北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第六單元測試卷（共6套）

1、學(xué)校： 班級： 姓名： 考號： 北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊第六單元測試卷1一、填空題。（每空2分，共30分）1.的分子是（ ），分母是（ ），讀作（ ）;十三分之五寫作2.媽媽買了9支鉛筆，給小麗5支，給小佳4支，小麗拿了這些鉛筆的，小佳拿了這些鉛筆的。3.媽媽烙了一張餅，切成了相等的5份，小明吃了，剩下的爸爸吃了，爸爸吃了這張餅的。4.把一袋米平均分成6份，每天吃1份，那么5天一共吃了這袋米的。5.計(jì)算1-和1-時(shí)，1-里的1可以看成，1-里的1可以看成。6.3個(gè)小時(shí)是一天的，5天是一個(gè)星期的，7個(gè)月是一年的。7.4個(gè)加上2個(gè)是（ ）個(gè)，就是。二、選擇題。（8分）1.一批建材，用去后,剩下的（

2、）。A.多于 B.等于 C.少于2.一條跑道，小明跑了它的，小迪跑了它的，兩人中剩下的路較多的是（ ）A.一樣多 B.小明 C.小迪3.一張長方形紙的涂紅色，涂綠色，其余部分沒涂色。沒涂色的與涂色的相比，（ ）多。A.涂色的 B.沒涂色的 C.一樣4.下面圖形中陰影部分能用表示的是（ ）三、判斷題。（10分）1.把12個(gè)香蕉平均分成4份，每份是3個(gè)香蕉，每份占整體的。（ ）2.分母相同的分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)比較小。（ ）3.把一個(gè)西瓜平均分成8份，其中的3份用分?jǐn)?shù)表示是。（ ）4.整數(shù)1可以表示任意一個(gè)分母和分子相等的分?jǐn)?shù)。（分母不為0)（ ）5.因?yàn)?5,所以 。（ ）四、操作題。（共9分）1

3、.根據(jù)下面的分?jǐn)?shù)在圖中涂色。（6分）2.按照下面的分?jǐn)?shù)圈一圈。（3分）五、計(jì)算題。（16分）+= 1-= -= -=六、解決問題。（共27分）1.兩個(gè)組去收割一塊麥田，第一組收了這塊地的，第二組收了這塊地的，兩個(gè)組一共收了這塊地的幾分之幾？（6分）2.小佳把一個(gè)西瓜平均分成10塊，小佳吃了 2塊，爸爸吃了3塊，他倆一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？（6分）3.同學(xué)們參加植樹活動來綠化校園。第一小組接受了栽8棵樹的任務(wù)。（15分）（1）小強(qiáng)栽了2棵樹，小強(qiáng)完成了第一小組任務(wù)的幾分之幾？（2）小明完成了第一小組任務(wù)的，小強(qiáng)和小明一共完成了第一小組任務(wù)的幾分之幾？（3）剩下的樹是小麗和小紅栽的，她倆一共完

4、成了第一小組任務(wù)的幾分之幾?參考答案北師大版三年級下期數(shù)學(xué) 第六單元認(rèn)識分?jǐn)?shù)單元測評卷（2）測試時(shí)間：70分鐘 滿分：120分題號一二三四五六B卷總分得分A 卷 基礎(chǔ)訓(xùn)練（100 分）一、選擇。（將正確答案的序號填入括號里）（5 分）1. 下面圖形( )不能用表示.2. 分?jǐn)?shù)()不能表示下圖中的陰影部分。A. B. C. D.3.下列分?jǐn)?shù)中最小的是（ ）.A. B. C. D. 4.把一張正方形紙對折三次，展開后每小塊是這張紙的（ ）。A. B. C. D. 5.笑笑看一本書，第一天看了全書的，第二天看了剩下的 ，下面說法正確的是( )。A.兩天看的同樣多B.第一天看得多C.第二天看得多D.無

5、法比較二、判斷。（對的打“”，錯(cuò)的打“×”）（5 分）1把一個(gè)蘋果分成 3 塊，淘氣拿走了 1 塊，拿走了這個(gè)蘋果的 。（）2. （ ）3.笑笑用自己零用錢的買了一支鋼筆，淘氣用自己零用錢的買了一個(gè)筆記本。這支鋼筆和這個(gè)筆記本的錢數(shù)相等。 （ ）4與 1 相等的分?jǐn)?shù)有無數(shù)個(gè)。 （ ）5.因?yàn)?45，所以。 （ ）三、填空。（第 6 小題 3 題，第 9 小題 2 分，其余每空 1 分，共 30 分）1把一個(gè)西瓜平均分成 9 份，每份是這個(gè)西瓜的( )，4 份是這個(gè)西瓜的( )。2.用分?jǐn)?shù)表示下面各陰影部分。( ) ( ) ( ) ( ) ( )3. 里面有( )個(gè),再加上 ( )個(gè)就

6、是 1。4.圖中，蘋果的個(gè)數(shù)占總數(shù)的，桃子的個(gè)數(shù)占總數(shù)的。5. 是（ ）個(gè) ，4個(gè)是（ ），（ ）個(gè)是1。 6.比小且分母是 9 的分?jǐn)?shù)有( )。7.把 12 個(gè)西瓜平均分成 4 份，每份（ ）個(gè)，每份占總數(shù)的，2 份占總數(shù)的。8.在填上“”、“”或“=”。 1 9.一盒水彩筆共有 20 支，淘氣拿走了它的 ，淘氣拿走了( )支。10.如下圖，A、B、C 三根紙條剪掉后剩下同樣長的紙條，分別剩下了 A 的 ，B的，C 的。原來的三根紙條中（ ）最長，（ ）最短。四、算一算。(共 18 分）1.口算。（共 12 分） 2.看圖列式計(jì)算。（每題 2 分，共 6 分） () ()=()五、畫一畫。(

7、共 16 分）1.根據(jù)下面的分?jǐn)?shù)涂色。 2. 根據(jù)下面的分?jǐn)?shù)圈一圈。 3.下面的圓片被蓋住了一部分，未被蓋住的圓片的個(gè)數(shù)占圓片總個(gè)數(shù)的 。請你畫出被蓋住部分的圓片。六、解決問題。（共 26 分）1.笑笑家養(yǎng)的公雞占養(yǎng)雞總數(shù)的 ,母雞占養(yǎng)雞總數(shù)的幾分之幾？（共 4 分）2.小芳看一本童話書，上午看了全書的 ，下午和上午看的同樣多。(共 6 分)(1)一共看了全書的幾分之幾？(2)還剩全書的幾分之幾？3.笑笑和淘氣看了同樣的一本書，誰沒看的頁數(shù)多？(說明理由)（5 分）4.三(1)班有男生 26 人，女生 23 人。男生比女生多的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的幾分之幾？（共 5 分）5.一本長方形的書的寬是

8、米，比長少米。（共 6 分）。(1) 書桌的長是多少米？(2)書桌的周長是多少米？B 卷拓展訓(xùn)練（20 分）1. 在括號里填上合適的分?jǐn)?shù)。(6 分)2.在括號里填表上最大的自然數(shù)。（2 分） 3.填出適合的分?jǐn)?shù)。（3 分）； 7 厘米是 1 分米的。5 角是 1 元的。4.淘氣和笑笑有同樣長的一根彩帶，淘氣剪掉了這根彩帶的的 ，笑笑剪掉了這根彩帶的 ，誰剩下的多？（6 分）（請先畫畫圖，再解答）（4 分）畫圖：解答：5小華有一些糖，他吃掉了這些糖的 后，還剩下 4 顆。這些糖一共有多少顆？(用自己喜歡的方式表達(dá)你的想法)（5 分）北師大版三年級下期數(shù)學(xué) 第六單元認(rèn)識分?jǐn)?shù)單元測評卷（解析卷）測試

9、時(shí)間：70分鐘 滿分：120分題號一二三四五六B卷總分得分A 卷 基礎(chǔ)訓(xùn)練（100 分）一、選擇。（將正確答案的序號填入括號里）（5 分）1. 下面圖形( )不能用表示.解析：A: B: C: ; D:小于，故答案選D考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的認(rèn)識及意義。2. 分?jǐn)?shù)()不能表示下圖中的陰影部分。A. B. C. D.解析：圖中表示的分?jǐn)?shù)是，由于故答案選B考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的認(rèn)識及意義。3.下列分?jǐn)?shù)中最小的是（ ）.A. B. C. D. 解析：分?jǐn)?shù)大小的比較方法：分母相同的分子大的分?jǐn)?shù)值就大，分子相同的分母小的分?jǐn)?shù)值就大，故答案選A考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)比較大小。4.把一張正方形紙對折三次，展開后每小塊是這張紙的（ ）。A.

10、B. C. D. 解析：把這張正方形紙的總面積看作單位“1”，對折一次即是把單位“1”平均分成兩份，每份占單位“1”的，再對折就是平均分成4份，對折第三次時(shí)平均分成了8份，每份就占單位“1”的，故答案選D.考點(diǎn)： 分?jǐn)?shù)的意義5.笑笑看一本書，第一天看了全書的，第二天看了剩下的 ，下面說法正確的是( )。A.兩天看的同樣多B.第一天看得多C.第二天看得多D.無法比較解析：把這本書的總頁數(shù)看作單位“1”，第一天看了全書的，第二天看了全書的，所以第一天看的頁數(shù)多，故答案選B.考點(diǎn)： 分?jǐn)?shù)的意義及大小比較二、判斷。（對的打“”，錯(cuò)的打“×”）（5 分）1把一個(gè)蘋果分成 3 塊，淘氣拿走了 1

11、 塊，拿走了這個(gè)蘋果的 。（）解析：此題中沒有提到平均分，而分?jǐn)?shù)的意義說的平均分，故答案選×.考點(diǎn)： 分?jǐn)?shù)的意義2. （ ）解析：分?jǐn)?shù)的加法是分母相同時(shí)分母不變分子相加，即，故答案選×.考點(diǎn)： 分?jǐn)?shù)的加法3.笑笑用自己零用錢的買了一支鋼筆，淘氣用自己零用錢的買了一個(gè)筆記本。這支鋼筆和這個(gè)筆記本的錢數(shù)相等。 （ ）解析：兩個(gè)分?jǐn)?shù)的單位1并沒有說是一樣的，故無法比較大小，故答案選×.考點(diǎn)： 分?jǐn)?shù)的意義4與 1 相等的分?jǐn)?shù)有無數(shù)個(gè)。 （ ）解析：當(dāng)分?jǐn)?shù)的分子分母相同時(shí)（分母不為0）分?jǐn)?shù)值為1，所以與1相等的分?jǐn)?shù)有無數(shù)個(gè)，故答案選.考點(diǎn)： 相同分?jǐn)?shù)5.因?yàn)?45，所以。

12、（ ）解析：分?jǐn)?shù)大小的比較方法：分子相同的分母小的分?jǐn)?shù)值就大，故答案選×考點(diǎn)： 分?jǐn)?shù)的大小比較三、填空。（第 6 小題 3 題，第 9 小題 2 分，其余每空 1 分，共 30 分）1把一個(gè)西瓜平均分成 9 份，每份是這個(gè)西瓜的( )，4 份是這個(gè)西瓜的( )。解析：解決此題關(guān)鍵是弄清求的是具體的數(shù)量還是分率，求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量；求分率平均分的是單位“1”依次填：。考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義2.用分?jǐn)?shù)表示下面各陰影部分。( ) ( ) ( ) ( ) ( )解析：依次填：?？键c(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義3. 里面有( )個(gè),再加上 ( )個(gè)就是 1。解析：依次填：3；4?？键c(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)

13、單位4.圖中，蘋果的個(gè)數(shù)占總數(shù)的，桃子的個(gè)數(shù)占總數(shù)的。解析：依次填：；4?？键c(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類5. 是（ ）個(gè) ，4個(gè)是（ ），（ ）個(gè)是1。 解析：依次填：?？键c(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)單位6.比小且分母是 9 的分?jǐn)?shù)有( )。解析：分?jǐn)?shù)大小比較：分母相同的分子大的分?jǐn)?shù)值就大，故答案為：?？键c(diǎn)：分?jǐn)?shù)的大小比較7.把 12 個(gè)西瓜平均分成 4 份，每份（ ）個(gè)，每份占總數(shù)的，2 份占總數(shù)的。解析：12÷4=3個(gè)， 根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義：平均分成4份，每份占，2份占。考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義，整數(shù)除法8.在填上“”、“”或“=”。 1 解析：分?jǐn)?shù)大小的比較方法：分母相同的分子大的分?jǐn)?shù)值就大，分子相

14、同的分母小的分?jǐn)?shù)值就大，故答案依次為：；=。考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)比較大小。9.一盒水彩筆共有 20 支，淘氣拿走了它的 ，淘氣拿走了( )支。解析：根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義：即為平均分成5份，其中的一份，淘氣拿了:20÷5=4支?？键c(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義，整數(shù)除法10.如下圖，A、B、C 三根紙條剪掉后剩下同樣長的紙條，分別剩下了 A 的 ，B的，C 的。原來的三根紙條中（ ）最長，（ ）最短。解析：由于剩下的長度都是一樣的，用去的越多說明原來就約多。A用去原來的，B用去原來的，C用去原來的，所以原來C最多，A最少。考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義及大小比較 四、算一算。(共 18 分）1.口算。（共 12 分） 解析：分?jǐn)?shù)（

15、同分母）的加減運(yùn)算：分母不變，分子相加減。故答案依次為： 1； 1； 2； 5.考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算。2.看圖列式計(jì)算。（每題 2 分，共 6 分）解析：分?jǐn)?shù)（同分母）的加減運(yùn)算：分母不變，分子相加減。故答案依次為： 考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算。 () ()=()解析：分?jǐn)?shù)（同分母）的加減運(yùn)算：分母不變，分子相加減。故答案依次為： 考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算。五、畫一畫。(共 16 分）1.根據(jù)下面的分?jǐn)?shù)涂色。 解析:如下圖考點(diǎn)：動手操作。2. 根據(jù)下面的分?jǐn)?shù)圈一圈。 解析:如下圖考點(diǎn)：動手操作。3.下面的圓片被蓋住了一部分，未被蓋住的圓片的個(gè)數(shù)占圓片總個(gè)數(shù)的 。請你畫出被蓋住部分的圓片。解析:由題意知：

16、未被蓋住的占（有4個(gè)圓片），則被蓋住的占，應(yīng)該為2個(gè)圓片，如圖：六、解決問題。（共 26 分）1.笑笑家養(yǎng)的公雞占養(yǎng)雞總數(shù)的 ,母雞占養(yǎng)雞總數(shù)的幾分之幾？（共 4 分）解析：題中把雞的總只數(shù)看作單位1，所以。答：母雞占養(yǎng)雞總數(shù)的?？键c(diǎn)：分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算。2.小芳看一本童話書，上午看了全書的 ，下午和上午看的同樣多。(共 6 分)(1)一共看了全書的幾分之幾？(2)還剩全書的幾分之幾？解析：（1）由下午和上午看的同樣多，所以下午也看了全書的，總共看了：+=；（2）題中把整本書的總頁數(shù)看作單位1，還剩下：答：一共看了全書的；還剩下全書的?？键c(diǎn)：分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算。3.笑笑和淘氣看了同樣的一本書，誰沒看的

17、頁數(shù)多？(說明理由)（5 分）解析：由于看的是 同一本書，所以看得多的人沒看的頁數(shù)就少。題中把整本書的總頁數(shù)看作單位1，由，得到：淘氣看到頁數(shù)多，所以笑笑沒看的頁數(shù)多。答：笑笑沒看的頁數(shù)多?？键c(diǎn)：分?jǐn)?shù)的大小比較4.三(1)班有男生 26 人，女生 23 人。男生比女生多的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的幾分之幾？（共 5 分）解析：男生比女生多的人數(shù)：26-23=3人。 總?cè)藬?shù)：26+23=49人男生比女生多的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的：3÷49=答：男生比女生多的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義5.一本長方形的書的寬是 米，比長少米。（共 6 分）。(1) 書桌的長是多少米？(2)書桌的周長是多少米？解析：（

18、1）書桌的長：+= 米；（2）書桌的周長：（+）×2= 米答：書桌的長是米；書桌的周長是米?？键c(diǎn)：分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算，長方形的周長。B 卷拓展訓(xùn)練（20 分）1. 在括號里填上合適的分?jǐn)?shù)。(6 分)解析：依次填：?？键c(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義2.在括號里填表上最大的自然數(shù)。（2 分） 解析：由于，最大能填3；由于，最大能填5；依次填：3；5?？键c(diǎn)：分?jǐn)?shù)的減法及比較大小3.填出適合的分?jǐn)?shù)。（3 分）； 7 厘米是 1 分米的。5 角是 1 元的。解析：由于，可以填1 ，2，3； 1分米=10厘米，7厘米是10厘米的；1元=10角，5角是1元的?？键c(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)的減法及比較大小4.淘氣和笑笑有同樣

19、長的一根彩帶，淘氣剪掉了這根彩帶的的 ，笑笑剪掉了這根彩帶的 ，誰剩下的多？（6 分）（請先畫畫圖，再解答）（4 分）畫圖：解答：解析：畫圖：略淘氣剩下的：；笑笑剩下的： 所以淘氣剩下的多。答：淘氣剩下的多?？键c(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)的減法及比較大小5小華有一些糖，他吃掉了這些糖的 后，還剩下 4 顆。這些糖一共有多少顆？(用自己喜歡的方式表達(dá)你的想法)（5 分）解析：畫圖：略解析:由題意知：吃掉的占，剩下的占，（有4顆糖）， 吃掉的就是8顆糖 糖的總數(shù)：4+8=12顆答：這些糖一共有12顆?？键c(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)的減法第六單元測試（提優(yōu)卷）3一、填空。1涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？( )( )

20、( )( )( )( )2一個(gè)分?jǐn)?shù)，分母是最小的兩位數(shù)，分子是最大的一位數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)寫作( )，讀作( )。3.6個(gè)減去3個(gè)還剩( )個(gè)，就是( )。4一根繩子用去，還剩下這根繩子的( )。5高明和陸晨看一本同樣的書，高明看了全書的，陸晨看了全書的。誰看的頁碼多？( )（填“高明”“陸晨”或“不確定”）6奇思和妙想都有一支同樣長的鉛筆，奇思用去了，妙想用去了。誰剩下的鉛筆長？( )（填“奇思”“妙想”或“不確定”）7猜猜看，哪根小棒長？在后面的里畫“”。8括號里最大能填幾？( )/8( )/719在()里填上“>”“<”或“=”。( )( )( ) 1( )二、判斷。1.，這些分?jǐn)?shù)

21、都等于1。 ( )2 ( )3與1相等的分?jǐn)?shù)有無數(shù)個(gè)。 ( )4每天用去一袋面粉的，照這樣計(jì)算，10天就能用完這袋面粉。 ( )5在分?jǐn)?shù)中，分?jǐn)?shù)線上面的2是分母，分?jǐn)?shù)線下面的3是分子。 ( )三、選擇。1把一張正方形紙連續(xù)對折兩次，這時(shí)候圖形的大小是原來正方形的( )。ABC2兩杯水同樣多，小強(qiáng)喝了一杯水的，小剛喝了另一杯水的。誰喝得多？( )A小強(qiáng) B小剛 C一樣多3下圖中，大三角形的每條邊長是2厘米，小三角形的每條邊長是1厘米。小三角形的面積是大三角形的( )。ABC4.，里最小能填( )。A1 B2 C45一周的天氣情況如下表所示，晴天天數(shù)占這一周總天數(shù)的( )。A B.C四、直接寫得數(shù)

22、。-1=1-= 1-= 1-= 五、實(shí)踐操作。1涂一涂，算一算。( ) ( )2圈一圈，比一比。兩只兔子拿的蘿卜一樣多嗎？哪只兔子拿的蘿卜多？3請畫出三種不同的圖表示出的意義。六、解決問題。1.食堂買來噸大米，買的面粉比大米多噸。食堂買來大米和面粉共多少噸？2為慶祝笑笑在藝術(shù)節(jié)上演出成功，媽媽為她買了一個(gè)蛋糕，把這個(gè)蛋糕平均分成了8份，笑笑吃了3份，爸爸和媽媽共吃了4份，三人一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？還剩下幾分之幾？3一盤草莓，小明吃了6個(gè)，占這盤草莓的。這盤草莓一共有多少個(gè)？（用畫圖方法解決）4一盒月餅有8塊（同樣大?。?，哥哥吃了1塊，弟弟吃了這盒月餅的，誰吃得多？為什么？5笑笑計(jì)劃用一星

23、期看完一本書，她周一看了這本書的，周二、周三一共看了這本書的，周四至周六與周一至周三看得同樣多，笑笑周日要看這本書的幾分之幾，才能把這本書看完？第六單元測試（提優(yōu)卷）一、1.示例： 2.十分之九3.34 5陸晨6妙想 7在第二根小棒的后面畫“”。 8.569>=<>二、1 2× 3 4 5×三、1A2B3B4C5C四、 0 1 0 1 五、1涂色略2答：兩只兔子拿的蘿卜不一樣多，第二只兔子拿的蘿卜多。3答案略六、1(噸)答：食堂買來大米和面粉共噸。2答：三人一共吃了這個(gè)蛋糕的，還剩下。3示例：答：這盤草莓一共有9個(gè)。4答：弟弟吃得多。因?yàn)楦绺绯粤诉@盒月餅的

24、，弟弟吃了這盒月餅的，所以弟弟吃得多。5.答：笑笑周日要看這本書的，才能把這本書看完。第六單元測試（基礎(chǔ)卷）4一、填空。1把一個(gè)正方形平均分成5份，每份是這個(gè)正方形的( )分之( )，寫成分?jǐn)?shù)是( )，這樣的4份是( )個(gè)，就是這個(gè)正方形的( )分之( )，寫成分?jǐn)?shù)是( )。2分別涂出下面圖形的。(1)(2)3按照給定的分?jǐn)?shù)涂色，然后比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。( )4里有( )個(gè)，再增加( )個(gè)就是1。5根據(jù)線段圖，填寫分?jǐn)?shù)。6在，和1這四個(gè)數(shù)中，最大的是( )，最小的是( )。7在()里填上“>”“<”或“=”。()()() 1()二、判斷。1讀作一分之四。 ( )2把一根火腿腸分成2

25、份，每份是這根火腿腸的。 ( )3因?yàn)?<7，所以。 ( )4一本故事書，琪琪看了它的，笑笑看了它的，琪琪看得多。 ( )5.1米的是1分米。 ( )三、選擇。1.下圖( )的涂色部分占整個(gè)圖形的。ABC2.3個(gè)小組栽了36棵樹，平均每個(gè)小組栽了這些樹的( )。A B.C3用涂色部分表示下面的分?jǐn)?shù)，不正確的是( )。ABC4在，這三個(gè)分?jǐn)?shù)中，最大的是( )。ABC5笑笑看一本書，第一天看了這本書的，第二天看了剩下的，哪天看得多？( )A第二天看得多 B第一天看得多 C一樣多四、直接寫得數(shù)。= = = 1-=1- = = 1-= = = = =五、實(shí)踐操作。1.請用3種不同的分法表示出一個(gè)

26、正方形的。2看圖列式計(jì)算。(1)( )+( )=( ) (2)( )+( )=( )(3)( )-( )=( )六、解決問題。1.工人師傅裝修一間會議室，上午裝修了這間會議室的，下午裝修了這間會議室的。(1)一共裝修了這間會議室的幾分之幾？(2)還剩下這間會議室的幾分之幾沒裝修？2一桶油，第一次倒了這桶油的，第二次比第一次多倒了這桶油的。第二次倒了這桶油的幾分之幾？兩次倒完之后，這桶油還有剩余嗎？3工人叔叔立一根10米長的電線桿，要將它的埋入地下，地面上的部分占這根電線桿的幾分之幾？4一塊試驗(yàn)田，其中種核桃，種花生，其余的種棗，種棗的地占整塊試驗(yàn)田的幾分之幾？5高輝看一本故事書，第一天看了這本

27、書的，第二天看的和第一天同樣多。高輝兩天一共看了這本書的幾分之幾？按照前兩天的閱讀速度，高輝第三天能看完這本書嗎？6有一根10米長的繩子，第一次用了這根繩子的，第二次用了這根繩子的，第二次比第一次多用了這根繩子的幾分之幾？還剩下幾分之幾？第六單元測試（基礎(chǔ)卷）一、1五一 4五 四 2示例：(1)(2)3示例：<45 1 5（或） 61 7><< =二、1× 2× 3× 4× 5三、1A 2A 3C 4B5B四、1 0 0 0 1 五、1示例： 2.(1) (2)(3)1-六、1.(1) 答：一共裝修了這間會議室的。 (2) 1-

28、答：還剩下這間會議室的沒裝修。 2 答：第二次倒了這桶油的。兩次倒完之后，這桶油沒有剩余。 3.1- 答：地面上的部分占這根電線桿的。 4. 1- 答：種棗的地占整塊試驗(yàn)田的。 5 1- 答：高輝兩天一共看了這本書的。按照前兩天的閱讀速度，高輝第三天能看完這本書。 6. 1- 答：第二次比第一次多用了這根繩子的，還剩下。北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊第六單元復(fù)習(xí)精選題（5）一、選擇題1用分?jǐn)?shù)表示下列圖形中的陰影部分，錯(cuò)誤的是（）。 ABC2大于而小于的分?jǐn)?shù)有（ ）個(gè)。A1B3C5D無數(shù)3有一杯糖水，如果倒入甲瓶中，占甲瓶的，如果倒入乙瓶中，占乙瓶的。（ ）瓶比較大。A甲B乙C不能確定4把一個(gè)西瓜平均分

29、成8塊，哥哥吃了一些后還剩下5塊，哥哥吃了這個(gè)西瓜的（ ）。ABC5把一張長方形紙對折3次，其中的1份是這張紙的（ ）。A    B        C 二、填空題6把一個(gè)蛋糕平均分成10塊，其中的3塊寫作_，它的分子是_，分母是_。75個(gè)是_，_個(gè)是1。8把一個(gè)蛋糕平均分成6塊，小強(qiáng)吃了3塊，吃了這個(gè)蛋糕的，小剛吃了2塊，吃了這個(gè)蛋糕的，還剩下這個(gè)蛋糕的沒有吃9根據(jù)圖形計(jì)算。 （_）（_）（_） （_）（_）（_）10一根圓木，平均截成3段，每一段是這根圓木的（_），取其中的

30、2段是這根圓木的（_）。11里有2個(gè)，里有（ ）個(gè)，5個(gè)是。12占全部水果的；占全部水果的；占的份數(shù)比少。13在（ ）里填上“”“”或“”。（_） （_） （_） （_）1（_） （_） （_） （_）14小青倒了一滿杯純牛奶，喝了這杯純牛奶的，她覺得有些涼，就加入熱水兌滿一杯，又喝了半杯，這時(shí)小青一共喝了_杯純牛奶。15一個(gè)桃子吃了，剩下的桃子是整個(gè)桃子的（_），吃的比沒吃的多（_）。三、判斷題16甲數(shù)的 等于乙數(shù)(甲乙不等于零)，那么甲數(shù)比乙數(shù)大。 （_）17把一塊蛋糕分成9份，每份蛋糕是這塊蛋糕的 （_）18小紅吃了一個(gè)西瓜的 ，小方吃了另一個(gè)西瓜的 ，他們吃的西瓜一樣多。（_）19有兩

31、個(gè)杯子，各裝有半杯水，將它們倒在一起就剛好是一杯水 （_）20甲隊(duì)比乙隊(duì)多修千米，乙隊(duì)就比甲隊(duì)少修千米。_四、計(jì)算題21算一算。 五、解答題22一盒巧克力，爸爸吃了它的，媽媽吃了它的，方方吃了它的，誰吃得最多？還剩多少？23小明看一本百科書，已經(jīng)看了全書的，還剩下幾分之幾沒有看？剩下的比已經(jīng)看的少幾分之幾？24衛(wèi)生大掃除，明明負(fù)責(zé)擦玻璃，他已經(jīng)擦了。請問：他還要擦幾分之幾才能全部擦完？25富貴農(nóng)業(yè)示范基地，玉米試驗(yàn)田占這塊地的，水稻試驗(yàn)田占這塊地的。哪種農(nóng)作物 試驗(yàn)田的占地面積大？26一桶油，第一次倒出這桶油的，第二次比第一次少倒了這桶油的，第二次倒了這桶油的幾分之幾？27李明在元旦放假三天中

32、,第一天完成了所有作業(yè)的,第二天完成了全部作業(yè)的,兩天一共完成了全部作業(yè)的幾分之幾？28同學(xué)們參加植樹活動來綠化校園。第一小組接受了栽8棵樹的任務(wù)。（1）小強(qiáng)栽了2棵樹，小強(qiáng)完成了第一小組任務(wù)的幾分之幾？（2）小明完成了第一小組任務(wù)的，小強(qiáng)和小明一共完成了第一小組任務(wù)的幾分之幾？（3）剩下的樹是小麗和小紅栽的，她倆一共完成了第一小組任務(wù)的幾分之幾？參考答案1C2D3B4C5B6 3 10 71 6 8，9 1 10 11；4；12；13 1415 16正確 17×18錯(cuò)誤19錯(cuò)誤 2021；1；22媽媽吃的多；還剩23；2425水稻試驗(yàn)田占地面積大2627+=28（1）；（2）；（3

33、）北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊第六單元復(fù)習(xí)精選題（6）一、選擇題1把兩根同樣長的鐵絲，第一根剪掉米，第二根剪掉它的，剩下的長度相比（ ）A第一根長B第二根長C一樣長D無法比較2圖中陰影部分能用表示的是（ ）。ABC3一根木料長12m，用去了m，還剩（ ）m。A8        B11        C44媽媽去超市買水果，共用去48元。買葡萄用去，買蘋果用去，剩下的買了香蕉。那么買（ ）用去錢的最多。A蘋果B葡萄C香蕉D一樣多5一張正方形的白紙對折三次后，每一小部分是這張白紙的（ ）。ABC二、填空題6一根彩帶長6米，要把它平均分成8段，每段長_米，