漢字。軍事夏令營的營地在山區(qū),那里物zhì條件jin苦,第一天訓(xùn)練下來,孩子們渾身fá力,感覺很不shì應(yīng)。不過他們誰也沒有放棄,在五千米拉練中,每個(gè)人都跑完了全chén。2.選擇括號(hào)里正確的漢字,畫“。秘泌密疏蔬菜尸戶體污購垢3.詞語綜合訓(xùn)練。1“它是由于人體內(nèi)長期缺乏維生素C引起的。在這句話中,“缺乏的反義詞是,近義詞是?！叭狈€可以與“詞搭配。 2“航海生活不光非常艱辛,而且充滿危險(xiǎn)。這句話的重點(diǎn)是在后半句,說明是他們面對的主要困難。與“危險(xiǎn)意思相反的詞語是。加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞可以改為。 4.根據(jù)語境

2、,在句子中填寫描寫心情的詞語。1望著四周一片茫茫的海水,哥倫布的心情非常。 2他們還活著!哥倫布地問道:“你們是怎么活下來的? 1.用上加點(diǎn)詞語寫句子。病人先是感到渾身無力,走不動(dòng)路,接著就會(huì)全身出血,然后漸漸地死去。2.仿寫感慨句。例:這次探險(xiǎn)的成功,是用十幾個(gè)船員的生命換來的呀!1.維生素C為什么能被發(fā)現(xiàn)?以下說法正確的選項(xiàng)是多項(xiàng)選擇A.因?yàn)楦鐐惒加忻翡J的覺察才能,并做出了大膽的猜測B.科學(xué)家反復(fù)研究,不斷探究C.因?yàn)楦鐐惒及l(fā)現(xiàn)了那個(gè)荒島2.所謂的“海上兇神就是“,它是由于引起的。治療這種病的最簡單方法是。 一課內(nèi)閱讀那些病重的船員為了不拖累大家,對哥倫布說:

3、“船長,您就把我們送到附近的荒島上吧。等你們返航歸來的時(shí)候,再把我們的尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)。哥倫布噙著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭1.以下詞語中,中的“累與“拖累中的“累讀音一樣。 A.累計(jì)B.果實(shí)累累C.勞累2.畫“的句子表達(dá)了船員的精神。 3.“噙著眼淚說明哥倫布。 4.哥倫布明知道把這些病倒的船員送到荒島上,對他們來說,可能就是“死路一條,但他還是“點(diǎn)了點(diǎn)頭,這是為什么?二課外閱讀“新猴發(fā)現(xiàn)記2019年2月,在我國西藏墨脫縣發(fā)現(xiàn)的獼猴新種“白頰獼猴登上了國際知名學(xué)術(shù)期刊的封面。那么,“白頰獼猴是怎樣被發(fā)現(xiàn)的呢?2019年10月底,趙超和靈長類專家范朋飛教授決定去墨脫。在經(jīng)過一個(gè)叫通

4、麥的地方時(shí),他們碰到了磕長頭的一家四口。他們在車上向一家四口揮手問候,那家的男主人卻用手使勁指向路邊的河溝?！巴＼?有猴子!野外經(jīng)歷豐富的范教授練就了一雙“火眼金睛,連忙示意趙超停車。范教授順著藏民的指示,發(fā)現(xiàn)數(shù)十米開外的河灘上有幾只猴子。范教授仔細(xì)觀察著猴子,趙超那么支起“長槍短炮單筒望遠(yuǎn)鏡和500毫米的長焦鏡頭,對準(zhǔn)河岸。那是一小群猴子,一共有6只。猴子毛發(fā)濃密,身體壯實(shí),尾巴不長,從外形特征看,應(yīng)該是某種獼猴。經(jīng)過仔細(xì)觀察,趙超和范教授發(fā)現(xiàn),它們眼后有一條延伸至太陽穴的黑線,有些個(gè)體面頰上的毛色發(fā)白。趙超和范教授覺得它們和通麥一帶森林里的普通獼猴、熊猴、紅面猴、藏酋猴以及藏南獼猴明顯不同

5、。他們從一位探險(xiǎn)家那里找來600多張猴子的照片,經(jīng)過認(rèn)真比對,得出結(jié)論:這是一種“新猴子。他們決定按外形特征來給它們定名,把它們叫作“白頰獼猴。2019年春天,他們獲得了幾張來自藏東南林區(qū)的猴皮,這幾張猴皮是雪后猴子到牧場周圍來找吃的,被牧民的狗咬死的。這些樣品被送到中山大學(xué)的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)展了DNA分析。分析結(jié)果顯示,白頰獼猴與其他獼猴在約230萬年前產(chǎn)生了分化,走上了獨(dú)立的演化道路,和它親緣關(guān)系最接近的是分布在印度南部的黑冠獼猴。分子證據(jù)成為“鐵證白頰獼猴毫無疑問是一個(gè)獨(dú)立的新物種。1.“長槍短炮原指,在短文中指。 2.白頰獼猴外形方面有什么特征?請用“畫出相關(guān)語句。 

6、3.趙超和范教授為什么能發(fā)現(xiàn)白頰獼猴?以下說法中正確的選項(xiàng)是A.他們擅長觀察,并付出了艱辛的努力B.他們可以開著車去墨脫C.他們?nèi)恳患宜目诘膸椭?.對樣品進(jìn)展DNA分析的結(jié)果顯示了什么?給正確的說法畫“。1白頰獼猴與其他獼猴在約230萬年前產(chǎn)生了分化,走上了獨(dú)立的演化道路。2和白頰獼猴親緣關(guān)系最接近的是白頭葉猴。3白頰獼猴是一個(gè)獨(dú)立的新物種。1.查一查資料,想一想哪些蔬菜、水果中維生素C的含量較為豐富?。 2.哥倫布是國家偉大的航海家,是中國偉大的航海家。 18維生素C的故事字詞訓(xùn)練營1.質(zhì)艱乏適程2.秘蔬尸垢3.1充足缺少例如:經(jīng)歷2危險(xiǎn)平安不但還4.例如:1沉重2又驚

7、又喜句子闖關(guān)島例如:1.放學(xué)回到家,我先把書包放下,接著從書包里拿出作業(yè)本,然后開場寫作業(yè)。2.這次比賽的成功,是用十幾名同學(xué)的辛苦付出換來的呀!重點(diǎn)打破吧1.AB2.壞血病人體內(nèi)長期缺乏維生素C多吃水果、蔬菜閱讀小長廊一1.A2.顧全大局3.心情非常悲哀4.哥倫布這樣做純屬無奈,假設(shè)帶著這些病重的船員,很可能就會(huì)讓大家都傳染上怪病,后果不堪設(shè)想,所以只能點(diǎn)頭同意。二1.槍炮等武器單筒望遠(yuǎn)鏡和500毫米的長焦鏡頭2.猴子毛發(fā)濃密,身體壯實(shí),尾巴不長。它們眼后有一條延伸至太陽穴的黑線,有些個(gè)體面頰上的毛色發(fā)白。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生

8、背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會(huì)自然浸透到學(xué)生的語言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。3.A

9、4.13素養(yǎng)提升屋1.例如:青椒、西紅柿要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說話的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說完、說