初中語文基礎(chǔ)知識點歸納

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初中語文基礎(chǔ)知識點歸納第一部分二種語言類型：口語、書面語.二種論證方式：立論、駁論.二種說明語言：平實、生動.二種說明文類型：事理說明文、 事物說明文.二種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫-烘托人物心情,渲染氣氛.社會環(huán)境描寫-交代時代背景.二種論據(jù)形式：事實論據(jù)、 道理論據(jù).第二部分三種感情色彩：褒義、 貶義、 中性.小說三要素：人物(根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物)情節(jié)(開端 /發(fā)展 /高潮 /結(jié)局 ) 環(huán)境(自然環(huán)境/ 社會環(huán)境.)議論文三要素：論點、 論據(jù)、 論證.議論文結(jié)構(gòu)三部分：提出問題(引論)、 分析問題(本論)、 解決問題(結(jié)論).三種說明順序：時間順序、

2、 空間順序、 邏輯順序.語言運用三原則：簡明、 連貫、 得體.第三部分四種文學(xué)體裁：小說、 詩歌、 戲劇、 散文.句子的四種用途：陳述句、 疑問句、 祈使句、 感嘆句.小說情節(jié)四部分：開端、 發(fā)展、 高潮、 結(jié)局.記敘的四種順序：順敘、 倒敘、 插敘、 補敘.引號的四種用法：表引用 表諷刺或否定表特定稱謂 表強調(diào)或著重指出第四部分五種表達方式：記敘、 描寫、 說明、 抒情、 議論.破折號的五種用法：表注釋 表插說 表聲音中斷、延續(xù) 表話題轉(zhuǎn)換 表意思遞進第五部分記敘文六要素：時間、 地點、 人物、 事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果.六種人物的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節(jié)描寫、神

3、態(tài)描寫.六種病句類型：成分殘缺 搭配不當(dāng) 關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng) 前后矛盾 語序不當(dāng) 誤用 濫用虛詞(介詞)省略號的六種用法：表內(nèi)容省略 表語言斷續(xù) 表因搶白話未說完 表心情矛盾 表思維跳躍 表思索正在進行六種常用寫作手法：象征、對比、襯托(鋪墊)、照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫、 揚抑.第六部分七種短語類型：并列短語、 偏正短語、 主謂短語、 動賓短語、后補短語、的字短語、介賓短語.七種復(fù)句類型：并列復(fù)句 轉(zhuǎn)折復(fù)句 條件復(fù)句 遞進復(fù)句 選擇復(fù)句 因果復(fù)句 假設(shè)復(fù)句第七部分八種常用修辭方法：比喻-使語言形象生動,增加語言色彩.擬人-把事物當(dāng)人寫,使語言形象生動.夸張-為突出某一事物或強調(diào)某一感受.

4、排比-增強語言氣勢,加強表達效果.對偶-使語言簡練工整.引用-增強語言說服力.設(shè)問-引起讀者注意、思考.反問-起強調(diào)作用,增強肯定(否定)語氣 在現(xiàn)實生活中,我們常常需要對人、事、物或某些現(xiàn)象表明態(tài)度,發(fā)表意見,闡述觀點,這就是議論.以議論為主要表達方式的文章就叫議論文,也叫論說文.這種文體有較高的實用價值,報紙雜志中的社論、評論、雜感等,還有生活中的演講、辯論等都屬于這種文體.(1)在命題材料的選擇上較重視人文精神的挖掘,比較注重其內(nèi)容所蘊含的教育意義,與學(xué)生的內(nèi)心世界等貼切.(2)記敘文閱讀在中考現(xiàn)代文閱讀中所占的份額最大.抓住記敘文閱讀就抓住了中考閱讀的“半壁江山”.(3)課外選文所占比例越來越大.在2004年復(fù)習(xí)記敘文閱讀時,要做到以下幾個方面：分析記敘文的要求、人稱和順序;分析對外貌、語言、動作、心理的描寫,來把握人物的性格特點;理解環(huán)境描寫的作用;體會語言的生動性、形象性;理解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式在文中的作用;理解文章詳